专题01 基础知识综合-2024-2025学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（西藏专版）

专题01 基础知识综合 答题技巧 · 看拼音写词语：仔细拼读拼音，确定声母、韵母和声调，结合语境想出正确的词语，书写时要规范、工整，避免错别字，写完后检查。 · 选择题：认真读题，看清题目要求是选正确的还是错误的选项。对于不确定的选项，可以采用排除法，排除明显错误的答案，提高答题准确率。 · 填空题：准确回忆相关知识，书写时要确保字迹清晰、准确无误。如果是按课文内容填空，要严格按照原文填写；根据积累填空则要注意平时的积累和对知识的灵活运用。 · 词语仿写与搭配题：仿写词语要先分析例句的结构和特点，再进行仿写；词语搭配要遵循语言习惯和逻辑关系，平时多积累一些固定搭配。 · 句子改写与运用题：改写句子要按照相应的规则进行，如把字句和被字句的转换，注意主语和宾语的位置变化；仿写句子要保持句式一致、修辞相同、内容相关；判断修辞手法要熟悉常见修辞手法的特点，准确辨别；修改病句要先找出病因，再进行针对性修改；给句子加标点要根据句子的语气和停顿来判断。 · 综合性学习题：认真审题，明确题目要求和活动主题，结合生活实际和语文知识进行思考和解答。答案要条理清晰，语言通顺，符合题目要求和情境需要。 一．选择题（共19小题） 1．（2024春•西藏期末）下列句子中加点部分表达的情感与其他不同的一项是（　　） A．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，美丽极了。 B．敌人如凶狠的豺狼一般紧紧盯着对面的战士。 C．她的眼睛如泉水般清澈，闪动着活泼、纯真的光芒。 D．我写作的时候，猫总会跳上桌子，在稿纸上踩几个梅花般的脚印。 2．（2024春•西藏期末）下列词语搭配合理的一组是（　　） A．扩大范围 绮丽的朝霞 B．行动敏锐 伟大的奇观 C．冲出重围 威信的声音 D．飞行时空 暖和的晴天 3．（2024春•西藏期末）哪一对关联词填入句子最恰当（　　） _____是脱贫攻坚，还是乡村振兴，_____离不开全国人民磅礴力量的凝聚。 A．如果……就…… B．即使……也…… C．无论……都…… D．不管……也…… 4．（2024春•那曲市期末）为下面的句子选一组最恰当的关联词是（　　） _____面包店老板怎么想，我_____不会用国旗换取面包。 A．因为……所以…… B．不管……都…… C．不管……就…… D．虽然.… 但是…… 5．（2024春•那曲市期末）我的爷爷工作认真，在单位，他是大家公认的 。他生活简朴，不肯在自己身上多花一分钱，大家都笑话他是 ，但我的要求，他总尽量满足。（　　） A．老黄牛 铁公鸡 B．哈巴狗 小蜜蜂 C．千里马 小蜜蜂 D．纸老虎 百灵鸟 6．（2024春•西藏期末）将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（　　） 就在这时，我看见我的同桌站在队伍的前面，好像在向我打招呼。 ①购买车票的队伍长长的，轮到我得好大一会儿。②我还有很多功课要做呢，心里十分着急。③我灵机一动，悄悄地走到她身旁，趁势站在她前边。④站着站着，我想到《小学生守则》…… A．①之前 B．①﹣②之间 C．②﹣③之间 D．③﹣④之间 7．（2024春•那曲市期末）下面不符合童话特点的一项是（　　） A．主人公大都有超常的魔力，还能像人一样说话 B．想象丰富，故事有趣 C．带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训 D．既引人入胜，又给人有益的启示。 8．（2024春•那曲市期末）与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是（　　） A．生物是人类的好老师。 B．生物怎么不是人类的好老师呢？ C．生物不是人类的好老师。 D．不能不说生物是人类的好老师。 9．（2024春•那曲市期末）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A． 慰藉（jiè） 晌午（shǎng） 窥伺（kuī） 解剖（pāo） B． 卜落（bǔ） 倔强（juè） 胆怯（qiè） 臀部（ tún） C． 机械（jiè） 绮丽（qǐ） 徜徉（chánɡ） 刹那（chà） D． 松脂（zhī） 曝晒（pù） 疙瘩（ɡē） 亲昵（nì） 10．（2024春•那曲市期末）下列各组词语中，加点字读音完全相同的一项是（　　） A． 埋葬 埋伏 埋怨 埋没 B． 折断 折磨 折叠 折服 C． 边塞 堵塞 阻塞 塞子 D． 扎针 扎实 包扎 扎手 11．（2024春•那曲市期末）下列词语搭配有误的一项是（　　） A． 坚定地指挥 B． 激烈的战斗 C． 夺目的亮光 D． 咕噜咕噜地解闷 12．（2024春•那曲市期末）下列词语书写完全正确的一组是（　　） A．屋檐 凶很 蝙蝠 成千上万 B．锐利 拂式 隧道 无能为力 C．教炼 淘气 啼叫 生气勃勃 D．呼唤 脾气 分辨 一丝不苟 13．（2024春•那曲市期末）下列句子中冒号的用法与其他三句不一样的是（　　） A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，伸出脖子让你抓痒。 B．突然有声响，它立刻紧张起来：看看前，看看后，警告鸡雏马上来集合。 C．鹅果然能看守门户：有生人进来，鹅必然厉声叫嚣，不亚于狗的狂吠。 D．铁牛远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！” 14．（2024春•西藏期末）下面词语中加点字读音全部正确的一组是（　　） A．剥莲蓬bāo 效率lǜ 可恶wù 倔强juè B．应和hè 癌症zhēng 执着 zhuó 绮丽yǐ C．负着重荷hè 嚣张xiāo 拘束jū 遗憾hàn D．枝折花落zhē 奢侈shē 蜿蜒yán 捆绑bǎng 15．（2024春•西藏期末）下面的词语与人物对应不正确的一项是（　　） A．腾云驾雾——孙悟空 B．三头六臂——哪吒 C．各显神通——八仙 D．上天入地——王戎 16．（2024春•西藏期末）下列句子中，标点使用正确的一项是（　　） A．大白鹅“嘎——嘎——”地叫着，似乎责备人们供养不周。 B．推开门一看，山川，河流，树林，房屋，全都覆盖上了一层厚厚的雪。 C．我写的一篇作文“我爱家乡的银杏树”在作文竞赛中获奖了。 D．它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 17．（2024春•西藏期末）下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．规距 鹿茸 一丝不苟 引吭大叫 B．祥细 潇洒 珊珊来迟 白雪皑皑 C．杜鹃 隧道 屏息凝视 生气勃勃 D．调遣 遭殃 惊慌失措 共养不周 18．（2024春•西藏期末）下列诗句中，运用的修辞手法与其他三项不同的是（　　） A．可怜九月初三月，露似真珠月似弓。 B．秦时明月汉时关，万里长征人未还。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 19．（2024春•西藏期末）作家与作品搭配错误的一项是（　　） A．《乡下人家》——巴金 B．《天窗》——茅盾 C．《记金华的双龙洞》——叶圣陶 D．《猫》——老舍 二．填空题（共11小题） 1． （2024春•那曲市期末）选字填空。 [滩 摊 瘫]分 　 　 沙 　 　 　 　 痪 摆 　 　 [帐 账 胀]饱 　 　 　 　 本 　 　 篷 记 　 　 [蝙 编 遍]　 　 蝠 　 　 地 　 　 写 　 　 织 2． （2024春•那曲市期末）指出下列句子使用的修辞手法。 A.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？　 　 B.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 　 　 C.他们的教室只有巴掌大。 　 　 D.小狗悲伤地摇着尾巴走过来。 　 　 3． （2024春•那曲市期末）我会在句子中找出反义词。 （1）这几天爸爸的工作很繁忙，几乎没有空闲的时间。 　 　 ——　 　 （2）我们要有环保的意识，爱护花草树木，不破坏环境。 　 　 ——　 　 4． （2024春•那曲市期末）按要求填空。 “息”用部首查字法，在 　 　 部中查 　 　 画。“息”字在字典中的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④休息；⑤滋生，繁殖。“川流不息”的“息”应选第 　 　 种解释，“气息”的“息”应选第 　 　 种解释。 5． （2024春•西藏期末）看拼音写词语。 jiàn kānɡ 　 　 yōu lǜ 　 　 tǎo yàn 　 　 jiè shào 　 　 夜色ménɡ lónɡ 　 　 ，动作mǐn jié 　 　 的警察叔叔在自己平凡的工作ɡǎnɡ wèi 　 　 上wéi chí 　 　 着zhì xù 　 　 ，大家都感到了深深的wèi jiè 　 　 。 6． （2024春•西藏期末）词语大比拼。 （1）和古人读书求学有关的成语：囊萤夜读 　 　 、　 　 。 （2）体现城市生活的四字词语：灯火辉煌 　 　 、　 　 。 7． （2024春•西藏期末）在括号里填上同音字组成词语。 shì 装 　 　 拂 　 　 　 　 候 jì 　 　 静 业 　 　 邮 　 　 8． （2024春•西藏期末）读句子，选择正确的词语，打上“√”。 （1）从那块琥珀，我们可以（猜测 推测 预测） 　 　 发生在几万年前的故事详细情形。 （2）她们长得非常像，只有她们的父母才能（分辨 分瓣 分辩） 　 　 出来。 （3）困难都是（变色龙 铁公鸡 纸老虎） 　 　 ，总会被克服的，不用害怕。 9． （2024春•西藏期末）把下列词语补充完整，完成练习。 ①　 　 高 　 　 阔 ②焦躁 　 　 ③无能 　 　 ④　 　 如焚 其中，　 　 和 　 　 都是形容人心情的词语。（填序号） 10． （2024春•西藏期末）按课文内容填空。 （1）诗中有景。“梅子金黄杏子肥，　 　 ”描写了夏日田园的迷人风光。“　 　 ，平明送客楚山孤”是王昌龄雨中送别的风景。 （2）诗中有人。诗人笔下的儿童是活泼可爱的，如：“　 　 ，飞入菜花无处寻”；也是顽皮淘气的，如：“最喜小儿亡赖，　 　 ”。 （3）诗中有物。“不要人夸好颜色，　 　 ”让我们看到了素雅、高洁的墨梅；“已是悬崖百丈冰，　 　 ”则赞美了傲霜斗雪、不惧严寒的梅花。 （4）《囊萤夜读》的主人公是 　 　 ，赞扬了他 　 　 的精神。 （5）《周易》告诉我们，天行健，　 　 。 （6）当同学不好好读书学习时，我们可以用“　 　 ”名言来劝导他。 11． （2024春•西藏期末）按要求改写句子。 （1）我常常瞧见乡下人家吃完饭的情景。（缩句） 　 　 （2）为了防止事故不再发生，大家要遵守规则。（修改病句） 　 　 （3）难道这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） 　 　 （4）妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改转述句） 　 　 （5）幼儿园的小朋友都喜欢王老师。（改双重否定句） 　 　 （6）黄继光又站起来了，他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（仿照例句，根据所给情境写一组连续的动作，至少三处） 爸爸下班回家。 　 　 　 　 　 　 三．判断题（共1小题） 1．（2024春•西藏期末）判断下面说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足”表明作者讨厌鹅。 　 　 （2）在书签上竖着书写时，要自右向左书写，字距要均匀，上下字可以不对齐。　 　 （3）在阅读长文章时，列小标题的方法可以帮助我们把握文章的主要内容。 　 　 四．默写（共1小题） 1．（2024春•那曲市期末）按课文内容填空。 （1）王冕诗书画俱佳，常受到赞扬，但是他却用《墨梅》中的诗句告诉我们：“　 　 ，　 　 。”我们要学习这种品质，不断努力向前，正所谓：“天行健，　 　 。” （2）作家谢婉莹，她的笔名“冰心”，就取自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的诗句：“　 　 ，　 　 。”冰心在《繁星（七一）》中，写下了这样的诗句：这些事，是永不漫灭的回忆：　 　 ，　 　 ，　 　 。表达了她对母亲的依恋。 （3）我喜欢用这句话激励自己勤奋学习：书山有路勤为径，　 　 。 五．句子训练（共2小题） 1．（2024春•那曲市期末）按要求写句子。 （1）我的爸爸是一位出色的经济学博士。（缩句） 　 　 （2）没有孩子的地方就没有春天。（ 改为反问句） 　 　 （3）妈妈对我说：“放学后，我要去家访，晚一些回家。”（改成转述句） 　 　 （4）至少用上三个表示连续的动作的词语，说明妈妈回到家后的勤劳。 妈妈下班回到家，　 　 　 　 （5）体会例句中加点部分的说明方法，照样子改写句子。 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 爸爸买的西瓜大。 改写：　 　 　 　 2．（2024春•那曲市期末）用学过的修改符号，修改下面这段话（有两处语病）。 星期天，我们班上全体每一位同学都要到青草公园参加实践活动，老师提醒我们中午两点在公园门口集合时，由一位家长必须陪同。 参考答案与试题解析 一．选择题（共19小题） 1．【答案】B 【解答】A、C、D加点部分表达的感情相同，都是喜爱之情。 B.加点部分表达的感情与其他不同，是厌恶之情。 故选：B。 2．【答案】A 【解答】A.正确。 B.不当，“行动敏锐”搭配不当，可改为“行动敏捷”； B.不当，“威信的声音”搭配不当，可改为“威严的声音”； C.不当，“飞行进空”搭配不当，可改为“穿越时空”。 故选：A。 3．【答案】C 【解答】“是脱贫攻坚，还是乡村振兴”和“离不开全国人民磅礴力量的凝聚。”分句之间是条件关系，用条件关联词“无论……都……”相连。 故选C。 4．【答案】B 【解答】A.因为……所以……：表因果的关联词。 B.不管……都……：表条件的关联词。 C.不管……就……：表条件的关联词。 D.虽然……但是……：表转折的关联词。 结合语境应选择“不管……都……” 故选：B。 5．【答案】A 【解答】A.老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。 B.哈巴狗：常用来喻指温顺的奴才。小蜜蜂：比喻勤劳或乐于奉献的人。 C.千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。 D.纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。百灵鸟：比喻声音好听，嗓子清脆，唱歌好听，生性活泼可爱，声音甜美的人。 结合语境分别选择“老黄牛”“铁公鸡”。 故选：A。 6．【答案】C 【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“着急”，等“看见同桌站在队伍的前面”时才会“悄悄地走到她身旁”，因此放在②﹣③之间。 故选C。 7．【答案】C 【解答】A、B、D符合童话特点。 C.不符合童话特点。寓言的特点是带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 故选：C。 8．【答案】C 【解答】A．此句与例句意思相同。 B．反问句，改成陈述句为：生物是人类的好老师。此句与例句意思相同。 C．“不是”与“是”意思相反，此句与例句意思完全相反。 D．双重否定句，改成肯定句为：生物是人类的好老师。此句与例句意思相同。 故选：C。 9．【答案】D 【解答】A.有误。“解剖”的“剖”读作“pōu”。 B.有误。“倔”为多音字。读“juè”时，意为性子直，态度生硬。读“jué”时，义同“倔（juè）”，只用于“倔强（jiàng）”。 C.有误。“机械”的“械”读作“xiè”。 D.正确。 故选：D。 10．【答案】B 【解答】A.不同。“埋”为多音字。读“mán”时，意为抱怨；责备。读“mái”时，意为（用土、沙、雪、落叶等）盖住；隐藏。故“埋葬”“埋伏”埋没“”的“埋”读作“mái”。“埋怨”的“埋”读作“mán”。 B.相同。“折”为多音字。读“zhē”时，意为翻转。读“shé”时，意为亏损。读“zhé”时，意为损失；断，弄断；折服；折叠。故“折断”“折磨”“折叠”“折服”的“折”读作“zhé”。 C.不同。“塞”为多音字。第“sāi”时，意为堵住瓶口或其他器物口的东西。读“sài”时，意为边界上隔绝内外的屏障。泛指易于据守御敌的险要地方。读“sè”时，用于书面语词，如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞顿开”等。故“边塞”的“塞”读作“sài”。“塞子”的“塞”读作“sāi”。“阻塞”“堵塞”的“塞”读作“sè”。 D.不同。“扎”为多音字。读“zhá”时，意为方言，勉强支持。读“zhā”时。意为刺；驻、扎。读“zā”时，意为捆，缠束。故“扎针”“扎实”“扎手”的“扎”读作“zhā”。“包扎”的“扎”读作“zā”。 故选：B。 11．【答案】A 【解答】A.有误。“坚定地指挥”可改为“沉着地指挥”。 B、C、D搭配正确。 故选：A。 12．【答案】D 【解答】A．有误，凶狠：凶恶狠毒。故“凶很”错误。 B．有误，拂拭：掸去或擦去尘土。故“拂式”错误。 C．有误，教练：从事教练工作的人。故“教炼”错误。 D．正确。 故选：D。 13．【答案】D 【解答】A.分析题干句子，冒号是表示引出解释或说明。围绕猫的“温柔”进行具体描写。 B.分析题干句子，冒号是表示引出解释或说明。围绕“紧张”进行具体描写。 C.分析题干句子，冒号是表示引出解释或说明。围绕“鹅能看守门户”进行具体描写。 D.分析题干句子，冒号是用于称呼语后边，表示提起下文。 故选：D。 14．【答案】C 【解答】A.有误，“剥”读“bāo”时，意思是去掉外面的皮或壳；读“bō”时，义同“剥”（bāo），专用于合成词或成语，如剥夺，生吞活剥。因此，“剥莲蓬”的“剥”应读“bō”。“倔”读“juè”时，意思是性子直，态度生硬；读“jué”时，义同“倔（juè）”，只用于“倔强”。因此，“倔强”的“倔”应读“jué”。 B.有误，“症”读“zhèng”时，指疾病；读“zhēng”时，中医指腹腔内结块的病。因此，“症状”的“症”应读“zhèng”。“绮”的意思是美丽，美妙，读音为“qǐ”。 C.正确。 D.有误，“折”读“zhē”时，意思是翻转；读“shé”时，意思是断。因此，“枝折花落”的“折”应读“shé”。 故选：C。 15．【答案】D 【解答】A、B、C对应正确。 D.对应不正确。上天入地——孙悟空1. 故选：D。 16．【答案】A 【解答】A．正确。 B．有误，表示并列的词语，之间用顿号，即：推开门一看，山川、河流、树林、房屋，全都覆盖上了一层厚厚的雪。 C．有误，题目用书名号，即：我写的一篇作文《我爱家乡的银杏树》在作文竞赛中获奖了。 D．有误，后面的句子解释前面的“温柔可亲”，因此，“温柔可亲”后面用冒号。即：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 故选：A。 17．【答案】C 【解答】A.有误，规矩：规定的法则、标准和习惯。因此，“规距”应是“规矩”。 B.有误，详细：周密完备。因此，“祥细”应是“详细”。姗姗来迟：形容不慌不忙，来得很晚。因此，“珊珊来迟”应是“姗姗来迟”。 C.正确。 D.有误，供养不周：抚养不周到，没有照顾好。因此，“共养不周”应是“供养不周”。 故选：C。 18．【答案】B 【解答】A项把露珠比作珍珠，月亮比作弓，运用了比喻的修辞手法。 B项意思是 秦汉时期的月亮和秦汉时期的边关，运用了互文同义的修辞手法。 C项把雪花比作梨花，运用了比喻的修辞手法。 D项自己的心比喻成玉壶中的冰心，运用了比喻的修辞手法。 故选：B。 19．【答案】A 【解答】A.《乡下人家》——陈醉云。 B、C、D正确。 故选：A。 二．填空题（共11小题） 1． 【答案】见试题解答内容 【解答】分摊：分派；摊派。故选“摊”；沙滩：由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。故选“滩”；瘫痪：神经机能发生障碍，机体部分或全部丧失活动能力。故选“瘫”；摆摊：在街边或市场上陈列货物出售。故选“摊”。 饱胀：饱满鼓胀。故选“胀”；账本：账簿。故选“账”；帐篷：用帆布、尼龙布等做成的用来遮蔽风雨、日光的东西。故选“帐”；记账：会计术语，亦作“记账”。故选“账”。 蝙蝠：是脊索动物门、哺乳纲下的一类动物，是唯一能够真正飞翔的哺乳动物。故选“蝙”；遍地：到处；处处。编写：参考一定的材料，编辑整理后写成书或文章。故选“编”；编织：把细长的东西互相交叉组织起来。故选“编”。 故答案为： 摊 滩 瘫 摊； 胀 账 帐 账； 蝙 遍 编 编。 2． 【答案】见试题解答内容 【解答】A.从“难道不……吗”可知是反问句。 B.从“像”可知是比喻句。 C.从“只有巴掌大”可知是夸张句。 D.从“悲伤”可知是拟人句。 故答案为： A.反问； B.比喻； C.夸张； D.拟人。 3． 【答案】见试题解答内容 【解答】（1）繁忙：指事情繁多，不得空闲。反义词是句子中的“空闲”。 （2）爱护：指爱惜，保护。反义词是句子中的“破坏”。 故答案为： （1）繁忙 空闲； （2）爱护 破坏。 4． 【答案】见试题解答内容 【解答】“息”的部首是“心”，除去部首还有6画。 川流不息：形容车马、人流像水流一样连续不断。“息”停止的意思。故选②。 气息：指呼吸时进出的气。“息”呼吸时进出的气。故选①。 故答案为： 心 6 ②① 5． 【答案】健康 忧虑 讨厌 介绍 朦胧 敏捷 岗位 维持 秩序 慰藉 【解答】故答案为： 健康 忧虑 讨厌 介绍 朦胧 敏捷 岗位 维持 秩序 慰藉 6． 【答案】（1）悬梁刺股 程门立雪； （2）车水马龙 灯红酒绿。 【解答】（1）根据积累写三个与古人读书求学有关的成语即可。 （2）描写城市生活的四字词语，如：车水马龙等。 故答案为： （1）悬梁刺股 程门立雪； （2）车水马龙 灯红酒绿。 7． 【答案】饰 拭 侍 寂 绩 寄 【解答】装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。故应为“饰”。 拂拭：掸掉或擦掉（尘土等）。故应为“拭”。 侍候：伺候；照料。故应为“侍”。 寂静：静悄悄的，没有声响。故应为“寂”。 业绩：建立的功劳和完成的事业；重大的成就。故应为“绩”。 邮寄：由邮局人员递送的交寄方式。故应为“寄”。 故答案为： 饰 拭 侍 寂 绩 寄 8． 【答案】（1）推测； （2）分辨； （3）纸老虎。 【解答】（1）猜测：推测；凭想象估计。推测：根据已经知道的，来猜想和判断不知道的。预测：预先推测或测定。结合语境应选“推测”。 （2）分辨：区别，辨辨别。分瓣：各个细分开始分化了。分辩：为消除误会或受到的指责而进行解释。结合语境应选“分辨”。 （3）变色龙：比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。铁公鸡：比喻非常吝啬的人。纸老虎：比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。结合语境应选“纸老虎”。 故答案为： （1）推测； （2）分辨； （3）纸老虎。 9． 【答案】①天 地 ②不安 ③为力 ④心急 ②④ 【解答】①天高地阔 ②焦躁不安 ③无能为力 ④心急如焚 “焦躁不安”“心急如焚”是形容人心情的词语，都有心里着急，心神不宁的意思。 故答案为： ①天 地 ②不安 ③为力 ④心急 ②④ 10． 【答案】（1）麦花雪白菜花稀 寒雨连江夜入吴； （2）儿童急走追黄蝶 溪头卧剥莲蓬； （3）只留清气满乾坤 犹有花枝俏； （4）车胤 勤奋好学； （5）君子以自强不息； （6）少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 【解答】（1）分别出自宋朝范成大的《四时田园杂兴•其二》和唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。 （2）分别出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》和宋代辛弃疾的《清平乐•村居》。 （3）分别出自元代王冕的《墨梅》和毛泽东的《卜算子•咏梅》。 （4）选自文言文《囊萤夜读》。 （5）“天行健，君子以自强不息”出自《周易》。意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。 （6）“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”意思是：少年不懂得勤奋刻苦地学习，等到老了才知道读书太迟了。 故答案为： （1）麦花雪白菜花稀 寒雨连江夜入吴； （2）儿童急走追黄蝶 溪头卧剥莲蓬； （3）只留清气满乾坤 犹有花枝俏； （4）车胤 勤奋好学； （5）君子以自强不息； （6）少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 11． 【答案】（1）我瞧见情景。 （2）为了事故不再发生，大家要遵守规则。 （3）这是很伟大的奇观。 （4）妈妈对小明说，放学后，她来接小明。 （5）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 （6）爸爸下班回到家，把公文包放在桌上，便快步走向阳台，端起水壶给阳台的花草浇水。 【解答】（1）缩写句子，去掉修饰语“在夏天的傍晚出去散步，常常会”“乡下人家吃晚饭的”。 （2）修改病句，“防止、不再”意思重复，去掉一个。 （3）考查了改为陈述句的能力。解答时，要掌握改为陈述句的方法：去掉反问词“难道……吗”“怎么……呢”，把肯定的意思改为否定的或把否定的意思改为肯定的，问号改为句号。故答案：这是很伟大的奇观。 （4）改为转述句，把引号里的“我”改为“她”，“你”改为“小明”，去掉引号，冒号变逗号。 （5）改写成双重否定句，添加双重否定词“没有……不……”。应改为：没有一个小朋友不喜欢小动物。 （6）本题考查了句子仿写。我们写时至少要有三处连续动作的描写，例如：爸爸下班回到家，把公文包放在桌上，便快步走向阳台，端起水壶给阳台的花草浇水。 故答案为： （1）我瞧见情景。 （2）为了事故不再发生，大家要遵守规则。 （3）这是很伟大的奇观。 （4）妈妈对小明说，放学后，她来接小明。 （5）幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 （6）爸爸下班回到家，把公文包放在桌上，便快步走向阳台，端起水壶给阳台的花草浇水。 三．判断题（共1小题） 1．【答案】×，×，√ 【解答】（1）这句话选自丰子恺的《白鹅》。作者运用了明贬实褒的手法，体现了对白鹅的欣赏和赞美。所以，题目中的说法错误。 （2）考查了对汉字书写格式规范的认识。在书签上竖着书写时，要自右向左书写，字距要均匀，上下字还要对齐。所以，题目中的说法错误。 （3）正确。 故答案为： （1）×； （2）×； （3）√。 四．默写（共1小题） 1．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》，全诗为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。意思是：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。 “天行健，君子以自强不息”语出《易传》中的《象传》。意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。 （2）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，全诗为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。意思是：冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！冰心的《繁星》表达的情感是对童年的回忆，家的思念，母亲的牵挂。 （3）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”此句出自《增广贤文》是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。 故答案为： （1）不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 君子以自强不息； （2）洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上； （3）学海无涯苦作舟。 五．句子训练（共2小题） 1．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）考查缩句。要去掉修饰语“我的”“一位出色的经济学”，留下主干。 （2）考查了改写句子。改为反问句，把“就没有春天”改为“怎么会有春天呢”，结尾用问号。 （3）考查了改写句子。把“说”后面的冒号改为逗号，去掉引号，将“我”改为“她”即可。即：妈妈对我说，放学后，她要去家访，晚一些回家。 （4）考查了扩展写话。本题按照题干要求，至少用上三个表示连续动作的词语写出妈妈下班回到家后是如何做的即可。如：妈妈下班回到家，顺手放下包就进了厨房，先蒸上米饭，再摘菜洗菜，一回儿功夫，就把饭菜摆到了桌上。 （5）考查了改写句子及说明方法。例句把“恐龙”和“狗”进行比较，运用了作比较的说明方法，仿写时注意。 故答案为： （1）爸爸是博士。 （2）没有孩子的地方怎么会有春天？ （3）妈妈对我说，放学后，她要去家访，晚一些回家。 （4）顺手放下包就进了厨房，先蒸上米饭，再摘菜洗菜，一回儿功夫，就把饭菜摆到了桌上。 （5）爸爸买的西瓜和篮球一般大。 2．【答案】见试题解答内容 【解答】“全体”“每一位”意思重复，去掉一个。词序错误，应为“必须由一位家长陪同”。 故答案为： 星期天，我们班上每一位同学都要到青草公园参加实践活动，老师提醒我们中午两点在公园门口集合时，必须由一位家长陪同。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$