内容正文:
1
第一节 平面直角坐标系与函数初步
第一、二章
2
目
录
知识全面梳理
核心考点突破
难点分层探究
好题随堂演练
3
知识点1 平面直角坐标系
1.定义:在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴,就组成了平面
直角坐标系.其中,水平的数轴叫作x轴或横轴,铅直的数轴叫作y轴或
纵轴.
2.有序实数对:平面直角坐标系中的点和有序实数对是________对应的.
经一点P分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a,b分别
叫作点P的横坐标和纵坐标.有序实数对(a,b)叫作点P的坐标.
一一
4
3.各象限内点的坐标特征
(1)若点P(a,b)在第一象限,则a>0,b>0.
(2)若点P(a,b)在第二象限,则a<0,b>0.
(3)若点P(a,b)在第三象限,则a<0,b<0.
(4)若点P(a,b)在第四象限,则a>0,b<0.
5
4.与坐标轴有关的点的坐标特征
(1)若点P(a,b)在x轴上,则b=0.
(2)若点P(a,b)在y轴上,则a=0.
(3)若点P(a,b)是原点,则a=0且b=0.
(4)若多个点在平行于x轴的直线上,则__________相同,__________不同.
(5)若多个点在平行于y轴的直线上,则__________相同,__________不同.
(6)点P在第一、三象限的夹角平分线上,则横、纵坐标相等,即x=y.
(7)点P在第二、四象限的夹角平分线上,则横、纵坐标互为相反数,
即x=-y.
纵坐标
横坐标
横坐标
纵坐标
6
5.对称点的坐标特征
(1)点P(a,b)关于x轴的对称点P1的坐标为__________.
(2)点P(a,b)关于y轴的对称点P2的坐标为__________.
(3)点P(a,b)关于原点的对称点P3的坐标为___________.
(4)点P(a,b)关于直线y=x的对称点P4的坐标为_________.
(5)点P(a,b)关于直线y=-x的对称点P5的坐标为__________.
(6)点P(a,b)关于直线x=m对称的点P6的坐标为__________.
(7)点P(a,b)关于直线y=m对称的点P7的坐标为__________.
(a,-b)
(-a,b)
(-a,-b)
(b,a)
(-b,-a)
(2m-a,b)
(a,2m-b)
7
6.坐标与距离
(1)点P(a,b)到x轴的距离为_______;到 y轴的距离为_______.
(2)点P(a,b)到原点的距离为___________.
(3)平行于x轴的直线上两点P(x1,y1),Q(x2,y1)(x1<x2)之间的距离为
________;平行于y轴的直线上两点P(x1,y1),Q(x1,y2)(y1<y2)之间的
距离为________.
7.平面内两点P(x1,y1),Q(x2,y2),线段PQ中点G的坐标为(),
P,Q两点间距离PQ=.
|b|
|a|
x2-x1
y2-y1
8
8.点的平移
(1)点P(a,b)水平向右平移m(m>0)个单位长度后的坐标为(a+m,b);
点P(a,b)水平向左平移m(m>0)个单位长度后的坐标为(a-m,b).
(2)点P(a,b)竖直向上平移n(n>0)个单位长度后的坐标为(a,b+n);
点P(a,b)竖直向下平移n(n>0)个单位长度后的坐标为(a,b-n).
9
知识点2 函数及其相关概念
1.常量与变量:在变化过程中数值始终不变的量叫作常量,数值变化
的量叫作变量.
2.函数:一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x和y,并且对于
变量x的每一个值,变量y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的
函数,其中x是自变量.
10
3.自变量取值范围的确定
函数表达式的形式 自变量的取值范围
整式型 全体实数
分式型y= 使分母不为0的全体实数,即B≠0
二次根式型y= 使被开方数大于或等于0的实数,即A≥0
零次幂或负整数次幂型 底数不为0
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分式与二次根式结合型 y= B≠0且A≥0
y= B>0
注:(1)在实际问题中,自变量的取值范围应使该问题有实际意义.
(2)兼其中两种或两种以上情况时,分别求出各自的取值范围,再求公共部分
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4.函数的三种常见表示方法:__________、________、__________,
这三种方法有时可以互相转化.
5.函数的图象
(1)把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值分别作为点的横坐标
和纵坐标,在直角坐标系内描出相应的点,所有这些点组成的图形叫
作该函数的图象.
(2)画函数图象的一般步骤:列表、描点、连线.
关系式法
列表法
图象法
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6.分析函数图象的基本要点
(1)分清函数图象的横、纵坐标代表的量及函数中自变量的取值范围.
(2)找转折点、交点(与坐标轴的交点或两条线的交点)等特殊点,并弄清楚该点的含义.
(3)判断不同段函数图象的增减性,注意平行于横轴的线的纵坐标是一个常数.
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命题点1 平面直角坐标系 6年1考
考法❶ 探索点的坐标特征
例1 【一题串考点·原创题】 已知P(m,2m-3)是平面直角坐标系内的
一点,试分别根据下列条件,直接求出点P的坐标.
(1)若点P在y轴上,则点P的坐标为 ;
(2)若点P在x轴上,则点P的坐标为 ;
(3)若点P在第四象限内,则m的取值范围是 ;
(0,-3)
(,0)
0<m<
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(4)若点P的纵坐标与横坐标互为相反数,则点P的坐标为__________;
(5)若点P在一、三象限角平分线所在的直线上,则点P的坐标为_________;
(6)若m=2,则点P关于y轴的对称点为__________,关于x轴的对称点为
__________,关于原点的对称点为__________;
(7)若m=-2,将点P向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度
得到对应点的坐标为__________.
【解题启发】 平面直角坐标系中点的坐标特征都有什么特点?
(1,-1)
(3,3)
(-2,1)
(2,-1)
(-2,-1)
(0,-5)
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【方法指导】
求对称点的技巧
(1)对于坐标轴,关于谁对称谁不变,另一个取相反数;
(2)关于原点对称,互为相反数;
(3)关于直线y=x对称,横、纵坐标互换;
(4)关于直线y=-x对称,横、纵坐标互换且分别互为相反数.
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练1 (2024·济南钢城一模)已知点P(m+2,2m-4)在x轴上,则点P的坐标
是( )
A.(4,0) B.(0,4)
C.(-4,0) D.(0,-4)
练2 在平面直角坐标系中,将点(-b,-a)称为点(a,b)的“关联点”.例如点
(-2,-1)是点(1,2)的“关联点”.如果一个点和它的“关联点”在同一象限
内,那么这一点所在的象限为( )
A.第一、二象限 B.第二、三象限
C.第二、四象限 D.第一、三象限
A
C
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考法❷ 计算点的距离
例2 【一题串考点·原创题】 已知,点P(2,3).
(1)点P到x轴的距离是____;到y轴的距离是____;到原点的距离是____.
(2)若点P和点Q所在直线与x轴平行,且PQ=3,则点Q的坐标是________________.
(3)若点P和点M所在直线与y轴平行,且PM=5,则点M的坐标是
________________.
(4)若点H(3,6),则PH的长为______.若点Q为线段PH的中点,则点Q的
坐标为____________.
【解题启发】 直线与x轴或y轴平行,说明了什么?两点间的距离怎么求?
3
2
(-1,3)或(5,3)
(2,8)或(2,-2)
()
19
练3 点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,且在y轴的左侧,则点P
的坐标是______________________.
练4 在平面直角坐标系中,若点M(2,4)与点N(x,4)之间的距离是3,
则x的值是__________.
(-3,2)或(-3,-2)
-1或5
20
命题点2 函数自变量的取值范围 6年0考
例3 (2023·广安)函数y=中,自变量x的取值范围是__________.
【解题启发】 分母中含自变量x,分子中含二次根式,需要注意什么?
x≥-2且x≠1
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【易错警示】
与二次根式有关的函数自变量
当二次根式在分子位置时,需要满足被开方数(式)是非负数;而二次根式在分母位置时,需要满足被开方数(式)是正数,这是最容易出错的地方.
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练5 (2024·滨州)若函数y=的表达式在实数范围内有意义,则自变量
x的取值范围是__________.
练6 函数y=中,自变量x的取值范围是__________.
练7 (2024·齐齐哈尔)在函数y=+中,自变量x的取值范围是
___________.
x≠1
x≥2
x>-3且x≠-2
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命题点3 函数图象的分析与判断 6年1考
例4 (2023·滨州)【跨学科·化学】 由化学知识可知,用pH表示溶液酸碱
性的强弱程度,当pH>7时溶液呈碱性,当pH<7时溶液呈酸性.若将给定
的NaOH溶液加水稀释,那么在下列图象中,能大致反映NaOH溶液的
pH与所加水的体积V之间对应关系的是( )
B
【解题启发】 pH的值与加水的体积有什么关系?
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练8 (2024· 河南)【跨学科·物理】 把多个用电器连接在同一个插线板上,
同时使用一段时间后,插线板的电源线会明显发热,存在安全隐患.数学兴
趣小组对这种现象进行研究,得到时长一定时,插线板电源线中的电流I与
使用电器的总功率P的函数图象(如图1),插线板电源线产生的热量Q与I的
函数图象(如图2).下列结论中错误的是( )
A.当P=440 W时,I=2 A
B.Q随I的增大而增大
C.I每增加1 A,Q的增加量相同
D.P越大,插线板电源线产生的热量Q越多
C
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练9 (2024· 青海)【跨学科·化学】 化学实验小组
查阅资料了解到:某种絮凝剂溶于水后能够吸附
水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水的目的.
实验得出加入絮凝剂的体积与净水率之间的关系
如图所示,下列说法正确的是( )
A.加入絮凝剂的体积越大,净水率越高
B.未加入絮凝剂时,净水率为0
C.絮凝剂的体积每增加0.1 mL,净水率的增加量相等
D.加入絮凝剂的体积是0.2 mL时,净水率达到76.54%
D
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命题点4 平面直角坐标系中点的规律6年1考
例5 (2024·山东)任取一个正整数,若是奇数,就将该数乘3再加上1;若是
偶数,就将该数除以2.反复进行上述两种运算,经过有限次运算后,必
进入循环圈1→4→2→1,这就是“冰雹猜想”.在平面直角坐标系xOy中,
将点(x,y)中的x,y分别按照“冰雹猜想”同步进行运算得到新的点的横、
纵坐标,其中x,y均为正整数.例如,点(6,3)经过第1次运算得到点(3,
10),经过第2次运算得到点(10,5),以此类推,则点(1,4)经过2 024次
运算后得到点___________.
(2,1)
27
【解题启发】 经过第一次运算后点的坐标是__________;经过第二次运算后点的坐标是__________……多次运算后发现什么规律?
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【解题通法】
探究点的坐标变化规律,关键是分析出“变”的规律:即点的横、纵坐标与序数之间存在的关系.解题步骤一般为①求第一个点的横、纵坐标;②求第二、三、四个点的横、纵坐标;③观察横、纵坐标的变化,找到规律;④得出规律,解决问题.
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练10 (2022·济南)规定:在平面直角坐标系中,一个点作“0”变换表示将它向右平移
一个单位长度,一个点作“1”变换表示将它绕原点顺时针旋转90°,由数字0和1组
成的序列表示一个点按照上面描述依次连续变换.例如:如图,点O(0, 0)按序列
“011…”作变换,表示点O先向右平移一个单位长度得到O1(1,0),再将O1(1,0)绕
原点顺时针旋转90°得到O2(0,-1),再将O2(0,-1)绕原点顺时针旋转90°得到
O3(-1,0),……依次类推.点(0,1)经过“011 011 011”变换后得到点的坐标为
________.
(-1,-1)
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练11 (2024·东营)如图,在平面直角坐标系中,已知直线l的表达式为y=x,点A1的
坐标为(,0),以点O为圆心,OA1为半径画弧,交直线l于点B1,过点B1作直线
l的垂线交x轴于点A2;以点O为圆心,OA2为半径画弧,交直线l于点B2,过点B2作
直线l的垂线交x轴于点A3;以点O为圆心,OA3为半径画弧,交直线l于点B3,过点
B3作直线l的垂线交x轴于点A4……按照这样的规律进行下去,点A2 024的横坐标是
__________.
21 012
31
命题点5 动点问题的函数图象 6年1考
考法❶ 判断动点函数图象
【核心母题1】 (2022·潍坊)如图,在▱ABCD中,∠A=60°,AB=2,
AD=1,点E,F在▱ABCD的边上,从点A同时出发,分别沿A→B→C和
A→D→C 的方向以每秒1个单位长度的速度运动,到达点C时停止,线段
EF扫过区域的面积记为y,运动时间记为x,能大致反映 y与x之间函数关
系的图象是( )
32
【解题启发】 线段EF扫过的区域,是怎么随着点E,F的运动变化的?
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【解题模板】
函数图象的分析与判断
找起点:结合题干中所给自变量及因变量的取值范围,在对应的图象中对应点;
分析动点:分析动点在不同线段上时,函数值随自变量的变化情况,并判断函数图象是向上、向下还是水平线(表示函数值不变);
找特殊点:即交点或拐点,既是前一段函数的终点,又是后一段函数的起点,说明图象中具体的对象在此处的某一数据相同或在此处将发生变化;
判断图象趋势:列出函数表达式,判断函数的增减性、图象等.
34
【变式1】 双动点,判断函数图象
(2024·安徽)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=2,BD是
边AC上的高.点E,F分别在边AB,BC上(不与端点重合),且DE⊥DF.
设AE=x,四边形DEBF的面积为y,则y关于x的函数图象为( )
A
35
【变式2】 动图,判断函数图象
(2024·烟台)如图,水平放置的矩形ABCD中,AB=6 cm,BC=8 cm,菱形EFGH的
顶点E,G在同一水平线上,点G与AB的中点重合,EF=2 cm,∠E=60°.现将
菱形EFGH以1 cm/s的速度沿BC方向匀速运动,当点E运动到CD上时停止,在这
个运动过程中,菱形EFGH与矩形ABCD重叠部分的面积S(cm2)与运动时间t(s)之
间的函数关系图象大致是( )
D
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考法❷ 由动点函数图象解决问题
【核心母题2】 (2024·济南)如图1,△ABC是等边三角形,点D在边AB上,BD=
2,动点P以每秒1个单位长度的速度从点B出发,沿折线BC-CA匀速运动,到达
点A后停止,连接DP.设点P的运动时间为t(s),DP2为y.当动点P沿BC匀速运动到
点C时,y与t的函数图象如图2所示.有以下四个结论:①AB=3;②当t=5时,y=1;
③当4≤t≤6时,1≤y≤3;④动点P沿BC-CA匀速运动时,两个时刻t1,t2(t1<t2)分别对
应y1和y2.若t1+t2=6,则y1>y2.其中正确结论的序号是( )
A.①②③ B.①②
C.③④ D.①②④
【解题启发】 根据几何图形和函数图象你能获
得什么信息?
D
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【解题模板】
(1)看图:注意函数图象横纵坐标分别表示的量与取值范围,以及图象的拐点、最值点等;
(2)看形:观察题目所给几何图形的特点,运用几何性质分析动点整体运动情况;
(3)结合:几何动点与函数图象相结合,求出图形中相关线段的长度或图形面积的值;
(4)计算:结合已知,列出等式,计算未知量,常用勾股定理、面积相等和相似等方法进行计算求解.
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【变式1】 动点在三角形上运动,分析图象
(2023·烟台)如图1,在△ABC中,动点P从点A出发沿折线AB→BC→CA
匀速运动至点A后停止.设点P的运动路程为x,线段AP的长度为y,图2是
y与x的函数关系的大致图象,其中点F为曲线DE的最低点,则△ABC的
高CG的长为__________.
39
【变式2】 动点在四边形上运动,分析图象
(2023·大庆)如图1,在平行四边形ABCD中,∠ABC=120°,已知点P在
边AB上,以1 m/s的速度从点A向点B运动,点Q在边BC上,以 m/s的
速度从点B向点C运动.若点P,Q同时出发,当点P到达点B时,点Q恰好
到达点C处,此时两点都停止运动.图2是△BPQ的面积y(m2)与点P的运动
时间t(s)之间的函数关系图象(点M为图象的最高点),则平行四边形ABCD
的面积为( )
A.12 m2 B.12 m2
C.24 m2 D.24 m2
C
40
建议用时:10分钟
1.(2024·广西)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P的坐标
为(2,1),则点Q的坐标为( )
A.(3,0) B.(0,2)
C.(3,2) D.(1,2)
C
1
3
5
7
题序
2
4
6
41
2.(2024·滨州)若点P(1-2a,a)在第二象限,那么a的取值范围是( )
A.a> B.a<
C.0<a< D.0≤a<
A
1
3
5
7
题序
2
4
6
42
3.函数y=+中自变量x的取值范围是( )
A.x≤2 B.x≤2且x≠1
C.x<2且x≠1 D.x≠1
B
1
3
5
7
题序
2
4
6
43
4.(2024·武汉)如图,一个圆柱体水槽底部叠放两个底面半径不等的实心
圆柱体,向水槽匀速注水.下列图象能大致反映水槽中水的深度h与注水
时间t的函数关系的是( )
D
1
3
5
7
题序
2
4
6
44
5.(2023·武威)如图1,正方形ABCD的边长为4,点E为CD边的中点.动点P
从点A出发沿AB→BC匀速运动,运动到点C时停止.设点P的运动路程为
x,线段PE的长为y,y与x的函数图象如图2所示,则点M的坐标为( )
A.(4,2) B.(4,4)
C.(4,2) D.(4,5)
C
1
3
5
7
题序
2
4
6
45
6.(2023·绥化)如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=4,动点M,N同时从点A
出发,点M以每秒2个单位长度沿折线A-B-C向终点C运动;点N以每秒1个单位长
度沿线段AD向终点D运动,当其中一点运动至终点时,另一点随之停止运动.
设运动时间为x秒,△AMN的面积为y个平方单位,则下列正确表示y与x函数关
系的图象是( )
A
1
3
5
7
题序
2
4
6
46
7.(2024·聊城茌平一模)如图,在平面直角坐标系中,若干个横、纵坐标
都是整数的点,其顺序为(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),
(2,2)……根据这个规律,第2 024个点的坐标为__________.
(45,1)
1
3
5
7
题序
2
4
6
47
$$