1.2思维形态及其特征 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

你看到了什么？ 作品创作的思维方式是怎样的？ 作品创作的思维属于何种思维形态？ 1 第一单元 树立科学思维观念 第一课 走进思维的世界 1 思维的基本形态 2 思维基本形态的特征 1.2 思维形态及其特征 2 核心素养 课标要求 1.政治认同：认同学习科学思维的思想政治意义，自觉学习科学思维知识。 2.科学精神:了解思维形态的划分标准和类型，掌握抽象思维和形象思维的基本形式和主要特征。（重难点） 3.公共参与:掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式。 区分抽象思维和形象思维;掌握科学思维的特点，体味学会科学思维的意义。 学习目标 01 03 思维不同形态的形成原因？ （P5） 02 思维形态的划分标准和类型？（P5） 阅读教材P5-6的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 04 形象思维的基本形式和主要特征？（P6） 抽象思维的基本形式和主要特征？（P6） 05 抽象思维和形象思维的关系？（P6） 议题 思维的基本形态 1 1、 思维不同形态的形成原因 P5 出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。 一、思维的基本形态 2、思维形态的划分标准和类型 P5 （1）向不同方向扩散发散思维与向同一方向收敛聚合思维（从思维的方向看） （2）整体地认识对象综合思维与分别地认识对象分析思维（从思维对认识对象的思考角度看） （3）用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题辩证思维与用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题形而上学思维（从思维反映认识对象的方式看） （4）抽象思维与形象思维（根据思维运行的基本单元不同） （思维的基本形态） (1)从思维的方向看—— 发散思维：向不同方向扩散； 聚合思维：向同一方向收敛 发散思维、聚合思维 发散思维 聚合思维 发散思维：一块砖可以做什么？——盖房子、铺路、打坏人、建桥、纪念品、修长城…… 聚合思维：谁是作案人？——公安人员收集各种痕迹、物证、人证……最终确定了罪犯。 由“一到多” 由“多到一” 7 综合思维：整体地认识对象； 分析思维：分别地认识对象 (2)从思维认识对象的思考角度看—— 综合思维、分析思维 例：科学家按照水果的不同特征，把水果分为热带水果、 酸的水果、甜的水果和小个的水果等大类，分别对它们进行研究。 —— 分析思维 例：科学家将各种水果的特征进行的综合，从而概括出水果的一般特征：多汁、味甜。 —— 综合思维 整体地认识对象 分别地认识对象 8 辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题； 形而上学思维：用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题； (3)从思维反映认识对象的方式看—— 辩证思维、形而上学思维 《塞翁失马》的故事告诉我们，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 辨证思维 《盲人摸象》故事的主人公把部分当成整体。 形而上学思维 ①抽象思维：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。 ②形象思维：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元。 （4）根据思维运行的基本单元不同—— 抽象思维、形象思维 抽象思维和形象思维是思维的基本形态 1 + 1 = 2 + = 【注意】 （1）运行的基本单元就是指运行的基本单位，也是指运行的凭借物。 （2）两者都属于理性思维，是认识的高级阶段。 （3）形象思维的支柱是表象；抽象思维的支柱是概念。 10 【知识整合】思维形态的分类 划分标准 类型 含义 从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维。 聚合思维 向同一方向收敛的思维。 从思维对认识对象的思考角度看　　 综合思维 整体地认识对象的思维。 分析思维 分别地认识对象的思维。 从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的思维。 形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的思维。 根据思维运行的基本单元的不同 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。 形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元。 （1）评价一个人的好坏与价值，既要看他的贡献，又要看他的错误。 综合思维 （2）对于人体来说，想要研究人类遗传规律，主要分析遗传物质DNA。想要识别人体内有无炎症，主要看白细胞的数量。 分析思维 （3）老婆婆去找禅师说:“我每一天都很忧愁，禅师能否帮帮我?”禅师问是为何，老婆婆说:“我有两个女儿，大女儿嫁个卖雨衣的，小女儿嫁给卖帽子的。如果是晴天，我就担心大女儿家没生意。如果是雨天，我就担心小女儿家没生意。因此，每一天都很忧愁。” 禅师笑笑:“呵呵，其实你应该每天都很开心呀。如果是晴天，小女儿家生意好。如果是雨天，大女儿家生意好。这样来看，天天是好天。” 形而上学思维 辩证思维 判断：下列表达属于哪一种思维 议题 思维基本形态的特征 2 ◆小明与小芳讨论速修哪门课时，针对思想政治课中的“逻辑与思维”，两个人有以下对话。 小芳的话，组合起来就是一个推理: 知识创新的工具是有用的， 科学思维方法是知识创新的工具， 所以，科学思维方法是有用的。 学习科学思维方法有用吗？ 当然有用啦，科学思维方法是知识创新的工具嘛。 ❊其他两个判断分别由哪两个概念构成? ❊结合此例，剖析抽象思维的基本形式。 “科学思维方法是知识创新的工具” 结论： 已知一： 概念 概念 已知二： “科学思维方法是有用的” 概念 概念 “知识创新的工具是有用的” 概念 概念 ⑴抽象思维的基本单元是“概念” 结论： ⑵抽象思维的基本形式是“概念、判断、推理” 反映认识对象本质属性的思维形式 对思维对象有所断定的思维形式 从已知判断推出未知新判断的思维形式 已知判断 新判断 推理 （被省略了的前提） （前提） （结论） （1）基本形式： 抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。 （2）主要特征： ①基本单元的概念性 ②运行方式的推导性 ③思维表达的严谨性 1、抽象思维 P6--1 二、思维基本形态的特征 16 你知道一岁的宝宝是怎么学习认识颜色的吗 黄----香蕉的颜色 红----草莓的颜色 绿色----小草的颜色 学习认识每一种颜色时联想到生活中的一个具体事物，非常生动形象。这里运用的是形象思维。 （1）基本形式： 形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。 （2）主要特征： ①基本单元的形象性 ②运行方式的想象性 ③思维表达的情感性 2、形象思维 P6--2 18 1.感觉：是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 2.知觉：是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。 3.表象：指基于知觉在头脑内形成的感性形象。 知识拓展： 如：苹果看上去是红色的、圆的（视觉），吃起来是甜的（味觉），闻着是香的（嗅觉），摸上去是硬的（触觉） 如：苹果是又红又圆、又香又甜，又有点硬。 如：别人提到苹果时，你的脑海里就浮现出苹果这个事物 以及它的具体属性。 【走进生活】：抽象思维与形象思维的区别 草地上有两只羊,在艺术家、生物学家、物理学家、数学家眼中的不同理解，哪些属于抽象思维？哪些属于形象思维？ 艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊,美哉自然。” 生物学家:“雄雌一对,生生不息。” 物理学家:“大羊静卧,没有位移;小羊漫步,在做机械运动。” 数学家:“1+1=2。” 【提示】： 艺术家的思维是形象思维。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。 生物学家、物理学家、数学家的思维均为抽象思维。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。 20 二、思维基本形态及其特征 【知识汇总】：抽象思维与形象思维 抽象思维 形象思维 区 别 含义 如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过词语巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维 如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象为基本单元，就属于形象思维 基本单元 概念 感性形象 思维形式 概念、判断、推理等 在感觉、知觉、表象的基础上，运用联想、想象和幻想等 主要特征 概念性、推导性、严谨性 形象性、想象性、情感性 联系 ①是根据思维加工所使用的基本单元而区分的两种不同思维形态 ②无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践。 ③形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维 21 练一练：以下哪些是抽象思维？哪些是形象思维？ ①同桌之间讨论电场疑难问题。 ②甲去国家大剧院欣赏新年音乐会表演。 ③袁隆平团队培育杂交水稻实验。 ④杜甫在《春望》中所写的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。 ⑤凡是经济学院的学生都应该学好经济理论，你是经济学院的学生，所以，你应当学好经济理论。 ⑥我们既要绿水青山，也要金山银山；宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。 ⑦画家笔下的花、鸟、虫、鱼。 ⑧人类从鸟身上得到启示，最终发明了飞机。 ⑨毛泽东在谈工作方法时作出的“十个指头弹钢琴”的比喻。 抽象思维 形象思维 抽象思维 形象思维 抽象思维 抽象思维 形象思维 形象思维 形象思维 （1）抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的； （2）在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。 3、抽象思维和形象思维的关系6--3 23 1.2思维形态及其特征 思维的基本形态P5 1、思维不同形态的形成原因 2、思维形态的划分标准和类型 （1）发散思维与聚合思维（从思维的方向看） （2）综合思维与分析思维（从思维对认识对象的思考角度看） （3）辩证思维与形而上学思维（从思维反映认识对象的方式看） （4）抽象思维与形象思维（根据思维运行的基本单元不同） （思维的基本形态） 思维基本形态的特征P6 1、抽象思维【基本形式+主要特征】 2、形象思维【基本形式+主要特征】 3、抽象思维与形象思维的关系 $$