2025届河北省等全国高三下学期联合性检测4月日语试卷

2025届全国高三联合性检测

日语

本试卷8页。总分150分。考试时间120分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

 

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上.

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。

1.男の人の誕生日はいつですか。

A.7月2日       B.7月6日       C.7月8日

2.男の人は今日何で来ましたか。

A.自転車       B.バス       C.電車

3.男の人はどの机にしましたか。

A.5万円の四角い机

B.2万5千円の四角い机

C.2万5千円の丸い机

4.男の人はこの後、まず何をしますか。

A.映画を見る       B.荷物を出す       C.本屋に行く

5.女の人はどうしてアルバイトを休みますか。

A.試験があるから       B.病気になったから       C.故郷へ帰るから

 

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。

听下面的录音，回答第6至8题。

6.ゴミを捨てる前に何をすべきですか。

A.燃えるゴミと燃えないゴミに分ける

B.燃えるゴミと資源ゴミに分ける

C.燃えないゴミと資源ゴミに分ける

7.燃えるゴミはいつ捨てますか。

A.木曜日と金曜日       B.火曜日と木曜日       C.火曜日と金曜日

8.古い新聞は何ゴミですか。

A.資源ゴミ       B.燃えるゴミ       C.燃えないゴミ

 

听下面的录音，回答第9至11题。

9.女の人は何に気づきませんでしたか。

A.男の人が道を渡ること

B.前から男の人が来たこと

C.後ろから車が来ていたこと

10.女の人は道を渡ろうとした時、何をしていましたか。

A.電話をしていた       B.音楽を聞いていた       C.スマホを見ていた

11.女の人はこれからどうしますか。

A.外で音楽を聞くことをやめる

B.外でスマホをしながら歩かない

C.外を歩く時に音にも気をつける

听下面的录音，回答第12至14题。

12.女の人は月曜日の放課後、何のクラブ活動をしていますか。

A.美術部       B.野球部       C.放送部

13.男の人はどうして前の部活をやめましたか。

A.けがをしたから

B.放送部に入りたいから

C.男の子が少なかったから

14.男の人はいつ放送部の見学に行きますか。

A.来週の月曜日       B.来週の水曜日       C.今週の水曜日

听下面的录音，回答第15至17题。

15，将来、なくなるかもしれない仕事は何ですか。

A.店員       B.教師       C.看護師

16.AIはどんなことが苦手ですか。

A.決まっていること

B.店で物を売ること

C.コミュニケーションすること

17.AIが人間を超えられない理由は何ですか。

A.AIは豊富な経験が必要な仕事ができないから

B.AIは人に合わせて対応する能力を持っていないから

C.AIは決まっていることを正しく処理できないから

听下面的录音，回答第18至20题。

18.ドラえもんはどんなロボットですか。

A.21世紀からのネコ型ロボット

B.22世紀からのネコ型ロボット

C.22世紀からのイヌ型ロボット

19.ドラえもんが出した道具のうち、何種類ぐらいが現実になっているそうですか。

A.約100種類       B.約500種類       C.約2000種類

20.例として挙げられていない道具は何ですか。

A.道案内アプリ       B.3Dプリンター       C.空を飛ぶドローン

 

第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）

阅读下列短文，从每题所给的A. B. C.D四个选项中选出最佳选项.

（一）

不注意で右足首を骨折し、入院、手術となりました。手術が無事に終わり、気がつくとしベッドの上で腕には点滴の針が刺されていました。つり下げられた点滴の袋を見ていると、父親のことを思い出しました。

私が中学2年生のとき、40代だった父はくも膜下（蛛网膜下腔）出血で倒れました。命に別条はなかったが、手足にマヒ（麻痺）が残り、思った言葉が出てこなくなりました。世話をする母の交代要員（替补）として姉も私も何度も病院に通いました。何度も読んで古くなったマンガ本を手に、ちっとも減らない点滴の瓶を見つめながら「我が家はどうなるんだろう」と（ア）。

1年間の入院中も家に帰ってからも、父は懸命にリハビリ（康复训练）に励みました。職場にも復帰を試みましたが、うまくいかず、その後はほとんど家で過ごす毎日でした。思った言葉が出てこないと声を上げて嘆く父の姿が、そのたびに家の中を暗くしました。それでも、孫ができたころから少しずつ穏やかになっていきました。

父は70代で亡くなりました。病院で姉と見取った（临終照顾）ときも、葬儀の準備をしているときも涙が出ることはありませんでしたが、喪主のあいさつで父の人生に触れたとき涙が止まらず、言葉が続かなくなりました。

今、その父が亡くなった年齢に、だんだん近づいてきました。

1. 「命に別条はなかった」とはどういう意味か。

A. 病状が意外に軽かった B. すぐに治った

C. 死ぬほどのことではなかった D. 後遺症が残らなかった