精品解析：2024-2025学年河南省郑州市荥阳市人教版四年级下册期中学情调研数学试卷

2024－2025学年下学期期中学情调研 四年级 数学 一、填空题。（每题2分，共24分） 1. 一个三位小数取近似值后是6.05，那么这个三位小数最小是___，最大是_____。 2. 在下面括号里填上适当的数。 3吨60千克（ ）吨 10.8平方米（ ）平方分米 0.5小时（ ）分钟 3. 如图中的涂色部分用小数表示是（ ），它的计数单位是（ ）。 4. 0.156×1000也就是把0.156的小数点向（ ）移动（ ）位;（ ）的小数点向左移动两位是1.3． 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10.01（ ）9.99 18.03（ ）18.30 23分米（ ）0.3米 2.4吨（ ）2400千克 6. 84＋60＝144，80－56＝24，144÷24＝6，把以上三个分步算式改写成综合算式是（ ）。 7. 笑笑把125×（□＋8）错写成125×□＋8，她得到的结果与正确答案相差（ ）。 8. 把算式822－15×24÷6的运算顺序改成先算除法，再算乘法，最后算减法，那么这个算式应改写为（ ）。 9. 2024年统计河南省郑州市常住人口为12828300人，改写成用发“万”做单位并保留一位小数是（ ）人。 10. 用计算器计算“”时，发现键“4”坏了。如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式：（ ）。 11. 一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，至少需要（ ）个小正方体。 二、选择题。（每题2分，共16分） 12. 如图直线上（ ）点所在的位置离1.75最近。 ​ A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 13. 下面四个数据中，与其他三个不相等的是（　　） A. 3050克 B. 3.05千克 C. 3千克50克 D. 3千克500克 14. 与★×98相等的算式是（ ）。 A. ★★ B. ★ C. ★ D. ★★ 15. 乐乐的数学作业本不小心沾染了墨迹（如图所示），请你根据算式来推断看不清的问题是（ ）。 A. 每千克葡萄多少元？ B. 每千克蓝莓多少元？ C. 5千克葡萄多少元？ D. 葡萄和蓝莓共多少千克？ 16. 1kg小麦可以磨0.85kg面粉，1000kg小麦可以磨（ ）千克面粉。 A. 0.085 B. 8.5 C. 85 D. 850 17. 下面的时间中，（　　）最接近你自己的年龄。 A. 540时 B. 540周 C. 540个月 18. 用画图的方式表示乘法分配律，下面图（ ）表示的正确。 A. B. C. 19. 下面算式中，不一定等于0的是（ ）。 A. 0÷△ B. 0＋△ C. 0×△ 三、计算题。（6＋18＝24分） 20. 直接写出得数。 25×4×2＝ 15×4×3＝ （4＋2）×25＝ 12×25＝ 8×99＋8＝ 213－57－43＝ 28÷100×10＝ 10.67÷100＝ 120÷10＝ 64＋36＝ 7.42×1000＝ 5＋5÷5－5＝ 21. 计算下面各题，能简便的要用简便方法计算。 15×[537－（47＋137）] 1500－28－272 25×23×4 135×99＋135 6000÷（75－60）－10 125×808 四、动手操作。（6分） 22. 画出下面的立体图形从上面、左面、前面看，看到的图形分别是什么？请画出来。 五、解决问题。（每题6分，共30分） 23. 荥阳市一小学春季运动会开幕式精彩纷呈，老师和同学们都积极参与，为集体荣誉奋勇拼搏。四年级给表演队的66位同学订制表演服装，要按整卷买布。大卷布，每卷400元，可以做8套表演服装；小卷布，每卷300元，可以做5套表演服装。怎样买布最省钱？ 24. 运动会项目除了田径赛，就是大家都很喜欢的趣味赛了。为了增加趣味赛的趣味性，体育老师专门规划了一块场地，这块场地的面积是多少平方米？ 25. 运动会上小红是裁判员，负责维持比赛秩序和记录比赛成绩。下表是小红记录的三位选手掷铅球和100米跑步的成绩。 王芳 刘梅 李冰 掷铅球的距离（m） 7.◆5 7.79 8.◆1 100m跑步用时（s） 16.3 17.1 16.9 （1）掷铅球成绩（ ）排第一，理由是（ ）。 （2）100m跑步成绩（ ）排第一，理由是（ ） （3）王芳的掷铅球成绩排第二，她可能掷了（ ）m。 26. 学校体育器材室购买了12盒乒乓球，共花费了144元，平均每个乒乓球多少元？ 小明和小林有两种不同的解题思路，请你补充完整。 小明：我先算每盒乒乓球多少元，再算平均每个乒乓球多少元。 列式计算： 小林：我是这样列式的：144÷（12×6）。 他是先算__________________________________，再算______________________________。 27. 运动会的最后，所有获奖运动员组成4个方队参加了闭幕式，每个方队3列，每列25人。获奖教师也组成同样多个的方队，每个方队2列，每列5人，全校一共多少人获奖？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年下学期期中学情调研 四年级 数学 一、填空题。（每题2分，共24分） 1. 一个三位小数取近似值后是6.05，那么这个三位小数最小是___，最大是_____。 【答案】 ①. 6.045 ②. 6.054 【解析】 【分析】要考虑6.05是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的6.05以及“五入”得到的6.05。不管是四舍还是五入，都是看千分位上的数，如果“四舍”得到的6.05，则不需要进位，表明百分位上的数是5，千分位上的数小于5，如果是“五入”得到的6.05。则发生了进位，表明百分位上的数是4，千分位上的数要大于等于5，据此解答即可。 【详解】结合分析可知，如果“四舍”得到的6.05，则不需要进位，表明百分位上的数是5，千分位上的数小于5，则这个小数可以是6.050、6.051、6.052、6.053、6.054，最大是6.054； 如果是“五入”得到的6.05。则发生了进位，表明百分位上的数是4，千分位上的数要大于等于5，则这个小数可以是6.045、6.046、6.047、6.048、6.049，最小是6.045。 一个三位小数取近似值后是6.05，那么这个三位小数最小是6.045，最大是6.054。 2. 在下面括号里填上适当的数。 3吨60千克（ ）吨 10.8平方米（ ）平方分米 0.5小时（ ）分钟 【答案】 ①. 3.06 ②. 1080 ③. 30 【解析】 【分析】根据1吨＝1000千克，1平方米＝100平方分米，1小时＝60分，以及小数点移动进行单位换算的方法，把高级单位化成低级单位乘进率，把低级单位化成高级单位除以进率；再根据把一个数乘10、100、1000…，就把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，把一个数除以10、100、1000…，就把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位……；也可以根据小数的意义灵活进行单位换算。 【详解】3吨60千克＝3吨＋（60÷1000）吨＝3吨＋0.06吨＝3.06吨 10.8平方米＝（10.8×100）平方分米＝1080平方分米 0.5小时＝半小时＝（60÷2）分钟＝30分钟 所以， 3吨60千克3.06吨       10.8平方米1080平方分米       0.5小时30分钟 3. 如图中的涂色部分用小数表示是（ ），它的计数单位是（ ）。 【答案】 ①. 0.24 ②. 0.01 【解析】 【分析】从图中可知：把正方形平均分成100份，涂色部分占其中的24份，用分数表示是，用小数表示是0.24，它的计数单位是，即0.01。据此解答。 【详解】根据分析可知： 图中的涂色部分用小数表示是0.24，它的计数单位是0.01。 4. 0.156×1000也就是把0.156的小数点向（ ）移动（ ）位;（ ）的小数点向左移动两位是1.3． 【答案】 ①. 右 ②. 三 ③. 130 【解析】 【详解】0.156×1000就是把0.156扩大到原来的1000倍,根据小数点的移动规律需要把小数点向右移动三位;一个数的小数点向左移动两位后是1.3,倒推回去,把1.3的小数点向右移动两位后是130． 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10.01（ ）9.99 18.03（ ）18.30 23分米（ ）0.3米 2.4吨（ ）2400千克 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】两个小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大这个数就大，整数部分相同再比较第一位小数，第一位小数相同再比较第二位小数……； 两个不同单位的名数比较大小，把不同的单位换算成相同单位再比较；即根据1米＝10分米，1吨＝1000千克，高级单位化成低级单位乘进率，低级单位化成高级单位除以进率；一个数乘10、100、1000…，就把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，一个数除以10、100、1000…，就把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位……。据此解答。 【详解】10.01和9.99的整数部分10＞9，所以10.01＞9.99； 18.03和18.30整数部分相同，第一位小数0＜3，所以18.08＜18.30； 23分米＝（23÷10）米＝2.3米，2.3米＞0.3米，所以23分米＞0.3米； 2.4吨＝（2.4×1000）千克＝2400千克，2400千克＝2400千克，所以2.4吨＝2400千克。 所以， 10.01＞9.99 18.08＜18.30 23分米＞0.3米 2.4吨＝2400千克 6. 84＋60＝144，80－56＝24，144÷24＝6，把以上三个分步算式改写成综合算式是（ ）。 【答案】（84＋60）÷（80－56）＝6 【解析】 【分析】根据题意，先算84＋60与80－56，得到的和再除以差，由于加减法属于低级运算，所以综合算式中要用到括号。 【详解】根据上面的分析可得： （84＋60）÷（80－56）＝6 【点睛】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。 7. 笑笑把125×（□＋8）错写成125×□＋8，她得到的结果与正确答案相差（ ）。 【答案】992 【解析】 【分析】把原来的算式利用乘法分配律展开计算，在和写错的形式作比较，即可得到相差的值。 【详解】125×（□＋8）＝125×□＋125×8＝125×□＋1000，1000－8＝992。 笑笑把125×（□＋8）错写成125×□＋8，她得到的结果与正确答案相差（992）。 【点睛】熟悉乘法分配律是解答此题的关键。 8. 把算式822－15×24÷6的运算顺序改成先算除法，再算乘法，最后算减法，那么这个算式应改写为（ ）。 【答案】822－15×（24÷6） 【解析】 【分析】算式822－15×24÷6的运算顺序是先算乘法，再算除法，最后算减法；要是其运算顺序改成先算除法，再算乘法，最后算减法，那么把除法加上小括号即可。 【详解】由分析可知，把算式822－15×24÷6的运算顺序改成先算除法，再算乘法，最后算减法，那么这个算式应改写为822－15×（24÷6）。 9. 2024年统计河南省郑州市常住人口为12828300人，改写成用发“万”做单位并保留一位小数是（ ）人。 【答案】1282.8万 【解析】 【分析】先把12828300改写成用“万”作单位的数，即在万位后面打上小数点，再添上“万”字，小数末尾的0要去掉；保留一位小数时，即根据第二位小数四舍五入，第二位小数大于或等于5，则向前一位进1，再去掉第一位小数后面的数字，如果第二位小数小于5，则直接去掉第一位小数后面的数字。据此解答。 【详解】12828300＝1282.83万≈1282.8万 所以，2024年统计河南省郑州市常住人口为12828300人，改写成用发“万”做单位并保留一位小数是1282.8万人。 10. 用计算器计算“”时，发现键“4”坏了。如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式：（ ）。 【答案】1235×50－1235 【解析】 【分析】根据题意可知，用计算器计算“”时，可将49写成50－1，然后再根据乘法分配律的特点进行简算，依此解答。 【详解】1235×49＝1235×（50－1）＝1235×50－1235×1＝1235×50－1235。 【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。 11. 一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，至少需要（ ）个小正方体。 【答案】5 【解析】 【分析】从上面看到的形状是，说明第一层由4个小正方体如此排列，从左面看到的形状是，说明立体图形有第二层，第二层在后面一行，后面一行只有一个位置，说明小立方体是确定的。 【详解】从上面看到的形状是,说明第一层由4个小正方体如此排列， 从左面看到的形状是，说明立体图形有第二层，第二层在后面一行， 后面一行只有一个位置，说明小立方体是确定的。 至少需要（个） 【点睛】本题主要考查了从不同方向观察物体和几何体，要求学生具有较好的空间观念。 二、选择题。（每题2分，共16分） 12. 如图直线上（ ）点所在的位置离1.75最近。 ​ A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 【答案】B 【解析】 【分析】观察上图可以知道：每两个整数之间被平均分成两段，则1.75在1～2之间，并且接近2；据此选择即可。 【详解】A．A点表示的数字大于1，小于1.5； B．B点表示的数字大于1.5，小于2； C．C点表示的数字大于2，小于2.5； D．D点表示的数字大于2.5，小于3； 根据上面的分析，直线上B点所在的位置离1.75最近。 故答案为：B 13. 下面四个数据中，与其他三个不相等的是（　　） A. 3050克 B. 3.05千克 C. 3千克50克 D. 3千克500克 【答案】D 【解析】 【分析】首先把3050克化成复名数，用3050除以进率1000，商是千克数，余数是克数； 把3.05千克化成复名数，整数部分是千克数，0.05乘进率1000就是克数；然后与3千克50克和3千克500克比较大小，即可得解． 【详解】3050克＝3千克50克 3.05千克＝3千克50克 所以3千克500克与其他三个不相等； 故选：D． 【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率． 14. 与★×98相等的算式是（ ）。 A. ★★ B. ★ C. ★ D. ★★ 【答案】A 【解析】 【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此即可解答。 【详解】★×98＝★×（100－2）＝★×100－★×2 故答案为：A 【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。 15. 乐乐的数学作业本不小心沾染了墨迹（如图所示），请你根据算式来推断看不清的问题是（ ）。 A. 每千克葡萄多少元？ B. 每千克蓝莓多少元？ C. 5千克葡萄多少元？ D. 葡萄和蓝莓共多少千克？ 【答案】A 【解析】 【分析】根据算式先计算括号里的120－35，是求出买5kg葡萄所花的钱数，再除以5，是求出买1kg葡萄的价钱，据此可知看不清的问题是每千克葡萄多少元，据此解答即可。 【详解】乐乐的数学作业本不小心沾染了墨迹，根据算式来推断看不清的问题是每千克葡萄多少元。 故答案为：A 16. 1kg小麦可以磨0.85kg面粉，1000kg小麦可以磨（ ）千克面粉。 A. 0.085 B. 8.5 C. 85 D. 850 【答案】D 【解析】 【分析】1kg小麦可以磨0.85kg面粉，用0.85乘1000即可得1000kg小麦可以磨多少千克面粉。 【详解】（千克）； 1000kg小麦可以磨850千克面粉。 故答案为：D。 【点睛】本题根据乘法的意义直接列式，计算时注意小数点移动的位数。 17. 下面的时间中，（　　）最接近你自己的年龄。 A. 540时 B. 540周 C. 540个月 【答案】B 【解析】 【分析】一年有12个月；1年有365天，1天有24时；一年有52周；分别把各选项化成天、年、年，看哪一个符合实际情况。 【详解】A．540÷24＝22（天）……12（时），不符合题意； B．540÷52＝10（年）……20（周），符合题意； C．540÷12＝45（年），不符合题意。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查常用的时间单位，年、月、日、小时，以及相邻单位之间的进率，再根据学生自己的年龄进行选择，由此解决问题。 18. 用画图的方式表示乘法分配律，下面图（ ）表示的正确。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】两个数的和与第三个数相乘，等于这两个数分别与第三个数相乘，再把它们的积相加，这叫做乘法分配律，用字母表示是（a＋b）×c＝ac＋bc；根据图意列出相应的式子，找出符合题意的即可。 【详解】A．用式子表示为a＋b＋c；不能表示乘法分配律； B．根据长方形的面积＝长×宽，大长方形的面积可以用长（a＋b）乘宽c，也可以分别求出两个小长方形的面积，即ac和bc，再相加；所以用式子表示为（a＋b）×c＝ac＋bc；可以表示乘法分配律； C．用式子表示为a＋b＝c；不能表示乘法分配律。 所以，用画图的方式表示乘法分配律，表示的正确的是。 故答案为：B 19. 下面算式中，不一定等于0的是（ ）。 A. 0÷△ B. 0＋△ C. 0×△ 【答案】B 【解析】 【分析】0加任何数都得原数；任何数减0都得原数；0乘任何数都得0；0除以任何不为0的数都得0，据此解答即可。 【详解】算式中，不一定等于0的是0＋△。 故答案为：B 三、计算题。（6＋18＝24分） 20. 直接写出得数。 25×4×2＝ 15×4×3＝ （4＋2）×25＝ 12×25＝ 8×99＋8＝ 213－57－43＝ 28÷100×10＝ 10.67÷100＝ 120÷10＝ 64＋36＝ 7.42×1000＝ 5＋5÷5－5＝ 【答案】200；180；150；300 800；113；2.8；0.1067 12；100；7420；1 【解析】 【详解】略 21. 计算下面各题，能简便的要用简便方法计算。 15×[537－（47＋137）] 1500－28－272 25×23×4 135×99＋135 6000÷（75－60）－10 125×808 【答案】 5295；1200；2300 13500；390；101000 【解析】 【分析】15×[537－（47＋137）]先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算括号外面的乘法； 1500－28－272运用减法的性质，先算28与272的和，再用1500减去它们的和； 25×23×4运用乘法交换律，把23和4交换位置，先算25与4的积，再与23相乘； 135×99＋135把算式变形为135×99＋135×1，运用乘法分配律，先算99与1的和，再与135相乘； 6000÷（75－60）－10先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法，最后算减法； 125×808把808分成800与8的和，运用乘法分配律，把125分别和800与8相乘，再把它们的积相加。据此计算。 【详解】15×[537－（47＋137）] ＝15×[537－184] ＝15×353 ＝5295 1500－28－272 ＝1500－（28＋272） ＝1500－300 ＝1200 25×23×4 ＝25×4×23 ＝100×23 ＝2300 135×99＋135 ＝135×99＋135×1 ＝135×（99＋1） ＝135×100 ＝13500 6000÷（75－60）－10 ＝6000÷15－10 ＝400－10 ＝390 125×808 ＝125×（800＋8） ＝125×800＋125×8 ＝100000＋1000 ＝101000 四、动手操作。（6分） 22. 画出下面的立体图形从上面、左面、前面看，看到的图形分别是什么？请画出来。 【答案】 【解析】 【分析】从上面看，上面一排有3个正方形，下面有1个正方形，居中对齐； 从前面看，下面一排有3个正方形，上面有1个正方形，靠右对齐； 从左面看，下面一排有2个正方形，上面有1个正方形，靠左对齐。据此画图。 【详解】画图略 五、解决问题。（每题6分，共30分） 23. 荥阳市一小学春季运动会开幕式精彩纷呈，老师和同学们都积极参与，为集体荣誉奋勇拼搏。四年级给表演队的66位同学订制表演服装，要按整卷买布。大卷布，每卷400元，可以做8套表演服装；小卷布，每卷300元，可以做5套表演服装。怎样买布最省钱？ 【答案】7卷大卷布和2卷小卷布 【解析】 【分析】可以先分别用大卷布和小卷布每卷的价钱除以可以做的套数，求出每套服装的价钱并比较大小，从而确定尽量多买每套服装更便宜的布； 用一共的服装套数66套除以每套服装更便宜的布可做的套数，所得的商即是需买更便宜的布的卷数；再把剩下的套数买另一种布做，从而确定两种布的卷数，如果布料有剩余，可调整两种布的卷数，直到找到购买更便宜的布的卷数最多且没有剩余布料或剩余最少的方案（可列表找出各方案）； 再根据卷数×每卷布的价钱＝总价钱，可以先分别计算出购买两种布的价钱，再相加得到一共的总价钱；据此解答。 【详解】大卷布每套的价钱：400÷8＝50（元） 小卷布每套的价钱：300÷5＝60（元） 50＜60 所以，尽量多买大卷布； 66÷8＝8（卷）……2（套） 可以买8卷大卷布和1卷小卷布（剩余3套布料）， 方案列表如下： 大卷布的卷数 小卷布的卷数 一共可做的套数 剩余的套数 8 1 8×8＋1×5＝69 3 7 2 7×8＋2×5＝66 0 7×400＋2×300 ＝2800＋600 ＝3400（元） 答：买7卷大卷布和2卷小卷布最省钱。 24. 运动会项目除了田径赛，就是大家都很喜欢的趣味赛了。为了增加趣味赛的趣味性，体育老师专门规划了一块场地，这块场地的面积是多少平方米？ 【答案】300平方米 【解析】 【分析】可以把这块场地分成两个长方形（如图），再根据长方形的面积＝长×宽，分别计算出两个长方形的面积，再相加；计算过程中可以运用乘法分配律进行简算。据此解答。 【详解】28×5＋32×5 ＝（28＋32）×5 ＝60×5 ＝300（平方米） 答：这块场地的面积是300平方米。 25. 运动会上小红是裁判员，负责维持比赛秩序和记录比赛成绩。下表是小红记录的三位选手掷铅球和100米跑步的成绩。 王芳 刘梅 李冰 掷铅球的距离（m） 7.◆5 7.79 8.◆1 100m跑步用时（s） 16.3 17.1 16.9 （1）掷铅球成绩（ ）排第一，理由是（ ）。 （2）100m跑步成绩（ ）排第一，理由是（ ） （3）王芳的掷铅球成绩排第二，她可能掷了（ ）m。 【答案】（1） ①. 李冰 ②. 李冰掷铅球的距离最远 （2） ①. 王芳 ②. 王芳所用时间最短 （3）7.95 【解析】 【分析】（1）掷铅球的成绩是根据距离的远近进行排位，距离越远成绩越好；把三人的成绩比较大小，根据小数比较大小的方法，先比较整数部分，整数部分大这个数就大，整数部分相同再比较第一位小数，第一位小数相同再比较第二位小数……；从三人的成绩的整数部分可以看出，8＞7，所以李冰掷铅球的距离最远，成绩最好，即排第一； （2）100m跑步成绩是根据所用时间的多少进行排位，时间越短成绩越好；把三人的成绩按从小到大的顺序排列，找到成绩最小的，即是时间最少的排第一的人； （3）王芳的掷铅球成绩排第二，则她的成绩7.◆5应大于7.79，因7.◆5和7.79的整数部分都是7，则第一位小数◆应大于7，则可以是8或9，所以王芳可能掷了7.85m或7.95m。据此解答。 【小问1详解】 8.◆1＞7.◆5 8.◆1＞7.79 所以，掷铅球成绩李冰排第一，理由是李冰掷铅球的距离最远。 【小问2详解】 16.3＜16.9＜17.1 所以，100m跑步成绩王芳排第一，理由是王芳所用时间最短。 【小问3详解】 7.85＞7.79 7.95＞7.79 所以，王芳的掷铅球成绩排第二，她可能掷了7.85m或7.95m。 26. 学校体育器材室购买了12盒乒乓球，共花费了144元，平均每个乒乓球多少元？ 小明和小林有两种不同的解题思路，请你补充完整。 小明：我先算每盒乒乓球多少元，再算平均每个乒乓球多少元。 列式计算： 小林：我是这样列式的：144÷（12×6）。 他是先算__________________________________，再算______________________________。 【答案】144÷12÷6＝2（元）； 12盒乒乓球共有多少个；平均每个乒乓球多少元。 【解析】 【分析】12盒乒乓球一共144元，12盒是数量，144元是总价，由总价÷数量＝单价，可以求出每盒乒乓球的单价；每盒乒乓球有6个，用每盒乒乓球的价格除以每盒乒乓球的数量，即可求平均每个乒乓球多少钱。 知道有12盒乒乓球，每盒6个，即可用12×6算出一共有多少个乒乓球，再用所有乒乓球的总价除以总数量，即可算出每个乒乓球多少钱。 据此解答。 【详解】由分析可知，每盒乒乓球的单价是144÷12＝12（元）； 平均每个乒乓球的价格是12÷6＝2（元） 列式计算为：144÷12÷6＝2（元） 小林是先算一共有多少个乒乓，再算平均每个乒乓球多少元。 【点睛】本题考查学生对乘、除法意义的掌握。理解每个数据之间的关系是解决此题的关键。 27. 运动会的最后，所有获奖运动员组成4个方队参加了闭幕式，每个方队3列，每列25人。获奖教师也组成同样多个的方队，每个方队2列，每列5人，全校一共多少人获奖？ 【答案】340人 【解析】 【分析】根据题意，用获奖运动员组成的4个方队乘每个方队的列数3列，得到一共的列数，再乘每列人数25人，得到获奖运动员的总人数；再用获奖教师的4个方队数乘每个方队的列数2列，得到一共的列数，再乘每列人数5人，得到获奖教师的总人数；最后两部分的总人数相加，即得到全校获奖的总人数。计算时，可以运用乘法交换律、结合律进行简便运算。据此解答。 【详解】获奖运动员： 4×3×25 ＝3×（4×25） ＝3×100 ＝300（人） 获奖教师： 4×2×5 ＝8×5 ＝40（人） 全校获奖人数： 300＋40＝340（人） 答：全校一共340人获奖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $