第4课 欧洲文化的形成 导学案--2024-2025学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第4课欧洲文化的形成

【课程标准】通过了解世界各主要区域的文化，理解世界文化的多样性，认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。

【核心素养】

1.时空观念：运用时空定位，从时间上厘清欧洲文化发展的过程；从空间上分清古代希腊、古代罗马文化的区别与联系，分清中古西欧和东欧文化的不同特征。

2.史料实证：搜集整理相关史料，结合所学知识分析古代希腊人文精神的特点及成因以及天主教在中世纪

西欧的特殊地位。

3.唯物史观：人民群众是历史的创造者，是实践的主体，是文化创造的主体。学会运用唯物史观认识和分

析文化现象。

【知识导航】

一 古典希腊文化

1.概况：以巴尔干半岛南部为中心区域，前5世纪至前4世纪上半叶被称为“古典时代”。

2.哲学——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被称为“三大哲人”

(1)苏格拉底，致力于探讨人生哲理和社会伦理，提出两个命题：认识你自己、美德即知识。

(2)柏拉图，创建“学园”，将哲学和数学知识融会贯通，发展了几何学，为《几何原本》奠定了基础。

(3)亚里士多德是一位“百科全书式的学者”，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。我爱我师，但我更爱真理。——亚里士多德

3.其他

(1)文学：早期代表是《荷马史诗》(即《伊利亚特》与《奥德赛》)；最高成就是戏剧，有悲剧和喜剧。

埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”，阿里斯托芬被称为“喜剧之父”。

(2)雕塑和建筑艺术：米隆的《掷铁饼者》，帕特农神庙。

(3)史学：希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁，他被称为“史学之父”。修昔底德著有《伯罗奔尼撒战争史》。

二 古代罗马文化

1. 法律：约前450年，《十二铜表法》颁布

评价：是古罗马第一部成文法，按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，在一定程度上保障了平民利益，对后世欧洲国家的法律制度产生了重要影响。

《十二铜表法》是“一切公法和私法的渊源”。——古罗马 李维

2. 其他 (1)文学：卢克莱修、西塞罗和维吉尔是三大代表。

(2)史学：李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了最高成就。

(3)建筑：有万神殿、大竞技场(圆形剧场）等。

(4)历法：儒略历后来成为世界通用的公历。

三 中古西欧文化

1. 时间定位：476年西罗马帝国灭亡一

-1453年拜占庭帝国灭亡。

2. 背景：(1)五世纪，日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等国家。

(2)496年，法兰克国王克洛维皈依基督教。

(3)756年，丕平献土，建立“教皇国”，并使教会介入世俗权力。

3. 特点：(1)政治上逐渐形成王权与教权并立的二元政治格局；

(2)在古典希腊罗马文化基础上，融合基督教文化和日耳曼人部族传统而形成。

 史实：基督教会控制西欧社会的精神生活，《圣经》对文学艺术有重要影响，骑士文学和市民文学占有重要地位。

5. 评价：受教会控制，少有科学成就，但继承了古代希腊、罗马文化，为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了基础。

没有希腊文化和罗马帝国奠定的基础，也就没有现代的欧洲。——恩格斯

四 拜占庭、俄罗斯文化

1.拜占庭文化

(1)背景：395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。1054年，基都教会正式分裂。东正教是拜占庭帝国的国教，君士坦丁堡是东正教的中心。

(2)特点：继承古代希腊、罗马文化，融汇基督教文化和来自西亚、北非的文化。

(3)成就：编篡《罗马民法大全》，传承罗马法，对欧洲的法学和法制产生深远影响。圣索菲亚大教堂。

（二）俄罗斯文化