2025年中考化学高频压轴题训练——科学探究题
2025年中考化学高频压轴题训练——科学探究题
【基础练习】
1.“84”消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂,兴趣小组对两种消毒剂进行如下探究活动。
【查阅资料】“84” 消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO,是由离子构成的物质)。
(1)写出次氯酸钠中阴离子符号 。工业上可用氯气(Cl2)和氢氧化钠溶液反应来制取NaClO,同时生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为 。
【实验一】取少量84消毒液于试管中,滴加过氧化氢消毒剂,发现大量气泡产生,经检验生成的气体为氧气。
【提出问题】在上述反应中,NaClO 的作用是什么?
【作出猜想】
猜想一:NaClO类似分解H2O2溶液制取氧气时MnO2的作用,作催化剂;
猜想二:NaClO与H2O2溶液发生化学反应,作反应物。
【实验二】
按如图所示组装实验装置(固定装置省略)。加入药品前经注射器甲注入10 mL水,观察到注射器乙活塞向右移动10 mL,(忽略大气压、摩擦等其他因素对测量结果造成的影响,下同)
(2)向锥形瓶中加入20 mL84消毒液,再按上图装置将25 mL H2O2溶液平均分5次经注射器甲注入锥形瓶中,待注射器乙活塞不再向右移动后,记录每次气体的总体积(忽略其他误差),数据见下表:
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
H2O2溶液/mL | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
注射器乙中气体的总体积/mL | 35 | 70 | 85 | a | 95 |
表中的数据a= 。
【实验结论】
(3)根据表中数据判断 (选填“猜想一”或“猜想二”)是正确的,其依据是 。
【拓展反思】
(4)生活中使用各种消毒剂时,要考虑它们的性质,切记“科学使用,注意安全!”“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸,若与“84 消毒液”混用,会产生一种有毒气体,其反应的化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+ H2O+X↑,则X的化学式为 。
2.化学学科实践活动课上,老师带来一包固体粉末,它由长期放置在空气中的铁粉和久置的碱石灰干燥剂混
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合而成,让同学们设计实验进行探究。
【提出问题】该固体粉末的成分是什么?
【查阅资料】(1)碱石灰干燥剂是和
的混合物。
(2)溶液显中性。
【猜想与假设】
(1)固体样品中可能含有和 (填化学式)等物质。
【进行实验】
(2)I.甲组同学对滤渣B的成分进行探究,记录如表:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤渣B于试管中,加入足量稀盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水中 | 滤渣完全溶解,溶液变为黄色;石灰水变浑浊 | 滤渣B中有 |
Ⅱ.乙组同学对滤液C的成分进行探究,记录如表:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液C于试管中,加入过量 |
| 滤液C中有: |
【实验结论】
(3)通过以上实验探究,该固体粉末中能确定一定含有的成分是 (写化学式)。
【反思与交流】
(4)乙组同学实验中加入过量溶液的目的是 。
(5)丙组同学用 溶液代替乙组实验中的酚酞溶液,也能得出相同的结论。
3.学习酸碱中和反应时,同学们发现稀盐酸与氢氧化钠溶液混合在一起无明显现象。学习小组的同学们对其产生探究兴趣,于是他们分别从不同的角度探究酸碱中和反应。
【探究一】通过能量变化的角度,证明酸碱发生中和反应。
(1)毛毛同学将固体氢氧化钠放入装有稀盐酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热
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反应的结论,牛牛同学认为毛毛同学推理不合理,理由是 。
(2)牛牛同学为了验证毛毛同学的结论,将实验加以改进:将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀盐酸质量的变化如图①所示:
①由图知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。写出此反应的化学方程式 。
②从A到B过程中,烧杯中溶液pH逐渐 ,到达C时溶液中溶质有 。
【探究二】
通过溶液酸碱性变化的角度,证明酸碱发生中和反应。
(3)娇娇同学利用图②实验进行反应,证明碱与酸发生反应的现象是 。
【探究三】
通过证明有新物质生成的角度,证明酸碱发生中和反应。为验证中和反应有水生成,萌萌同学在老师的指导下,查阅了相关资料,进行如图所示的三个实验。已知:①变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。②无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。
(4)证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象是 。
4.某实验小组开展利用金属铝处理含铜废水的研究。
(1)将铝片分别浸泡在含量相同的溶液中,观察现象。
序号 | 铝片 | 溶液 | 金属表面及溶液变化 |
ⅰ | 未打磨铝片 | | 无明显变化 |
ⅱ | 打磨的铝片 | | 覆盖红色固体,溶液蓝色变浅 |
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