期末自主测试卷-2024-2025学年语文六年级下册统编版

2024-2025学年六年级语文下学期期末自主测试卷

期末优选组合卷(D)

考试时间：90分钟  满分：100分  成绩：       

为了培养学生的爱国精神，班级组织了以“爱国精神伴我行”为主题的系列实践活动，请你 参 与 。

一 下列是亮亮收集的相关材料，请你阅读并领略祖国的风采，完成练习。 ( 1 9 分 )

【材料一】今年适逢中华人民共和国成立76周年。中国共产党带领全国人民进行gé mìng (      )斗争，建立社会主义新 zhì dù(      ),锲而不舍，实现了从站起来、富起来到强起来 的历史性飞跃，经济jiā sù(      ) 增长，社会jú shì(      ) 平稳，绘制了一幅波澜壮阔的历史画卷，取得了令全世界jīng yì(      )的成绩，中华民族正向着伟大复兴的mù biāo(     )坚定前行。

【材料二】经济 lǐng yù(      )的成就斐然，尤其体现在一组组数据中：与我国成立初期对 比，2023年国内生产总值          了223倍，人均预期寿命           了43.6岁，农村贫困人口 全部脱贫。国家统计局近期发布的报告详细记录了七十多年来经济社会发展的辉煌成绩，展示 了全国人民团结一心、不懈奋斗的历程，凝聚起共谋国家强大、民族复兴的磅礴力量。

1.下列加点字的读音正确的一项是(2分)                          (     )

A. 波澜壮阔(lǎn)   B. 辉 煌(huáng)    C.  磅礴(báng)        D. 锲而不舍(jiě)

2. 根据语境和拼音在括号里写出相应的词语。(7分)

3. 依次填人材料中横线处的词语，正确的一项是(2分)               (     )

A. 增强  延长     B.  增强  延伸     C.  增长  延长     D.  增长  延伸

4. 同学们不理解“斐然”一词的含义，请你根据词典中的解释完成练习。(4分) 斐然：①有文采的样子；②显著。

在“成就斐然” 一句中“斐然”的含义是        ( 填序号),我会用“斐然”的另外一种 解释造句：                                                                         

5.“长”字原指人的头上长着长头发的样子，下列图片中，属于“长”字的一项是(2分 ) (   )

                                     

6. 读了上述资料，同学们纷纷发表看法，下列发言中没有语病的一项是(2 分 ) (    )

A.  中国发生了翻天覆地的巨大伟大变化，这些变化让我感到无比骄傲和自豪。

B.  在中国的共同努力下，取得了令人瞩目的成就。

C.  人民生活水平显著提高，数以亿计的人口脱贫致富，这些变化展示了我国强大的国力。

D.  现在我们优越的生活条件，是亿万中国人民奋斗的后果，我们要学会珍惜。

二、古往今来，我国不乏具有爱国精神的仁人志士。点点制作了以下的爱国人物卡片，请 你帮忙完善。(18分 )

1. 结合课文《董存瑞舍身炸暗堡》的内容，把董存瑞的人物卡片内容补充完整。(3分)

2. 李大钊作为马克思主义思想在中国早期的传播者，获得了极高的评价。请你将下面对

他的评价改为转述句，分享给同学。(2分)

张申府说：“我也曾想过，假使守常同志不死的话，以后中国革命的进程上也许会能 少些挫折。”

3. 点点想用下面一段话来赞美李大钊，请你帮她补充完整。(4分)

你是一盏灯，照亮了混沌的世界；你是一颗星，                      ;你是一座山， 抵挡了滚滚的洪流；你是一粒火种，                  

4. 同学们在阅读完以上爱国人物卡片后展开了讨论，请你把他们的发言补充完整。(9分)

活动三：游览红色景区，体会爱国精神

三、近年来，红色景区“火”了起来，红色旅游也“热”了起来。请你阅读下列材料，完成练习。(12分)

【材料 一 】                          红色景区“火”了

武汉市武昌区红色资源丰富，为把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承 好，近年来，该区不断创新内容和形式，探索“红色+”旅游新业态，使红色文化更加鲜活生动。

2024年国庆期间，武昌区各红色场馆提供了丰富的红色旅游产品，创新讲述红色故事。沉 浸式演出开启奇妙旅程、一同传旗为祖国庆生、拍照打卡定格美好瞬间、“红巷苗苗”线上讲述故 事……当国庆佳节与多彩活动碰撞，武昌红巷“火出了圈”。

为深耕红色文化，武昌区还重点打造了三条红色旅游主题线路，分别围绕“风华武昌 ·寻伟 人足迹”“峥嵘武昌 ·忆百年初心”“英雄武昌 ·承红色基因”三大主题，将武昌丰富的红色旅游 资源串联起来，涵盖了革命纪念馆、名人故居、爱国教育基地等13个红色地标，让游客在移步换 景间，感受红色武昌的革命精神和文化底蕴，寓教于游，让红色资源活起来。

【材料二】                     越来越年轻化的“红色游”

红色旅游是传承红色基因、赓续红色血脉、加强爱国主义教育的重要渠道。近年来，红色旅 游客群呈现出年轻化的特点，亲子游家庭越来越多，“90后”“00后”也成为红色旅游的新生力量。

 

             

1. 下列对材料一内容的理解中，不正确的一项是(2分 )                         (     )

A. 武汉市武昌区利用丰富的红色资源，积极探索“红色+”旅游新业态，使红色文化更 加鲜活生动。

B.2024 年国庆期间，武昌区开展了沉浸式演出开启奇妙旅程、“红巷苗苗”线上讲述故 事、拍照打卡定格美好瞬间等多项活动吸引游客。

C.  武昌区围绕同一个主题打造了三条红色旅游线路，将丰富的红色旅游资源串联 起 来 。

D.  武昌区利用红色资源，让游客在游玩的同时，感受到了武昌的红色革命精神和文化 底蕴，寓教于游，让红色资源活了起来。

2. 阅读三则材料，判断下列说法的对错，对的打“ √”,错的打“×”。(6分)

(1)武汉市武昌区善于创新，探索“红色+”旅游新业态，受到游客们的欢迎。    (    )

(2)近年来，红色旅游客群呈现出年轻化的特点，亲子游家庭成为旅游的最主要人群。

(    )

(3)人们在进行红色旅游时，偏好红色遗址、遗迹，对红色演艺演出的兴趣较小。(    )

3. 结合材料三的图文内容，说说可以采取哪些措施提高年轻人对“红色旅游”的兴趣。(4分)

 

 

 

四、 一棵古槐与一位革命者之间有怎样的故事呢?请你阅读下文，完成练习，体会岁月里

的深情。(21 分 )

古槐在呼唤

王锦慧

①我曾多次去拜访一棵古槐， 一棵守望在李大钊故乡河北省乐亭县大黑坨村的古槐。

②古槐在村中三里长街的西侧耸天雄踞。 虽老态龙钟，须髯蓬垂，却将虬莽的根系盘结于 血脉相连的大地深处，在流年往复中昂首傲对风摇雨沐，终挺立成一位知天知地的长者，挺立成 一枚声名显赫的村徽。 

③凝望古槐越久，便愈发真切地感知：人类自诞生以来，就与树木灵犀相通。每种树木都 有自己独特的语言和情感，那一圈儿一圈儿的年轮可谓其心路履痕的标记。你看，古槐巨伞似 的树冠为何呈南低北高之势?原来，它在倾身护卫着李大钊的故居。

④1889年10月29日；李大钊出生在中院东厢房北间屋土炕上。他在襁褓中即丧父母，没 有兄弟姊妹，幼年为垂老祖父抚养成人。

⑤古槐像月光一样相守着爷孙俩。祖父视孙如命，在孙子4岁时教他认字背诗，6岁时送 他到村西头谷家私塾接受启蒙教育，10岁时送他到邻村攻读四书五经，后又送他到县城以北的 井家坨宋举人家深造。

⑥1905年秋，李大钊到旧称“永平府”的卢龙县城读中学。第二年，学校刚刚开学，他就收 到了告知祖父病危的家信。祖父临终时殷殷嘱他勿荒学业。

⑦1907年夏，李大钊考取了天津北洋法政专门学校，自此离开故乡，踏上寻求救国救民真理、 开辟革命新天地的征程。朝朝暮暮年年岁岁。古槐瞩望着他的远行之路，等候着他的折道而返。

⑧1924年6月中旬，李大钊接到中共中央通知，秘密前往苏联出席共产国际第五次代表大 会。他南望故乡作了最后一次匆匆告别。四时树景各不同。古槐最风姿绰约的时节要属槐花 盛开的日子。洁白晶莹的槐花缀满枝头，沁人心脾的幽香弥散在穹宇。

⑨当时光辗转至1927年，在严冬中落英散尽的古槐，早早吐出一层盎然新绿。它采天地  之灵气，吸日月之精华，积蓄储存着槐花如期绽放的生命活力。古槐心事有谁知?这一年，已成  为中国共产主义运动先驱、中国共产党主要创始人之一的李大钊， 一别故乡遥遥七载有余。槐  花宛若漫天飞雪纷纷扬扬飘落，诉说别情离意。4月28日，噩耗惊传：李大钊被反动军阀杀害， 年仅38岁。为共产主义“断头流血以从之”。那天下午，李大钊在西交民巷京师看守所留下最后一张照片，神色从容地登上了绞刑台。

⑩不知何时，古槐苍老的树干上平添了许多畸形树瘿和扭曲裂隙。据说，只有内心的大悲 大恸，才会留下这类外在的伤痕。