精品解析：2024-2025学年安徽省黄山地区统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年度第二学期期中质量检测 三年级语文试题 一、听力理解。根据你听到的内容进行判断，在答题卷上将“√”或“╳”涂黑。 1．端午节又称为端阳节、龙舟节、重阳节、天中节、正阳节等。 【√】 【╳】 2．全国各地端午节的习俗内容并无差异。 【√】 【╳】 3．端午节的习俗寄托着人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。 【√】 【╳】 4．赛龙舟活动不但在我国南方沿海盛行，还深受世界各国人民的喜爱。 【√】 【╳】 5．端午节的由来，流传最广的说法是纪念屈原、纪念伍子胥。 【√】 【╳】 6．端午节的习俗有赛龙舟、挂艾草与菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。 【√】 【╳】 1. 认真拼读，根据语境填写词语。 春天真美啊！冰雪róng huà（ ）了，xī shuǐ（ ）缓缓地流淌着，花儿们zhēng qí dòu yàn （ ）， zhǎn shì（ ）着美姿。蜜蜂辛勤地采蜜，ǒu ěr（ ）跳起欢快的wǔ dǎo（ ），huó pō（ ）的小燕子也从南方飞回来了，加入这迷人的春光中，人们驻足xīn shǎng（ ），陶醉其中。 2. 将下列词语补充完整，并完成练习。 源源（ ）（ ） （ ）（ ）之蛙 （ ）（ ）无虑 邯郸（ ）（ ） 没（ ）打（ ） （ ）（ ）并论 （1）画“ ”词语是AABC式的，我还能写出这样的词语：_____________、_____________。 （2）傲慢的铁罐认为陶罐懦弱，不能跟自己_____________。（选词填空） （3）画“ ”词语是ABAC式的，我还能写出这样的词语：_____________、_____________。 （4）做人要把目光放长远，不要做_____________。（选词填空） 四、根据要求选择符合题意的选项。 3. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 尽管（jìn） 撒谎（sā） 痕迹（hén） 一乘轿子（shèng） B. 羽翼（yì） 挨近（ái） 匀称（chèng） 情不自禁（jīn） C. 闲散（sǎn） 崇高（chóng） 纤细（qiān） 眼花缭乱（liáo） D. 档案（dàng） 官吏（lì） 投掷（zhì） 鲜为人知（xiǎn） 4. 下列说法中，错误的一项是（ ） A. “而身为宋国笑”中的“为”在这里表被动，要读“wéi” 。 B. 阅读《伊索寓言》时，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 C. 蔡伦改进造纸术的流程：浸水捣烂→剪碎切断→捞出晒干→纸。 D. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它可能在一段话中的不同位置。 5. 请给加点字“释”选择正确的解释。 （1）因释其耒而守株，冀复得兔。 （ ） （2）老师要求同学们对照注释理解文意。（ ） （3）一束鲜花使她们二人冰释前嫌。（ ） A．说明，解说 B．消除，消散 C．放开，放下 D．释放 6. 古诗词填空。 （1）大自然中处处有美景，白居易在《忆江南》中这样描绘：“日出江花红胜火，_______________。”韦应物在《滁州西涧》中写道：“独怜幽草涧边生，_______________。”描写黄鹂的诗句我还知道：“_______________，_______________。” （2）王安石在《元日》中用“千门万户曈曈日，_______________”描写新年万象更新的样子，杜牧用“清明时节雨纷纷，_______________”来表达行人的哀伤，王维用“_______________，_______________”抒发他在重阳节加倍思念远方亲人的情感。 六、根据要求写句子。 7. 请围绕“元宵节的晚上可真热闹”，用上“有的……有的……有的……”的句式，写一写元宵节晚上的热闹场面。 元宵节的晚上可真热闹：__________________________ 8. 根据提供的信息写一份通知。 ①会议时间：5月20日下午2点。 ②参会人员：各中队中队长。 ③会议地点：少先队大队部。 ④事情：参加“六一”联欢会的预备会。 ⑤通知时间：5月17日。 ⑥通知单位：少先队大队委。 9. 运用所学知识填一填，完成练习。 （1）读了《守株待兔》这个寓言故事，我明白了___________________________的道理。 （2）在中华传统文化中，“_______________”是文人雅士修身养性的必修课，因此有“雅人四好”之说；中国传统书写与绘画的工具“_______________”被称为“文房四宝”；中医治疗疾病的四种基本方法“_______________”被称为“中医四诊”。 （3）隋朝的石匠_______设计并参加建造的赵州桥，体现了劳动人民的_______________，是我国宝贵的历史文化遗产；《一幅名扬中外的画》中的“画”是指北宋张择端画的《_______________》。 （4）下午三点，万寿菊_____________；五点，紫茉莉_____________；月光花在七点左右________________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_____________…… 阅读《蜜蜂》选段，完成练习。 ①一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ②在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！ 它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。” 10. 《蜜蜂》一文选自法国著名的昆虫学家、文学家_____（人名）写的《_____》。 11. “我”是怎样做实验的呢？默读选文，想一想做实验时每一步的目的可能是什么，填写下面的图表。 实验的过程 实验目的 ①_________ 不让蜜蜂看到和记住回家的路。 ②叫小女儿在蜂窝旁等 _____ ③_______ 路远更能说明问题。 ④做记号后放飞蜜蜂 _______ 12. 第①段画“ ”句子中的“大概”能不能去掉？为什么？ _______________________ 13. “我”为什么推测蜜蜂可能找不到家了？从文中找一找“我”这样推测的依据，最少写出两条。 ______________________ 阅读课外短文，完成练习。 中医药——世界的瑰宝 ①中医药是对我国各民族医药的统称，数千年来，为人类健康做出了不可磨灭的贡献。 ②中医药历史悠久，早在春秋战国时期已经形成基本理论，出现了很多种治疗手段。而中药主要是指用于防治疾病的植物、动物、矿物及其加工品。由于在中药家族中，植物制成的药品占大多数，因此在古籍中把中药统称为“本草”。 ③在中医药发展的历史长河中，曾涌现出很多名医，春秋战国时期的扁鹊，东汉末年的华佗（tuó），唐朝的孙思邈（miǎo）， 都是历代为百姓祛（qū）病除灾的名医。明代的李时珍不畏严寒酷暑，不怕山高路远，走遍了出产药材的名山，历经近三十年，终于完成了药物学巨著《本草纲（gāng）目》。书中记载药物1892 种，并附有11096个药方。这部著作被译（yì）为多国文字，成为世界医药学的重要文献。 ④中医药也推动了世界医药学的发展。2015年，我国长期从事中药研究的药学家屠（tú）呦（yōu）呦荣获诺贝尔奖。几十年来，她从历代医学典籍入手，进行实验研究，发现了“青蒿（hāo）素”，这种药品有效地降低了疟（nüè）疾患者的死亡率，拯（zhěng）救了全球数百万人的生命。 ⑤中医药不仅是治病救人的方法与技术，也是我国传统文化的一部分，是中华民族的宝贵财富，更是世界的瑰宝。 14. 古籍中把中药统称为“本草”，是因为（ ） A. 中药家族中有植物制成的药物 B. 中药家族中的药物都是由植物制成的 C. 中药家族中植物制成的药品占大多数 D. 中药家族中用草制成的药品占大多数 15. 第③自然段中画“ ”句子中的数字，是为了说明（ ） A. 书中记录的药物种类非常多 B. 书中记录的药物种类多，药方多 C. 书中记录的药物、药方特别珍贵 D. 书中记录的药物、药方特别有效 16. 第③自然段主要介绍了中医药发展的历史上曾涌现出的名医。先列举了______、_____、孙思邈三位名医，然后重点介绍了_____和他所写的巨著_______。 17. 第④自然段中，药学家屠呦呦为什么获得了诺贝尔奖？ ___________________________________ 18. 短文先后介绍了___________、中医药历史上名医辈出、____________、中医药是我国传统文化的一部分这四方面内容。 19. 作文 题目：一次 的小实验 提示：横线上可以填“有趣”“奇妙”“不可思议”等词语，也可以填“成功”“失败”等词语。选择你最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序写清楚实验的经过，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。 要求：①把题目补充完整。②书写工整，语句通顺。③不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中质量检测 三年级语文试题 一、听力理解。根据你听到的内容进行判断，在答题卷上将“√”或“╳”涂黑。 1．端午节又称为端阳节、龙舟节、重阳节、天中节、正阳节等。 【√】 【╳】 2．全国各地端午节的习俗内容并无差异。 【√】 【╳】 3．端午节的习俗寄托着人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。 【√】 【╳】 4．赛龙舟活动不但在我国南方沿海盛行，还深受世界各国人民的喜爱。 【√】 【╳】 5．端午节的由来，流传最广的说法是纪念屈原、纪念伍子胥。 【√】 【╳】 6．端午节的习俗有赛龙舟、挂艾草与菖蒲、吃粽子、饮雄黄酒等。 【√】 【╳】 1. 认真拼读，根据语境填写词语。 春天真美啊！冰雪róng huà（ ）了，xī shuǐ（ ）缓缓地流淌着，花儿们zhēng qí dòu yàn （ ）， zhǎn shì（ ）着美姿。蜜蜂辛勤地采蜜，ǒu ěr（ ）跳起欢快的wǔ dǎo（ ），huó pō（ ）的小燕子也从南方飞回来了，加入这迷人的春光中，人们驻足xīn shǎng（ ），陶醉其中。 【答案】 ①. 融化 ②. 溪水 ③. 争奇斗艳 ④. 展示 ⑤. 偶尔 ⑥. 舞蹈 ⑦. 活泼 ⑧. 欣赏 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“融”“溪”“艳”“展”“舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 2. 将下列词语补充完整，并完成练习。 源源（ ）（ ） （ ）（ ）之蛙 （ ）（ ）无虑 邯郸（ ）（ ） 没（ ）打（ ） （ ）（ ）并论 （1）画“ ”词语是AABC式的，我还能写出这样的词语：_____________、_____________。 （2）傲慢的铁罐认为陶罐懦弱，不能跟自己_____________。（选词填空） （3）画“ ”词语是ABAC式的，我还能写出这样的词语：_____________、_____________。 （4）做人要把目光放长远，不要做_____________。（选词填空） 【答案】 ①. 不 ②. 断 ③. 井 ④. 底 ⑤. 无 ⑥. 忧 ⑦. 学 ⑧. 步 ⑨. 精 ⑩. 采 ⑪. 相 ⑫. 提 ⑬. 津津有味 ⑭. 头头是道 ⑮. 相提并论 ⑯. 无边无际 ⑰. 无法无天 ⑱. 井底之蛙 【解析】 【详解】本题考查补全词语、选词填空和仿写词语。 源源不断：形容接连不断、连绵不绝。 井底之蛙：井底的青蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识狭小的人。 无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。 邯郸学步：战国时赵都邯郸的人以走路姿势优美著称，有人学赶时髦，到邯郸学习当地人走路的姿势，结果不仅没学会，连自己原来的走法也忘了。比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。 没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。 （1）AABC式词语的特点是前两个字相同，后两个字不同。先明确题目中画横线的词语“源源不断”是AABC式，再根据这一结构特点联想积累的同类词语，确保符合“前两字重复+后两字不同”的格式。 示例：栩栩如生、欣欣向荣。 （2）句中表达的是傲慢的铁罐认为陶罐软弱，不配与自己放在一起比较。需从补充的词语中选择体现“把不同事物放在一起谈论或看待”的词。“相提并论”指把不同的人或事物不加区别地混为一谈，符合语境中“铁罐认为陶罐不能和自己同等比较”的意思。故选“相提并论”。 （3）ABAC式词语的特点是第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字不同。首先明确题目中画波浪线的“无忧无虑”是ABAC式，需根据“首字与第三字重复”的结构联想同类词语。 示例：自由自在、自言自语。 （4）句子强调“做人要目光长远”，隐含对“见识短浅”的批评。需选择比喻“眼界狭窄、见识浅薄”的词语。“井底之蛙字面意思是井底的青蛙只能看到井口大的天空，比喻见识短浅、目光狭隘的人。直接呼应“目光短浅”的反面，贴合句意。 故选“井底之蛙”。 四、根据要求选择符合题意的选项。 3. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 尽管（jìn） 撒谎（sā） 痕迹（hén） 一乘轿子（shèng） B. 羽翼（yì） 挨近（ái） 匀称（chèng） 情不自禁（jīn） C. 闲散（sǎn） 崇高（chóng） 纤细（qiān） 眼花缭乱（liáo） D. 档案（dàng） 官吏（lì） 投掷（zhì） 鲜为人知（xiǎn） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．尽管（jìn）——jǐn； B．挨近（ái）——āi； C．纤细（qiān）——xiān。 故选D。 4. 下列说法中，错误的一项是（ ） A. “而身为宋国笑”中的“为”在这里表被动，要读“wéi” 。 B. 阅读《伊索寓言》时，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 C. 蔡伦改进造纸术的流程：浸水捣烂→剪碎切断→捞出晒干→纸。 D. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意，它可能在一段话中的不同位置。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解、阅读策略与方法、字音辨析。 C．蔡伦改进造纸术的流程大致为：把原料（树皮、麻头、破布等）切碎切断，然后浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就变成了纸。选项中流程顺序错误，应该是“切碎切断→浸水捣烂→捞出晒干→纸”，该选项说法错误。 故选C。 5. 请给加点字“释”选择正确的解释。 （1）因释其耒而守株，冀复得兔。 （ ） （2）老师要求同学们对照注释理解文意。（ ） （3）一束鲜花使她们二人冰释前嫌。（ ） A．说明，解说 B．消除，消散 C．放开，放下 D．释放 【答案】 ①. C ②. A ③. B 【解析】 【详解】本题考查多义字。 （1）“因释其耒而守株，冀复得兔”出自《守株待兔》，意思是于是放下他的农具而日夜守在树桩子旁边，希望再得到兔子。“释”在这里是“放开，放下”的意思，故选C。 （2）“注释”指解释字句的文字。“释”是“说明，解说”的意思，故选A。 （3）“冰释前嫌”比喻人与人之间的矛盾被解除。“释”有“消除，消散”之意，故选B。 6. 古诗词填空。 （1）大自然中处处有美景，白居易在《忆江南》中这样描绘：“日出江花红胜火，_______________。”韦应物在《滁州西涧》中写道：“独怜幽草涧边生，_______________。”描写黄鹂的诗句我还知道：“_______________，_______________。” （2）王安石在《元日》中用“千门万户曈曈日，_______________”描写新年万象更新的样子，杜牧用“清明时节雨纷纷，_______________”来表达行人的哀伤，王维用“_______________，_______________”抒发他在重阳节加倍思念远方亲人的情感。 【答案】 ①. 春来江水绿如蓝 ②. 上有黄鹂深树鸣 ③. 绿阴不减来时路 ④. 添得黄鹂四五声 ⑤. 总把新桃换旧符 ⑥. 路上行人欲断魂 ⑦. 独在异乡为异客 ⑧. 每逢佳节倍思亲 【解析】 【详解】本题考查名篇的识记。 （1）书写时注意“绿”“鹂”的正确写法。 描写黄鹂的诗句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” （2）书写时注意“桃”“欲”“魂”的正确写法。 结合“作者王维抒发他在重阳节加倍思念远方亲人的情感”可知填“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”意思是，独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。表达了游子的思乡怀亲之情。 六、根据要求写句子。 7. 请围绕“元宵节的晚上可真热闹”，用上“有的……有的……有的……”的句式，写一写元宵节晚上的热闹场面。 元宵节的晚上可真热闹：__________________________ 【答案】有的小朋友提着灯笼追逐嬉戏，有的全家围在一起猜灯谜，有的仰着头看满天绽放的烟花。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 围绕“元宵节的晚上可真热闹”展开描写。使用“有的……有的……有的……”排比句式，体现多场景或活动的并列性。写句子时需结合元宵节的传统习俗（如赏灯、猜灯谜、吃元宵等）或热闹氛围（如人群、表演、烟火等）。 示例：元宵节的晚上可真热闹：‌有的提着兔子灯蹦蹦跳跳，有的围着舞狮喝彩欢呼，有的仰头看着烟花惊叹‌，大街小巷灯火通明，欢声笑语此起彼伏。 8. 根据提供的信息写一份通知。 ①会议时间：5月20日下午2点。 ②参会人员：各中队中队长。 ③会议地点：少先队大队部。 ④事情：参加“六一”联欢会的预备会。 ⑤通知时间：5月17日。 ⑥通知单位：少先队大队委。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查通知的书写。 结合题干可知，是根据给出的信息来写一份通知，首先要掌握通知的格式，再把通知的内容写清楚。注意语言流畅简练，不写错别字。 通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。 ①标题：写在第一行正中间；可写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。 ②称呼： 第二行顶格写，写被通知者的姓名或职称或单位名称。有时，因通知事项简短，内容单一，书得时略去称呼，直起正文。 ③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还写清要求。 ④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。 由此可知，本题第一行正中写“通知”二字；另起一行，空两格写正文。 正文结合已给信息可知，5月20日下午2点各中队中队长在少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。最后分两行写通知的单位“少先队大队委”和时间“5月17日”，写在文章的右下角。 9. 运用所学知识填一填，完成练习。 （1）读了《守株待兔》这个寓言故事，我明白了___________________________的道理。 （2）在中华传统文化中，“_______________”是文人雅士修身养性的必修课，因此有“雅人四好”之说；中国传统书写与绘画的工具“_______________”被称为“文房四宝”；中医治疗疾病的四种基本方法“_______________”被称为“中医四诊”。 （3）隋朝的石匠_______设计并参加建造的赵州桥，体现了劳动人民的_______________，是我国宝贵的历史文化遗产；《一幅名扬中外的画》中的“画”是指北宋张择端画的《_______________》。 （4）下午三点，万寿菊_____________；五点，紫茉莉_____________；月光花在七点左右________________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_____________…… 【答案】 ①. 做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理 ②. 琴棋书画 ③. 笔墨纸砚 ④. 望闻问切 ⑤. 李春 ⑥. 智慧和才干 ⑦. 清明上河图 ⑧. 欣然怒放 ⑨. 苏醒过来 ⑩. 舒展开自己的花瓣 ⑪. 含笑一现 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解和文化常识。 （1）《守株待兔》讲述农夫因偶然捡到撞死在树桩上的兔子，便放弃劳作守在树桩旁，最终一无所获的故事。寓言通过农夫的行为，批判了不劳而获的侥幸心理，强调只有通过辛勤劳动才能获得成果，一味空想或依赖偶然机会终将一事无成。 示例：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的. （2）在中华传统文化中，文人雅士以琴瑟陶冶情操、以围棋修身养性、以书法绘画表达志趣，故“琴棋书画”并称为雅人四好。 中国传统书写与绘画的核心工具为笔（毛笔）、墨（墨锭/墨汁）、纸（宣纸等）、砚（砚台），合称“文房四宝”。 中医通过观察病人神色（望）、听声音与嗅气味（闻）、询问症状（问）、切脉诊断（切）来辨证施治，此四种方法统称“中医四诊”。 （3）赵州桥由隋朝石匠李春设计建造，其独特的敞肩拱结构展现了古代工匠的智慧与创造力，是中国古代桥梁建筑的杰出代表，体现了劳动人民的智慧和才干。 《一幅名扬中外的画》中的“画”是指北宋画家张择端的《清明上河图》，《清明上河图》描绘了都城汴京的繁华景象，是中国古代绘画的巅峰之作，具有极高的艺术价值和历史价值。 （4）书写时注意“怒”“醒”“展”“瓣”的正确写法。 阅读《蜜蜂》选段，完成练习。 ①一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ②在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！ 它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。” 10. 《蜜蜂》一文选自法国著名的昆虫学家、文学家_____（人名）写的《_____》。 11. “我”是怎样做实验的呢？默读选文，想一想做实验时每一步的目的可能是什么，填写下面的图表。 实验的过程 实验目的 ①_________ 不让蜜蜂看到和记住回家的路。 ②叫小女儿在蜂窝旁等 _____ ③_______ 路远更能说明问题。 ④做记号后放飞蜜蜂 _______ 12. 第①段画“ ”句子中的“大概”能不能去掉？为什么？ _______________________ 13. “我”为什么推测蜜蜂可能找不到家了？从文中找一找“我”这样推测的依据，最少写出两条。 ______________________ 【答案】10. ①. 法布尔 ②. 昆虫记 11. ①. 捉蜜蜂放进纸袋 ②. 准确记录实验结果 ③. 走了四公里路 ④. 便于与其他蜜蜂进行区别 12. 不能。因为“大概”在句中表示不太准确的估计，法布尔不确定蜜蜂低飞的原因，这些是他猜测的。如果去掉“大概”，句子的意思就改变了。 13. ①“我”把蜜蜂装进纸袋，它们无法记住回家的路。②“我”走了四公路，比较远。③风很大，蜜蜂们飞得低，看不到遥远的家。 【解析】 【导语】这篇《蜜蜂》选段展现了科学观察与童真视角的巧妙结合。作者通过严谨的实验步骤（捕捉、标记、远距离释放）与生动的细节描写（蜜蜂低飞、女儿雀跃的报告），既体现了科学探索的实证精神，又流露出对自然奥秘的惊叹。文中“大概”等推测性用语，恰当地区分了客观观察与主观推断，而孩童急切的报信场景，则为严谨的实验注入了生活温度。选段以蜜蜂的归巢本能为切入点，暗示了自然界微小生命蕴含的惊人智慧。 【10题详解】 本题考查作家作品。 《蜜蜂》一文选自法国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的《昆虫记》。法布尔是法国杰出的昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。《昆虫记》也叫作《昆虫物语》《昆虫学札记》，这部作品以生动的文笔对昆虫的种类、特征、习性等进行了详细的描述，兼具科学价值与文学价值。 【11题详解】 本题考查短文内容理解与概括。 ①从第①段“一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里”可知，先将蜜蜂放在纸袋里，能避免蜜蜂在开始就记住路线，符合“不让蜜蜂看到和记住回家的路”这一目的。实验过程是：捉蜜蜂放纸袋。 ②第②段小女儿说“它们两点四十分回到蜂窝里”，再让小女儿在蜂窝旁等，就能准确记录蜜蜂飞回来的时间，为判断蜜蜂是否能回家及飞行速度等提供依据。实验目的：掌握蜜蜂飞回来的时间。 ③第①段“自己带着蜜蜂，走了四公里路”，走远路增加了难度，若蜜蜂还能飞回来，更能有力地说明问题，体现实验的科学性和严谨性。实验过程是：走四公里路。 ④第①段“打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来”，最后做记号能让作者清楚知道飞回来的蜜蜂是不是自己实验放飞的那些，保证实验结果的准确性。实验目的：区分确认归来的蜂。 【12题详解】 本题考查分析词句的含义或作用。 第①段“这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”可知，“大概”表示推测，说明作者不确定蜜蜂飞得低是不是为了减少阻力，只是一种猜测。这体现了作者在实验观察中语言的准确性和严谨性。如果去掉“大概”，就变成肯定的语气，即蜜蜂飞得低就是为了减少阻力，这与实际情况不符，因为作者并不能完全确定蜜蜂飞行高度与减少阻力之间的必然联系。所以“大概”一词不能去掉。 【13题详解】 本题考查短文内容理解。 依据一：从第①段“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向”可知，蜜蜂被闷在纸袋里很久，放出来后四处飞散找方向，这让“我”觉得它们可能迷失方向找不到家。 依据二：根据第①段“这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”，当时刮起狂风，蜜蜂飞行艰难且飞得很低，视线可能受影响，难以看到遥远的家，所以“我”推测它们可能找不到家。 阅读课外短文，完成练习。 中医药——世界的瑰宝 ①中医药是对我国各民族医药的统称，数千年来，为人类健康做出了不可磨灭的贡献。 ②中医药历史悠久，早在春秋战国时期已经形成基本理论，出现了很多种治疗手段。而中药主要是指用于防治疾病的植物、动物、矿物及其加工品。由于在中药家族中，植物制成的药品占大多数，因此在古籍中把中药统称为“本草”。 ③在中医药发展的历史长河中，曾涌现出很多名医，春秋战国时期的扁鹊，东汉末年的华佗（tuó），唐朝的孙思邈（miǎo）， 都是历代为百姓祛（qū）病除灾的名医。明代的李时珍不畏严寒酷暑，不怕山高路远，走遍了出产药材的名山，历经近三十年，终于完成了药物学巨著《本草纲（gāng）目》。书中记载药物1892 种，并附有11096个药方。这部著作被译（yì）为多国文字，成为世界医药学的重要文献。 ④中医药也推动了世界医药学的发展。2015年，我国长期从事中药研究的药学家屠（tú）呦（yōu）呦荣获诺贝尔奖。几十年来，她从历代医学典籍入手，进行实验研究，发现了“青蒿（hāo）素”，这种药品有效地降低了疟（nüè）疾患者的死亡率，拯（zhěng）救了全球数百万人的生命。 ⑤中医药不仅是治病救人的方法与技术，也是我国传统文化的一部分，是中华民族的宝贵财富，更是世界的瑰宝。 14. 古籍中把中药统称为“本草”，是因为（ ） A. 中药家族中有植物制成的药物 B. 中药家族中的药物都是由植物制成的 C. 中药家族中植物制成的药品占大多数 D. 中药家族中用草制成的药品占大多数 15. 第③自然段中画“ ”句子中的数字，是为了说明（ ） A. 书中记录的药物种类非常多 B. 书中记录的药物种类多，药方多 C. 书中记录的药物、药方特别珍贵 D. 书中记录的药物、药方特别有效 16. 第③自然段主要介绍了中医药发展的历史上曾涌现出的名医。先列举了______、_____、孙思邈三位名医，然后重点介绍了_____和他所写的巨著_______。 17. 第④自然段中，药学家屠呦呦为什么获得了诺贝尔奖？ ___________________________________ 18. 短文先后介绍了___________、中医药历史上名医辈出、____________、中医药是我国传统文化的一部分这四方面内容。 【答案】14. C 15. B 16. ①. 扁鹊 ②. 华佗 ③. 李时珍 ④. 《本草纲目》 17. 她通过研究发现了青蒿素，有效降低了疟疾患者的死亡率，拯救了全球数百万人的生命。 18. ①. 中医药历史悠久 ②. 中医药推动了世界医药学的发展 【解析】 【导语】这篇短文以清晰的逻辑结构展现了中医药的多维度价值。全文采用总分总结构，开篇点明中医药的历史地位，随后从理论形成、药材分类、名医贡献、现代成就四个层面展开论述。文章语言平实但数据精准（如《本草纲目》的1892种药物），通过典型人物（李时珍、屠呦呦）的案例，将抽象文化具象化。结尾升华主题，将中医药定位为“世界瑰宝”，完成了从医学技艺到文化符号的价值提升。叙述中历史纵深与现代成就并重，体现了传统文化与现代科学的有机融合。 【14题详解】 本题考查文本内容的理解能力。 从第②自然段“由于在中药家族中，植物制成的药品占大多数，因此在古籍中把中药通常称为‘本草’。”可知，这句话说明原始时中药家族中的植物制成的药品占大多数。 故选C。 【15题详解】 本题考查句子的理解能力。 第③自然段“书中记载药物1892种，并附有11096个药方。”这个句子中的“药物1892种”和“11000多个药方”，这两处数字说明书中记录的药物种类多，药方数量多。 故选B。 【16题详解】 本题考查段落内容的理解能力。 结合第③自然段“春秋战国时期的扁鹊，东汉末年的华佗，唐朝的孙思邈，都是历代为百姓祛病除灾的名医”“明代的李时珍不畏严寒酷暑，不怕山高路远，走遍了出产药材的名山，历经近三十年，终于完成了药物学巨著《本草纲目》”可知，第③自然段主要介绍了中医药发展的历史上曾涌现出的名医。先列举了扁鹊、华佗、、孙思邈三位名医，然后重点介绍了李时珍和他所写的巨著《本草纲目》。 【17题详解】 本题考查文本内容的理解能力。 由文章第④自然段“2015年，我国长期从事中药学研究的药学家屠呦呦荣获诺贝尔奖。”可知，这是屠呦呦先生获得诺贝尔奖的事实，后文讲述了原因。从“几十年来，她从历代医学典籍入手，进行实验研究，发现了‘青蒿素’，这种药品有效地降低了疟疾患者的死亡率，拯救了全球数百万人的生命。”可知，1、屠呦呦从历代医学典籍入手进行实验研究，发现了“青蒿素”。2、青蒿素能有效降低疟疾患者的死亡率，拯救了全球数百万人的生命。这两个要点直接对应诺贝尔生理学或医学奖的评选标准——在医学领域做出重大发现并产生实际救治效果。屠呦呦的研究既体现了对传统中医药的继承（从典籍入手），又通过科学实验实现了创新突破（发现青蒿素），最终取得显著临床疗效。 【18题详解】 本题考查文章内容的概括能力。 文章第②自然段，主要介绍了中医药历史悠久这一点。在文章第③自然段，我们能找到“在中医药发展的历史长河中，曾涌现出很多名医。”我们能概括出第二方面内容是：中医药发展中出现了许多名医。在文章的第④自然段，我们能找到“中医药也推动了世界医药学的发展。”所以第三点是中医药推动了世界医药学的发展。 19. 作文 题目：一次 的小实验 提示：横线上可以填“有趣”“奇妙”“不可思议”等词语，也可以填“成功”“失败”等词语。选择你最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序写清楚实验的经过，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。 要求：①把题目补充完整。②书写工整，语句通顺。③不少于300字。 【答案】例文： 一次有趣的小实验 我家有许多有意思的书，我平时没事就爱翻翻它们。这一次，我发现了一个有趣的实验——装水的纸船烧不起来。于是我决定试一试。 我先拿出两艘纸船、一杯水、一根蜡烛和一个打火机。我小心翼翼地点燃蜡烛，轻轻地把一只纸船慢慢靠近火苗。在火苗碰到纸船的那一瞬间，它立刻从一只可爱的小精灵变成了一头凶猛的野兽，吞噬着纸船。烧焦的味道在空气中弥漫开来，船被烧得四分五裂，我急忙把船扔入水中。这时，火像极了一只温顺的绵羊，不一会儿就消失得无影无踪。我长舒一口气，可又出了一个问题：如果像书中那样在纸船中装上水，会怎么样呢？我带着问题，开始动手了。 我先拿出另一艘纸船，再次把蜡烛点燃，在纸船上装满水，然后把蜡烛放在下面。最后，我竟惊奇地发现纸船的底部慢慢黑了，可它并没有烧着。一秒钟，五秒钟，半分钟过去了。我只看见船里的水冒白烟了，而纸船却还安然无恙。 为什么装水的纸船不会被点燃呢？哦！原来水吸收了热量，使纸的温度下降，纸达不到燃烧点，所以才点不着呀！ 这个有趣的小实验不但让我明白了科学道理，也让我明白了：生活中处处藏着科学，只要我们仔细观察，处处留心，就会有发现！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本次是半命题习作，要求以“一次  的小实验”为题写一篇习作，首先把题目补充完整，可以在横线上填写：有趣、奇妙、不可思议、成功、失败……，回顾自己的学习与生活，想想自己做过的哪些实验，这些实验让你有什么体验或收获，选择一次最感兴趣的实验去写。写时可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。注意将实验过程写具体，详细，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 二、立意。 通过描写具体实验过程，展现动手实践带来的认知收获，强调“做中学”的重要性。 三、写作思路。 开头：开篇点题，点明这是一次怎样的小实验。 中间：重点描述实验的经过，用上“先……接着……然后……最后……”的句式来描述清楚实验的经过，还可以写上自己在实验过程中的心情和有趣的发现。注意详略得当。 结尾：总结全文，通过这次实验，你得到了什么启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $