(2)八年级上册-【一战成名新中考】2025广西中考语文中考必考知识点专题特训

2025-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 88 KB
发布时间 2025-05-16
更新时间 2025-05-16
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·题型强化特训
审核时间 2025-05-16
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来源 学科网

内容正文:

八年级上册 26.野望( 唐·王绩) 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 1.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。 B.颔联描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧败景象,寄寓了诗人孤独落寞的情怀。 C.颈联运用浓墨重彩的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。 D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。 2.首联“望”字意蕴丰富,请简析其中蕴含的意味。(3分) 27.黄鹤楼(唐·崔颢) 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )(2分) A.诗歌从神话传说落笔,遥想“昔人”已乘鹤而去,既写出了黄鹤楼的历史悠久,又增添了黄鹤楼的神异色彩。 B.两个“空”字,可以体会到诗人吊古伤今、无限惆怅的情感。 C.颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。 D.这是一首七言律诗,韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”,读起来朗朗上口,音调和谐,旋律优美。 2.尾联运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的情感?(3分) 28.使至塞上(唐·王维) 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 1.对这首诗赏析有误的一项是( )(2分) A.首联点题,交代地点和事由,表现了关塞迢迢,山高路远,烘托了诗人的孤寂心境。 B.颔联“征蓬”“归雁”的意象,既是实写所见景物,更是即景生情,以景物自比。 C.整首诗采用“起承转合”的结构,布局精巧;颈联采用对仗的手法,韵律和谐。 D.“候骑”是等候在此的士兵,表现了边塞将士对诗人的欢迎,让人倍感温暖。 2.“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”和“征蓬出汉塞,归雁入胡天”同写边塞之“雁”,二者传达的思想情感有何不同?(3分) 29.渡荆门送别(唐·李白) 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 1.下列对诗歌赏析有误的一项是( )(2分) A.首联叙事,直扣诗题,交代了诗人刺绣的目的:初次离开家乡,从蜀地乘船远至楚地的荆门。 B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而去的壮阔景色。 C.颈联描写近景,用两幅美丽的画面写江上美景,第一幅是天边云霞图,第二幅是水中映月图。 D.尾联“送”字用得妙,突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒发了诗人的思乡之情。 2.“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。(3分) 30.钱塘湖春行(唐·白居易) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )(2分) A.首联首句交代游踪,次句写远眺湖面,见到的春水初涨、云脚与湖面相接的开阔画面。 B.颈联描绘“乱花”“浅草”等植物,生动地展示早春时节百花盛放、草木繁茂的景象。 C.尾联“最爱”一词直抒胸臆,写诗人陶醉在美好的湖光山色中,表达诗人的喜悦之情。 D.全诗语言极富表现力,准确抓住了早春的景物特征,形象鲜活,色彩鲜明,清新自然。 2.诗中的“几处”“谁家”改为“处处”“家家”好不好?请结合全诗简要分析。(3分) 31.饮酒(其五)(东晋·陶渊明) 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )(2分) A.“问君何能尔?心远地自偏”,是诗人的自问自答,用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗人因为远离官场和俗世,心志高远,所以觉得居所也是偏僻安静的。 B.“悠然见南山”中的“见”字,写出了诗人采菊时,未留心、不经意间与南山美景相遇的随意与自然,侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。 C.“山气日夕佳,飞鸟相与还”两句,描写了傍晚时分,山上的气象愈发美好,在这从容而浑然的暮色里,飞鸟一群群地结伴而还,作者从中悟出了返璞归真的人生真谛。 D.结尾两句抒发感情,是对全篇的总结。“真”即人的自然本性,“忘言”是指本想说明白,却又不可言传。 2.陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下,悠然见南山”一句表现了诗人一种怎样的心境?(3分) 32.春望(唐·杜甫) 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 1. 对《春望》这首诗赏析,不恰当的一项是( )(2分) A. “国破山河在,城春草木深”写春望所见。“破”字写出国破城荒的悲凉景象;“深”字写出荒无人迹的凄凉。这两句营造荒凉凄惨的气氛,表达诗人忧国伤时的感情。 B. “感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人手法,移情于景,借花鸟表达作者感时伤世的感情。 C.“白头搔更短,浑欲不胜簪”刻画出诗人满头白发,愁苦不堪的形象,传神地表达出诗人内心难以排道的感时伤怀,忧国思家之情。 D.这首《春望》围绕“望”字展开,通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象,表达诗人忧国伤时,念家悲已的感情。 2.首联“国破山河在,城春草木深”中的“深”字历来为人所称道,请分析其精妙之处。(3分) 33.雁门太守行(唐·李贺) 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 1.对这首诗的理解和分析,不正确的一项( )(2分) A.一二两句既是“写景”也是“抒情”,运用比喻和夸张的修辞手法,成功渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 B.三四句运用夸张的修辞手法,从听觉和视觉两方面写阴寒惨切的战地气氛,为下文写友军的援救,做了必要的铺垫。 C.五六句“半卷红旗”写出了援军乘夜奔袭的谨慎。“临易水”交代了交战地点,夜寒霜重,战鼓不响,困难重重,反衬出将士们毫不气馁的精神面貌。 D.七八句借用“黄金台”与“玉龙”的典故,表达全体将士忘身报国之情,突出将士们高昂士气和爱国热情,表达了将士们誓死报国的决心。 2.李贺作诗,工于设色,陆游就曾说他的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”。你如何理解陆游的评价,结合这首诗中表现色彩的词语,说说你的看法。 (3分) 34.赤壁(唐·杜牧) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 1.下列对本诗的理解,不正确的一项是(       )(2分) A.这首诗借三国史实,曲折地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 B.诗的前两句写兴感之由,“自将磨洗”和“认”显示了对前朝故事的兴趣和思索。 C.“东风”一语有意虚指,可以理解为周瑜取胜的条件,表现诗人的不屑和嘲讽。 D.诗的后两句以小见大,反说其事,以两名女子的可能命运暗指曹、刘的“势”与“运”。 2.“东风”一词有什么妙处?请结合全诗说说你的理解。(3分) 35.渔家傲(宋·李清照) 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! 1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分) A.“舞”字化静为动,生动形象地描绘出天河流转,似乎有无数舟船在风浪中起伏出没的神奇画面,既有生活的真实感,也有梦境的虚幻性。 B.“仿佛梦魂归帝所”中的“归”字与苏轼《水调歌头》“我欲乘风归去”中的“归”字意思相同,寄寓了作者希望得到一个美好归宿的愿望。 C.词人化用庄子《逍遥游》中的句子,使梦幻与生活、历史与现实融为一体,表达了自己怀才不遇、孤独无依的苦闷和对现实的强烈不满。 D.该词充满了豪放之气,想象大胆丰富,意境壮阔雄奇,富于浪漫色彩,表现出作者内心刚健昂扬的气概,在李清照众多词作中别具一格。 2.梁启超评价这首词:“此绝似苏辛派,不类《漱玉词》中语”。本词一改清丽婉转,幽怨凄恻的格调。请结合关键词语,从气势与音调的角度说说“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”一句是如何体现豪迈的语言风格的。(3分) 36.*浣溪沙(北宋·晏殊) 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 1.下列对这首词的理解与分析不正确的一项是(     )(2分) A.这首词抒写词人对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。 B.词人对春花落去、燕子归来的景象,既感到似曾相识,又觉得无可奈何。 C.词的上阕,写词人看着眼前的景况,勾起了对昔日欢聚的回顾,由此感叹时光的易逝。 D.词的下阕,描写春花的凋谢飘落及燕子的归来,抒发了词人伤春怀旧的情感。 2.请从炼字的角度,对“小园香径独徘徊”中的“独”字进行赏析。(3分) 学科网(北京)股份有限公司 八年级上册 26.野望 1.(2分)C 【解析】C项表述有误,颈联“牧人驱犊返,猎马带禽归”,只是用白描的手法,简洁地勾勒出牧人驱赶牛犊返回、猎人骑马带着猎物归来的场景,并非浓墨重彩的表现手法。故选C。 2.(3分)“望”既写诗人眺望之意,又暗指诗人内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏识和重用。 27.黄鹤楼 1.(2分)C 【解析】C项“连天的衰草凄清荒芜“表述错误,颈联实写眼前的所见景物,晴空里,隔水相望的汉阳城清晰可见的树木,鹦鹉洲上长势茂盛的芳草,描绘了一个空明、悠远的画面,为引发诗人的乡愁设置了铺垫。故选C。 2.(3分)尾联运用了设问的修辞手法,表达了诗人浓浓的思乡之情。 28.使至塞上 1.(2分)D 【解析】D项“‘候骑’是等候在此的士兵”解释错误。“候骑”指的是“负责侦察、巡逻的骑兵”。“边塞将士对诗人的欢迎,让人倍感温暖”理解错误,尾联中诗人情绪已经高涨起来,为前线大捷而欢欣鼓舞,诗人个人失意的情绪在大漠雄浑具象的净化下已然消散,有的只是慷慨悲壮的情感,表现出的是诗人的达观。故选D。 2.(3分)“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”用雁来反衬边塞的荒凉寒冷,表现戍边将士的艰辛;“征蓬出汉塞,归雁入胡天”借雁抒情,表达诗人漂泊无定的内心感受,以及被排挤出朝廷的孤寂飘零之感。 29.渡荆门送别 1.(2分)C 【解析】C项表述有误,第一幅画应是“水中映月图”,第二幅画应是“天边云霞图”。 2.(3分) 示例:①绘意境:苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪,一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。②赏字词:“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感;“入”渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。④品技巧:运用了借景抒情的方法,抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。 30.钱塘湖春行 1.(2分)B 【解析】B项“生动地展示早春时节百花盛放、草木繁茂的景象”分析有误。颈联“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”意思是:野花渐开渐盛几乎迷人眼神,野草青青,刚刚遮没马蹄。展现的是早春花朵渐开渐盛,小草刚刚萌发遮没马蹄的画面。故选B。 2.(3分)不好。本诗内容上描绘了早春的特点。“几处”是说只有几个地方,“谁家”也说明并不是“家家”如此,这样表达既表现早春莺鸟还少、燕子始回的特点,又能够照应“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“水面初平”“浅草”等早春景象。如果改成“处处”“家家”则没有这个效果。 31.饮酒(其五) 1.(2分)【解析】B项“表现出诗人苦闷、寂寞的心境”有误, 应该是表现出诗人热爱自然、闲适、淡泊、恬静、悠然的心境。故选B。 2.(3分)悠闲淡远,静穆恬适的心境(恬静、恬淡、愉悦、悠闲自得,陶醉于自然的心境)。 32.春望 1.(2分)D 【解析】D项“通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象”理解有偏差。全篇围绕“望”字展开,前四句借景抒情,情景结合。诗人以写长安城里草木丛生,人烟稀少来衬托国家残破。诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情。同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑。故选D。 2.(3分)“深”字写出了虽然春天已降临长安城,然而眼前乱草丛生的景色,令人满目凄然,痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 33.雁门太守行 1.(2分)A 【解析】一二两句“黑云压城城欲推,甲光向日金鳞开”意为:敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙,战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。这两句运用比喻和夸张的修辞,描绘出敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势,并未运用“抒情”。故选A。 2.①陆游认为,李贺写诗,擅长运用多种表示颜色的词语,使得诗歌语言、画面五彩缤纷、光彩夺目,让人不敢直视。(解释陆游评价的语言,1分)②诗歌当中,敌军滚滚而来,黑压压一片,犹如乌云翻腾;我军严阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁,肃杀的秋色中,响亮的角声震天动地;寒夜里,边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷的红旗,援军赶赴易水;天寒霜重,鼓声也像是被寒与所通、郁闷低沉。 34.赤壁 1.(2分)C 【解析】C项“表现诗人的不屑和嘲讽”错误。“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”意思是:假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台了,在赤壁战役中,周瑜主要是用火攻战胜了数量上远远超过己方的敌人,而其能用火攻则是因为在决战的时刻,恰好刮起了强劲的东风。结合“东风不与周郞便”可知,“东风”指火烧赤壁一事,意指赤壁之战成就了周瑜。“东风”一语,除了实指之外,也可以理解为周瑜取胜的天时、地利人和各方面的条件,特别是孙权对他的信任。表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。故选C。 2.(3分)“东风”一词在诗中指代周瑜胜利的关键性因素,这一句是作者的假想。周瑜倚东风、烧战船,打败了曹操。假如那场东风不来,那么,胜败易位,历史改写。诗人评论这次战争成败的原因,只选择胜利者周瑜和他倚以致胜的因素“东风”来写却又并不从正面描摹,而是从反面落笔,想象东吴败亡后的情景,含蓄地抒发对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。这个假设构思巧妙,极富想象性。 35.渔家傲 1.(2分)A 【解析】A项“描绘出天河流转,似乎有无数舟船在风浪中起伏出没的神奇画面”有误。“舞”字化静为动,生动形象地描绘出因海上刮起了大风,无数舟船在风浪中飞舞前进的画面,也将词人在风浪颠簸中的感受逼真地传达出来。此字并非描写天空的景象。故选A。 2.(3分)①气势:“九万里”展现空间宏大,“正举”“吹取”“去”凸显风力强大,“休住”表现内心坚定,直观上呈现出豪迈的气势;②音调:“举”和“去”押韵,音域宽广,音调高昂,呈现作者昂扬亢奋的状态,用韵律营造出豪迈之势。 36.*浣溪沙 1.(2分)B 【解析】B项“既感到似曾相识,又觉得无可奈何”表述错误。“无可奈何花落去”描述的是花儿凋落,人们对此感到无可奈何、无法挽留的情景。这既是对自然界中春花凋零的无奈接受,也隐含了对美好事物消逝的惋惜之情。而“似曾相识燕归来”则描绘了燕子归来的场景,这些燕子似乎与过去所见过的藏子有着某种熟悉感,让人产生了一种时光流转、似曾相识之感。所以,应该是词人既感到无可奈何,又觉得似曾相识,惋惜中有欣慰。故选B。 2.(3分)示例:“独”字传神地道出了词人孤寂、伤感的情绪,伴着萧条的春色和眼前时光的流逝,生出无限的悲凉,突出了词人的凄凉寂寞之感。 $$

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