（2）七年级下册-【一战成名新中考】2025广西中考语文中考必考知识点专题特训

七年级下册 19.木兰诗（《乐府诗集》） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1．下列对诗歌的理解和分析正确的一项是（ ）（2分） A.木兰诗最初流传于北宋时期，是一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。 B.诗歌主人公(木兰)女扮男装，代父从军，在军期间，战友均不知其为女子，可见木兰与战友交流不多，而且很善于伪装。 C.诗歌以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，使作品具有强烈的艺术感染力。 D.全诗以战事连绵，民不聊生为主题，构思创作木兰的传奇故事，富有浪漫色彩;详略安排极具匠心，富有生活气息。 2、分析本诗详略是如何处理的?（3分） 20.登幽州台歌（唐·陈子昂） 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 1、赏析《登幽州台歌》，有误的一项是（ ）（2分） A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。 B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。 C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子”。 D.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。 2.这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。（3分） 21.望岳（唐·杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 1．下列对《望岳》一诗的理解不正确的一项是（ ）（2分） A．首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。 B．颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。 C．尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 D．全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。 2．诗人用凝练的语言描绘出泰山之美，请你用生动的语言描绘颔联所展现的画面。（3分） 22.登飞来峰（北宋·王安石） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．第一句概括峰和塔的高度，古代八尺为寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。 B．第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。 C．第三句用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。 D．这首诗是登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。 2．有人评价此诗有“哲理的诗化，诗化的哲理”之妙，请结合诗的内容谈谈你对这句话的理解。（3分） 23.游山西村（南宋·陆游） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。“足”字突出了农家待客尽其所有的盛情。 B．诗人紧扣诗题，剪取游村见闻，将明丽的风光与古朴的民风镌刻在一幅秀美画卷中。 C．颈联写出了山西村淳朴的风土人情，“春社”是当地祭祀“谷神”的节日，表达农民丰收后的喜悦。 D．尾联写作者的游览感受，一个热爱乡村生活，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。 2．清人薛雪在《一瓢诗话》中评论诗歌有“言浅而思深”之说，即语言明白如话，而意蕴深刻。请结合本诗的颔联加以理解。（3分） 24.己亥杂诗(其五)（清·龚自珍） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 1、对《已亥杂诗》赏析不恰当的一项是（ ）（2分） A.诗的前两句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 B.诗的后两句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。 C.诗人用“落红”作为自然现象和象征韶光易逝的双重手法来显示别离之苦。 D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。 2.这首诗共四句，写出了诗人几种心情?请你概括。（3分） 25.*泊秦淮（唐·杜牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )（2分） A.首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。 B.诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。 C.商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。 D.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。 2.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，作者的本意是斥责歌女吗？请谈谈自己的看法。（3分） 七年级下册 19.木兰诗 1.（2分）C 【解析】A项表述有问题，木兰建功，但没有接受封赏。B项“木兰与战友交流不多，而且很善于伪装”表述有误。D项“全诗以战事连绵，民不聊生为主题”表述错误。故选C。 2.（3分）诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详。对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。这样处理详略，不只为了求得行文的变化，使结构疏密有致，主要是为了更好地刻画人物，同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福，对战争的冷淡和远离。 20.登幽州台歌 1.（2分）D 【解析】D项表述有误，“怆然而涕下”是因为天地如此之大，抱负却无从施展，强烈的希望与强烈的失望，形成了无法排解的巨大忧愤、郁闷。故选D。 2.（3分）这首诗传达出时间的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身的力量来打动人。 21.望岳 1.D （2分）【解析】D.“由近及远“错，应是“由远及近”。“齐鲁青未了”是说在齐鲁两国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托泰山之高。“造化钟神秀，阴阳劃昏晓”写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”中写细望。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞人赏景眼中，全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的”望”字着笔，由远望到近望，描写了泰山雄伟磅礴的气势，抒发了作者勇于攀登，做视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。故选D。 2.（3分）大自然似乎格外偏爱泰山，一眼望去，景色神奇秀美;泰山是如此巍峨，其雄伟高峻将阳光割断，山南和山北的天色被分割为一明一暗，形成截然不同的景观。 22.登飞来峰 1.（2分）C 【解析】C项表述有误，“不畏浮云遮望眼”表达王安石推行新法，欲成就大事业，不怕“浮云遮目”，不惧邪臣蔽贤的忧虑。古人常把浮云比喻奸邪小人,而非“品德高尚的人”。故选C。 2.（3分）这句话的意思是把哲理蕴含在诗句中，诗句中的意象体现深刻的道理。如这首诗通过写“千寻塔”“最高层”等意象，形象地揭示“站得高，望得远”的道理(表现作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神)。 23.游山西村 1.（2分）C 【解析】C项有误，古代以立春后第五个戊日为春社日，拜祭社神，祈求丰收，所以颈联写的是村民祭祀祈年，满怀着丰收的期待，并不是“表达了农民丰收后的喜悦”。故选C。 2.（3分）颔联的原意是山重峦叠嶂，水迁回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。实际上蕴含的哲理:在逆境中蕴含着希望，只要在困境中坚持下去，人生就有豁然开朗的转变，世间事物是不断变化的。 24.己亥杂诗(其五) 1.（2分）D 【解析】D项表述有误，《已亥杂诗》表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，与《归园田居》的思想感情不相同。 2.（3分）一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。(意对即可) 25.*泊秦淮 1.（2分）C 【解析】C项表述有误，批评的是纵情声色,醉生梦死的颓靡世风,沉溺于歌舞升平，不理朝政的上层统治者。故选C。 2,(3分）诗人表面上指责商女，其实是应用的一种曲笔。真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。婉曲而形象地议论，讽刺那些王公大臣、官僚贵族等封建统治者，不以国家为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧。 学科网（北京）股份有限公司 $$