（2）七年级下册-【一战成名新中考】2025广西中考语文中考必考知识点专题特训

七年级下册

 

19.木兰诗（《乐府诗集》）

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1．下列对诗歌的理解和分析正确的一项是（     ）（2分）

A.木兰诗最初流传于北宋时期，是一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

B.诗歌主人公(木兰)女扮男装，代父从军，在军期间，战友均不知其为女子，可见木兰与战友交流不多，而且很善于伪装。

C.诗歌以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，使作品具有强烈的艺术感染力。

D.全诗以战事连绵，民不聊生为主题，构思创作木兰的传奇故事，富有浪漫色彩;详略安排极具匠心，富有生活气息。

2、分析本诗详略是如何处理的?（3分）

 

 

 

20.登幽州台歌（唐·陈子昂）

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

1、赏析《登幽州台歌》，有误的一项是（  ）（2分）

A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。

B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。

C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子”。

D.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。

2.这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。（3分）

 

 

21.望岳（唐·杜甫）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1．下列对《望岳》一诗的理解不正确的一项是（     ）（2分）

A．首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云、绵延不尽。

B．颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。

C．尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

D．全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。

2．诗人用凝练的语言描绘出泰山之美，请你用生动的语言描绘颔联所展现的画面。（3分）

 

 

 

22.登飞来峰（北宋·王安石）

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）（2分）

A．第一句概括峰和塔的高度，古代八尺为寻，“千寻塔”，极言塔的高峻。

B．第二句写在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升，进一步渲染塔之高。

C．第三句用典来直抒胸臆，“浮云”在古代诗歌中，往往用来借代品德高尚的人。

D．这首诗是登高抒怀之作，诗人登上飞来峰，触景生情，抒发豪情壮志。

2．有人评价此诗有“哲理的诗化，诗化的哲理”之妙，请结合诗的内容谈谈你对这句话的理解。（3分）

 

 

 

23.游山西村（南宋·陆游）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

1．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）（2分）

A．首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。“足”字突出了农家待客尽其所有的盛情。