2025年陕西省西安市高新一中初级中学六模历史试卷
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内容正文:
2025届初中学业水平考试模拟试题
页(5.15)
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九年级 历史
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
第一部分 选择题(共24分)
1. 道家说:“圣人无常心,以百姓心为心”;西汉贾谊提出“夫民者,万世之本也,不可欺”。
这些思想都体现了中华优秀传统文化的内涵是
A. 道法自然
B.-民主观念
C. 民本思想
D.家国情怀
2.文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话,中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说
A. “司母戍鼎”让你领略先人工艺
B. “甲骨文”和你品味汉字意趣
C. “早市夜市”陪你分享盛世繁华
D. “半两钱”带你了解市井百态
3.右图是“金奔巴瓶”,用来确定活佛转世的灵童。它见证了
A. 康熙平定大、小和卓叛乱
B. 清政府对西藏地区的管辖
C. 清朝在新设立伊犁将军
D. 清军彻底将准尔部击败
4.梁启超1911年游历台湾途经日本时,参观了春帆楼并作诗:“明知此是伤心地,亦到维舟首
重回。十七年中多少事,春帆楼下晚涛哀。”他视春帆楼为“伤心地”是因为在此处签订了
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
5.历史图片可以作为文字史料的补充,成为研究和了解过去不可或缺的资料。下列图片史料反
映的主题是
清政府派出的第一批留学生
京师大学堂牌应
废除科举制的诏书
A. 维新思想的传播
B. 近代教育的发展
C. 新闻事业的发展
D.社会习俗的变迁
6.在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结
构。第一次发生于公元前221年,第二次发生于1911年,第三次在1949年。”材料中的第三次
“革命”
A. 确立了资产阶级统治
B. 使中国成为独立自主的国家
C:建立了社会主义国家
D. 推翻了两千多年的封建制度
7.学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释。以下关于新中国成立以来伟大的历史
转折的相关叙述,其中属于历史解释的是
A.1977年冬天,国家进行了高考制度恢复后的第一次考试
B.1978年,《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》
C: 1978年,真理标准问题大讨论是一场深刻的思想解放运动
D. 十一届三中全会把党和国家的工作中心转移到经济建设上来
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8.结合下表数据的变化及时代背景,可以推断出这一时期
首铜重要部门年均月收入雯化(单位:元)
200
10
100
1978年
二回1986年
设计院 铁厂 铜厂 化厂
A. 农村的经济体制改革初见成效
B. 全方位对外开放格局已形成
C. 市场经济体制在我国基本建立
D. 企业的经营自主权得到扩大
9.拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在位时期文治武功显赫,建立
了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指
A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
10.下表为1870年至1913年世界贸易中,英国、德国、美国所占的比重变化表。这反映出该
期
时间
英国
美国
德国
1870年
25%
18%
1913年
16%
11%
13%
A. 世界贸易多中心新格局的发展趋势
B. 世界大战的欧洲策源地已经形成
C. 资本主义国家主导的世界体系形成
D. 英国已丧失资本主义豁主的地位
11.下表是1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这得益于
手播(%)
时间
马拉播种机(%)
拖拉机牵引播种机(%)
74.4
1928年
25.4
0.2
51.7
28.3
1932年
20.0
A. 新经济政策推行 B.战时共产主义政策 C. 农业集体化运动 D.两个五年计划
12.下图是名为《极限施压》的漫画,画中地球受到美国“关税”机器挤压,情况越来越糟糕
美国总统特朗普在旁边说:“世界听着!我控制你了!”该漫画旨在反映美国
12
A. 逆全球化的政策与危害
B. 加强对世界贸易组织的控制
C. 推动多边自由贸易协定
D. 霸权主义导致世界局势动荡
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第二部分非选择题(共36分)
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一
图A 西汉纸本地图残片
图B阿拉伯帝国示意图
(1)考古学家在陕西西安等地多次发现了西汉时期的麻纸,但这种纸质地粗糙,使用不便。东
的
_(人物)(1分)在此基础上改进工艺,扩大造纸原料,使纸的质量和产量有了很大
进和提高。阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,在巴格达设立“
_”,集科学院、
书馆、翻译馆于一体。(1分)
材料二
中国古代科学技术在世界科技发展史上有其重要历
史地位,它的发展从远古时代原始积累,春秋战国奠定
基础,两汉、宋元两次高潮...传统科学思想和科学技术
的突出成就正是我国古代的科技先驱善于观察、长于思
索、注重整合、联系实际的产物。我国古代科学技术事
业大多为官办,相当多的著名科学家同时又是官吏臣僚。
-袁运开《中国古代科学技术发展历史概貌及
其特征》
图C《盛世滋生图》(局部)(苏州画家徐扬创作,完成于乾隆二十四年)
(2)结合所学知识,分析材料二图C的历史价值(2分)依据材料二,概括中国古代科技发
良的特征。(2分
(3)习近平总书记指出:“我们要积极倡导求同存异、交流互鉴,促进不同国度、不同文明相
互借鉴、共同进步,共同推动人类文明发展进步。”结合所学知识,列举宋元时期推动世界文明发展
的科技成就。(2分)综合上述材料,谈谈你对古代科技发展的认识。(2分)
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14.(11分)阅读材料,回答问题:
材料一
③英国人瓦
②英国科学家
在马克思主义出现以前,西欧工人运动没有
①波兰科学
特试制出
牛顿的《自然
家哥白尼的
形成以科学理论为指导的自觉的实践...马克思、
哲学的数学原
“复动式蒸
《天体运行
恩格斯直接参加无产阶级的实际斗争,在斗争中
理>发表
论>发表
汽初”
逐步确立无产阶级立场...第一次把唯物主义推
广到了人类社会历史领域,揭示了人类社会发展
的规律。...指明了人类社会的最终发展方向。
1543年
1687年
1782年
-摘编自顾海良《马克思主义如何改变世界》
(1)结合所学知识,分析②事件的影响。(1分)依据材料,概括马克思主义理论创新的表现
(2分)
材料二
1945年
联合国成立
1947年
杜鲁门主义出台
1948年
柏林危机
1968年
日本成为资本主义世界第二经济大国
20世纪90年代 互联网在全球迅速普及
1991年
苏联解体
1993年
欧盟成立
2003年
美国发动伊拉克战争
2010年
中国经济总量位居世界第二
--据《义务教育教科书 世界历史九年级下册》
(2)请从材料二中找出导致美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始的历史事件。(1分)结
合所学知识,指出20世纪50年代,打破美军不可战胜的神话的历史事件。(1分)
(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二大事年表中选择相互关联的
史事,对所选观点加以阐述或说明。(6分,要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)
观点:①二战后,经济的多极化推动了政治的多极化趋势
②二战后的世界是一个动荡的世界,也是一个新生的世界。
我选择的观点:。
选择史事(2分):
阐述或说明(4分):
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15.(15分)党的百年历史是生动的、最具说服力的教科书,党在挫折中崛起,在进取中突破,在
总结中提升,积累了宝贵的历史经验。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动,
请你参与。
【坚持党的领导】
材料一
红船,见证了中国历史上开天辟地的
大事变,成为中国苹命源头的象征。....
中国共产党正是顺应求民族独立、谋人民
解放的历史使命,勇立社会历史发展的潮
头,在南湖红船上宣告成立,从此使中国
革命的历史翻开了崭新的一页。
习近平《弘扬“红船精神”走在
时代前列》
图A 浙江嘉兴南湖的红船(复制品)
(1)依据材料一,指出中国共产党人在“红船”上确立的革命初心。(1分)中国共产党成立
后,始终坚持“红船精神”,请说出其精神内涵。(1分)结合所学知识,说明1921--1926年中
国共产党是如何“使中国革命的历史翻开崭新的一页”。(2分)
【坚持开拓创新】
材料二
新民主主义革命时期,中国共产党先后经历了大革命失败与第五次反“围剩”失败两次生死考
验。经历了大风大浪的共产党人愈加坚毅与成熟,对中国革命规律的认识愈加深刻。走向了独立自
主的革命新阶段。
--摘编自高中华《中国共产党如何从两次生死考验中走出来》
1936年12月19日,中华苏维埃中
央政府和中共中央发表主张和平解决 图B中国共产党第七次全国代表大会会场
西安事变的《通电》。
(2)依据材料二,结合所学知识,分别列举一例史实说明中国共产党是如何从“两次生死考验
中走出来的。(2分)指出该《通电》发表的背景。(1分)图B会议被誉为“团结的大会,胜利的
大会”,结合所学知识,简述该会议对中华民族前途产生的影响。(1分)
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&某种角度看,毛泽东和尼克松都有所获。中美双
积极发展
新型大国
了敌对状态,都有一种如释重负的感觉,苏联再
关累
阿能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了......日
红红线
开展以
提忙拥抱北京,并断绝了同台北的关系
1
边外交
--摘编自[美]罗斯·特里尔《毛泽东传》
图C
3)依据材料三,指出这一时期中美双方结束敌对状态的国际背景,(1分)并结合所学知识
一时期中国取得的外交成就。(2分)依据图C,分析改革开放之后形成的中国特色大国外交
点。(1分)
【怀天下】
中共产党人的胸怀天下观不仅从宏观层面深刻体现了世界文明的多元性,更努力探索一套公
平国际秩序理念.....不同于近代西方民族国家在地缘空间维度上建立的弱肉强食、优胜劣汰
的主义国际秋序,胸怀天下观突破了局限于国家自身利益的狭隘国际观。
--摘编自牛牧展《胸怀天下观对西方空间理论的三重超越》
(4)依据材料四,结合所学知识,分析中国共产党人的“胸怀天下观”的意义。(2分)请用一
句本次探究活动拟定一个主题名称。(1分,要求:主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰
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