（5）实验探究题（无答案）-【一战成名新中考】2025广西中考化学中考必考知识点专题特训

加练13 实验探究题加练

类型1  项目式探究

1．不用火，不用电，只需一杯常温水，就可得到香飘四溢、热气腾腾的美味——自热小火锅。同学们阅读了发热包的产品包装说明后，提出了三个问题，在老师的帮助下对发热包中的发热剂进行了项目式学习探究。

任务一：产品说明中为什么要求远离明火，严禁在密闭场所中使用

【小组交流】发热剂的化学反应原理是_____________________（用化学方程式表示），这是放热反应，碳酸钠还会和氢氧化钙反应，但是均没有产生可燃性物质。

【查阅资料】1.铝和两种常见物质反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，这两种物质是____（填字母序号）。

A．NaOH        B．Na2CO3         C．H2O        D．HCl

2.偏铝酸钠与氯化钙溶液不发生反应。

【得出结论】原因是使用中会产生大量可燃性的气体——氢气，可能会导致爆炸事故发生。

任务二：小火锅发热剂可以只用氧化钙吗?

【提出问题】氧化钙与水反应是放热反应，为什么在该发热剂中还要放铝粒呢？小火锅发热剂可以只用氧化钙吗？

【设计方案】设计对照实验，测量自热小火锅发热剂（50 g）在使用过程中食材锅内水温变化，每分钟读取数据一次。然后换成氧化钙（50 g）重做一遍。实验数据如如图。

【成果汇报】由实验数据可以得出________________，小火锅的发热剂不能全用氧化钙。

任务三：使用过的发热剂及“外锅”内液体如何处置?

【进行实验】由任务一可知，发热剂使用后的废水中一定含有偏铝酸钠，为测定废水的pH，以及废水中含有的其它阴离子，进行如下实验。

实验步骤	实验现象	实验结论
1.用pH试纸测定废水的pH，操作是____________________	试纸变色	废水和剩余固体的pH＝10
2.取少量废水于试管中，滴加酚酞溶液和足量的氯化钙溶液	溶液为红色， 且__________	废水中还含有____（填离子符号）和碳酸根离子

【分析交流】发热剂使用后的废弃液体的碱性较强，不能用手直接接触，可用酸处理；发热剂废弃固体不能随意丢弃，应用纸包好后放入____________（填“有害”或“其他”）垃圾箱。

2．土壤是生态系统中物质与能量交换的重要场所。兴趣小组以“土壤改良”为主题开展了项目式学习。

【任务一】认识土壤的酸碱性

（1）一般来讲，我国长江以南的土壤呈酸性或强酸性，长江以北的土壤多呈碱性。据此判断广西地区的土壤应呈_______（填“酸性”“碱性”或“中性）。

（2）向3只烧杯中各放入1粒绿豆，再分别加入pH为5、7、9的土壤各50g，置于相同的适宜环境中并保持土壤的pH基本不变，观察绿豆的生长情况。实验的目的是______________。

【任务二】改良土壤的酸碱度

（3）不同物质改变土壤酸碱度的原理

①含H2SO4的酸雨是导致土壤酸化的重要原因之一，用适量的熟石灰改良该酸

性土壤的原理是____________________________（用化学方程式表示）。

②磷酸二氢钾（KH2PO4）改良碱性土壤的微观过程如图。

该过程用化学语言可描述为：KH2PO4在碱性土壤中解离产生H2PO4-，H2PO4-与土壤中的_______（填化学符号，下同）反应生成H2O和_______，导致土壤中OH﹣的数目显著减少，碱性减弱。

（4）探究不同物质对土壤酸碱性的改良效果。研究相同条件下等质量的重过磷酸钙、草木灰、熟石灰三种物质对酸性土壤（pH约为3.6）的改良效果，结果如下：

物质名称	重过磷酸钙	草木灰	熟石灰
改良后土壤的pH	3.1	4.1	10.3

从实验结果看，______________不能用于改良酸性土壤。

【任务三】增加土壤肥力

（5）碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种在农业生产中使用频率比较高的氮肥，它具有速效、价廉、不板结土壤的优点，在农作物急需补充氮肥的时候，就可以使用碳酸氢铵作为氮肥的补充。施用碳酸氢铵后，需要及时覆土并浇水；分析“及时覆土并浇水”的目的可能是______________________________________________

_____________________________________。

3．（2023菏泽）石头纸是一种低碳经济的绿色产品。2010年全国两会期间首次使用了石头纸制作的便笺和文件袋，但石头纸至今没有被广泛推广使用。某化学兴趣小组对其原因进行了探究。

任务一 石头纸成分及性质初探

【实验初探】