江西省宜春市丰城市尚庄中心小学等多校2024-2025学年四年级下学期第一次月考语文试题

四年级下学期阶段练习(一) 语文 (部编版1-2单元 时间90分钟 满分:100分) 题号 四 五 六 总分 得分 一、基础训练营。(26分) 乡村特色嘉年华开幕了,邀请慢慢参加,体验田园之乐。 (一)按要求完成小题,发送活动邀请函。(12分) 进乡村,你会看见qing tng( )绕着疏落有致的篱爸飞舞;你会看见翁 气的母鸡shuài ling( )一群小鸡tb( )走在河滩上......让我们 ).让村庄zhuāng shì( 拉开这场田园之旅的x m( )我们的梦, wèi ji( 斑 )我们与自然分别了太久的心! 1.根据拼音,将词语写在下面的括号里。(6分) 2.下列选项中的“疏”和文段中的“疏”意思相同的一项是( )。(1分) A.疏远 B.稀疏 C.才疏学浅 D.疏于防范 3. 下列是慢慢游玩时画的画,请你选择一幅,照样子写一写。(5分) 例:图④--蔚蓝的大海,金色的沙滩,五彩的贝壳,构成了迷人的海滨景观。 图. 构成了 (二)慢慢一边参观“绿色农场”,一边完成下面小题。(4分) 1.听农场主介绍,给加点字选择正确读音。( 东区是篱爸围成的养殖区,西区是种植区,也放着锄头等农具。这里的人们都很朴实和善。 A.1f zhúi h B.nf ch h 而 ch #2 C. lf zh hè D. Tf # 2.参观途中,慢慢有感而发,其中加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.农场依山傍水,真是一个旅游的好去处。 四年级 语文 第1页 共6页 B.农场的东区屋舍林立,鸡犬相闻,安逸非常。 11 P C.乡村虽然不如城市里行人车水马龙,却有一种别样的宁静祥和。 D.从高处俯村庄,可以看见炊烟袅袅,人们都起得很早,各自忙碌。 3.阅读农场告示牌,其中有语病的一项是( 用面个 A.欢迎各位游客光临种植区,尽享田园之乐。 到 B.为保障游客安全,请勿私自靠近水渠及小河。 C.本区域盛产各种各样的苹果、挑子等各种水果 D.游览时请注意保护农场环境,切勿乱扔垃圾和随意采摘农作物。 4. 下列句子运用的修辞手法和其他不同的一项是( )。 A.那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的拎声。 11_ B.你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 C.雪下得很大,大地像是盖上了一层厚重的棉被。 D.雨后初晴,一盏盏粉白相间的小灯笼在荷叶的掩映下悄然升起 (三)体验乡村露营,完成下面任务。(10分) 1.慢慢写了一副活动对联。请你从下面词语中选择合适的组成下联。(2分) 【对联知识:字数相等;词类相当:结构相应;内容相关】 明月 蛙鸣 心随 霓虹 稻花香 归田园 上联:情寄乡野享自然 下联: 2. “乡村诗会”将于今天举行,农场主发布了一则“乡村诗会”的通知,请你将内容 转述给悠悠。(2分) 活动通知 “乡村诗会”将于今天举行,活动时间为下午4点半到5点半。请 大家提前15分钟在中心广场集合。 悠悠, 3.参与诗会,补全诗歌卡片。(6分)①日长篱落无人过 诗文名句 0) 批注 ①日长篱落无人过, 写出了农事的繁忙,以及村中的寂静。 描绘出儿童追赶蝴蝶以及菜花盛放的情景。 这首词中“ ”是词牌名,“ 溪头卧剥莲蓬。 是词题。 四年级,语文 第2页共6页 二、按要求完成句子练习。(10分) 1.春雨过后,许多鲜嫩的笋,,成群的从土里探出头来。(仿写句子) 2.妈妈对小宁说:“我明天还要去开会,你自已做早饭。”(改成第三人称转述句) 3.傍晚的太阳热辣辣地照射着整个树林。(修改病句) 4. 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。(缩句) 5. 新奇的纳米技术让人惊叹。(改为双重否定句) 三、说新闻。四(1)班开设“早间新闻10分钟”讲演活动,请你参与。(5分) 光明日报北京10月16日电 近日,由葛健教授带领的国际团队,利用人工 智能,成功发现了5颗直径小于地球、轨道周期短于1天的超短周期行星,其中4颗 是迄今为止发现的距其主星最近的最小行星,类似火星大小。 一,发布时间是 1. 这则新闻的来源是 一。(1分) 2.乔乔准备向同学们转述这则新闻,请你帮她选一选,总结提纲。(2分) 新闻要点:① A.葛健教授及其带领的国际团队 B.光明日报 C.10月16日 D.利用人工智能,发现了5颗行星 3.读完新闻,我想说: 。(2分) 四、短文阅读(一)。(12分) ①晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。 你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉! ②你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数 像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想 象到这也许是灰色的编蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰......总之。 夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。 ③发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无” 中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂, 更确实! 1.文段选.自《 》。作者是_。(2分) 2.画“”句子中的“这时候”指的是 ,我从这句 四年级 语文 第3页共6页 (0。(2分) 话中体会到了天窗给孩子们带来的 3.新题型仔细读第②段,抓住关键词句,补充思维导图并填空。(3+2.共5分) 看到的:( -朵云 想到的:无数可爱的星 蝙蝠、夜莺、猫头鹰...... 从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,孩子们的想象是 的。 4. 读第①自然段,圈出描写动作的词语,我能感受到孩子们的 。②分) 5.对画“ ”的句子理解不恰当的一项是( )。(1分) A.孩子们能通过自已看到的有限事物,想象出外面的世界。 B.孩子们刚刚开始认识这个世界,经常会把某种东西看成另一种东西。 C.读了这句话可以感受到孩子们心灵的自由以及对生活的向往和好奇。 D.天窗虽然带来快乐,但乡下孩子真正的快乐源泉还在于他们活泼会想。 五、短文阅读(二)。(17分) 风景如画果子沟 )的山峰,飘过了( ①天山公路像一条银色的飘带,飘过了( )的 峡谷,飘过了( )的戈壁,飘过了( )的大草原,飘进了霍城县境内天山 丛林中的一条沟谷,这条沟谷长28千米,它有个美丽的名字叫果子沟。 ②在古代,果子沟是我国通往中亚和欧洲丝绸之路上的咽喉要地,被称为“铁关”。 据说当年成吉思汗西征时走过这里,见山势峥嵘,怪石拦路,他命令二儿子察合台领人 劈山开路,曾架桥48座,保证了大军顺利通过,也为后人在天山丛林开辟了一条坦途。 ③果子沟因其宜人的风景被誉为“伊犁第一景”,古人赋诗赞其“山水之奇,媲(pì) 于桂林,崖石之怪,胜于雁岩”,【A】远眺果子沟,漫山遍野都是高大挺拔的塔松,犹如 一把把撑开的绿绒大伞,覆盖着狭长的山谷。山谷中,无数条清澈的小溪一路欢歌,流 向远方。【B】健壮的伊犁马,高大的骆驼,还有那如雪的新骥细毛羊,成群结队地在山 谷中徜徉,时而悠闲地吃草,时而安静地喝水,时而懒洋洋地晒太阳。【C】山脚下,三五 个大大小小的毡房散落在绿草中和小溪旁,像碧海上漂着几朵洁白的雪莲。 ④果子沟是大自然赋予的天然宝库,以山花野果分布广阔、飞禽走兽众多而闻名。 春夏时节,香草馥(f心)郁,野花烂漫,艳丽多姿。这里彩蝶纷飞,蜜蜂欢唱,连风也是香 甜的。秋天到了,各种不知名的果树上结满了黄澄澄、红彤彤的果子,一阵秋风吹来, 成熟的果实飘落在地,融入泥土。严寒的冬日,山林里众多的野兔、狐狸、狼、熊、野 猪、鹿等都不见踪影,果子沟这个天然动物园显得异常静谥。 风景如画的果子沟,你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠! 四年级 语文 第4页共6页 1.把下列词语填入短文中第①自然段的括号内,使句子的表达更具体。(4分) 茫茫 陆销 幽深 牛羊成群 2.选一选,短文第②一④自然段分别从 资源三 个方面赞美了果子沟。(②分) 3.根据短文中相关句子的描述,填写下面的表格。(5分) 句子 描写对象 修辞手法 这样写的好处 塔松 A 写出了 马、骆驼、羊 写出了动物的安详。 毡房 写出了 4.全文是围绕哪句话来写的?请从短文中找出来并写在下面的横线上。(1分) 5.这篇文章的结构是( )。(1分) A.总一分 B.分一总 C.总一分一总 6. “健壮的伊犁马,高大的骆驼,还有那如雪的新疆细毛羊,成群结队地在山谷中徜徉 时而悠闲地吃草,时而安静地喝水,时而懒洋洋地晒太阳。”这句话写得真美,我也能 仿照写一句: 时而 ,时而 时 而 。(4分) 六、习作展示(30分) 我们居住的小区环境幽雅,我们玩要的公园景致如画,我们的家乡充满生机..... 你最喜欢的地方是哪里?它有怎样的景色?你为什么喜欢那里? 要求:1.抓住景物的特点,按照一定的顺序把内容写具体。 2.语句通顺,不写错别字。 3.题目自拟,不少于400字。 四年级 语文 第5页 共6页 参考答案 一、基础训练营 （一）1.蜻蜓、率领、踏步、序幕、装饰、慰藉 2.B 3.示例：图①—金黄的稻田，欢快的蛙鸣，袅袅的炊烟，构成了诗意的田园风光。 （二）1.D 2.B 3.C 4.D （三） 1.下联：心随稻花香归田园 2.示例：悠悠，农场主通知今天下午4点半到5点半举行“乡村诗会”，要求大家提前15分钟到中心广场集合。 3.①惟有蜻蜓蛱蝶飞；②儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻；③清平乐·村居，清平乐，村居 二、句子练习 1.示例：秋风吹过，金黄的落叶，成片地从枝头飘落下来。 2.妈妈对小宁说，她明天还要去开会，让小宁自己做早饭。 3.傍晚的太阳温柔地笼罩着整个树林。 4.科学家发现了化石。 5.新奇的纳米技术不得不让人惊叹。 三、说新闻 1.光明日报，10月16日 2.①A；②D 3.示例：人工智能的应用让天文发现更高效，科技的力量真强大！ 四、短文阅读（一） 1.《天窗》，茅盾 2.夜晚被逼睡觉时，伸出头看天窗；慰藉（或快乐） 3.一粒星→无数闪闪烁烁的星；一朵云→奇幻的云彩；活泼、自由 4.动作：伸出、仰起；天真与好奇 5.B 五、短文阅读（二） 1.依次填：险峻、幽深、荒凉、辽阔 2.重要的地理位置 宜人的风景 3.比喻 写出了塔松的高大翠绿 排比 拟人 比喻 比喻 写出了毡房的美丽、圣洁 4. 风景如画的果子沟，你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠。 5、 C 6、 示例：灵巧的松鼠，活泼的兔子，还有那机警的小鹿，欢快地在林间穿梭，时而蹦跳着追逐，时而低头啃食野果，时而竖起耳朵警戒。 六、作文略 内容（8分）：切题，有具体事例，情感真实。结构（5分）：段落清晰，开头结尾完整。语言（5分）：语句通顺，用词准确，无错别字。创意（2分）：有独特视角或生动描写。 建议： 围绕主题“乡村生活”选择印象深刻的事件。 按“开头引入—中间细节—结尾感悟”组织内容。 多运用比喻、拟人等修辞手法，让描写更生动。 写完后通读检查，修正语句和标点错误。 学科网（北京）股份有限公司 $$