试卷3 平顶山市卫东区2023-2024学年学业评估检测试卷-【步步为赢】2024-2025学年六年级下册语文真题期末抓分卷(统编版)河南专用

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教辅图片版答案
2025-06-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 卫东区
文件格式 ZIP
文件大小 9.68 MB
发布时间 2025-06-03
更新时间 2025-06-03
作者 匿名
品牌系列 步步为赢·真题期末抓分卷
审核时间 2025-05-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52138016.html
价格 3.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

上.使情感更加强烈,主题更加突出.表达了 到这场特殊的小学毕业联欢会。我们聚集在 对焦裕禄书记的怀念和赞美。 这里,不仅是为了庆祝同学们顺利毕业,更是 九、【示例1】正方:2.手机会分散注意力,影响学习 为了怀念我们共同度过的美好时光。 效果;3.依赖手机会影响学生的独立思考能力 二.(一) 不利于智力的发展。 1.①“我”看外婆炒胡豆嘴,同时也记住了炒 【示例2】反方:2.手机上的创意应用和游戏可 胡豆的香味。 ②在外婆百年之后 ③“我” 以激发孩子的创造力和想象力.促进思维发展 怀念外婆 3.方便了家长与孩子的沟通,增进了亲子关系。 2.形容“我”非常想吃到胡豆而口水都快流下 十、作文略 来的样子。“我”炒的胡豆味道非常好。 试卷3 平顶山市卫东区 3.(1)本句采用了比喻的修辞手法,将“嫩绿 一、活动一 的茶叶”比作“少女的手臂”,让读者能够直 1.白色恐怖 畏惧 严刑打 慷慨 牺牲 观感受到葱子在春天里生长的活力和美感 2.Y yuán 封 9 援助 牵引,拉开 (2)运用听觉描写,让读者仿佛能听到那一 3.C 刻的声响,增强了场景的立体感和真实感; 4.如今,我们生逢其时,应该发扬和继承革命 运用视觉描写,通过“腾起”一词,形象地描 先烈的遗志,担当起中华民族伟大复兴的 绘了白烟升起的动态画面,使读者能够想象 责任。 到烟雾缓缓上升、扩散的情景:运用嗅觉描 5.通过引用名人名言使论据充分确凿,增强说 写,激发了读者的嗅觉想象,让人仿佛能闻 服力 到那股清新的香气。 活动二 4.不一样。第一句是因为“我”被外婆不顾危 郑 1.任尔东西南北风 正直不屈、绝不向 险为“我”摘胡豆而感动,同时又很担心外婆 恶势力低头的高风傲骨 要留清白在人间 的安危:第二句是因为“我”因炒胡豆这道菜 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 而怀念已经去世的外婆。 谁道人生无再少 门前流水尚能西 5.通过详写外婆炒胡豆的过程,传达出“我”与 休将白发唱黄鸡 外婆深厚的感情。这种感情投入使作品更 2.(1)行书(2)纂书 (3)隶书 (4)楷书 加生动,让读者也能感受到作者对外婆的怀 3.B 念与尊敬。 活动三 6.炒胡豆包含了“我”童年的回忆,每当吃到炒 【示例】各种获奖证书 有纪念意义的照片 胡豆,作者就会想起与外婆一起的快乐时 编年体 封面 扉页 正文 光,感受到外婆的爱与关怀。炒胡豆不仅仅 《流年似水:毕业纪念册 是一道菜,更是家的象征,是无论走到哪里 感恩母校,再见同学 都能感受到的归属感。作者在妙胡豆中寄 尊敬的各位老师、亲爱的同学们,欢迎大家来 托了对外婆的深切怀念之情。 09 真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案 (二) (5)①成分残缺,在“激动”前面加上“怀 7.材料二 材料三 着”。 ②用词不当,把“出现”改为“浮现”。 8.A 5.A 9.“我”与妈妈玩“挑棍”游戏。 6.(1)谁言寸草心 报得三春晖 10. 2.3.4.5.6.7. 远芳侵古道 溪上青青草 11.【示例】可以锻炼动手动脑的能力:可以培 (2)少壮不努力 老大徒伤悲 养遵守规则以及竞争的意识 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 (三) 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 12.列子·汤问【示例】纪昌学射 愚公移山 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 13.争辩,争论。正午。 二、(一) 14.此不为/近者热/而远者凉乎? 7.朱自清 匆匆 时间的无声流逝和作者对 15.孰为汝多知乎 谁说你很有智慧呢 这种流逝的感慨 16.【示例】知之为知之,不知为不知,是知也 8.排比 洗手、吃饭、沉默 时间在日常生活 17.【示例】我认为湖边不可以搭建帐篷。因 中悄然流逝 为这里是供人们欣赏风景的地方,如果搭 9.【示例】漫步的时候,日子从脚步间溜走:看 建帐篷,一是占用地方,二是如果人们都来 书的时候,日子从书页间滑落:聊天的时候 烧烤,会产生很多垃圾,破坏了环境 日子从话语中飘散:当我回过神来,一天又 三、作文略 悄无声息地消失了。 试卷4 南阳市宛城区 10.选文连用“跨”“飞”“溜”“闪”四个动词。 一、1.花圃 绽放 清脆 洪亮 徘徊 惊煌 生动形象地表现了时间的迅速流逝,增强 寂寞 浪漫 了语言的表现力和感染力,使读者更深刻 2.C【解析】本题考查字音辨析。A项“炯” 地感受到时间的匆忙和无情。 应读作“mèn”;B项“观”在此处应读作 (二) “quàn”;C项无误;D项“劣”应读作“liè” 11.文章讲述了“我”上学时在黑板上画了老 故选C。 师的头像,冒犯了老师,但他并没有因此而 3.①炉纯 ②旁人 ③澎湃 ④酒如 责骂“我”,而是正确引导、热情鼓励“我” 冠戴侃侃(1)①(2)④ 去实现当画家的梦想。 4.(1)【示例】他的声音大得把我的耳朵都要 12.(1)老师严厉的责骂 震聋了。 (2)首先是为了消除“我”的紧张情绪:其 (2)猜逃走了。 次“我”已经意识到画老师的头像是对老 (3)汤姆对贝琪说,他到了出口,现在,他带 师的不礼貌,但是老师通过这一动作原说 贝其出去。 了“我”的不礼貌 (4)同学们下定了决心,非要登上山顶不可。 13.运用了设问和排比的修辞手法,引发同学 10 真题期末抓分卷·六年级语文(部编)·参考答案字体依次是(1) 道失在了摇雨中 阅南·题期末3分 六年级语文 (3) (4) 在一次也未来见,因为每次数门,外婆总是叮嘱再三,小孩子不驱下地 夜一望无跟的喻野,外婆临样在拥没花海里,具是么势的 试卷3 平顶山市卫东区 3.关干书法家题孟预的提述,不正确的是( 3(2分) A.作的书法作品运笔自然,点画因到多婆,具有行书的笔意 B.她是代著名书法家(三门记)是其行书代表作之一. .说块上有临没,要吃人....作得时才凡的声,好在院 学业评估检测试卷 子里愣情我个块角悄烧感端起来,我心里一边叔心外婆,一这又感激外 二.的书法作正结构严庄,平正室掉. 测达时阅:100分钟 到试总分:100分 不顾虚段为我独胡显,我不止声,眼里的演却不住散败边病...... D.作的书法作品易提国柔等,段大文 D现在想来,婆明是在骗我. “吾岳 活动三 忆校院美好,留童车之情 题号 分 外婆回来时,照子里不但浆海了立死,面且上边还醒目地搭着一 进入毕业季,六年级(1)班同学要策划一个业实线话动,请你活 分 b施们完此次话动. 这神葱子小叶天,跳深球,速合在南方神,一人又起它 高 挽悦:百先,我会这出最能表小学生活的资料 一、积累与用共计分) 胡葱龙告,阳时节,葱子长在田埂上,减者院子条的一块土流里, 等按着,在会登料按 的方式处现:境后,编批成长纪多 活动一 学英匹品,启童年之选 缘的叶如同少女的手臂。一墙三月里的小雨下过之后,一眼望去,楚 册。一般来说,度长起念谢可分为 汉代吏学家局岛过说‘人满有一死,成重于泰山,或投于鸿毛。”在 是学人,凭这,无雪道疑,R墓是妙创且的上等佳品 儿部分,我会给自已的纪念研起一个好听的名字: 。(4分) 命战争来,无数命息士在克满bo哈n的严境势下,为 的豆粗光鲜这人,而那豆粗头部的小黑点,更缘是胡立身上卡着的眼睛 选刻院子里对婆慨过一小学,生在天边,老业基制来,生排 了心中的理想加信念.哪操孤点无拨.也是不w,批造受ynxir 瑟面:我们准备组织一场毕业题文会,主题是: 联次会的开肠白这样写. k0,也坚不,r就义,“人生自古谁无死,皆取心流汗 不大一会瓦工夫,豆松就装了渴满一大碗,缺着,外婆文月水取独 青”,他们的xl吐r比山还桑重,如令,我们生逢善时,点这友物和 (1+2分) 激的卷水,把胡且扣大总全都润境干净,些后就只等着下锅了。 继承命无致的志,板点起中华凡涵大直法的垫 二、读与赏(430分) 沸盛,接着把砌豆倒下去,只听””一声,白摇腾起,一股始的清杏立 场外婆把胡豆用件水者至八成熟,先被置一边,,猪油下情,加块 1.根拟拼音在下括号里写出工整奖观的词语。(5分) 童的国忆 ))) )? )) 童年于我们而言,有怀念,有姥或,有探索,读读下面的选文,是否唤 在吐网弥漫。摇后,再加进食盐、花椒等彼料,清胡反决起时,文倒选大 2.按字填空(13分) 赵你年的点五回.. 慧,并不侵地传块细的,最后菜起,跟个告,还其是用语言无法形容 “接”用音序查字法,立先查大写字母_,再查晋节 (一)阅读(记忆中的妙朝)完成习期 , 包这远菜,它深抽进了我的记忙,在心头飘荡了儿十来 点这激这一妇的过起中,我除了看着嘴缘,什点忙机型不上。 闻那言在字法,应无在部首 ,语查 ,在“孤立无国”中 -. 记忆中的炒豆 “据的意思是 :在“思援号画封之“中提” ①去总明会夜,看见朝及花弄,晚上在农家乐吃饭,我竟自作主 份一他美会专家斑,人对会物的好是从年留给味的记忆看始 的意是 点了两珍胡直,这一强之华,让点人取笑,他们不增却生能来 的,所幸的是,在外婆百年之后,我也会做这道家,并雪让家人觉好。 3.“汗青“在诗句中的意思是:。(填字母)(1分) 必中的理思念之茅 色,告,味比外这馨馆还“离道。如此就来,这也是受了外婆的莫大 A.比喻作的完或 B.记事竹器 二量 ”文及,那....” 福惑,可晚生后们又哪里加道,其网减着的人让酸是、步月蚀,守 4.画线句子中有一处话病,请用修改符号在原句上修改。(1分) ③声音点院子里的文边暗,,整悠选选,干接流的岁用 望在姓会前,荡着火慧弥胡立饭生的观辛,感加外婆生活的不易,成体 中,响是 佛看见,国野深处,外婆短楼着骨,支裂处,鸿是霜 如令,我们生蓬耳时,成该发扬和路承革命先所的志,担当中 ④说这话的是非婆 0外婆去征近十年了,在我家多,凡我事一开,朝庄花便拾涂绽边。 ③件婆没多少史死,一位旧式女子,认封的挂会走,居浅 而我思会的泪水,也不住数数选渴... 民伟大复亮的资任. (选自(东方数文),作者:答与走,有删数) 说,还不摇社交,也不善言缺,却做落一手地道的收家策。 5.语段中引用司马迁的名言的好处是 1.本文以”胡豆”为线索,国忆了“我”和外婆之间的往事,根据提示,将 子年连期艺开,听外说起火慧改划点,都会全我叠基流 。) 来,在说完这沟活之后,外婆应级接着形容一下,次葱炒生到 内容卧完。(3分) 活动二 品情运墨,演童年之心 时回 1.“一草一水总关情”,古人喜次诗明志,指诗抒情,在(石》中“子 庭是如何个香法,可她就死打住,再也不青往下说,园执地汉默着,算是 1 互击还} “.i0 第足了我的黑口。我洲,那个告,以外婆斗生拥有的用话,总怕是极来 语行子表达 “8”五言岁时 外婆不允排“成”下地,她驰自去独里为“我”块 .在《石起吟)中,干信念 定,“粉深不怕。 .“诗人王建在(十五夜 摇远不出来。 官时,我大&三合岁,被父寄系在外家,清明时节,如雨处 “我”五岁时 )略。 表站对 飞,里白相间的胡显花掩映在剑豆林里,始浸慢绽杖,跟姿外齿路 家乡亲人的慰念,苏更是用 青的人们,一路上吵嫁着,为胡庄又叫”叠立”“罗没显”等什么的到麻有 “处为人们什会时候驱技。(9) ② 多少种,面红耳。 2.中国书法是一门占老的艺术,“甲件文、会文,紧书,老书,章书,带书 “我“学会妙豆,感受到外婆生猪的不易 和行书”被称为书法七体,以下关于“数”字,分别属于哪一种字体? 这个时接,也正是阳毒,地头的胡豆在魂头。生笑中的豆数也一 天比一天跑满,在物资蓝立的年代,胡豆无疑是孩子们雄得的美味 你认填写。(2分) 每过花③ 经几个碳险的浸斑,起直在不加不觉中管成息了,这时,外 善懿勤勤 2.结合上下文,跟解下列词语在文中的意思。(2分) 常常要去脸先,成为全村第一个珍进田野的人,她一大清早谁开院门, 诞: 个里提着一个科蓝,有时还撑一把小雨命,迈着细碎的脚步,不一会儿就 -: 是刻报分·年报题文()第1页《共6页) 米满分是·六年级语文()第3页(共6页) 跟期求报分卷·六年规语文(级)第2页(共6页) 05 3.请据提示,赏析文中断线句子。(2分) 者你中这放齐后直的不要了,你所挑出的签子就都点了你的战礼品 但是,这期同如走不小心鼓动了其他的子,要将可酌批山的 6.按照就家战利品签子的颜色对反分接进行测算,高分者获胜。 (1)阳存时节,葱子长在田埋上,或客院子旁的一块土填里,绿的时 如同少女的字贤。(总整辞角度分析句子的表达效果 客子全部变目,出下一位缘绝地要,直到这一场的签全被分光,又 善始重新生甚,重新玩 7.每舱必兄呈签手全分光。 11.诈完了文章,如梁让你救小伙件玩二排根”游戏,你的批荐型电是 听之远到,我跃跃欲式,一把抓起斑有的彩排,这些子大防喝 (2)只听“呢”一声,白烟腾起,一般原始的清立刻在上问漫。(从 什么呢?请写一写,不少干两点。(2) 多感言运坦角度分析这样提写的好处 十几公分长,两头点炎,直翩六色的真好看,我把峰于立在桑面中来。 摇后一抗手,“呢”}的一声,格子张七竖八地散在来面上,很多子 会点一起,偶定有儿极调皮时离死“大队”愁自吃得微,我那足极 每一个孩童都会有自已的奇思妙想,现在来看一看古代小孩的握 调度的“捉”了来,下来,该解决“次致”了,我轻地热起上 4.文中两过写到作着的眼泪默歌流淌,因一吗?请结合上下文,写 吧! (三)阅古文,回问题 面一根绿色的,动孩轻很慢提小心,0,到手了,我得意地朝姥 出你的理解。(2分) 。 妈看了一眼,心想:这很高单哦,接下来我的标又灯上了一样高杂 (1)我不故出声,壁的进却基不往数默突鸠... 西儿日 的黑色,我小心翼翼地把灵捧的一吴挑起来,慢慢地挂上抬,眼看就要 (2)而我思念的泪水,也不住默数流清.. 孔东冲,见两小几静斗,回其故 到手了,哪知晃下面的厚幅样定热动了一下,我一紧张,手一抖, 一儿:“藏以始去人过,而日中时这也” 急地滑落下去,重重地区在上,两报子了位,好妈在一旁 一儿日,“数大如本,及命则如盘去,此不为这者小而进者 一儿日,“以初出地,时匠 5.文中驱一段详写了外婆制作妙明互的过程,这样写有什么好处 大笑。”这就叫得意态愁,现点这我了”只见妈够胸有成种地希的挑格。 黑的,黄的,的,蓝的,彩一根根到了妈妈手里,我点心里暗着息. (③} t丰?” 这样下去,妈妈就要热燕了,我灵机一劲,突大声咳虫了一下,妈 吓了一跳,手一抖,边的彩棒了,又轮到我了,吸取了上次的失鼓 高” 一儿日,且括构涂涂这凉,及其日中如握汤,此不为近者终两地者 ,我更好细地现客,小心弛动,来上的数择终干都落入我的斗 8.炒胡位这道妻其文损善选,却令作者念念不,是因为其中托了浓 孔学不决也。 .最后一算分数,我以题走2分的点清险效号好 放的情意。请结合全文,分析作者在妙胡豆中寄托了对外婆怎样的情 高儿笑回” --选自(小学土作文大全) 12.材料选( 感。(2分) :果 )一些为人熟知的寓言故事,如:( 7.如果我们学会玩提位”戏,这重点阅读 二) )皆出于此书。(3分) .(2) 门幅激来的乐路,可以阅读 13.理下列字词在文中的意里。(1分) 用 8.”材料一,主要告诉没们什么?()(2分) 幅。 毛论哪个每代的孩早,路戏总是件随着我们成长,让读下面的材料。 A.意年的游戏是一种开素游戏,是一种就响取材的游戏 日中 感受一下经典海戏” B.“挑提”游戏,被叫作“游戏”或“” 14.用/“给句子标出合适的停概。(1分) (二)阅《重年游戏之“挑”)三则材料,完成习题 C.70年代的孩子最爱玩的还是挑游戏 此不为近著熟面远者凉平? 童年改之“提” D.有掉的名字让排提戏妙趣生 15.补充睡线上的句子,面小览记“ 材一 这句话: 9.请你用诘的语句概括“材料三”的主要内容。(2分) ,(11分) 小叶的建_-校望 对于70年代的人高言,童耳的游 16.面对满个儿的取笑,孔子会忽样回答?(用《论语》里的名句回答) 戏是一种弄堂海戏,“打弹子“流 冲阴跳上. 10.读了这首文章之后,果请你制作一份玩排醒的游戏说明,你认为 (2) 坏”“跳橡皮篇”..-..的游戏是一 后一幅一上 不地到,理 以下哪些信息总填致进去,请在位括号内标上“V”。(3) 种就地取批的游戏,用的香极亮可 排退明书 17.生话中我们出经会部别人的现点发生分歧,我而五一*期期 这拿来“打洋月,甲来跟知沙子可以 游戏准备:每人准备挑程若干。 间,新域区白虽词畔各的帐蓬的器建成了一道风景线,人们在此体 点沙也用来“这也”:随亮个否跳,混地就“选房子”:一把 染也人兴:人不限 困、烧强,对此,有人支持,有人反对。神观点,边可以/不可以 冰格致觉玩”纯拢”,很多手以求的逐是一她料色的”动 ·规副: 字(3) 搭建些落,请你选择正方或反方观点,谈谈你的看法,(不少子 ”“双色雪板““三也雪极”“全临”,不风的极色就时皮不同的 1.排游戏必须在面上玩要 数,一个个有趣的名字让“战提”源戏姑趣生 2.这各人拿出的抓极多少决定游戏喝序,多者走玩,以此类推 1。 “挑桃”游戏,&被叫游我”益””,犹过吗 材二 3.跳家将手中所有的签手扔到池上,取签手的时接妻候证不慰 海戏规则:先由每个人出签子,可全出也可出一都分,在得多的先 其他签子 三、表达与交20) 院以忘。 上.如是中涂效真,放而批出的签子归玩家作为本验战利品 “礼物”总是和声别相排,面对即将到来的业离别,在这六年的素 说家手排所的签子,使助沟地下一扔,再拿起另外一想签子,认地 年时里,学较,老,同学们一定给你望下了无数的”礼物”,你会选 上一堆州缠在一起的签子中,提起一根来,既委保证它脱离那一堆 5.如星不小心整劲客他签,前面挑出的等子必摇会交园 要一份礼物击?请你讲述这量礼物青后的故事,写出真情实,期目 子,又不瓶触的其他的签子,这就算成了一极,一直到你全部挑完,成 自拟,写一篇不少于4字的习作,文中不得出理真实的校名,人名 06 真末纸分是·六年级语文() 第4页(共6页) 真题用末析分是·六年提文(部喝)第5面(共6页) 真题期8报分·六提语文(部级)第6页(共6页)

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