精品解析：2025年江苏省南通海安市中考模拟语文试题

2025届初三学业质量监测试卷 语文 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1.本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。 4.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一、（27分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 拼搏，是超越的序章。晨曦挣脱夜的枷锁，照耀山峦，这是光的超越；藤蔓攀附岩的冷峻，缠绕峰巅，这是绿的超越； ， ，这是水的超越……人生亦是如此，只有不断拼搏，跨越内心的藩篱，才能bēn fù心之所向，站在更高层。这是对高远境界的追求，也是对超越自我的biān cè。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音 bēn fù________ biān cè________ 挣脱________ 2. 根据语境，在横线上补写恰当的内容。 ________，________，这是水的超越。 3. 从结构类型看，“高远境界”和“超越自我”分别是________短语、________短语。 4. 通海中学举行“涵养正气，自强不息”为主题的综合学习活动，请你完成以下任务。 （1）任务一：推选封面人物】 初中语文课本里，不乏涵养浩然正气的榜样，请推选一个作为本次活动手册的封面人物。 备选人物：孟子 陶渊明 周敦颐 范仲淹 鲁迅 闻一多 我选________。理由：________ （2）【任务二：补充设计辩题】 本次活动拟在九年级组织一场辩论赛，请你围绕“自强不息”补充设计合适的辩题。 正方：青年自强不息的关键在于________ 反方：青年自强不息关键在于________ 5. 整本书阅读。 （1）作家马南邨提出“重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益”，你认同吗？请以《红星照耀中国》或《钢铁是怎样炼成的》为例，结合你的阅读体会说一说。 （2）读书交流会上，同学小文说朱自清的《经典常谈》内容涉及面广，书籍名、作者名等知识读背枯燥吃力，整本书越读越迷糊。你听后，结合自己的读书经验，这样提出建议：“________。” 6. 用课文原句填空。 “身在事中，心超事外”是古人推崇的处世智慧。“苟全性命于乱世，①________”（《出师表》）是诸葛亮南阳躬耕的淡泊，“山光悦鸟性，②________”（《题破山寺后禅院》）是常建古寺漫步的空明，“无丝竹之乱耳，③________”（《陋室铭》）是刘禹锡身居陋室的安然，“长风破浪会有时，④__________”（《行路难（其一）》）是李白应对坎坷的豪迈，“莫听穿林打叶声，⑤________”（《定风波》）是苏轼雨中徐行的泰然。陶渊明归隐采菊，超然物外，“⑥________，⑦________”（《饮酒（其五）》）；王安石无惧奸邪，高瞻远瞩，“⑧________，⑨________”（《登飞来峰》）。 二、（58分） （一）（25分） 阅读下面的诗文，完成下面小题。 张养浩生平与作品集录 张养浩（1270年-1329年），字希孟，济南人。元代文学家、政治家。 （一） 幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。 《元史·张养浩传》 （二） 元世祖至元二十三年，有能诗之名，在济南声名鹊起。至元二十五年，山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正，开始步入仕途。期间作诗《登泰山》。 风云一举到天关，快意生平有此观。万古齐州烟九点①，五更沧海日三竿。 向来井处方知隘，今后巢居亦觉宽。笑拍洪崖②咏新作，满空笙鹤下高寒③。 （三） 至元二十九年，求官京师，受到赏识。成宗大德九年，出任堂邑县尹。 及为丞相椽④，选授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望⑤参⑥者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 《元史·张养浩传》 （四） 武宗至大元年，任监察御史，得罪权贵，被贬为平民。仁宗皇庆元年，被召回京城，任中书省右司都事。英宗至治元年，时局动荡，弃官归养，居故乡筑云庄。八年间，朝廷七召不起，作诗《云庄遣兴自和》。 人云五十未宜闲，我道彭篯亦梦间。五斗折腰惭作县，一生开口爱谈山。 荒村未暮门先掩，老树才秋叶已斑。只恐溪翁厌喧聒，隔林遥唤野猿还。 （五） 文宗天历二年（1329年），陕西大旱，朝廷特拜张养浩为陕西行台中丞。 既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，即抚膺痛哭，遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。至顺二年，追封滨国公，谥文忠。 《元史·张养浩传》 【注】①烟九点：形容泰山烟云缭绕中群峰罗峙。②洪崖：仙人，亦山名。③满空笙鹤：仙人乘鹤在笙乐声中升天而去。高寒：仙人居处。④掾：古代副官、佐吏的通称。⑤朔望：每月初一、十五。⑥参：检验。 7. 用斜线（/）标出下面句子朗读停顿。（共两处） 即 散 其 家 之 所 有 与 乡 里 贫 乏 者 8. 写出下列加点词的意思。 （1）读书不辍________ （2）民甚快之________ （3）既闻命________ （4）终日无少怠________ 9. 用现代汉语写出材料（三）中画线句的意思。 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。 10. 张养浩是一位“山痴”。他在《登泰山》中用“________”二字作全诗诗眼，直言登顶泰山的心情；在《云庄遣兴自和》中用“________，________”两句，既赞美先贤，又传达出自己偏爱登山的超凡志趣。 11. 古人写诗词善于营造意境。材料二、四中的画线句都体现这一点，任选一处赏析。 小贴士：意境，是景与情的结合，是情与景相融合的艺术境界。 12. 张养浩“有行义”，为官后一以贯之。从材料三和材料五中各找一处侧面表现这一点的内容。 材料三：________ 材料五：________ 13. 班级编辑“我与先贤对话”微文创作集，其中一个栏目为“穿越历史清风”，请你结合选文，围绕这个栏目写一段与张养浩对话的文字（不少于80字）。 （二）（16分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 在科技的浩瀚星空中，DeepSeek犹如一颗耀眼的新星，以惊人的速度升起，照亮了整个硅谷与华尔街。它凭借高性能、低成本的AI模型，登顶中美应用商店免费榜，引发全球瞩目。其技术突破如同一场“技术海啸”，不仅让美股科技股风声鹤唳，也让全球科技巨头如坐针毡。DeepSeek的崛起，如同一场震撼全球的风暴，改写着AI产业的规则。 2010年之前，DeepSeek创始人梁文锋就读浙江大学电子工程系人工智能方向本科、硕士。 → 2008年组建团队探索全自动量化交易。 → 2015年，成立了杭州幻方科技有限公司，致力于通过数学和人工智能进行量化投资。 → 2016年推出第一个AI模型。到2017年底，几乎所有的量化策略都采用AI模型计算。 → 2023年成立大模型公司DeepSeek，研发团队约为150人。 → 2025年1月，DeepSeek正式发布，震惊科技界。 【材料二】 选对适合自己的赛道是个人发展的前提，而核心竞争力的形成则需要时间的沉淀。如今许多中国企业之所以能够在全球市场中追赶并超越对手，打造出难以复制的硬核实力，除选对了方向的原因外，更重要的是他们身处技术爆发的风口，且始终执着于对技术的精益求精，坚持对产品的迭代打磨。在面对困难时不被吓倒，在面对周期波动时沉稳笃定、始终坚守，这是他们取得成功的另一个核心因素。试想如果梁文锋的团队 【材料三】 从实验室穷小子到AI大佬 ①2025年3月，北京人民大会堂，39岁的梁文锋穿着定制西装坐在总理对面。当被问及创业初心时，他摸了摸胸前的校徽——那是浙江大学120周年校庆时发的，金属表面还留着当年在宿舍通宵写代码时蹭的机油印子。 （一）金融危机里的第一桶金 ②浙大玉泉校区的实验室里，23岁的梁文锋盯着屏幕上跳动的K线图。2008年金融危机让全球股市暴跌，这个即将毕业的硕士生带着5个同学，用10台二手服务器，在宿舍搭建起量化交易模型。没钱买正版数据，就蹲在证券营业部抄录实时行情；算力不够，就把算法拆成128个线程轮流跑。三个月后，他们的“星火1号”模型在模拟盘上实现月收益37%，吸引了第一位天使投资人——某退休教授把养老钱50万元拍在桌上：“小伙子，我信你的数学。” ③2010年4月16日，沪深300股指期货正式上市。梁文锋团队的自营资金已经滚到5亿元，他们守在黄龙体育中心旁的出租屋里，看着自主研发的交易系统每秒处理800笔订单。当收盘钟声响起，25岁的他第一次穿上西装，走进西湖边的西餐厅，却对着菜单上的英文犯难——这才想起，自己已经三年没去过教室，每天除了代码就是数学公式。 （二）拒绝10亿美金后的孤注一掷 ④2015年的硅谷，梁文锋站在某科技巨头的会议室里，对面摆着10亿美金的收购方案。此时的他刚卖掉量化公司，带着2000万现金回到杭州，在滨江租了间80平米的办公室，门口挂着“深度求索”的木牌。“我们要做的不是赚钱的工具，是能改变世界的AI。”面对对方CTO的质疑，他翻开笔记本，上面画满了神经网络架构图，旁边用红笔写着：“AGI才是终点”。 ⑤没钱买昂贵的GPU，就从二手市场淘显卡；招不到资深工程师，就去高校办竞赛挖应届生。2017年冬天，团队用10张GTX1080显卡训练第一个语言模型，电费单每月超8万，梁文锋把自己的两套房子抵押给银行。除夕夜12个年轻人挤在办公室吃泡面，看着屏幕上模型第一次正确回答数学题，有人哭了，他们已经三个月没发工资，全靠创始人变卖家当撑着。 （三）用“白菜价”颠覆AI江湖 ⑥2023年，当OpenAI推出GPT-4o时，梁文锋在朋友圈发了张对比图：DeepSeek-V2的训练成本只有对方的1/20，推理速度快30%。而真正让业界震动的是2024年的开源发布会。当梁文锋宣布免费开放模型权重和训练代码时，台下某大厂高管小声骂了句“疯子”。但三个月后，中国AI开发者社区的下载量突破百万次，无数中小企业用上了原本天价的大模型。“技术不该是少数人的玩具。”他在接受采访时说，身后的办公室墙上，还挂着12岁时在沙地算题的照片——那是母亲偷偷拍的，背面写着：“儿子，你眼里的光比星星还亮。” （四）330亿身家的“技术大佬” ⑦从50万到330亿，梁文锋的发家史里没有资本游戏，只有代码与数学的较劲。当有人问他成功秘诀时，他总会说起2008年那个暴雨夜：团队的服务器突然断电，所有人冒雨把设备搬到网吧继续跑模型，浑身湿透的他们挤在狭窄的包间里，看着屏幕上跳动的绿色数字，突然明白——所谓逆袭，不过是把每个看似疯狂的想法，变成每天多写的100行代码。 ⑧如今的DeepSeek园区里，那台当年的二手服务器被摆在展厅最显眼的位置，旁边刻着一行小字：“所有伟大，都始于某个不被理解的瞬间。”而那个曾经的穷小子，正带着他的技术理想，继续在AI的旷野上狂奔——这次，他要征服的，是更遥远的AGI星辰大海。 14. 材料二是一篇演讲稿的节选段，请你结合材料一的图文内容，为材料二补全结尾。 15. 成语是中华语言文化的活化石。写出下面加点成语的语境义及在句中的表达效果。 其技术突破如同一场“技术海啸”，不仅让美股科技股风声鹤唳，也让全球科技巨头如坐针毡。 16. 材料三中加了四个小标题，是否多余？根据全文，说说理由。 17. 从实验室穷小子到AI大佬，梁文锋的成功给我们哪些启示？结合三则材料阐述。 （三）（17分） 阅读下面这篇文章，完成下面小题。 飞腾的板凳龙 王芸 ①板凳，乡间寻常之物，若经巧妙改装，保留前面一条独腿，板面后部挖一个洞，板面上装四盏灯笼，再将后面板凳的腿插入前面的洞中，用木栓或绳索固定后，一条条板凳连接起来，就接成了长达千米的“龙身”。这就是“板凳龙”。 ②我曾在江西南昌县武阳镇徐桥村目睹过一场酣畅淋漓的舞板凳龙大会。如繁花绽放的焰火之下，一条红色发光的长龙游动在大地上，震天的鞭炮声涵化了欢声笑语和一切尘嚣。舞板凳龙的汉子们一个个收拾得干净利落，大步奔跑着，用力舞动着，那热气腾腾的场景，直看得人心潮澎湃。他们化身为长龙，精精神神、灵灵醒醒地在大地上飞腾，让人振奋，原来这舞板凳龙，舞的就是个精气神！ ③“舞的就是个精气神！”时隔数年，站在另一个村庄——南昌县塔城乡北洲村，我再一次领受到舞板凳龙巨大的震撼力、凝聚力，感受到一个个普通人在特定时刻所焕发出的强劲生命活力。空中，如潮喷涌的焰火照亮了深蓝色的夜幕，披红挂彩、含着“龙珠”的高昂龙头被众人抬举着，自巷道那头奔腾而来。在它身后，是长长的、一眼望不到尽头的龙身。 ④立春后还显清寒的空气，被弥漫的硝烟和众人的热情灌注，有了暖融融又沉甸甸的质感。红灯笼一盏盏自眼前穿梭而过，被灯火映照的一张张面孔，喜悦而生动。龙头经过的人家，纷纷点燃早已摆放在门前的鞭炮和烟花，烟花腾跃向上，鞭炮激烈炸响。 ⑤北洲村村庄依傍青岚湖舒展腰身，村路上笔直耸立的水杉林，还有树根探入湖中的片片水杉林，是这座村庄独特又美妙的装饰花边。旧时村民以农耕和渔猎为主业，每年新春齐心协力舞动板凳龙，以此祈求来年风调雨顺、五谷丰登。这一习俗最早可追溯到明朝嘉靖年间，传承至今，每逢舞板凳龙这一天，由每家出一条板凳，400多条板凳连成长逾千米的“龙身”。家家户户热情地邀请亲朋好友前来助阵、围观，也有闻讯自发赶来观看表演的市民。整个村庄敞开怀抱，云集上万人。 ⑥龙头和龙尾是重中之重，被精心制作。18位汉子6人一组，在长达3小时的舞龙活动中，轮流抬举龙头。每条板凳由一人主舞，两人“护龙”，若在舞动奔跑中发生弯折、倾倒，“护龙”者就得赶紧出手，将龙身扳正、捋顺。我看见，在“护龙”的队伍中，不乏年轻的面孔，他们在一次次跟随奔跑中习练，渐渐熟悉了整个流程。 ⑦薄暮时分，烟花、鞭炮齐齐鸣响，伴着刚猛有力的鼓点，一盏盏灯笼被点亮，龙头高高昂起，长龙从盘龙广场出发，游过湖堤、条条巷道，为家家户户送去祝福。长龙在田野上奔腾、盘旋、舞动。传说像这样被祥龙踩过的土地，来年会有大好收成……这是溢出日常生活的一场狂欢，也是植根乡土习俗的精彩一环。 ⑧在大地上飞腾的板凳龙，靠的是人的力量，人们汇聚在一起，奔跑着，舞动着，赋予板凳龙飞腾的物理动能和精神动能。舞动中，龙与人连接一体，人与人、人与家、家与家族，还有家与乡村、社会、国家、世界，都连接在一起。长长的龙身，牵连的是一个古老民族的文化和情感记忆。 （选自2025年2月20日《人民日报》，有删改） 18. 如果请你向别人介绍“板凳龙”，你会从哪些方面来介绍？根据全文简要罗列。 19. 有人觉得第③段开头“舞的就是个精气神”与第②段结尾重复，可以去掉。你怎么看？具体说一说。 20. 请从重音、停连、语气中选两个角度，为下面句子进行朗读设计，写明设计理由。 舞板凳龙的汉子们一个个收拾得干净利落，大步奔跑着，用力舞动着，那热气腾腾的场景，直看得人心潮澎湃。 21. 语文专题探究活动中，需要链接刘成章的《安塞腰鼓》和本文进行联读，请你拟定一个探究专题，简述探究目的。 探究专题：________ 探究目的：________ 三、（65分，其中含写字5分） 22. 作文 老子在《道德经》中说：“胜人者有力，自胜者强。”战胜别人，只能算是有力量；而战胜自己，需要拿出勇气、毅力与智慧，专注于内心修炼和自我超越，才是真正的强大。 请以《自胜者强》为题，写一篇文章。 要求：①可以叙写自己的经历和体验，可以发表自己的观点和看法；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025届初三学业质量监测试卷 语文 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1.本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符。 4.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一、（27分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 拼搏，是超越的序章。晨曦挣脱夜的枷锁，照耀山峦，这是光的超越；藤蔓攀附岩的冷峻，缠绕峰巅，这是绿的超越； ， ，这是水的超越……人生亦是如此，只有不断拼搏，跨越内心的藩篱，才能bēn fù心之所向，站在更高层。这是对高远境界的追求，也是对超越自我的biān cè。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 bēn fù________ biān cè________ 挣脱________ 2. 根据语境，在横线上补写恰当的内容。 ________，________，这是水的超越。 3. 从结构类型看，“高远境界”和“超越自我”分别是________短语、________短语。 【答案】1. ①. 奔赴 ②. 鞭策 ③. zhèng 2. ①. 示例：溪流冲破石的阻碍 ②. 示例：奔涌向前 3. ①. 偏正 ②. 动宾 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 奔赴（bēn fù）：奔向（一定目的地）； 鞭策（ biān cè）：比喻促使、督促； 挣脱（zhèng tuō）：指奋力摆脱。 【2题详解】 本题考查仿写句子。 需要保持与前文“光的超越”“绿的超越”相同的句式结构：主语+动作+对象+结果；意象选择要符合水的自然特性（溪流、浪花、江河、瀑布等）；要体现水的动态特征和超越精神。 示例：江河突破峡的险阻，奔腾入海 【3题详解】 本题考查短语类型。 “高远境界”为偏正短语，“境界”为中心词，“高远”修饰“境界”； “超越自我”为动宾短语，“超越”为动词，“自我”为“超越”的宾语。 4. 通海中学举行“涵养正气，自强不息”为主题的综合学习活动，请你完成以下任务。 （1）【任务一：推选封面人物】 初中语文课本里，不乏涵养浩然正气的榜样，请推选一个作为本次活动手册的封面人物。 备选人物：孟子 陶渊明 周敦颐 范仲淹 鲁迅 闻一多 我选________。理由：________ （2）【任务二：补充设计辩题】 本次活动拟在九年级组织一场辩论赛，请你围绕“自强不息”补充设计合适的辩题。 正方：青年自强不息的关键在于________ 反方：青年自强不息的关键在于________ 【答案】（1） ①. 范仲淹 ②. 理由：范仲淹幼年“断齑画粥”苦读，寒夜冷水醒神，凭顽强毅力成材，尽显自强不息。入仕后力推新政，不惧守旧势力阻挠，屡贬不屈，以“宁鸣而死，不默而生”的魄力，践行“先忧后乐”，彰显浩然正气。 （2） ①. 内在精神的驱动 ②. 外部环境的激励 【解析】 【小问1详解】 本题考查人物推选。首先，从备选人物中选择一个自己熟悉且符合 “涵养浩然正气”主题的人物。然后，阐述选择该人物的理由，理由应紧扣人物的主要思想或事迹，说明其如何体现浩然正气和自强不息的精神。 示例一：①我选孟子。②理由：孟子主张“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这体现了大丈夫的浩然正气。他一生周游列国，宣扬自己的政治主张，为实现理想坚持不懈，其言行充分展现了“涵养正气，自强不息”的精神。 示例二：①我选陶渊明。②理由：陶渊明不为五斗米折腰，弃官归隐，坚守自己的人格尊严和精神追求，保持内心的清正之气。他在田园生活中虽面临困苦，却能自得其乐，以平和的心态面对，这也是一种自强不息的体现。 示例三：①我选周敦颐。②理由：周敦颐喜爱莲花，以“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来象征自己不与世俗同流合污，坚守高洁的品质，这是浩然正气的彰显。他在为官和治学中，始终保持这种高尚的品德，不断追求精神的升华，践行着自强不息。 示例四：①我选范仲淹。②理由：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，心怀天下，以天下为己任，这种广阔的胸襟和强烈的责任感是浩然正气的体现。他仕途坎坷，却始终没有放弃自己的政治抱负，多次被贬仍积极作为，展现出自强不息的精神。 示例五：①我选鲁迅。②理由：鲁迅以笔为武器，直面黑暗的社会现实，批判封建礼教、揭露社会弊病，毫不畏惧反动势力的压迫，展现出凛然正气。他一生都在为唤醒民众、改变社会而努力，即便面临重重困难，也从未停止战斗，是自强不息的典范。 示例六：①我选闻一多。②理由：闻一多在面对国民党反动派的白色恐怖时，拍案而起，横眉怒对敌人的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，彰显出大无畏的浩然正气。他为追求民主、自由，为民族的解放事业不懈奋斗，直至献出生命，其精神正是自强不息的生动写照。 【小问2详解】 本题考查补充设计辩题。要围绕“自强不息”这 一主题展开。正方辩题应侧重于自身努力和内心的精神支撑，如坚定信念；而反方辩题则应强调外部条件和机遇，如良好环境强。这样设计的辩题能够全面而深入地探讨“自强不息”的内涵，使辩论赛更加具有深度和意义。 示例一：①正方：青年自强不息的关键在于自身努力。②反方：青年自强不息的关键在于外部机遇。 示例二：①正方：青年自强不息的关键在于坚定信念。②反方：青年自强不息的关键在于良好环境。 5. 整本书阅读。 （1）作家马南邨提出“重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益”，你认同吗？请以《红星照耀中国》或《钢铁是怎样炼成的》为例，结合你的阅读体会说一说。 （2）读书交流会上，同学小文说朱自清的《经典常谈》内容涉及面广，书籍名、作者名等知识读背枯燥吃力，整本书越读越迷糊。你听后，结合自己的读书经验，这样提出建议：“________。” 【答案】（1）示例一：我认同马南邨的观点。经典作品常读常新，不同人生阶段的重读能带来不同层次的感悟。以《红星照耀中国》为例：初读时，我只是聚焦红军长征的壮举，获得了对历史事件的线性认知；再读时，我尝试从斯诺的旁观视角中，体会到革命者的信念与理想主义；深读后，我从当下社会现象出发，意识到“红星”精神在新时代的重要意义。因此，每一次重读都是对文本深度和广度地进一步发掘。 示例二：我认同马南邨的观点。初读《钢铁是怎样炼成的》，保尔从一个普通工人子弟，逐渐成长为一名坚定的共产主义战士的奋斗故事，让我明白了坚持和奋斗的重要性。再读时，我注意到，他的成长充满了挫折和困难。但正是这些挫折和困难，塑造了他坚韧不拔的性格和勇往直前的精神。我意识到，真正的成长往往伴随着痛苦和挑战，而只有经历过这些，我们才能变得更加坚强和成熟。深读后，我开始从更宏观的角度去审视保尔的故事。我意识到，保尔的成长历程不仅是个人的奋斗史，更是那个时代无数革命者共同经历的缩影。他们为了理想和信念，不惜付出生命的代价，这种大无畏的精神让我深感震撼。 （2）示例：小文，《经典常谈》这部作品是朱自清写来为中学生阅读古籍提供方向和导引的，因此阅读的时候不需要对书中的古籍名称，作者名字等知识进行读背，我们应该更关注作品的大概内容，书籍的来历和研究情况。或者还可以采用选择性阅读的方式，结合我们兴趣和课内所学选择相应的篇目进行阅读，以扩展和延伸相关知识。这样就不会越读越迷糊了。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容和阅读收获。 结合“重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益”可知，这个观点是具有积极意义的。这不仅是因为经典之作蕴含着丰富的思想内涵和深刻的哲理，更因为随着读者自身阅历的增长、认知的提升，每一次重读都能从中发现新的意义，获得不同的启示。阐述时，可以先介绍初读时的初步印象和感受，然后讲述再读时的深入理解和思考，最后总结多次阅读后的整体感悟和收获。 示例一：我认同。以《红星照耀中国》为例：初次阅读，我被书中描述的艰苦卓绝的革命斗争和共产党人的坚定信念深深震撼。斯诺笔下的毛泽东、周恩来、朱德等领袖人物，以及普通红军战士的英勇事迹，让我对那段历史产生了浓厚的兴趣。随着年岁的增长和阅历的丰富，当我再次翻开《红星照耀中国》时，我不仅关注到了革命斗争的残酷和红军战士的英勇，还更加理解了共产党人为何能够坚持信念、不懈奋斗。而最近一次重读《红星照耀中国》，我意识到《红星照耀中国》不仅是一部历史著作，更是一部关于信仰、关于理想、关于人类精神的伟大作品。它让我反思当下社会的价值观和精神追求，启迪我在面对困难和挑战时，应如何保持坚定的信念和乐观的态度。 示例二：我认同。以《钢铁是怎样炼成的》为例：初次阅读，我被保尔·柯察金的坚韧不拔和顽强拼搏的精神深深打动。他从一个懵懂无知的少年，逐渐成长为一名坚定的共产主义战士，这一路上的艰辛与磨难，让我深刻体会到了成长的不易和奋斗的价值。再次阅读时，我开始更加深入地思考保尔的成长历程。我注意到，他的每一次成长和进步，都离不开他对理想和信念的执着追求。保尔在逆境中从不放弃，始终保持着对生活的热爱和对未来的希望，也让我更加明白了信念对于一个人的重要性。当我第三次翻开《钢铁是怎样炼成的》时，我意识到，保尔的成长历程不仅是个人的奋斗史，更是那个时代无数革命者共同经历的缩影。同时，我也更加深刻地理解了革命的意义和价值，以及新时代下我们传承红色基因、弘扬革命精神的重要性。 【小问2详解】 本题考查阅读建议。针对“朱自清的《经典常谈》内容涉及面广，书籍名、作者名等知识读背枯燥吃力，整本书越读越迷糊”等问题，应当从《经典常谈》这部书的特点和阅读方法的角度给出建议。 朱自清在《经典常谈》的序言中说，他写这部书，是为了给希望读这些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们在面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。叶圣陶曾说，我们读《经典常谈》，切不可死记硬背“书籍名，作者名，作者时代，书籍卷数”这类，要注重了解“古书的来历，其中的大要，历来对于该书有什么问题，直到现在为止，对于该书已经研究到了什么程度”，朱自清说“把它当作一只船，航到经典的海里去”。由此可知，对于《经典常谈》这部书，我们应该采取选择性阅读的方式； 选择性阅读：是一种理性、目的性很强的阅读方式。它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。比如读大部头或者内容涉及面较广的作品时，不妨首先选择自己最感兴趣的部分作为切入点。例如读《经典常谈》，如果对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》两篇；有时候我们是带着具体目的去阅读，如遇课内学习沟通衔接，或解决学习过程中遇到的某个问题，或为正在开展的研究打开思路、寻找资料，等等。可以直接根据目的去选择你最需要的内容来阅读，比如学过《蒹葭》和《关雎》之后，希望了解更多关于《诗经》的更多知识，就可以去读《〈诗经〉第四》。为了更好地进行选择性阅读，需要首先对全书的内容和结构有所了解，接着再根据兴趣或者目的加以选择。可以结合选择性阅读的方法拟写建议。 示例：小文，《经典常谈》这部书在阅读的时候不能死记硬背书籍名，作者名，作者时代等知识性的内容，而是应该把它当作我们阅读经典的导引来进行阅读。即了解作品中所提到的经典的来历、大概内容等，或者我们还可以采用选择性阅读的方式，根据自己的学习需要和兴趣来选择篇目进行阅读即可。 6. 用课文原句填空。 “身在事中，心超事外”是古人推崇的处世智慧。“苟全性命于乱世，①________”（《出师表》）是诸葛亮南阳躬耕的淡泊，“山光悦鸟性，②________”（《题破山寺后禅院》）是常建古寺漫步的空明，“无丝竹之乱耳，③________”（《陋室铭》）是刘禹锡身居陋室的安然，“长风破浪会有时，④__________”（《行路难（其一）》）是李白应对坎坷的豪迈，“莫听穿林打叶声，⑤________”（《定风波》）是苏轼雨中徐行的泰然。陶渊明归隐采菊，超然物外，“⑥________，⑦________”（《饮酒（其五）》）；王安石无惧奸邪，高瞻远瞩，“⑧________，⑨________”（《登飞来峰》）。 【答案】 ①. 不求闻达于诸侯 ②. 潭影空人心 ③. 无案牍之劳形 ④. 直挂云帆济沧海 ⑤. 何妨吟啸且徐行 ⑥. 采菊东篱下 ⑦. 悠然见南山 ⑧. 不畏浮云遮望眼 ⑨. 自缘身在最高层 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“诸侯、潭、案牍、帆、济、沧、吟啸、菊、篱、悠、畏、遮、缘”等字词容易写错。 二、（58分） （一）（25分） 阅读下面的诗文，完成下面小题。 张养浩生平与作品集录 张养浩（1270年-1329年），字希孟，济南人。元代文学家、政治家。 （一） 幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。 《元史·张养浩传》 （二） 元世祖至元二十三年，有能诗之名，在济南声名鹊起。至元二十五年，山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正，开始步入仕途。期间作诗《登泰山》。 风云一举到天关，快意生平有此观。万古齐州烟九点①，五更沧海日三竿。 向来井处方知隘，今后巢居亦觉宽。笑拍洪崖②咏新作，满空笙鹤下高寒③。 （三） 至元二十九年，求官京师，受到赏识。成宗大德九年，出任堂邑县尹。 及为丞相椽④，选授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望⑤参⑥者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 《元史·张养浩传》 （四） 武宗至大元年，任监察御史，得罪权贵，被贬为平民。仁宗皇庆元年，被召回京城，任中书省右司都事。英宗至治元年，时局动荡，弃官归养，居故乡筑云庄。八年间，朝廷七召不起，作诗《云庄遣兴自和》。 人云五十未宜闲，我道彭篯亦梦间。五斗折腰惭作县，一生开口爱谈山。 荒村未暮门先掩，老树才秋叶已斑。只恐溪翁厌喧聒，隔林遥唤野猿还。 （五） 文宗天历二年（1329年），陕西大旱，朝廷特拜张养浩为陕西行台中丞。 既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，即抚膺痛哭，遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。至顺二年，追封滨国公，谥文忠。 《元史·张养浩传》 【注】①烟九点：形容泰山烟云缭绕中群峰罗峙。②洪崖：仙人，亦山名。③满空笙鹤：仙人乘鹤在笙乐声中升天而去。高寒：仙人居处。④掾：古代副官、佐吏的通称。⑤朔望：每月初一、十五。⑥参：检验。 7. 用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处） 即 散 其 家 之 所 有 与 乡 里 贫 乏 者 8. 写出下列加点词的意思。 （1）读书不辍________ （2）民甚快之________ （3）既闻命________ （4）终日无少怠________ 9. 用现代汉语写出材料（三）中画线句的意思。 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。 10. 张养浩是一位“山痴”。他在《登泰山》中用“________”二字作全诗诗眼，直言登顶泰山的心情；在《云庄遣兴自和》中用“________，________”两句，既赞美先贤，又传达出自己偏爱登山的超凡志趣。 11. 古人写诗词善于营造意境。材料二、四中的画线句都体现这一点，任选一处赏析。 小贴士：意境，是景与情的结合，是情与景相融合的艺术境界。 12. 张养浩“有行义”，为官后一以贯之。从材料三和材料五中各找一处侧面表现这一点的内容。 材料三：________ 材料五：________ 13. 班级编辑“我与先贤对话”微文创作集，其中一个栏目为“穿越历史的清风”，请你结合选文，围绕这个栏目写一段与张养浩对话的文字（不少于80字）。 【答案】7. 即/散其家之所有/与乡里贫乏者 8. ①. 停止 ②. 高兴，喜悦 ③. 已经，……之后 ④. 整天 9. 已经对他们施加了刑罚，还把他们当作盗贼看待，这是断绝他们改过自新的道路啊。 10. ①. 快意 ②. 五斗折腰惭作县 ③. 一生开口爱谈山 11. “万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”这两句诗描绘了泰山之巅的壮阔景象。从空间上看，“万古齐州烟九点”将齐州大地比作九点烟雾，展现出泰山俯瞰下人间的渺小与悠远，给人以时空的深邃感；从时间上，“五更沧海日三竿”写五更时分，沧海之上，红日已高高升起，营造出雄浑壮阔又充满生机的画面。诗人将自己登顶泰山的畅快之情融入这宏大的自然景象中，情景交融。既展现了泰山的雄伟高峻，又体现出诗人开阔的胸襟与豪迈的心境，使读者仿佛身临其境，感受到那种震撼与快意，营造出一种雄浑、壮美且富有张力的意境。 “荒村未暮门先掩，老树才秋叶已斑”此句描绘了荒村傍晚时分的萧瑟景象。“荒村未暮门先掩”，点明时间未到傍晚，荒村人家却早早掩门，写出了村落的荒凉与冷清，透出一种孤寂之感；“老树才秋叶已斑”，强调树木才到秋天，叶子却已斑驳，暗示时光的流逝与生命的衰颓。诗人借这荒村、老树等意象，将自己对世事沧桑的感慨、弃官后内心的落寞之情融入其中，营造出一种衰败、寂寥、冷清的意境，让读者能深切体会到诗人当时的心境。 12. ①. 众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。” ②. 关中之人，哀之如失父母。 13. 张养浩先生，您恰似那穿越历史清风，所到之处皆留正气。幼时您追还遗币，尽显品德之美；为官时，您心系百姓，宽宥盗贼、严惩暴徒，又在天灾时倾尽全力赈济灾民。您的一言一行，皆为后世之范。我愿在这繁华世间，追随您的脚步，传承您的道义，以正直与仁爱，去书写属于自己的篇章。 【解析】 【导语】这篇诗文组合以张养浩生平为轴，通过《元史》记载与个人诗作的双重互文，立体呈现了元代这位集文学家与政治家于一身的士大夫形象。五则材料分别聚焦其勤学、仕途、治政、归隐、赈灾等人生关键节点，在史传的客观叙述与诗歌的主观抒情间形成张力。尤以“毁淫祠”“泣祷求雨”等细节凸显其儒家济世精神，而《登泰山》《云庄遣兴》则展露其文人雅趣。史笔与诗笔的交织，既见其“行义”品格的贯穿性，又显传统士大夫“达则兼济天下，穷则独善其身”的生命姿态。 【7题详解】 本题考查断句。 句意：（张养浩）立即把自己家里的所有财产都散发出去，送给乡里的贫困之人。“即”是“立即”的意思，表时间，是句子的状语，可单独停顿；“散其家之所有”是一个动宾结构，“与乡里贫乏者”是“散”这个动作的对象，两者之间有明显的语义停顿。故断句为：即/散其家之所有/与乡里贫乏者。 【8题详解】 本题考查文言文字义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：读书不停止。辍，停止。 （2）句意：百姓非常高兴。快，高兴，喜悦。 （3）句意：（张养浩）听到任命后。既，已经，……之后。 （4）句意：整天没有一点懈怠。终日，整天。 【9题详解】 本题考查翻译句子。 要求：翻译完整，重点字词的意义和用法展现出来，注意语序的变化，整体要流畅。 重点词语如下： 既：已经。加：施加。以：用。刑：刑罚。犹：还。目：看待，当作。绝：断绝。 【10题详解】 本题考查赏析诗句。 第一空：诗中描绘了诗人登顶泰山看到的壮丽景色，如“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”等，而“快意生平有此观”直接抒发了诗人登顶后看到如此壮观景象的畅快心情，“快意”二字最能体现诗人此时的心境，统领全诗情感，所以诗眼是“快意”。 第二空和第三空：“五斗折腰惭作县”用陶渊明不为五斗米折腰的典故，表达对先贤高尚品格的赞美，同时也暗示自己不屑于为官场名利折腰；“一生开口爱谈山”直接表明自己一生喜爱谈论山，传达出对登山、对山水的偏爱。 【11题详解】 本题考查赏析意境。 根据小贴士，要清楚意境是景与情的融合。所以赏析时需先找出诗句中的景物描写，明确描绘了怎样的画面。对找出的景物进行特点分析，比如是雄浑壮阔，还是萧瑟冷清等。例如“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”，“烟九点”“沧海”“日三竿”等景物，展现出宏大、壮观的特点；“荒村未暮门先掩，老树才秋叶已斑”中“荒村”“老树”“斑叶”呈现出衰败、荒凉的特点。结合诗歌写作背景及诗人经历，体会诗句中蕴含的情感。如《登泰山》是张养浩步入仕途期间所作，展现出登顶的畅快，体现其开阔豪迈心境；《云庄遣兴自和》创作于他弃官归养时，流露出对世事沧桑的感慨与内心落寞。分析景物描写如何与诗人情感融合，形成独特意境。比如“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”，诗人将登顶的畅快之情融入宏大壮丽的景物描写中，营造出雄浑壮美的意境；“荒村未暮门先掩，老树才秋叶已斑”，诗人把自身的落寞融入衰败荒凉的景象，营造出寂寥冷清的意境。 示例：“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”这两句诗描绘了一幅雄浑壮阔的画面。诗人站在泰山之巅，俯瞰齐州大地，那九州之地犹如九点烟雾般渺小，展现出空间的辽阔与悠远；五更时分，沧海之上，红日已高高升起，凸显出时间的更迭与生机。“万古”强调时间的久远，“沧海”“日三竿”等意象营造出宏大的场景。诗人将登顶泰山的畅快、豪迈之情融入这壮美的景色之中，借景抒情，情景交融。既展现了泰山的雄伟高峻，又体现出诗人开阔的胸襟与积极向上的心境，营造出一种雄浑、大气且充满活力的意境，让读者仿佛身临其境，感受到那份震撼与快意。“荒村未暮门先掩，老树才秋叶已斑”这两句诗勾勒出一幅衰败、寂寥的乡村图景。“荒村”点明村落的荒凉，还未到傍晚，村民就早早掩上家门，透露出一种冷清、孤寂的氛围；“老树”“叶已斑”，强调树木才到秋天叶子就已斑驳，暗示着时光的流逝与生命的衰颓。诗人选取“荒村”“老树”等衰败的意象，将自己弃官归养后的落寞、对世事沧桑的感慨之情，融入到这萧瑟的景物描写中。借景抒情，以景衬情，情景交融，营造出一种冷清、孤寂、充满衰败之感的意境，使读者能深切体会到诗人当时内心的惆怅与无奈。 【12题详解】 本题考查人物形象和表现手法。 联系材料三第二段中的“众盗感泣，互相戒曰：‘毋负张公’”可知，盗贼被张养浩的宽容和信任所感动，相互告诫不要辜负他，从盗贼的反应侧面体现出张养浩“有行义”，对待百姓宽厚仁义，能感化他人。 联系材料五第二段中的“关中之人，哀之如失父母。”可知，张养浩去世后，关中百姓像失去父母一样哀伤，从百姓对他去世的悲痛态度侧面表现出张养浩在任时心系百姓、“有行义”，深受百姓爱戴。 【13题详解】 本题考查拓展应用。 “穿越历史的清风”这一栏目名，强调的是与具有高尚品德、清正之风的先贤对话。张养浩幼有行义，拾金不昧且勤奋好学；为官后，他关爱百姓，如在堂邑县尹任上宽待盗贼、惩处恶霸，在陕西行台中丞任上全力赈灾。其品德与行为如清风般令人敬仰。写作时要结合这些事迹，表达对他的钦佩、向他学习等情感。 示例：张养浩先生，穿越历史的长河，我仿佛看到您幼时拾金不昧的善良，读书时的勤奋刻苦。为官后，您对盗贼宽容引导，对恶霸严惩不贷，为百姓谋福祉；面对陕西大旱，您倾家荡产、日夜操劳赈灾。您的品德如清风拂面，您的义举似暖阳照心。在这喧嚣的时代，我定以您为榜样，坚守正义，心怀善良，去温暖他人。 【点睛】参考译文： （一）张养浩年幼时就有品行和道义，曾经外出，遇到有人把纸币遗失在路上，那个人已经离开了，（张养浩）追上去把纸币还给了他。（张养浩）年纪刚十岁时，读书不停止，父母担心他过于勤奋而制止他，张养浩白天就默默地背诵，夜晚就关上门，点上灯偷偷地读书。 （二）元世祖至元二十三年，（张养浩）拥有善于写诗的名声，在济南声名迅速提高。至元二十五年，山东按察使焦遂听说了他，推荐（他）担任东平学正，（张养浩）开始步入仕途。这期间创作了《登泰山》这首诗。 伴着和风、轻云一口气登上了南天门，平生能有如此美妙的游览令人多么高兴。 终于看到了“齐烟九点”的古老奇观，也一睹了“泰山日出”的壮丽美景。 以前居住狭窄知识浅薄犹如井底之蛙，今后就算住到鸟巢好像也会觉得海阔天空。 笑拍着洪崖仙人的肩膀咏唱新歌，满天的仙乐飘然而下与大地、与泰山共鸣。 （三）至元二十九年，（张养浩）到京城谋求官职，受到赏识。成宗大德九年，出任堂邑县尹。 等到担任丞相属官时，被选拔授予堂邑县尹。首先拆毁了三十多所不合礼制祠庙，废除了让曾经做过盗贼的人每月初一、十五到官府接受检验的规定，说：“他们都是善良的百姓，是被饥寒所逼迫，不得已才做了盗贼罢了；已经对他们施加了刑罚，还把他们当作盗贼看待，这是断绝他们改过自新的道路啊。”那些盗贼都感动得哭了，互相告诫说：“不要辜负张公。”有个叫李虎的人，曾经杀过人，他的党羽凶狠残暴，为害百姓，百姓不能忍受他们的残害，以前的县尹不敢责问。张养浩到任后，把他们全部依法处置，百姓非常高兴。（张养浩）离开官职十年，（百姓）仍然为他立碑歌颂他的恩德。 （四）武宗至大元年，（张养浩）担任监察御史，得罪了权贵，被贬为平民。仁宗皇庆元年，（张养浩）被召回京城，担任中书省右司都事。英宗至治元年，时局动荡不安，（张养浩）放弃官职回家奉养（亲人），在故乡建造了云庄。八年间，朝廷七次征召（他），（他）都没有赴任，创作了《云庄遣兴自和》这首诗。 别人说人到五十岁不适合悠闲度日，我说即使像彭篯那样长寿也不过如梦一般。为了微薄的俸禄而弯腰侍奉他人，做县令让我感到羞愧，我这一生总爱谈论那青山。荒村还没到傍晚就早早关上了家门，老树刚到秋天叶子就已变得斑黄。只担心溪边的老翁厌烦喧闹嘈杂，隔着树林远远呼唤那野猿归来。 （五）文宗天历二年（1329年），陕西发生大旱灾，朝廷特地任命张养浩为陕西行台中丞。 （张养浩）听到任命后，就把自己家里的所有东西都散发给了乡里贫穷的人，登上车子就上路了，遇到饥饿的人就赈济他们，遇到死去的人就埋葬他们。路过华山时，在岳祠祈祷下雨，哭泣着跪拜，不能起身，天空忽然变得阴沉昏暗，一连下了两天雨。等到到了官府，又在社坛祈祷，大雨如注，积水有三尺深才停止，庄稼自然生长，陕西的百姓非常高兴。（张养浩）听说民间有杀了自己的孩子来奉养母亲的人，为此极度悲痛，拿出自己的私人钱财来救济他们。到任四个月，不曾在家居住，住在公署里，夜晚就向老天祈祷，白天就出去赈济饥民，整天没有一点懈怠。每想到这些，就捶胸痛哭，于是生病卧床不起，去世时六十岁。关中的百姓，哀悼他就像失去了父母一样。至顺二年，追封（他）为滨国公，谥号文忠。 （二）（16分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 在科技的浩瀚星空中，DeepSeek犹如一颗耀眼的新星，以惊人的速度升起，照亮了整个硅谷与华尔街。它凭借高性能、低成本的AI模型，登顶中美应用商店免费榜，引发全球瞩目。其技术突破如同一场“技术海啸”，不仅让美股科技股风声鹤唳，也让全球科技巨头如坐针毡。DeepSeek的崛起，如同一场震撼全球的风暴，改写着AI产业的规则。 2010年之前，DeepSeek创始人梁文锋就读浙江大学电子工程系人工智能方向本科、硕士。 → 2008年组建团队探索全自动量化交易。 → 2015年，成立了杭州幻方科技有限公司，致力于通过数学和人工智能进行量化投资。 → 2016年推出第一个AI模型。到2017年底，几乎所有的量化策略都采用AI模型计算。 → 2023年成立大模型公司DeepSeek，研发团队约为150人。 → 2025年1月，DeepSeek正式发布，震惊科技界。 【材料二】 选对适合自己的赛道是个人发展的前提，而核心竞争力的形成则需要时间的沉淀。如今许多中国企业之所以能够在全球市场中追赶并超越对手，打造出难以复制的硬核实力，除选对了方向的原因外，更重要的是他们身处技术爆发的风口，且始终执着于对技术的精益求精，坚持对产品的迭代打磨。在面对困难时不被吓倒，在面对周期波动时沉稳笃定、始终坚守，这是他们取得成功的另一个核心因素。试想如果梁文锋的团队 【材料三】 从实验室穷小子到AI大佬 ①2025年3月，北京人民大会堂，39岁的梁文锋穿着定制西装坐在总理对面。当被问及创业初心时，他摸了摸胸前的校徽——那是浙江大学120周年校庆时发的，金属表面还留着当年在宿舍通宵写代码时蹭的机油印子。 （一）金融危机里的第一桶金 ②浙大玉泉校区的实验室里，23岁的梁文锋盯着屏幕上跳动的K线图。2008年金融危机让全球股市暴跌，这个即将毕业的硕士生带着5个同学，用10台二手服务器，在宿舍搭建起量化交易模型。没钱买正版数据，就蹲在证券营业部抄录实时行情；算力不够，就把算法拆成128个线程轮流跑。三个月后，他们的“星火1号”模型在模拟盘上实现月收益37%，吸引了第一位天使投资人——某退休教授把养老钱50万元拍在桌上：“小伙子，我信你的数学。” ③2010年4月16日，沪深300股指期货正式上市。梁文锋团队的自营资金已经滚到5亿元，他们守在黄龙体育中心旁的出租屋里，看着自主研发的交易系统每秒处理800笔订单。当收盘钟声响起，25岁的他第一次穿上西装，走进西湖边的西餐厅，却对着菜单上的英文犯难——这才想起，自己已经三年没去过教室，每天除了代码就是数学公式。 （二）拒绝10亿美金后的孤注一掷 ④2015年的硅谷，梁文锋站在某科技巨头的会议室里，对面摆着10亿美金的收购方案。此时的他刚卖掉量化公司，带着2000万现金回到杭州，在滨江租了间80平米的办公室，门口挂着“深度求索”的木牌。“我们要做的不是赚钱的工具，是能改变世界的AI。”面对对方CTO的质疑，他翻开笔记本，上面画满了神经网络架构图，旁边用红笔写着：“AGI才是终点”。 ⑤没钱买昂贵的GPU，就从二手市场淘显卡；招不到资深工程师，就去高校办竞赛挖应届生。2017年冬天，团队用10张GTX1080显卡训练第一个语言模型，电费单每月超8万，梁文锋把自己的两套房子抵押给银行。除夕夜12个年轻人挤在办公室吃泡面，看着屏幕上模型第一次正确回答数学题，有人哭了，他们已经三个月没发工资，全靠创始人变卖家当撑着。 （三）用“白菜价”颠覆AI江湖 ⑥2023年，当OpenAI推出GPT-4o时，梁文锋在朋友圈发了张对比图：DeepSeek-V2的训练成本只有对方的1/20，推理速度快30%。而真正让业界震动的是2024年的开源发布会。当梁文锋宣布免费开放模型权重和训练代码时，台下某大厂高管小声骂了句“疯子”。但三个月后，中国AI开发者社区的下载量突破百万次，无数中小企业用上了原本天价的大模型。“技术不该是少数人的玩具。”他在接受采访时说，身后的办公室墙上，还挂着12岁时在沙地算题的照片——那是母亲偷偷拍的，背面写着：“儿子，你眼里的光比星星还亮。” （四）330亿身家的“技术大佬” ⑦从50万到330亿，梁文锋的发家史里没有资本游戏，只有代码与数学的较劲。当有人问他成功秘诀时，他总会说起2008年那个暴雨夜：团队的服务器突然断电，所有人冒雨把设备搬到网吧继续跑模型，浑身湿透的他们挤在狭窄的包间里，看着屏幕上跳动的绿色数字，突然明白——所谓逆袭，不过是把每个看似疯狂的想法，变成每天多写的100行代码。 ⑧如今的DeepSeek园区里，那台当年的二手服务器被摆在展厅最显眼的位置，旁边刻着一行小字：“所有伟大，都始于某个不被理解的瞬间。”而那个曾经的穷小子，正带着他的技术理想，继续在AI的旷野上狂奔——这次，他要征服的，是更遥远的AGI星辰大海。 14. 材料二是一篇演讲稿的节选段，请你结合材料一的图文内容，为材料二补全结尾。 15. 成语是中华语言文化的活化石。写出下面加点成语的语境义及在句中的表达效果。 其技术突破如同一场“技术海啸”，不仅让美股科技股风声鹤唳，也让全球科技巨头如坐针毡。 16. 材料三中加了四个小标题，是否多余？根据全文，说说理由。 17. 从实验室穷小子到AI大佬，梁文锋的成功给我们哪些启示？结合三则材料阐述。 【答案】14. 没有在技术研发上执着坚守，没有在困难面前咬牙坚持，没有对产品进行不断的迭代打磨，就不会有DeepSeek的今天，也不会有梁文锋的成功。 15. “风声鹤唳”形容美股科技股惊慌失措；“如坐针毡”形容全球科技巨头坐立不安。表达效果是生动形象地表现了DeepSeek技术突破的巨大影响力。 16. 小标题不多余，因为它们概括了梁文锋创业的关键阶段和重要事件，使文章结构清晰，层次分明。 17. 首先，要选对适合自己的赛道，为成功奠定了基础。其次，要执着于技术，坚持对技术的精益求精，不断进行产品的迭代打磨。再者，面对困难要坚定信念，不被吓倒，通过各种方式克服困难。最后，要有远大的理想和抱负，致力于用技术改变世界，而不仅仅是追求商业利益。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过三则互补性文本，立体化呈现了AI创业者梁文锋的传奇历程。材料一以宏观视角勾勒技术突破引发的产业震动，材料二提炼成功方法论，材料三则以微观叙事展开四个关键人生截面。文本特色鲜明：时间线表格强化发展脉络，小标题架构叙事节奏，金融术语与科技符号交织形成专业语境。通过“校徽机油印”“泡面除夕夜”等细节，将硬核科技叙事注入人文温度，成功塑造了一位兼具技术理想主义与务实精神的当代创新者形象。 【14题详解】 本题考查内容理解及情境补写。 结合材料一“2010年之前，DeepSeek创始人梁文锋就读浙江大学电子工程系人工智能方向本科、硕士……2025年1月，DeepSeek正式发布，震惊科技界”可知，梁文锋及其团队从早期学习专业知识，到不断探索量化交易、推出AI模型，再到成立DeepSeek公司，整个过程历经多年时间沉淀。 结合材料三第⑤段“没钱买昂贵的GPU，就从二手市场淘显卡；招不到资深工程师，就去高校办竞赛挖应届生……梁文锋把自己的两套房子抵押给银行”可知，在研发过程中，团队面临资金短缺、设备不足、人才匮乏等诸多困难，但始终执着于技术研发，坚持对产品进行迭代打磨。由此可知，正是因为团队在面对重重困难时没有退缩，而是坚守技术研发之路，不断精益求精，才最终取得成功，让DeepSeek震惊科技界。可据此拟写。 示例：不是始终如一地在技术爆发的风口执着深耕，没有在困境中坚守初心、砥砺前行，没有持续对技术和产品精雕细琢，DeepSeek就无法在全球科技领域掀起风暴，梁文锋也难以实现从实验室穷小子到AI大佬的华丽蜕变。 15题详解】 本题考查词句理解赏析。 结合材料一第①段“其技术突破如同一场‘技术海啸’，不仅让美股科技股风声鹤唳，也让全球科技巨头如坐针毡”可知，将DeepSeek的技术突破比作“技术海啸”，强调其冲击力巨大。在这种强大冲击下，“风声鹤唳”原指把风的响声、鹤的叫声，都当做敌人的叫阵声，疑心是追兵来了，在这里用来形容美股科技股面对DeepSeek技术突破时，处于惊慌失措、惶恐不安的状态；“如坐针毡”意思是像坐在插着针的毡子上，形容心神不定，坐立不安，此处指全球科技巨头因DeepSeek的技术突破而感到焦虑不安，难以平静。由此可知，这两个成语通过形象的比喻，生动地展现出DeepSeek技术突破对美股科技股和全球科技巨头造成的巨大影响，突出了DeepSeek技术突破带来的震撼效果和强大影响力，使读者更能感受到其技术突破在科技领域引发的强烈震动。 【16题详解】 本题考查标题作用。 结合第①段“2025年3月，北京人民大会堂，39岁的梁文锋穿着定制西装坐在总理对面。当被问及创业初心时……”可知，文章开篇引出梁文锋的创业经历。结合第②段“2008年金融危机让全球股市暴跌，这个即将毕业的硕士生带着5个同学，用10台二手服务器，在宿舍搭建起量化交易模型”以及小标题“金融危机里的第一桶金”可知，该小标题准确概括了梁文锋在2008年金融危机时期通过量化交易模型获得第一桶金这一关键阶段和重要事件。 结合第④段“2015年的硅谷，梁文锋站在某科技巨头的会议室里，对面摆着10亿美金的收购方案……‘我们要做的不是赚钱的工具，是能改变世界的AI’”以及小标题“拒绝10亿美金后的孤注一掷”可知，此小标题精准地概括了梁文锋在2015年面临重大抉择时拒绝收购，坚定投身AI领域这一关键节点。 结合第⑥段“2023年，当OpenAI推出GPT—4o时，梁文锋在朋友圈发了张对比图：DeepSeek—V2的训练成本只有对方的1/20，推理速度快30%。而真正让业界震动的是2024年的开源发布会”以及小标题“用‘白菜价’颠覆AI江湖”可知，该小标题很好地总结了梁文锋带领团队在AI技术上取得突破并通过开源颠覆行业这一重要阶段。 结合第⑦段“从50万到330亿，梁文锋的发家史里没有资本游戏，只有代码与数学的较劲”以及小标题“330亿身家的‘技术大佬’”可知，此小标题概括了梁文锋凭借技术成功积累财富，成为“技术大佬”这一结果。 由此可知，四个小标题分别对应梁文锋创业过程中的不同阶段和重要事件，清晰地呈现了他从创业初期到取得巨大成功的发展脉络，使文章结构清晰，层次分明，所以小标题不多余。 【17题详解】 本题考查感悟启示。 结合材料一“2010年之前，DeepSeek创始人梁文锋就读浙江大学电子工程系人工智能方向本科、硕士”以及材料三第④段“我们要做的不是赚钱的工具，是能改变世界的AI”可知，梁文锋凭借自身专业学习背景，选择人工智能领域作为发展方向，明确要通过AI改变世界的目标。由此可知，选对适合自己的赛道，让梁文锋在专业领域充分发挥优势，为成功奠定基础。 结合材料二“如今许多中国企业之所以能够在全球市场中追赶并超越对手，打造出难以复制的硬核实力……更重要的是他们身处技术爆发的风口，且始终执着于对技术的精益求精，坚持对产品的迭代打磨”以及材料三第⑥段“2023年，当OpenAI推出GPT—4o时，梁文锋在朋友圈发了张对比图：DeepSeek—V2的训练成本只有对方的1/20，推理速度快30%”可知，梁文锋团队身处AI技术发展风口，长期专注技术研发，在训练成本和推理速度上不断突破。由此可知，执着于技术、精益求精，使梁文锋的团队在AI领域实现技术领先，是成功的关键因素。 结合材料三第⑤段“没钱买昂贵的GPU，就从二手市场淘显卡；招不到资深工程师，就去高校办竞赛挖应届生。2017年冬天，团队用10张GTX1080显卡训练第一个语言模型，电费单每月超8万，梁文锋把自己的两套房子抵押给银行”可知，梁文锋团队在创业过程中面临资金短缺、设备不足、人才匮乏等诸多困难，但通过各种方式积极应对，梁文锋甚至抵押房产维持研发。由此可知，坚定信念、克服困难，让梁文锋的团队在困境中坚持前行，最终走向成功。 结合材料三第④段“‘我们要做的不是赚钱的工具，是能改变世界的AI。’面对对方CTO的质疑，他翻开笔记本，上面画满了神经网络架构图，旁边用红笔写着：‘AGI才是终点’”以及第⑥段“‘技术不该是少数人的玩具。’他在接受采访时说”可知，梁文锋拒绝10亿美金收购，坚持以实现AGI为目标，致力于让更多人受益于AI技术。由此可知，远大的理想和抱负，让梁文锋不局限于商业利益，推动他在AI领域不断探索，实现更大的价值。 （三）（17分） 阅读下面这篇文章，完成下面小题。 飞腾的板凳龙 王芸 ①板凳，乡间寻常之物，若经巧妙改装，保留前面一条独腿，板面后部挖一个洞，板面上装四盏灯笼，再将后面板凳的腿插入前面的洞中，用木栓或绳索固定后，一条条板凳连接起来，就接成了长达千米的“龙身”。这就是“板凳龙”。 ②我曾在江西南昌县武阳镇徐桥村目睹过一场酣畅淋漓的舞板凳龙大会。如繁花绽放的焰火之下，一条红色发光的长龙游动在大地上，震天的鞭炮声涵化了欢声笑语和一切尘嚣。舞板凳龙的汉子们一个个收拾得干净利落，大步奔跑着，用力舞动着，那热气腾腾的场景，直看得人心潮澎湃。他们化身为长龙，精精神神、灵灵醒醒地在大地上飞腾，让人振奋，原来这舞板凳龙，舞的就是个精气神！ ③“舞的就是个精气神！”时隔数年，站在另一个村庄——南昌县塔城乡北洲村，我再一次领受到舞板凳龙巨大的震撼力、凝聚力，感受到一个个普通人在特定时刻所焕发出的强劲生命活力。空中，如潮喷涌的焰火照亮了深蓝色的夜幕，披红挂彩、含着“龙珠”的高昂龙头被众人抬举着，自巷道那头奔腾而来。在它身后，是长长的、一眼望不到尽头的龙身。 ④立春后还显清寒的空气，被弥漫的硝烟和众人的热情灌注，有了暖融融又沉甸甸的质感。红灯笼一盏盏自眼前穿梭而过，被灯火映照的一张张面孔，喜悦而生动。龙头经过的人家，纷纷点燃早已摆放在门前的鞭炮和烟花，烟花腾跃向上，鞭炮激烈炸响。 ⑤北洲村村庄依傍青岚湖舒展腰身，村路上笔直耸立的水杉林，还有树根探入湖中的片片水杉林，是这座村庄独特又美妙的装饰花边。旧时村民以农耕和渔猎为主业，每年新春齐心协力舞动板凳龙，以此祈求来年风调雨顺、五谷丰登。这一习俗最早可追溯到明朝嘉靖年间，传承至今，每逢舞板凳龙这一天，由每家出一条板凳，400多条板凳连成长逾千米的“龙身”。家家户户热情地邀请亲朋好友前来助阵、围观，也有闻讯自发赶来观看表演的市民。整个村庄敞开怀抱，云集上万人。 ⑥龙头和龙尾是重中之重，被精心制作。18位汉子6人一组，在长达3小时的舞龙活动中，轮流抬举龙头。每条板凳由一人主舞，两人“护龙”，若在舞动奔跑中发生弯折、倾倒，“护龙”者就得赶紧出手，将龙身扳正、捋顺。我看见，在“护龙”的队伍中，不乏年轻的面孔，他们在一次次跟随奔跑中习练，渐渐熟悉了整个流程。 ⑦薄暮时分，烟花、鞭炮齐齐鸣响，伴着刚猛有力的鼓点，一盏盏灯笼被点亮，龙头高高昂起，长龙从盘龙广场出发，游过湖堤、条条巷道，为家家户户送去祝福。长龙在田野上奔腾、盘旋、舞动。传说像这样被祥龙踩过的土地，来年会有大好收成……这是溢出日常生活的一场狂欢，也是植根乡土习俗的精彩一环。 ⑧在大地上飞腾的板凳龙，靠的是人的力量，人们汇聚在一起，奔跑着，舞动着，赋予板凳龙飞腾的物理动能和精神动能。舞动中，龙与人连接一体，人与人、人与家、家与家族，还有家与乡村、社会、国家、世界，都连接在一起。长长的龙身，牵连的是一个古老民族的文化和情感记忆。 （选自2025年2月20日《人民日报》，有删改） 18. 如果请你向别人介绍“板凳龙”，你会从哪些方面来介绍？根据全文简要罗列。 19. 有人觉得第③段开头“舞的就是个精气神”与第②段结尾重复，可以去掉。你怎么看？具体说一说。 20. 请从重音、停连、语气中选两个角度，为下面句子进行朗读设计，写明设计理由。 舞板凳龙的汉子们一个个收拾得干净利落，大步奔跑着，用力舞动着，那热气腾腾的场景，直看得人心潮澎湃。 21. 语文专题探究活动中，需要链接刘成章的《安塞腰鼓》和本文进行联读，请你拟定一个探究专题，简述探究目的。 探究专题：________ 探究目的：________ 【答案】18. ①构造：由乡间板凳改装而成，保留前面一条独腿，板面后部挖洞，板面上装四盏灯笼，板凳之间通过插腿、用木栓或绳索固定连接，可接成长达千米的“龙身”；②活动场景：在焰火、鞭炮声中，汉子们舞动板凳龙，场面热气腾腾、震撼人心；③历史传承：最早可追溯到明朝嘉靖年间，传承至今；④活动意义：祈求风调雨顺、五谷丰登，为家家户户送去祝福，是乡土习俗的重要部分，凝聚着民族文化和情感记忆；⑤人员分工：龙头由18位汉子分3组轮流抬举，每条板凳由一人主舞、两人“护龙”。 19. 不能去掉。①结构上：起到承上启下的作用，承接上文在徐桥村观看舞板凳龙感受到“舞的就是个精气神”，引出下文在北洲村再次领略 到舞板凳龙的震撼力与凝聚力，使文章过渡自然、结构严谨； ②内容上：强调了“精气神”是舞板凳龙活动的核心特点，在不同村庄的活动中都能深刻感受到，突出了作者对舞板凳龙这一民俗活动的独特感悟和强烈印象；③情感上：反复出现表达了作者对舞板凳龙活动蕴含的精神力量的赞叹之情，强化情感表达，引发读者共鸣。 20. 重音角度：“干净利落”“大步奔跑”“用力舞动”“热气腾 腾”“心潮澎湃”重读。“干净利落”突出舞龙汉子们的精神面貌； “大步奔跑”“用力舞动”强调他们舞动时的动作力度；“热气腾 腾”描绘出热闹的场景氛围；“心潮澎湃”则体现出作者观看时的 内心感受，通过重读这些词语，能更好地展现舞龙场景的热烈和感染力。 停连角度：“舞板凳龙的汉子们/一个个收拾得干净利落，大步奔跑着，/用力舞动着，/那热气腾腾的场景，/直看得人心潮澎湃。”在“汉子们”“奔跑着”“舞动着”“场景”后稍作停顿，使句子 节奏更清晰，突出不同的语义层次，增强朗读的节奏感和画面感，引导听众感受舞龙场景的动态过程。 21. ①. 示例： 探究专题：民俗活动中展现的生命力量与文化传承 ②. 探究目的：通过对比联读《安塞腰鼓》中腰鼓表演和本文板凳龙舞动，分析两者在表演形式、氛围营造、文化内涵等方面的异同，探究民俗活动如何通过独特的艺术表现形式激发人们的生命活力，传递民族精神，挖掘民俗活动背后所承载的文化意义和情感价值，加深对中华优秀传统文化多样性和生命力的理解。 【解析】 【导语】《飞腾的板凳龙》围绕江西南昌乡村的板凳龙民俗展开。先介绍其构造为板凳改装、多凳连成龙身，再描绘徐桥村与北洲村舞龙场景，展现汉子们的活力与热闹氛围。谈及历史可追溯至明代，传承中每家参与、万人云集。最后升华，指出其靠人力赋予动能，牵连民族文化与情感记忆，凸显民俗的精神凝聚与文化传承价值。 【18题详解】 本题考查概括。 构造：结合第①段“板面后部挖一个洞，板面上装四盏灯笼，再将后面板凳的腿插入前面的洞中，用木栓或绳索固定后，一条条板凳连接起来，就接成了长达千米的‘龙身’”可知，介绍“板凳龙”的构造； 活动场景：结合第②④⑦段“如繁花绽放的焰火之下，一条红色发光的长龙游动在大地上”“红灯笼一盏盏自眼前穿梭而过，被灯火映照的一张张面孔，喜悦而生动。龙头经过的人家，纷纷点燃早已摆放在门前的鞭炮和烟花，烟花腾跃向上，鞭炮激烈炸响”“薄暮时分，烟花、鞭炮齐齐鸣响，伴着刚猛有力的鼓点”可知，在焰火、鞭炮、鼓点中进行，汉子们舞动时动作有力、场景热烈，吸引上万人围观，充满震撼力。这是介绍“板凳龙”的活动场景； 历史传承：结合第⑤段“每年新春齐心协力舞动板凳龙，以此祈求来年风调雨顺、五谷丰登。这一习俗最早可追溯到明朝嘉靖年间，传承至今，每逢舞板凳龙这一天……”可知，介绍“板凳龙”的历史传承； 文化意义：结合第⑤⑧段“旧时村民以农耕和渔猎为主业，每年新春齐心协力舞动板凳龙，以此祈求来年风调雨顺、五谷丰登”“动中，龙与人连接一体，人与人、人与家、家与家族，还有家与乡村、社会、国家、世界，都连接在一起”可知，核心是“精气神”，祈求风调雨顺、凝聚人心，连接人与龙、人与人、家族与乡土，承载民族文化和情感记忆。介绍“板凳龙”的文化意义； 人员分工：结合第⑥段“18位汉子6人一组，在长达3小时的舞龙活动中，轮流抬举龙头。每条板凳由一人主舞……”可知，介绍“板凳龙”的人员分工。 【19题详解】 本题考查句段的作用。 结构上的作用：结合第②段结尾“原来这舞板凳龙，舞的就是个精气神”与第③段“时隔数年，站在另一个村庄……再一次领受到舞板凳龙巨大的震撼力”可知， 重复句如同“语义纽带”，将徐桥村与北洲村两个时空的观舞体验串联：既总结上文对徐桥村舞龙“精气神”的初次感悟，又以相同评价引出北洲村的新场景，避免段落间的割裂感，使文章结构更紧凑。 内容上的作用：从第②段“精精神神、灵灵醒醒地在大地上飞腾”到第③段“普通人所焕发出的强劲生命活力”，重复句并非简单复制，将读者注意力从单一场景的“热闹表象”（焰火、奔跑）聚焦到活动的“精神内核”（生命力、凝聚力）。通过强调“精气神是核心”，引导读者跳出对“舞龙动作”的浅层观察，深入思考民俗活动与“人”的关联——如第⑧段“靠的是人的力量……连接一体”的议论，正是基于这一重复句的铺垫。 情感上的作用：第②段的“精气神”是“目睹者”的即时感慨（直看得人心潮澎湃），第③段的 “精气神”则是“思考者”的深度体悟（领受到巨大的震撼力、凝聚力），情感从“直观的激动”升华为“对群体精神的认同”。重复句如同“情感刻度”，标注出作者认知的递进：初次观舞是“被场景震撼”，再次体验则是“被文化感动”。这种递进为后文第⑧段“牵连民族文化记忆”的抒情蓄势，使情感表达更具层次感，避免平铺直叙。 【20题详解】 本题考查朗读设计。 重音角度：结合第②段相关语句“舞板凳龙的汉子们一个个收拾得干净利落，大步奔跑着，用力舞动着”可知，重读“干净利落”“大步奔跑”“用力舞动”，可突出舞龙者的动作干练、力度强劲，与第①段“用木栓或绳索固定”“连接成‘龙身’”的“构造稳固性”形成呼应——只有人的力量精准协作，才能让千米龙身灵活舞动，重读这些词语能凸显“人力操控器物”的动态张力。 停连角度：结合第②段场景描写“如繁花绽放的焰火之下，一条红色发光的长龙游动在大地上”可知， 对句子“舞板凳龙的汉子们 / 一个个收拾得干净利落，大步奔跑着，/ 用力舞动着，/ 那热气腾腾的场景，/ 直看得人心潮澎湃”进行停连设计（“汉子们”“奔跑着”“舞动着”“场景”后停顿），可模拟焰火绽放的“节奏感”与长龙游动的“流动感”，通过语音停顿引导听众在脑海中构建“人物动作—场景氛围—情感冲击”的画面层次，增强朗读的画面还原度。 【21题详解】 本题考查对比阅读、设计专题。 《安塞腰鼓》以乐器“腰鼓”为标题，直接点明核心意象，“安塞”限定地域，暗示黄土高原的粗犷底色。题目如“符号化标签”，引导读者关注“鼓点”背后的地域文化特质，与主旨中“生命爆发力”形成呼应。《飞腾的板凳龙》以“飞腾”这一动态词修饰“板凳龙”，既描述舞龙姿态，又暗喻精神升腾。“板凳”这一日常器物与“龙”的神圣意象形成反差，题目本身即隐含“平凡器物承载文化超越性”的主旨，与文中第⑧段“人的力量赋予板凳龙飞腾动能”相契合。 探究专题：民俗活动中“器物与精神”的共生关系——《安塞腰鼓》与《飞腾的板凳龙》对比 探究目的： 结合第①段相关语句“板凳，乡间寻常之物……接成了长达千米的‘龙身’”与《安塞腰鼓》中“紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过”可知， 器物的文化转化：普通板凳（本文）与腰鼓（《安塞腰鼓》）均为日常器物，却通过民俗活动被赋予“龙身”“生命呐喊载体”的象征意义。对比两者“器物原型—文化符号”的转化路径，可探究民间如何以想象力和集体行为激活平凡事物的精神内涵。 精神的表达方式：结合本文第⑧段“龙与人连接一体”与《安塞腰鼓》“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”可知， 板凳龙通过“团队协作舞动长龙”展现“秩序中的生命力”，安塞腰鼓通过“个体迸发与群体共振”展现“狂野的生命力”，分析两者差异，可深入理解不同地域文化对“力量”的多元诠释，以及民俗活动如何成为民族精神的具象化表达。 示例： 探究专题：民俗活动中集体生命力的多元表达——《安塞腰鼓》与《飞腾的板凳龙》对比 探究目的： 形式对比（本文第②⑦段、《安塞腰鼓》）：分析板凳龙“团队协作舞动千米龙身”（如 “18位汉子轮流抬举龙头”）与安塞腰鼓“百十人鼓点共振”的表演差异，探究“秩序性协作”与“个体爆发力”如何分别诠释集体力量。 文化共通（本文第⑧段、《安塞腰鼓》“容不得束缚……”）： 挖掘两者均以“身体舞动”为载体，传递对生活的热爱（板凳龙“祈求丰收”、腰鼓“宣泄生命”），揭示中华民俗中“以动显神”的精神共性，即通过肢体语言释放民族生命力。 传承启示：（本文第⑥段“年轻面孔习练”、《安塞腰鼓》对传统的坚守）： 对比文中“年轻人参与护龙”与《安塞腰鼓》中传统技艺的延续，思考现代社会如何通过“代际传承”激活民俗文化的生命力，增强文化认同。 三、（65分，其中含写字5分） 22. 作文 老子在《道德经》中说：“胜人者有力，自胜者强。”战胜别人，只能算是有力量；而战胜自己，需要拿出勇气、毅力与智慧，专注于内心修炼和自我超越，才是真正的强大。 请以《自胜者强》为题，写一篇文章。 要求：①可以叙写自己的经历和体验，可以发表自己的观点和看法；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 【答案】 例文： 自胜者强 深冬的凌晨，我攥着滑雪杖，在零下十五度的山风中瑟瑟发抖。眼前是坡度近乎垂直的雪道，皑皑白雪在月光下泛着冷光，像一面巨大的冰镜，映出我惨白的脸——这是我第三次尝试挑战“魔鬼赛道”，也是最后一次机会。 作为校滑雪队替补队员，我曾无数次望着队友们在高级道上飞驰，扬起晶莹的雪雾。直到上个月，主力队员意外受伤，教练把晋级市赛的名额给了我。可当我第一次站上这条赛道，俯冲的失重感瞬间击溃了所有勇气。我狼狈地摔在雪坡上，滑雪板飞出老远，膝盖至今还留着淤青。 “要不放弃吧？”队友的话在耳畔回响，此刻的我盯着结冰的雪道，胃里翻涌着恐惧。风掠过防护网发出呜咽，仿佛在嘲笑我的怯懦。就在转身的刹那，教练突然出现，他默默递来一枚徽章——那是去年市赛冠军的奖牌，边缘还沾着些融化的雪水。 “真正的对手从来不在山下。”教练的声音混着风声，“你敢再试一次，就配得上这块奖牌。” 我深吸一口气，重新扣紧滑雪板。这一次，我不再盯着陡峭的雪道，而是将目光投向远处的终点线。雪杖用力一撑，风瞬间灌满衣领，失重感如期而至。但这一次，我没有闭眼，而是强迫自己调整重心，感受每个转弯时雪板与雪面的摩擦。当刺骨的寒风刮过脸颊，我忽然想起教练说过：“恐惧就像雪雾，越想躲开，越会迷失方向。” 在近乎失控的俯冲中，我奇迹般地完成了第一个急转弯。身体与雪面擦出火花，肾上腺素飙升的快感取代了恐惧。我听见山下传来惊呼，听见风在耳边呼啸，更听见自己剧烈的心跳声——那是生命与自我较量的呐喊。 冲过终点时，我几乎是瘫倒在雪地上。抬头望去，东方泛起鱼肚白，初升太阳将雪道染成金色。手中的奖牌在阳光下熠熠生辉，不是因为它代表胜利，而是见证了一个普通人如何战胜内心的深渊。原来真正的强大，从来不是无坚不摧，而是敢在跌倒后，向着自己的恐惧，再次出发。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。本篇习作要求以“自胜者强”为题进行创作。题目源自老子《道德经》“胜人者有力，自胜者强”，关键词在于“自胜”与“强”。“自胜”意味着战胜自己，如克服内心的恐惧、惰性、自卑等负面因素；“强”强调通过自我战胜实现真正的强大，这种强大不仅是能力的提升，更是精神境界的升华 。立意上，可围绕战胜自我的过程与意义展开，如通过战胜自我实现成长蜕变，揭示战胜自我对个人发展的重要性，体现对“自胜者强”这一哲理的思考与感悟。 第二，构思选材。文体可选择记叙文或议论文。若写记叙文，可结合自身经历，如曾经害怕在公众场合发言，为克服恐惧，通过不断练习、参加演讲活动，最终战胜内心的怯懦，在舞台上自信表达，展现战胜自我后获得的成长与强大；或因惰性学习成绩下滑，通过制定计划、自我监督，战胜拖延习惯，成绩逐步提升，感悟战胜自我带来的力量。写作时注重细节描写，刻画心理变化过程，突出“自胜”的艰难与意义。若写议论文，可开篇提出“自胜者强”的中心论点，然后运用古今中外名人战胜自我的事例进行论证，如司马迁遭受宫刑后战胜痛苦与屈辱，完成《史记》；贝多芬双耳失聪后战胜绝望，创作出伟大的音乐作品；也可引用名人名言增强说服力，最后总结全文，呼吁读者勇于战胜自我，成为真正强大的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$