试卷8 商丘市梁园区2023-2024学年第二学期期末学业质量测评-【步步为赢】2024-2025学年五年级下册语文真题期末抓分卷（统编版）河南专用

3.该完文化长哪,许多小朋友纷纷要跟讲解员小用合影育念,小 五年级语文 任务二:读中毕文化-略受经典之确(48分) 同南·真期不分8 雨可真是 )(2}) 7.漫步古典名著长路,无数个性鲜明的人物给我们照下了深刻的 试卷8 商丘市梁园区 A.因月的冰河 -开动(度了 印象,请你根据下面线索写出相应人物的名字。(6分) 第二学期期末学业质量测评 B.隔着门缝吹嘲-名(鸣)声在外 (1)身躯凛凉,相较空。一双眼光射寒星,两夸铅深如漆。 测达时间:100分钟 副试总分:100分 C.要太公-者上均 幽精翅,在万去敌之风:语话好是,时于文冷云之志气 任务一 题号 二 任务三 总分 得分 D. 曹败走华容道-不出所料 4.在诗词专题征集中,小用推荐了以下诗句,加点字词解释正确 (2)一双丹风三角眼,两考叶吊植留,身量苗条,体格风糕,粉 面含春威不露,丹稻未启笑先闻 ) 中华文化源远池长,博大择深,它导育了无数杰出的历史人 的一项是()(2分) ) 物,温润着每一位中华儿女的心灵,令天,我们一起跟随小小讲 A. 童孙未解烘耕织(提 (3)黑解舱一身粗肉,铁牛似遍体项皮。交加一字赤黄眉,双跟 解员小雨走进”感受中华文位”的活现弱,去品读,感受中华文 B.成玉轻穿林响(一种打击乐器,形状像曲尺) 绘乱系,坚发深如铁,好拟狼,天蓬亮笑下云样 化,并完成各任善 ) C.青春作伴好还乡(年轻的时候) ) 任务一:定进中华文化-略受文字之(22分) D.南望王师又一年(指之宋朝廷的军队 8.下面是小雨同学通读经典之后,在日记里记载的所学,所想,你 1.读讲解员小面的开场语,完成下面的练习。(9分) 5. 下列句子中,加点部分的表达与例句祖同的是( )(2分) 能帮过补全吗?(13分) 中华文化源远流长,厚育了许多陶国多彩的瑰空,中移汉 例:二十来个明敢的水于已经跳进了大海:四十秒--大家 中华文化,源远流长,不少流传至今的名言整句中都蕴色 字chrgzoif )着我国悠久的历史,绵廷千年仍熠熠生 着深刻的人生哲现。关于如做人.《论语)中写道” 。 已经觉时间大长了 辉:唐诗宋词,赫悠扬,止人无限① (A.依恋 B. 善 A.老卿已经开始讲课了,小明才走进教室,他足足迟到了十五 “.告诉我们君子和小人为人 息了:明清小玩,故事人。那文学值全人y0冲ong ! 的不月:君子心数开望,小人斤斤计较:《笨子语类)中刚写 地叹....幸文化呈现出的强大生命舟,凸我们加 B.小红第一次上台演讲时紧张极了,三分钟里烛仿撕已经度过 “.人们要有暴耻 irg ). rorg xrg 1.我是龙幅人!中 了大卒天。 之心,不该做的事情不趣 华文化是我们铭的源头,让我们开自一没文化之放,棋徊 C.这部电影太好看了,两个小时一不留神就已经过去了 中华古典中蕴含看积多的道理和智慧,《自相矛盾》中“夫 ② (A.hu B. huD)其中.感受魁.让人thong 不可陷之盾 “近 shi )的少年。 D.百米比赛枪响了,选手们像箭一样冲向终点,用时才十一秒 )的有ō站 我们说话做事要前后一致,不要自相矛盾;《杨氏之子)中杨氏 6.参现汉字情后,文文写了一段现后感,有些地方表达不正确, 子针对孔君平的一句 (1)根据拼音和语境,在语段中的括号里写出相应的词语。(7分) “.回答" 你用修改存号标过修改。(5分) (2)在语段中的①②处分例选出最合适的词语和读音 “.充满了智慧。 (填序号)(2分) 中华文化是民破内在的灵象和虚账,是经族的身份证明 中华诗词中更是蕴合看不目时代诗人的家国情杯、既朝达 2.在参现汉字馆的时候,同学们遇到了根多容易写错或读错的字 人王昌龄在《从军行)中的一句 是中华儿女秘相处,子发展的共局精神家园,中华民败 以下四组回语中,字形程读音都正确的一项是( 1(2分) “以成边将土的口吻发声,抒发了他们的豪情 A.护忌 杆 牙(c) 壮志:唐代诗人料甫在 声声不息的不遇动力,中国之所以成为世界上最早的凡大义 )中写“ 眼急快 段(joo) B.般炼 “.精写了诗人大白天便 C. 飞跳 指 养处优(cr) 叫古回危无仅有的延续至今的回家,一个重要原因就是中华文 开始谋情饮酒高数,表达了对官军收复失地的极度喜悦之情以 D. 出谋第 穆物(h) 化具有道晃的活力与内在的生命力 及希望草目到鼓乡的追切感情 共效末抓分·8年级语文()第3页(共6页) 题报分·3年限语文(部)第1页(共6项) 是期求报分卷·页年级语文(须)第2页(共5页) 15 9. 书伴我们成长,间读已成为我们生活的重要部分,请你选择 拉、代概椒,把这张纸贴在胡同口的墙壁上,看了两跟使激 C.文中的长彩老者发现胡同走不通后,他的反应与常人不刻 一种情景,通过对人物的动作、语言或神态等进行精写,表现人 热而去。 他并没有生气.面是在却国口写了四个大字,告诉人们此路 物的内心话动。(5分) 表,谁料到这张瓶一贴出,主刻出现奇选,这路人若叠 不j。 喜获新书 期待读书交流会 近道扎进胡阿,一现纸上的字,就转身走掉,小离贼们即使不 D.短文中断””的语句避过将老者和其她人进行对比,突 识字,见这里进出人少,皱感是死胡同,自然不敢贺热进去。 出了长衫老者比其他人聪明的特点 胡同陵清多了,过过平,这丝条给风吹雨打,残破了 (4)读短文中画” ”的句子,眠系上下文,提一期长衫老者 胡间里的位家便想到用一块木板,扔将这四个字写在上边 当时会思索些什么。请用第一人称写写地当时的心理活动. 10.阅诗.(24分 字轩在墙上,这样就长久地保留下来。 (5分) 长标老者 胡同自此大变样了,它出现了之前从没见过的情量; 冯才 人打扫,有人种花,有孩童航要,连到一夜大雪过后,犹如一 我的时,室对位有胡目,又窄文长,九些八扰,现选去 (5)“我国此加敬重那矮小、不知姓名的长衫老者了....” 各婉提洁的学子,渐渐才给早起散步的老人们路上一深 学草到,数是错基的用市,过往行人考以为这胡用 深的雪腐窝,这委他受置的人家,开的受起曲苦的 这篇短文中的长衫老者一言未发,为什么会给作者帮下知此 向群这阐言,是条难得的近道,使一头礼迷去。弯尊静精,直 深好的印象!(5分) 静谥和安字来了。 走到头,再一抒,迎面竞是一堵墙壁,墙内有户人家,原来这是 于是,我挺奇怪,本来这么隐学的一个举动,为什么许多 各死胡同!好晦气!儿是走到这儿来的,都恨不祥把这面地 路堵得死死的墙瑞倒! 年来不曾有人想到?我因此愈加敬重那小,不如姓名的长 料老者了..-. 任务三:体会中华文化一 走进这死胡同的,不仅仅是行人,还有一些小商小贼,为 写释人生(知) (1)解释下列词语在语境中的意思。(4分) 了&脚力,推本挑担国进来,这就热间了,本来秩窄的道凡 11.习作与表达。(30分) 谋渊: 常常排室,结熟碰伤孩子的也不时发生,没人打扫它,打 从下面题日中,选择一个内客,进行习临。 选燃: 扫了也没屑,整天土尘蓬蓬,人们气急了就叫:“把胡间顶头 题目一:《感动中国)节目合纸了鸿线,孙家等为国 (2)读短文,完成填空。(8分 群家的房手扑了!房子扑不了,只好恐耐,&耐久了,渐激习 作出杰出新献的人,也仓绍了很多在平且岗位上默嚣奉梦的 ①用简活的语言概括胡间前后有什么变化。(3分) 惯,就这样,乱乱,好像它天经地义就该如此 人.在你的身边.令佗感动的人是说?情(她)哪里念你盛动 请你选择一个人写下来,写的时候注意选取熟型事例,运用学 一天,来了一位老者,个子矮小,干净爽科,一件灰布长 ②短文用了 描写___指写和 指写1 衫,红颜白烦,日光清洲,路肢窝夫个小包,看样子像教书先 过的写人物的方法。题日自报 写长标老者,从中我们可以感受到这是一位 生.他走进胡间,一直往里,可过不久就逝回来。,又是一 题目二:观察下面这幅到,先写清楚的内容,再联系生 的老者。(5分) 活中的人或事,写出自已的思考,题日白拟 个撞上死却同! (3)联系短文内容,下判说法有误的一项是 这位衫考者知不风常人。她走些来时,面无痪换,而是 )(2分) 日光问闪,似在感素,他站在胡网口,向左右两边光秃光的墙 A.刚开始许多人都会走进这条死胡同,是国为大家以为它能 壁望了望,跟着厚下身,打开那包,里面有铜墨盒、毛笔 够南隔的院市 B.作者译组记叙了行人,小病小败的表现,是为了过托老者的 书和一个圆园的带盖的小线度,他取笔展般,写了、城 小水穿石不仅是水的力亲. 美好品质。 正、清清楚楚回个大字,此路不通,又从小贫里程出儿颗恨 更是坚的力量 16 其末共·五年级语文(部喝)第5页(共6页) 真末级分·五年级语文() 第4页(共6页) 要题助8报分是·三语文(部级)第6页(共6页)3.A冯兰瑞看到作品成形后，满意的心理。 种困难，可是他不放弃，坚持不懈。他用那超凡 B.冯大看到泥人“武松”后惊喜、兴奋的 的耐心终于在第三次借到了芭蕉扇 心理。 (2)唐僧、猪八戒唐僧、孙悟空 C.冯兰瑞对冯大感到失望的心理。 (3)【示例】同学B同学B体型瘦小、性格活 4.对自己的作品精益求精，为人正直，不搞歪 泼，这些特点使他契合孙悟空的形象，能生动演 门邪道，宁愿将作品毁掉，也不愿意孙子利 绎角色。虽然没有表演经验，但这样也便于他 用它来行贿。 自由发挥，给人新鲜感。 三、作文略 (4)【示例】迈着自信的步伐，走到候场区，面带 试卷7许昌市建安区 微笑，等待着上台，胸有成竹的样子让人很是 活动一 放心 1.(1)由衷肃然起敬荣幸赏识格局 (5)【示例】等妈妈回来，我就可以吃到美味的 (2)①B②A(3)C 烤鸭了。一分钟，两分钟，三分钟…时间一分 (4)D B C A 一秒地过去了，还不见妈妈回来，真是急死我 2.(1)仪9BP【解析】本题考查字音辨 了！才过了半小时，我却感觉像过了一个世纪。 6.昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 析。该题第一行中，A项“咆学”的“哮”应读作 草满池塘山衔落日 “xdo”,故选A:该题第二行中，C项“血泊”的 初闻涕泪满衣裳喜悦 “泊”应读作“p6”,故选C:该题第三行中，B项 活动三 “特殊”的“殊”应读作“Sh心”，故选B:该題第四 7.(1)①聚集，会合②让(2)A 行中，D项“情不自禁”的“禁”应读作“jim”,故 (3)乞请笔益两字才思敏捷、善于应对、豁达 选D。 8.(1)在黑板报比赛中，班长张晓霞和宣传委员李 (2)PPB【解析】本题考查字形辨 旭承担重要的、起支柱作用的工作 析。该题第一行中，D项“军令壮”应写作“军令 (2)因为别的班多是气球，白鸽的样式，他可不 状”，故选D:该题第二行中，A项“遵重”应写作 愿落了窠白(k短心)，并具凤凰寓意吉祥美好 “尊重”，故选A:该题第三行中，D项“半信半 洋溢着喜气 凝”应写作“半信半疑”，故选D:该题第四行中， (3)李旭的画技高超(4)B B项“扭扣”应写作“纽扣”，故选B。 (5)李旭和张晓霞为选凤凰菊还是凤凰牡丹而 (3)D 起了争执，最后李旭妥协了，改画了凤凰牡丹。 3.B (6)C(7)B 活动二 活动四 4.D 9.作文略 5.(1)【示例】联系上下文猜测词语的意思或请教 试卷8商丘市梁园区 他人三借芭蕉扇孙悟空的耐心让我深有感 任务一 触。孙悟空每次去借芭蕉扇的时候都会遇到种 1.(1)承载由衷 肃然起敬荣幸赏识 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案 13 格局 又长，九曲八折，看不清楚里面的真实情况。 (2)①B②A 突然。文中是指原来拥塞、喧嚣的胡同一下子 2.C【解析】本题考查字音、字形辨析。A项“批 清静下来。 牙咧嘴”的“就”应读作“z”:B项“眼急手快”应 (2)①以前热闹、拥塞、土尘蓬蓬、乱哄哄：现在 写作“眼疾手快”，“较断”的“较”应读作 变得静谧安逸，老人、小孩怡然自得。 “ji问o”:C项无误：D项“出谋画策”应写作“出 ②神态外貌动作衣着整洁、爱思考、关 谋划策”。故选C。 心他人 3.B (3)D 4.B【解析】本题考查字义、词义辨析。A项 (4)【示例】没想到这竞是一条死胡同，说不定 “供”的意思应为“从事”，B项无误，C项“青 还会有像我一样不明真相的人走冤枉路，我得 春”的意思应为“春天”，D项“王师”的意思应 想个办法让人们知道这个情况 为“南宋朝廷的军队”。故选B (5)行胜于言，老人虽然一言未发，但他关心 5.B 他人的行为给人们的生活带来了安宁和幸福， 6.中华文化是民族内在的火魂和血脉，是民族的 因此才会给作者留下深刻的印象。 脚 身份证明，是中作儿女和窗相处、顾于发展的 任务三 生生 共同精神家园，是中华民族声声不息的不端动 11.作文略 试卷9驻马店市驿城区 力。中国之所以成为世界上最早的儿大文明山 之中 一、1.(1)相貌 圆滚滚 一声不吭挺脱辽阔 同跑无仅有的延续至今的闲家，：个重要原因 骏马 就是中作文化其冇顽强的活与内在酮性命小 (2)D 任务二 (3)B 【解析】本题考查字音辩析。A项 7.(1)武松(2)王熙凤(3)李遂 “恐吓”的“吓”应读作“hè”，B项无误，C项 8.君子坦荡荡小人长戚戚人有耻 “长膘”的“膘”应读作“bid0”。故选B。 则能有所不为与无不陷之矛不可同世而立 (4)C 此是君家果未闻孔雀是夫子家禽 二、2.(1)童孙未解供耕织稚子金盆脱晓冰 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 (2)黄沙百战穿金甲南望王师又一年 闻官军收河南河北白日放歌须纵酒 (3)侧隐之心人有耻 青春作伴好还乡 (4)未闻孔雀是夫子家腐以子之矛陷子 9.【示例】喜获新书他急匆匆地跑到书店，眼睛 之盾 扫过一排排书架，锁定目标后，快步上前。他伸 (5)研究方法 研究结论 手取出心仪已久的新书，忍不住翻看了几页。 (6)BC 购买后，他满怀喜悦地捧着新书走出书店，仿佛 嘻爱 那是通往知识殿堂的钥匙」 3.(1)这些人物个性鲜明，深受读者接护。 10.(1)高深的程度无法揣测，文中是指胡同又窄 (2)BD(3)C(4)B(5)C 14 真题期末抓分卷·五年级语文（部编）·参考答案