精品解析：2024-2025学年河南省信阳市息县统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024—2025学年度下期期中学业质量监测 四 年 级 语 文 第一部分 语言运用与积累 1. 读拼音，写字词。 （1）在méng lóng（ ）的月色中，几根藤萝jiāo chā（ ）在一起。串串huā suì（ ）点缀其中，为这幅风景画zēng tiān（ ）了许多生机。 （2）猎狗一向尽zhōng（ ） zhí（ ）守，tǎng ruò（ ）遇见陌生人进门，它就会kuáng fèi（ ），如果再靠近一点，你就会zāo yāng（ ）。 【答案】 ①. 朦胧 ②. 交叉 ③. 花穗 ④. 增添 ⑤. 忠 ⑥. 职 ⑦. 倘若 ⑧. 狂吠 ⑨. 遭殃 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“朦”“胧”“穗”“添”“吠”“遭”“殃”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 2. 下列加点字的读音有误的一项是（ ） A. 鸡冠（ɡuān） B. 澎湃（pénɡ） C. 徜徉（chánɡ） D. 供给（ɡònɡ） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 D．供给（ɡònɡ）——gōng。 故选D。 3. 根据形声字的特点，“戮”字的意思最有可能与（ ）有关。 A. 姓氏 B. 脸部 C. 羽毛 D. 武器 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查形声字。 形声字：指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 “戮”是形声字，左声右形，形旁是戈，声旁是翏。“戈”是古代的一种兵器。故“戮”字的意思最有可能与武器有关。 故选D。 4. 张华想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息，拟一则jié报发给少先队大队部，可是“jié”字不会写。他在字典里查到了下面四个字，正确的是（ ） A. 杰(jié：①才能出众的人；②杰出) B. 捷(jié：战胜) C. 竭(jié：①尽；②干涸) D. 孑(jié：单独) 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的理解。跳绳比赛中获得第一名是好消息，是胜利的消息，而胜利的消息应该用“捷报”。 5. 下面句子加点字词运用不正确的一项是（　　） A. 如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。 B. 他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡一毛不拔。 C. 你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。 D. 因为他是个百灵鸟，老板说的话他都附合。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生选词填空的能力。 完成此类题目首先要理解所给词语的意思，然后结合语境选出合适句子意思的词填空。 千里马：比喻有突出才能的人。 铁公鸡：比喻极度吝啬的人。 哈巴狗：比喻没有骨气、溜须拍马屁的人。 百灵鸟：比喻那些声音好听，嗓子清脆，唱歌好听，生性活泼可爱，声音甜美的人。 A．结合语境“如果你是一匹……那么请做自己的伯乐”及句意“很有才能”可知，与“千里马”相符。 B．结合语境“看他的吝啬程度都快赶上葛朗台了”“……一毛不拔的”及句意“极度吝啬”可知，与“铁公鸡”相符。 C．结合语境“你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜”及句意“他没有骨气”可知，应是“哈巴狗”相符。 D．结合语境“他是个百灵”可知他说话唱歌声音好听，甜美，与“老板说的话他都附合。”无逻辑联系，二者不相符。 故选D。 6. 根据材料，下列说法中不正确的一项是（ ） 2022年6月17日，中国第3艘航空母舰“福建舰”成功下水。不同于“辽宁舰”“山东舰”的滑跃式甲板，“福建舰”采用的是平直通长飞行甲板。滑跃式甲板受设计方面的限制，有一部分空间无法升降、停放飞机。此外，滑跃式甲板无法安装电磁弹射器。采用平直甲板，意味着航母上可以使用固定翼预警机，也能够停放更多数量的战机。 A. 相比于“辽宁舰”和“山东舰”，“福建舰”能够停放的战机更多。 B. 平直甲板无法升降、停放飞机。 C. “福建舰”可以使用固定翼预警机。 D. “辽宁舰”和“山东舰”无法安装电磁弹射器。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查材料内容的理解。 B．根据材料中的“‘福建舰’”采用的是平直通长飞行甲板”“采用平直甲板，意味着航母上可以使用固定翼预警机，也能够停放更多数量的战机”可知，平直甲板可以升降、停放飞机。 故选B。 7．按要求完成语言运用练习。 7. 下列句子中加点部分分别是从哪个角度来描写颜色的？选一选。 A．颜色+形容词 B．用物代替颜色 C．颜色的深浅和叠加 ①夕阳西下，海面上仿佛铺上了一层金子。（ ） ②白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（ ） ③那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。（ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【解析】 【详解】本题考查理解句子含义。 （1）结合所给语境，抓住词语“铺上了一层金子”，金子的颜色是金黄的，因此句子中用金子代替金黄色，是用物代替颜色，故选B。 （2）结合所给语境，抓住词语“晶白中透着淡蓝、青苍”可知白、淡蓝、青苍融合在一起，是颜色的深浅和叠加，故选C。 （3）结合所给语境，抓住词语“绿得娇嫩”“黄得蓬勃”可知娇嫩、蓬勃是形容绿色和黄色的，因此是颜色＋形容词的形式，故选A。 8. 补充句子，想想下面的景物是什么颜色的，把事物的颜色写生动。 那飘飘悠悠的云，__________；那宽阔的大海，____________；而那怒放的鲜花，________。 【答案】 ①. 白得可爱，白得纯净，仿佛空中漂浮着朵朵棉花 ②. 瓦蓝瓦蓝的，蓝得让人心醉 ③. 仿佛一团火焰，红得热烈 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 结合所给语境，想象所给出的事物白云、大海、鲜花都是什么颜色的，注意使用合适的修饰词，把事物的颜色写得生动具体，如：那飘飘悠悠的云，白得似雪，那么纯洁；那宽阔的大海，蓝得似天，晶莹剔透；而那怒放的鲜花，红得似火，热情奔放。 9. 读句子，注意加点部分，再用同样的说明方法写一个事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 _______________________________ 【答案】海洋中太平洋的面积最大，比最小的北冰洋大十几倍。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句“有一种叫做‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”可知，这句话将“碳纳米管”和“钢铁”两种材料进行比较，突出“碳纳米管”结实的特点，故运用了作比较的手法。仿写的句子要运用作比较的说明方法，突出被表现事物的本质特征即可。 如：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。 10. 读句子，体会例句中冒号的用法，仿照例句把句子补充完整。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 妈妈生气的时候，别提有多吓人了：____________________________ 【答案】双手叉腰，眼睛一瞪，高声吼叫，犹如一头山中母老虎，让人不寒而栗。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 要体会句子中的标点符号的含义，在例句中冒号的作用是引起下文，对前文的内容进行具体说明的。所以仿写句子时，也要注意到冒号的作用。语句通顺、言之有理即可。 示例：眉头紧锁，眼神犀利如刀，仿佛可以洞察一切谎言和伪装。 11. 根据所学知识填空。 （1）自然景色真美啊！在杨万里的笔下，它是乡村景色：篱落疏疏一径深，__________________；在范成大的文字里，它是富饶的田园风光：____________________，麦花雪白菜花稀；在杜甫的眼中，它是江畔的一簇桃花：桃花一簇开无主，____________________？  （2）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多文人都塑造过儿童的形象：有“儿童急走追黄蝶，________________”的乡村儿童，还有“最喜小儿亡赖，________________”的小儿。 （3）诗歌表达了诗人丰富的情感。《繁星（一五九）》中这样表达对母亲的依恋：“母亲啊！_________________，鸟儿躲到它的巢里； _______________，我只躲到你的怀里。 （4）朱光潜老先生认为：“诗和音乐一样，_____________________。” （5）古诗《蜂》中表达了作者对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满的诗句是：______________________________，____________________________？ 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 可爱深红爱浅红 ④. 飞入菜花无处寻 ⑤. 溪头卧剥莲蓬 ⑥. 天上的风雨来了 ⑦. 心中的风雨来了 ⑧. 生命全在节奏 ⑨. 采得百花成蜜后 ⑩. 为谁辛苦为谁甜 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“绿”“梅”“肥”“爱”的正确写法。 （2）书写时注意“菜”“溪”“剥”“蓬”的正确写法。 （3）书写时注意“雨”的正确写法。 （4）书写时注意“奏”的正确写法。 （5）唐代诗人罗隐的《蜂》中，诗句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”的意思是蜜蜂采集了百花酿成了蜜，到底是为谁付出辛苦，又是让谁品尝香甜？这两句诗含蓄地表达了对劳动者的同情与赞美，以及对不劳而获者的讽刺与不满，体现了诗人对社会不公的深刻思考。 第二部分 阅读与理解 乡下人家（节选） ①有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群从土里探出头来。 ②鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 ③他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 12. 找出画横线句子中的一对反义词写在下面。 （ ）—（ ） 13. 文中画曲线的句子描写了_________和___________活动的情景。“________”一词体现了母鸡神气十足的样子，“_________________”一词体现了雄鸡飒爽的英姿。作者将它们当作人来写，表达出其对乡村生活的_______________之情。 14. 这三段话描绘了三个乡下美好生活的图景。 它们是__________________图、__________________图、___________________图。 15. 短文描写了一幅什么样的乡村画面？ __________________________ 【答案】12. ①. 朴素 ②. 华丽 13. ①. 母鸡 ②. 雄鸡 ③. 率领 ④. 大踏步 ⑤. 热爱 14. ①. 鲜花绽放 ②. 群鸡觅食 ③. 群鸭戏水 15. 短文描写了一幅生机盎然的乡村画面。 【解析】 【导语】这篇《乡下人家》节选以清新质朴的笔触，勾勒出三幅生动的田园画卷。作者通过芍药、竹林的静景描写与鸡鸭觅食的动景刻画，形成动静相宜的审美效果。“探出头来”“耸着尾巴”等拟人化表达，赋予植物动物以灵性，展现了对自然生命的细腻观察。文字间流淌着对农家生活的深情礼赞，朴素语言中暗藏华丽意象（如“浓浓的绿荫”），将寻常农趣升华为诗意栖居。三幅画面由静至动，由植物到动物，层层递进地构建出和谐自然的乡村美学。 【12题详解】 本题考查找反义词。 从文中第①段“有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光” 可知，描述门前花卉，用“朴素”与“华丽”这两个词展现农家花卉既质朴又不失艳丽的特点。因此找到这组反义词“朴素”和“华丽”。 【13题详解】 本题考查分析词句含义和文章情感。 第②段“从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去”可知，描写的对象是母鸡和小鸡、雄鸡；“率领”把母鸡当作带领队伍的领导者，体现其神气；“大踏步”生动展现雄鸡走路时的飒爽模样。作者运用拟人手法，流露出对乡村生活的喜爱之情。 【14题详解】 本题考查短文内容理解与概括。 第①段主要描写了门前的鲜花和屋后的春笋。“有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光”描绘了门前鲜花开放的美景，接着“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群从土里探出头来”描写了屋后春笋破土而出的情景，这部分内容构成了鲜花春笋图。 第②段“从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去”生动地描绘了母鸡带领小鸡觅食以及雄鸡在场地上踱步的画面，形成了群鸡觅食图。 第③段“他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊”描写了鸭子在水中嬉戏、觅食的场景，构成了鸭子戏水图。 【15题详解】 本题考查短文内容理解。 结合短文内容可知，第①段关注房前屋后植物，第②段聚焦鸡的活动，第③段留意鸭子与环境互动；再提炼关键信息，总结画面特点。分析文中描写自然景物、动物生活场景等语句，体会乡村画面的氛围和特色。 示例：短文描绘了生机盎然又和谐温馨的乡村画面。门前鲜花依时绽放，屋后竹林春笋破土；母鸡带小鸡觅食，雄鸡踱步；鸭子在河中自在嬉戏，与捣衣妇女互不惊扰，尽显乡村的恬静美好与蓬勃活力。 阅读。 父爱深深 “很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心，那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。 但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。 自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”。挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？ 比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦自“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。” 出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。” 羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落。正对着我微笑。 我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。 16. 加点的“我的愿望”在文中具体指_________________。 17. “我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”为什么？ ____________________________________________ 18. 阅读短文，填表格：用简洁的话概括事件，写出表示“我”心情的词语。 事件 “我的心情” 爸爸没钱帮我买音箱 伤心 ___________ 满心怀疑 ___________ ___________ 竞争者们陆续来看我和爸爸做的音箱 ___________ ___________ 不沮丧 19. “我”的乐队最终没能获奖，回到爸爸身边时，“我”会对爸爸说些什么？” __________________________________________ 【答案】16. “我”想有一个音箱 17. 因为他们的爸爸从来不和他们一起做这些事，他们没有得到过“我”父亲给“我”的这种关爱。 18. ①. 爸爸说要和我一起做音箱 ②. 比赛当天，当别人询问我音箱是不是自己做的时 ③. 困窘 ④. 自豪和幸福 ⑤. 我虽然没有获奖，但是获得了真正意义上的“胜利”。 19. 爸爸，谢谢您，您让我感受到了自豪和幸福。 【解析】 【16题详解】 本题考查对字词的理解。 结合第1自然段“而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。”和文中第2自然段“但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望”中加点的“我的愿望”在文中具体指“我”想有一个音箱。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合文中第5自然段“出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：‘唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。’”可知，“我”用自己做的音响参加比赛时，“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，原因是他们的爸爸从来不和他们一起做这些事，他们没有得到过“我”父亲给“我”的这种关爱。 【18题详解】 本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。 首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。 结合文中第1自然段“很抱歉，儿子，我们没钱。”“我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。”第2、3自然“咱们自己做！”“自己做？我满心怀疑”。第4自然段“我窘得无言以对，只能坦自‘招认’：‘是的，我爸爸和我一起做的。’”“我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’。”可知，得知爸爸没钱给我买音箱时，我感到很伤心。爸爸说要和我一起做音箱，令我感到有些疑惑。比赛当天，当别人询问我音箱是不是自己做的时，我感到困窘。但是听了竞争者的话，我却感到自豪和幸福，最后我虽然没有获奖，但是获得了真正意义上的“胜利”，没有感到沮丧。 【19题详解】 此题为思路拓展题。 要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出“我”会对“爸爸”说的话即可。但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。 可表达对“爸爸”的感激之情。 第三部分 整本书阅读 20. 根据你的阅读经历，完成练习。 （1）上边的图片是哪本书的目录？（ ） A. 《灰尘的旅行》 B. 《看看我们的地球》 C. 《十万个为什么》 D. 《人类起源的演化过程》 （2）下列不属于科普类书籍的是（ ） A. 《看看我们的地球》 B. 《十万个为什么》 C. 《灰尘的旅行》 D. 《宝葫芦的秘密》 （3）《细菌世界历险记》展示了一个显微镜下的细菌世界，下面哪个部分不属于书中的内容？ （ ） A. 科学小品 B. 科学小说 C. 科学趣谈 D. 科学童话 【答案】（1）C （2）D （3）B 【解析】 【导语】这篇文章通过三个问题引导学生回顾和巩固对科普类书籍的了解。第一题通过图片识别书籍目录，考察学生对书籍内容的熟悉程度；第二题区分科普类与非科普类书籍，帮助学生明确书籍分类；第三题则深入探讨《细菌世界历险记》的内容结构，引导学生思考科普书籍的多样表现形式。整体设计旨在通过具体问题，激发学生对科普书籍的兴趣，并培养其阅读与分类能力。 【小问1详解】 本题考查获取信息、分析信息的能力。 《十万个为什么》（米・伊林著）采用屋内旅行记的方式，对日常生活中的事物，如自来水龙头、炉子、餐桌等进行科学解释。目录中涉及的自来水龙头、炉子等家居事物，符合《十万个为什么》这种从生活常见事物入手科普的风格 。而《灰尘的旅行》主要讲述细菌等微生物知识；《看看我们的地球》聚焦地球相关地质知识；《人类起源的演化过程》围绕人类起源展开，均与该目录内容不符。 故选C。 【小问2详解】 本题考查作品的分类。 D．《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼的童话作品，不属于科普作品。它讲述的是一个名叫王葆的少年，幻想坐享其成，渴望有个“要什么就有什么”的宝葫芦能够给他带来幸福，如愿以偿后却带来了一连串的苦恼。事实教育了王葆，最后他毅然抛弃了那个曾经使他梦寐以求的宝葫芦。 故选D。 【小问3详解】 本题考查课外阅读积累。 B．《细菌世界历险记》是高士其创作的科普作品，将科学知识用生动有趣的形式表现出来。科学小品、科学趣谈、科学童话都有可能是这本书所包含的内容形式，而科学小说通常侧重于虚构的情节和故事发展，《细菌世界历险记》主要是以生动有趣的方式讲解细菌相关的科学知识，并非侧重于虚构的长篇故事。 故选B。 21. 填空。 我们开展了“整本书阅读”的活动，《十万个为什么》的作者是________（国家）作家_________。请你为大家分享一个你在这本书了解到的最感兴趣的科学知识。 ______________________ 【答案】 ①. 苏联 ②. 米•伊林 ③. 为什么雷达能发现夜空中的飞机？因为雷达向空中发出无线电波，当高空中的飞机进入到雷达波覆盖的区域时，机身将使一部分无线电波反射回来。这些反射波会在雷达显示屏上反映出来，表明空中有飞机。由于无线电波不受白天黑夜的影响，所以雷达能发现夜空中的飞机。 【解析】 【详解】本题考查对作家作品的掌握。 《十万个为什么》是苏联作家米•伊林的作品，是一套以大众化、小百科全书式为特色的科普读物。内容包括天文、地理、生物、医学、物理、化学、数学、文学……包罗万象，是了解这个世界各种现象的通天大道。其文章通常采用“为什么？”的标题。 分享自己在这本书了解到的最感兴趣的科学知识即可。 如：为什么坦克底部要开一扇门？因为：在坦克底部都有一扇“安全门”，这是因为坦克在战斗中可能会被击中着火，坦克内的人员就要从坦克里爬出来。而如果从顶部出来，就很容易被敌人的枪炮所伤。所以，在坦克底部开一扇门，就能增加逃生的机会，保护坦克兵的生命。 第四部分 语文与生活 “84”消毒液使用说明书 适用范围：适用于餐具、饮具、食品容器、瓜果蔬菜、非金属器皿、器械设备、家具、衣服、地面等的消毒。 注意事项：（1）本品为外用消毒剂，必须稀释后使用，不得内服。 （2）如不慎溅入眼内或与皮肤接触，请用清水冲洗并及时就医。 （3）本品对金属制品有腐蚀作用，对棉纺织品有漂白脱色的作用。 （4）密封、避光、避热，置于阴凉处保存，请放于儿童接触不到处。 （5）产品有效期为一年。（生产日期：2024年4月12日） 22. 判断下面做法，对的打“√”，错的打“×”。 （1）宾馆的服务员经常用稀释后的“84”消毒液对客房的门、桌椅和地面等进行消毒。（ ） （2）田叔叔新买了一件深蓝色的纯锦衬衫，用“84”消毒液进行消毒。 （ ） （3）整个夏天，奶奶家的“84”消毒液都放在朝阳的阳台上。 （ ） 23. 2025年4月23日，妈妈想用这瓶“84”消毒液对厨房的餐具进行消毒，可以吗？为什么？ ________________________________ 【答案】22. ①. √ ②. × ③. × 23. 不可以用这瓶“84”消毒液对厨房的餐具进行消毒，因为已经过期了。 【解析】 【22题详解】 本题考查对说明书内容的理解和分析。 （1）从“84”消毒液的使用说明书中可知，宾馆的服务员用稀释后的“84消毒液“对客房的门、桌椅和地面等进行消毒是对的。 故①正确。 （2）从“84”消毒液使用说明书中的注意事项中可知，本品对金属制品有腐蚀作用，对棉纺织品有漂白脱色的作用，所以不能拿来给深蓝色的纯锦衬衫消毒。 故②错误。 （3）“84”消毒液需要在密封、避光、避热，阴凉处保存，所以不能放在阳台上。 故③错误。 【23题详解】 本题考查对说明书内容的理解和分析。 从“84”消毒液的使用说明书中可知，生产日期是2019年1月12日，保质期为一年，所以要在2020年1月12日之前可以使用。故2020年5月7日，妈妈不可以用这瓶“84”消毒液对厨房的餐具进行消毒，因为已经过期了。 第五部分 习作与表达 24. 任选一题习作。 题目一：我喜爱的动物 要求：1．选择自己最喜爱的一种动物，把它介绍给大家。 2．尝试学习作家的表达方法，写出动物的特点，表达喜爱之情。 3．书写规范，表达清晰。 4．不少于350字。 题目二：神奇的 提示：1．展开想象，你最想发明的事物是什么？把题目补充完整。 2．把它的样子和主要功能写清楚。 3．书写规范，表达清晰。 4．不少于350字。 作文题目：______________________________ 【答案】例文1： 我的小伙伴——小黄 我最喜欢的动物是我家的小黄狗。它全身长着金黄色的绒毛，像披着一件毛茸茸的外套，摸上去软软的，暖暖的。它有一双圆溜溜的大眼睛，黑得发亮，像两颗会说话的玻璃珠。 小黄特别聪明。每天放学回家，它都会摇着尾巴在门口等我。有一次我故意躲在树后面，它东闻闻西嗅嗅，不一会儿就找到了我，还用湿漉漉的鼻子蹭我的脸，好像在说：“小主人，我找到你啦！” 它还是个尽职的小卫士。 记得有天夜里，有小偷想翻墙进来，小黄立刻“汪汪”大叫，把坏蛋吓跑了。第二天妈妈特意给它加了个大鸡腿，它高兴得直转圈，把我们都逗笑了。 我最喜欢和小黄一起在草地上打滚。阳光照在它金黄的毛发上，闪闪发亮，像撒了一层金粉。它跑起来的时候，耳朵一颠一颠的，像两片小扇子在跳舞。 小黄不仅是我的宠物，更是我最要好的朋友。它用忠诚和陪伴，给我的生活带来了无尽的欢乐。我要永远和它在一起，做最好的伙伴。 例文2： 神奇的未来书包 我最想发明的是一个“神奇的未来书包”，它不仅能装书本，还能帮助我们学习，让上学变得轻松有趣！ 这个书包的样子和普通书包差不多，但它的材质是用纳米材料制成的，既轻便又防水。书包表面有一块智能触摸屏，可以显示课程表、天气预报，还能变换颜色呢！我最喜欢的是它两侧的小机翼，不用时可以收起来，需要时就能展开，像一只可爱的小蝴蝶。 未来书包最神奇的功能是“自动整理”。每天写完作业，只要按下书包侧面的蓝色按钮，它就会自动把书本、文具分类放好，再也不会出现找不到作业本的尴尬情况了。如果下雨忘记带伞，按下红色按钮，书包顶部就会弹出一把小雨伞，真是太贴心了！ 更厉害的是它的“智能辅导”功能。遇到不会的数学题，只要对着书包说出题目，屏幕上就会出现详细的解题步骤。英语单词记不住？没关系，书包会用标准的发音反复教我读，就像有个随身外教一样。 我真希望科学家们能快点发明出这样的书包，这样我们就能更轻松地学习，老师们也不用担心我们忘带作业了。这个神奇的未来书包，一定会成为所有小学生最好的学习伙伴！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 习作一 一、审题。 题目要求选材必须是动物，且只能写一种，不能泛泛而谈。模仿作家的表达方式，如比喻、拟人、细节描写等，使文章生动。不能只是客观描述，要写出“喜爱”之情。 二、立意。 选择自己熟悉的、有感情的动物，如宠物狗、猫、兔子，或者动物园里喜欢的动物，如熊猫、长颈鹿等。表达对动物的喜爱，可以写它的可爱、聪明、忠诚、有趣等特点。可以写动物与人的情感互动，如陪伴、守护等，使文章更有深度。 三、写作思路。 开头：引入主题，吸引读者。 中间：具体描写动物的特点，表达喜爱之情。 结尾：总结情感，升华主题，可以直接抒情或展望未来，强调动物对自己的意义。 习作二： 一、审题。 选材必须是“发明”，即现实中不存在或尚未普及的事物，不能写已有的物品（如智能手机）。详细描述外观和功能，突出“神奇”之处。可以适当运用科技感词汇，但要让读者能理解。 二、立意。 选择对生活或学习有帮助的发明，如“神奇的书包”“会飞的汽车”“自动写作业的笔”等。突出“神奇”功能，解决现实中的某个问题（如减轻负担、提高效率、增加乐趣）。可以写这项发明如何改变生活，或表达对未来科技的向往。 三、写作思路。 开头：点明发明对象，激发兴趣。 中间：分两部分“样子+功能”。 结尾：可以表达愿望或想象普及后的场景，总结或展望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下期期中学业质量监测 四 年 级 语 文 第一部分 语言运用与积累 1. 读拼音，写字词。 （1）在méng lóng（ ）的月色中，几根藤萝jiāo chā（ ）在一起。串串huā suì（ ）点缀其中，为这幅风景画zēng tiān（ ）了许多生机。 （2）猎狗一向尽zhōng（ ） zhí（ ）守，tǎng ruò（ ）遇见陌生人进门，它就会kuáng fèi（ ），如果再靠近一点，你就会zāo yāng（ ）。 2. 下列加点字的读音有误的一项是（ ） A. 鸡冠（ɡuān） B. 澎湃（pénɡ） C. 徜徉（chánɡ） D. 供给（ɡònɡ） 3. 根据形声字的特点，“戮”字的意思最有可能与（ ）有关。 A. 姓氏 B. 脸部 C. 羽毛 D. 武器 4. 张华想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息，拟一则jié报发给少先队大队部，可是“jié”字不会写。他在字典里查到了下面四个字，正确的是（ ） A. 杰(jié：①才能出众的人；②杰出) B. 捷(jié：战胜) C. 竭(jié：①尽；②干涸) D. 孑(jié：单独) 5. 下面句子加点字词运用不正确的一项是（　　） A. 如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。 B. 他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡一毛不拔。 C. 你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。 D. 因为他是个百灵鸟，老板说的话他都附合。 6. 根据材料，下列说法中不正确的一项是（ ） 2022年6月17日，中国第3艘航空母舰“福建舰”成功下水。不同于“辽宁舰”“山东舰”的滑跃式甲板，“福建舰”采用的是平直通长飞行甲板。滑跃式甲板受设计方面的限制，有一部分空间无法升降、停放飞机。此外，滑跃式甲板无法安装电磁弹射器。采用平直甲板，意味着航母上可以使用固定翼预警机，也能够停放更多数量的战机。 A. 相比于“辽宁舰”和“山东舰”，“福建舰”能够停放的战机更多。 B. 平直甲板无法升降、停放飞机。 C. “福建舰”可以使用固定翼预警机。 D. “辽宁舰”和“山东舰”无法安装电磁弹射器。 7．按要求完成语言运用练习。 7. 下列句子中加点部分分别是从哪个角度来描写颜色的？选一选。 A．颜色+形容词 B．用物代替颜色 C．颜色的深浅和叠加 ①夕阳西下，海面上仿佛铺上了一层金子。（ ） ②白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。（ ） ③那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃。（ ） 8. 补充句子，想想下面的景物是什么颜色的，把事物的颜色写生动。 那飘飘悠悠的云，__________；那宽阔的大海，____________；而那怒放的鲜花，________。 9. 读句子，注意加点部分，再用同样的说明方法写一个事物。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 _______________________________ 10. 读句子，体会例句中冒号的用法，仿照例句把句子补充完整。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 妈妈生气的时候，别提有多吓人了：____________________________ 11. 根据所学知识填空。 （1）自然景色真美啊！在杨万里的笔下，它是乡村景色：篱落疏疏一径深，__________________；在范成大的文字里，它是富饶的田园风光：____________________，麦花雪白菜花稀；在杜甫的眼中，它是江畔的一簇桃花：桃花一簇开无主，____________________？  （2）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多文人都塑造过儿童的形象：有“儿童急走追黄蝶，________________”的乡村儿童，还有“最喜小儿亡赖，________________”的小儿。 （3）诗歌表达了诗人丰富的情感。《繁星（一五九）》中这样表达对母亲的依恋：“母亲啊！_________________，鸟儿躲到它的巢里； _______________，我只躲到你的怀里。 （4）朱光潜老先生认为：“诗和音乐一样，_____________________。” （5）古诗《蜂》中表达了作者对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满的诗句是：______________________________，____________________________？ 第二部分 阅读与理解 乡下人家（节选） ①有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群从土里探出头来。 ②鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 ③他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 12. 找出画横线句子中的一对反义词写在下面。 （ ）—（ ） 13. 文中画曲线的句子描写了_________和___________活动的情景。“________”一词体现了母鸡神气十足的样子，“_________________”一词体现了雄鸡飒爽的英姿。作者将它们当作人来写，表达出其对乡村生活的_______________之情。 14. 这三段话描绘了三个乡下美好生活的图景。 它们是__________________图、__________________图、___________________图。 15. 短文描写了一幅什么样的乡村画面？ __________________________ 阅读。 父爱深深 “很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心，那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。 但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。 自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”。挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？ 比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦自“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。” 出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。” 羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落。正对着我微笑。 我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。 16. 加点的“我的愿望”在文中具体指_________________。 17. “我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”为什么？ ____________________________________________ 18. 阅读短文，填表格：用简洁的话概括事件，写出表示“我”心情的词语。 事件 “我的心情” 爸爸没钱帮我买音箱 伤心 ___________ 满心怀疑 ___________ ___________ 竞争者们陆续来看我和爸爸做的音箱 ___________ ___________ 不沮丧 19. “我”的乐队最终没能获奖，回到爸爸身边时，“我”会对爸爸说些什么？” __________________________________________ 第三部分 整本书阅读 20. 根据你的阅读经历，完成练习。 （1）上边的图片是哪本书的目录？（ ） A. 《灰尘的旅行》 B. 《看看我们的地球》 C. 《十万个为什么》 D. 《人类起源的演化过程》 （2）下列不属于科普类书籍的是（ ） A. 《看看我们的地球》 B. 《十万个为什么》 C. 《灰尘的旅行》 D. 《宝葫芦的秘密》 （3）《细菌世界历险记》展示了一个显微镜下的细菌世界，下面哪个部分不属于书中的内容？ （ ） A. 科学小品 B. 科学小说 C. 科学趣谈 D. 科学童话 21. 填空。 我们开展了“整本书阅读”的活动，《十万个为什么》的作者是________（国家）作家_________。请你为大家分享一个你在这本书了解到的最感兴趣的科学知识。 ______________________ 第四部分 语文与生活 “84”消毒液使用说明书 适用范围：适用于餐具、饮具、食品容器、瓜果蔬菜、非金属器皿、器械设备、家具、衣服、地面等的消毒。 注意事项：（1）本品为外用消毒剂，必须稀释后使用，不得内服。 （2）如不慎溅入眼内或与皮肤接触，请用清水冲洗并及时就医。 （3）本品对金属制品有腐蚀作用，对棉纺织品有漂白脱色的作用。 （4）密封、避光、避热，置于阴凉处保存，请放于儿童接触不到处。 （5）产品有效期为一年。（生产日期：2024年4月12日） 22. 判断下面做法，对的打“√”，错的打“×”。 （1）宾馆的服务员经常用稀释后的“84”消毒液对客房的门、桌椅和地面等进行消毒。（ ） （2）田叔叔新买了一件深蓝色的纯锦衬衫，用“84”消毒液进行消毒。 （ ） （3）整个夏天，奶奶家的“84”消毒液都放在朝阳的阳台上。 （ ） 23. 2025年4月23日，妈妈想用这瓶“84”消毒液对厨房的餐具进行消毒，可以吗？为什么？ ________________________________ 第五部分 习作与表达 24. 任选一题习作。 题目一：我喜爱的动物 要求：1．选择自己最喜爱的一种动物，把它介绍给大家。 2．尝试学习作家的表达方法，写出动物的特点，表达喜爱之情。 3．书写规范，表达清晰。 4．不少于350字。 题目二：神奇的 提示：1．展开想象，你最想发明的事物是什么？把题目补充完整。 2．把它的样子和主要功能写清楚。 3．书写规范，表达清晰。 4．不少于350字。 作文题目：______________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $