江苏省徐州市沛县2025年中考二模历史试题
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内容正文:
参考答案
一、选择题(26分,每小题2分)
1-5:B D C A C 6-10:D C D B A 11-13:A C B
二、非选择题(24分)
14.(6分)
(1)实物史料。依据:使用汉字标注、采用中国传统方位和风景画手法、标注明朝详细信息、以中国港口为航线起点。(3分)
(2)价值:可研究明朝航海路线、对外贸易范围、与东南亚及印度洋地区的交流、地图绘制技术。(3分)
15.(8分)
(1)事件:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。原因:民族危机加深、西方思想影响、个人经历与救亡探索。(5分)
(2)未完全实现。理由:辛亥革命后袁世凯复辟帝制,革命果实被窃取,未真正建立民主独立政府。(3分)
16.(10分)
(1)①美苏冷战;②杜鲁门主义;③马歇尔计划;④两极;⑤欧盟;⑥多极化。(6分)
(2)示例:
“全球发展的最大贡献者”:中国提出“一带一路”倡议,推动沿线国家基础设施建设与贸易投资,如中欧班列促进欧亚经济联通。加入世界贸易组织,大幅开放市场,推动全球经济增长。脱贫攻坚成果显著,为全球减贫事业提供中国方案。综上,中国以务实行动推动全球发展,是全球发展的最大贡献者。(4分)
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九年级历史试题
(全卷共50分,考试时间60分钟)
一、选择题(本部分共13题,每题2分,共26分。在每小题所给的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应的位置上。)
1.劳动工具是生产力发展的“加速器”,研究大变革时期铁制农
具的推广使用(见右图),可有助于我们理解
A原始农耕的兴起
B.商鞅变法的背景
则勉
C.盐铁官营的政策
D.设转运使的意义
2.汉武帝即位之初,内有王国问题困扰,外有匈奴不断侵袭。因此,他决定招贤纳士,巩
固大一统王朝。下列哪种观点最容易被汉武帝采纳
A.“我无为而民自化,我好静而民自正”
B.“民为贵,社稷次之,君为轻”
C.“尚贤、尚同、兼爱、非攻、节用”
D.“天子受命于天,代天以御万民”
3.地图蕴含着丰富的历史信息,观察右图并判
两宋时期的植场
断两宋时期在边境设置榷场的主要目的是
兴庆
A.加强中央对地方的控制
B.巩固统一的多民族国家
C.便于政权之间的经济交流
D.对海外贸易进行规范管理
■他来造发界
:-黄边纹界
。珠射是主望超
,“明月有情还顾我,清风无意不留人。”雍
9青制硬主要帽路
正时一位进士因写这两句诗而被斩首,这反映出清朝
A.加强思想专制
B.确立特务统治
C.实行八股取士
D.设立军机处
1923年,陈独秀说:“五四运动虽然未能达到理想的成功,而在此运动中最努力的革命
青年,遂接受世界的革命思想,由空想而实际行动,开始了中国革命之新的方向。”他
所说“中国革命之新的方向”指的是
1.抗日救亡运动
B.解放战争
C.无产阶级革命
D.实业救国
九年级历史试题第1页(共6页)
6.下面地图描绘的是
日里生要点
日军增厘与港政方间
日扫第方间
省级界
A.平型关大捷
B.淞沪会战
C.台儿庄战役
D.百团大战
7.下图漫画创作于1953年,描绘了资源勘探队员来到深山,手持“邀请函”叩响山洞大门
的情景。此漫画寓意当时我国
锰
铜
石油
铁
A.废除封建剥削土地制度
B.进入社会主义初级阶段
C.社会主义工业化的开展
D.三大改造任务基本完成
8.20世纪50年代晚期以后,中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式。
世纪80年代初,以“家庭(户)”为单位的生产组织形式在农村广泛建立。生产组
形式的变迁体现出中国农村
A,土地所有权的变化
B.乡镇企业的出现
C.农民积极性的提高
D.经济体制的变革
九年级历史试题第2页(共6页)
9.“为了对这种新的社会等级制加以固化,既得利益集团婆罗门编造出一个神话:雅利安
人主神之一婆罗摩把他创造的第一个人普鲁沙当作牺牲,按先后次序割取其部位。先后
割下的嘴巴变成婆罗门,手变成刹帝利,腿变成吠舍,脚生出首陀罗。这一切为雅利安
人国家的形成准备了条件。”材料中“新的社会等级制”产生于
A古代埃及
B.古代印度
C.古代希腊
D.西欧庄园
10.“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”在英国,
限制“一个人的绝对权力”的典型法律文献是
A.《权利法案》
B.《独立宜言》
C.《人权宜言》
D.《宅地法》
11.罗斯福新政时,为保证《全国工业复兴法》的实施,政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰
为标记,发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”,凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志。符
合下列哪种条件的企业可以悬挂这一标志
A减少生产过剩
B.提升价格水平
C.降低工资标准
D.扩大企业规模
WE DO OUR PART
12.为纪念第二次世界大战胜利八十周年,历史兴趣小组收集了以下历史图片,其反映的
历史事件按时间先后排序正确的是
①遭到袭击的珍珠港②德国突袭波兰③签暑《联合国家宣言》④斯大林格勒战役
A.②④①③
B.②③①④
C.②①③④
D.②①④③
13.历史学习要区分历史史实和历史解释。以下属于历史解释的是
A.626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”
B.1684年,清朝设置台湾府,加强了对边疆的管辖
C.1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术
D.1921年,苏维埃政府开始实施新经济政策
九年级历史试题第3页(共6页)
二、非选择题(本部分3小题,共24分)
14(6分)《(塞尔登中国地图》
材料《塞尔登中国地图》长160厘米,宽96.5厘米,采用中国古代风景画手法,使
用汉字标注,并采用上北下南方位,同时标识了欧洲风格的罗盘和比例尺条。图中明朝信
息最为丰富,北京城、黄河、各省边界等都有详细描绘,但却仅位于地图左上部分,中国
南海前所未有地占据了中央位置。地图展现了东亚和东南亚全貌,覆盖了西起印度洋、北
抵日本海、东南达印尼中部诸岛的广大地区。该地图准确性较高,但它并非一幅中国传统
的陆地舆图,而更可能是一幅航海路线围。这些航线以中国南部的泉州与漳州港为起点,
形成一个网络,最远可达地图最西端的印度卡利卡特港,图中还标注了如何前往也门、阿
曼和霍尔木蓝海峡。有学者根据图中信息判定,该地图为明末中国人所绘。
该地图后被英国东印度公司的约翰·萨利斯获得,辗转落到了约翰·塞尔登(1584一
1654)手中。塞尔登是英国律师,下议院议员,东方学家,是对波斯、阿拉伯以及中国的
相关知识感兴趣的英国学者之一。在去世前夕,他将该地图捐赠给母校牛津大学博德利图
书馆,《塞尔登中国地图》的名字也由此而来。
《塞尔登中国地图(局部)》
一摘编自(加)卜正民著《塞尔登的中国地图:重返东方大航海时代》等
)按照史料的价值分类,《塞尔登中国地图》应该属于哪种史料?据材料,说明学者判
该地图为明末中国人所绘”的依据。(3分)
据材料并结合所学,分析《塞尔登中国地图》在研究明朝历史方面的价值。(3分)
九年级历史试题第4页(共6页)
15.
(8分)中国留学生之父一容闲
材料容间大事年谱
1828年
出生于广东省香山县一户贫苦农家,
1847年
赴美,后考入耶鲁大学。
耶鲁大学毕业,成为该校乃至美国第一个中国毕业生。认为要“以西方之学
1854年
术,灌输于中国,使中国日趋于文明富强之境。”秋,回国。
拜见曾国藩。曾国落委任其赴美国购买机器、筹办机器制造厂,受命协管江
1863年
南制造局。
任出洋局副委员,办理派遣赴美第一批留学生事务。数十年后,这些留学生
1872年
成长为转型中国的中坚力量。
历经甲午战败,认识到“中国根本上的变革,不容稍缓。”积极参与支持康
1898年
有为和梁启超组织的各种学会活动。变法失败后流亡香港。
1908年
加入革命党阵营,帮助孙中山筹集起义军货,支持其斗争。
移居美国。式昌起义爆发后,致电苹命党领导人:警惕表世凯等,避免纷争,
1911年
建立民主独立的新政府。
逝世于美国,遗言其子女回国服务。代表作《西学东浙记》成为近代中国西
1912年
学东渐和中美交流历史的经典文本。
—摘编自雷颐《历史:何以至此》及刘忠国、黄晓东《容闲传》
(1)根据材料,指出容闳的一生经历了中国近代史上的哪些重大事件?结合所学知识,
分析其思想不断发展变化的原因。(5分)
(2)你认为1911年容闳对革命党人提出的建议是否实现了?请结合所学知识,说出你
的理由。(3分)
九年级历史试题第5页(共6页)
16.
(10分)大同盟、冷战及后果
材料一某同学在阅读斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》第43章时设计了如下思维导
图:
美苏战时同
导
美国
改治:②出台
形
盟关系破裂
美苏冷战对峙
经济:③授出
④格局
措施
分
军事:北约成立
壮大:社会主义由一国到多国
年
化
社会主义力量
主
题
的壮大与分化
分化:东欧刷变、苏联解体
解
①
资本主义世界
美国经济进一步发晨,欧洲的联合
的重构
(表现:⑤成立),日本的崛起
世界局
势朝着
⑥方向
构
亚非拉国家的
万隆会议,非洲民族独立运动、古
发展
巴革命、巴拿马收回运河区主权,
新发展
世界责本主义殖民体系细底崩清
材料二在拓展阅读中,该同学摘录了一则笔记如下:
2021年,国务委员兼外长王较在纪念中华人民共和国恢复联合国合法席位50周
年研讨会上讲话指出:“50年来,中国以实际行动践行《联合国宪章》宗旨和原则,
成为世界和平的重要建设者、全球发展的最大贡献者、国际秩序的坚定维护者。”
(1)结合所学知识,将材料一中的思维导图补充完整。(6分)
(2)据材料二,请仿照示例,在“全球发展的最大贡献者”“国际秩序的坚定维护者”「
选择一个角色,联系现实并结合所学进行阐释。(要求:史论结合,条理清晰,表:
成文。)(4分)
示例:“世界和平的重要建设者”:新中国成立以来,中国奉行独立自主的和平外
政策,坚持走和平发展道路,积极参与国际事务,作为安理会常任理事国之一,发挥了
要作用。中国积极参与联合国维和行动,推动构建人类命运共同体。综上,作为世界和
的重要建设者,中国以实际行动维护世界和平与安全。
九年级历史试题第6页(共6页)
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