2.2逻辑思维的基本要求 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第二课 把握逻辑要义 2.2逻辑思维的基本要求 第一单元 树立科学思维观念 1 一位导游是这样介绍中国长城的： “中国有世界上没有的万里长城,为万人瞩目。” 这些话有什么逻辑错误? 日常说话或写文章时如何避免这类错误？ 遵守逻辑思维规律和基本要求 狮子感冒了，于是他抓了一只熊猫。熊猫哭道：“为什么要吃我” 狮子冷笑一声，说道：“医生说感冒要吃白加黑。” 有人在评论一篇文章时说:这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。 形式逻辑的三大基本规律 （必须前后一致） （不能自相矛盾） （不能骑墙居中） 思维的确定性要求 思维的一致性要求 思维的明确性要求 同一律 矛盾律 排中律 在同一时间、从同一方面、对同一对象 （A是A） （A不是非A） （A或者非A） 一、同一律：思维的确定性要求 1.遵循同一律的理由 2.同一律基本内容： 合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。 常用公式：“A是A”。 内容：同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”具有确定性，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 4 同一律：思维的确定性要求 3.同一律的要求 在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。 违反同一律的两种情况：“偷换概念”、“偷换论题”。 “概念”的同一性：在同一思维过程中，任一概念的内涵和外延必须具有确定性，不能随意变换。逻辑错误：“混淆概念”或“偷换概念”。 “判断”的同一性：在同一思维过程中，任一判断断定了什么必须具有确定性，不能随意更改。逻辑错误：“转移论题”或“偷换论题”。 5 1、政治老师：谈谈你对马克思的认识？学生：老师，我不认识马克思。 2、爸爸：你整天游手好闲，好吃懒做，以后打算怎么办？ 儿子：您经常说，中国人非常勤劳，我也是中国人，我怎么会懒呢？ 3、在上世纪80年代初期，某单位召开的一次安全生产会议上，该单位的某领导发表了这样一段讲话：“时间不多了，简单讲几句吧。今天是安全生产会议，我想讲几个与之有关的问题：一、关于绿化问题；二、关于计划生育……” 4、顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇! 服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。 偷换概念：评价和理解→日常生活的交往 偷换概念：集体概念→个体概念 转移论题：有没有苍蝇→苍蝇喝酒少 转移论题：安全生产→绿化、计划生育 思考：以下表述所犯的逻辑错误是什么？ 6 水的沸点不一定是100度。 这些苹果前几天还是绿的，今天居然都变红了。 思考：下列论断有没有违反同一律的要求？说明了什么？ 4、同一律的条件性 在不同的的时间不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。 条件性 同一律并不否认认识对象的变化发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。 要求 二、矛盾律：思维的一致性要求 《韩非子，难一》载:“楚人有盾与矛者，誉之日:‘吾盾之坚，物莫能陷也。’又誉其矛日:‘吾矛之利，于物无不陷也。’或日:‘以子之矛陷子之盾，何如?’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。” ●这位楚人为什么“弗能应”? 这位楚人“弗能应”的原因是：问话者的问题“以子之矛陷子之盾，何如?”揭露了其论断中的逻辑矛盾。“最坚固的盾"和“最锋利的矛"不能同真,其中必有一假。 8 1.遵循矛盾律的理由 2.矛盾律基本内容： 合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。 常用公式：“A不是非A”。 内容：同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假。 二、矛盾律：思维的一致性要求（包庇错误） 9 （1）在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和 “非A”不能断定它们都成立。 （2）违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。 这是一个三角形。 这是一个四边形。 “所有人都是善良的” “有些人是不善良的”。 “概念”角度，矛盾律要求：在同一思维过程中，对于同一个对象不能同时用两个相互矛盾的概念来反映。 “判断”角度，矛盾律要求：在同一思维过程中，对同一对象，不能同时作出两个相互矛盾的判断。 自相矛盾 3、矛盾律的要求 思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。 客观事物本身所包含的矛盾是客观存在的（对立统一的关系）， 而自相矛盾是对客观实际的错误反映，是思维混乱的一种表现。 判断：下列论断哪些是自相矛盾的，哪些不是。 ①小明想画一个方的圆 。 ②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 ③人类的认识能力既是无限的，又是有限的。 ④这几周的军训太紧张了，但已经不知不觉地过去了。 自相矛盾 自相矛盾 辩证矛盾 思考：思维中出现的自相矛盾与唯物辩证法所讲的矛盾是一回事吗？ 【探究与分享】 (1)逻辑矛盾：断定事物具有某种属性，又断定事物不具有该属性； 是思维混的表现，是对客观事物的错误反映。 (2)辩证矛盾：断定事物同时具有两种对立统一、相反相成的属性。 任何科学都要求排除逻辑矛盾，又都要求认识事物本身的辩证矛盾。 矛盾律：思维的一致性要求 4.逻辑矛盾和辩证矛盾的区别 逻辑矛盾强调的是对矛盾着的思想认为都对，出现了自相矛盾，不一致的现象。是主观的 辩证矛盾是指同一事物自身出现的对立统一的两个方面。是客观的 5、客观事物是变化发展的，从不同时间，不同方面对同一事物作出相反的论断，并不一定是自相矛盾的。 如：人类的认识能力既是无限的，又是有限的。 12 在一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上的优秀作品，出现了两种截然相反的评价意见。有人认为它是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说:“我反对第一种意见，也反对第二种意见。” 探究与分享 三、排中律：思维的明确性要求 1.遵循排中律的理由 2.排中律基本内容： 合乎逻辑的思维是具有明确性的思维 常用公式：“A或者非A”。 内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。 三、排中律：思维的明确性要求（排斥居中） 14 拓展： 反对关系思想：反对关系可以同假，也可一真一假，但不能同真 矛盾关系的思想：双方既不能同真，也不能同假 矛盾关系的逻辑常项是：它是……，它不是……；反对关系的思想的逻辑常项是：它是……，它是……。 如：他是一个大学生与他不是一个大学生就是矛盾关系思想（不能同假也不能同真）；他是一个大学生与他是一个小学生就是反对关系思想（一真一假或同假，但不能同真）。 他是一个革命者，他不是一个革命者就是矛盾关系思想（不能同假也不能同真）；他是一个革命者，他是一个反革命者就是反对关系思想（可以同假或一真一假，但不能同真） 结论：反对关系的思想，一般是指除对立的双方以外还有第三种情况，矛盾关系的思想是相互对立且没有第三种情况。矛盾关系既适用矛盾律，也适用排中律，反对关系仅适用矛盾律 排中律：思维的明确性要求 3.排中律的要求 在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。也就是说,不能同时否认“A”,又否认“非A”,违反排中律要求的逻辑错误叫作“两不可”。 示例： 甲：下周去香山看红叶，你去吗？ 乙：谁说我不去？ 甲：你去，请登记吧。 乙：我要是去，早就登记了。 甲：那么，你是不去呀？” 乙：我已经说得很清楚了（谁说我不去？） 。 16 1、基本要求 2、基本规律 同一律、矛盾律和排中律 合乎逻辑的思维具有确定性、一致性、明确性 只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维。遵循形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件。 3、来源 在社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。 4、必要性 （意义） 四、归纳总结 17 （2022山东模拟）某天，一辆小轿车被盗，公安机关经过半个月的侦察，现确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中,四人口供如下: 甲:我不是罪犯。 乙:丁是罪犯。 丙:乙于五天前找人卖盗车。 丁:盗车的不是我。 （1）假定这四人中只有一人说假话,请问罪犯是 。 这里使用了形式逻辑的 律进行判断。 （2）假定这四人中只有一人说真话,请问罪犯是 。 这里使用了形式逻辑的 律进行判断。 （1）乙丁矛盾，必有一假。甲丙真话，罪犯为乙。用矛盾律。 （2）乙丁矛盾，必有一真。甲丙假话，罪犯为甲。用排中律。 乙 甲 矛盾 排中 《威尼斯商人》里有一位品貌出众的富家姑娘叫鲍西娅，她遵循已故父亲的遗嘱，必须猜匣为婚。鲍西娅身边有金、银、铅三只匣子，其中只有一只匣子里放着她的肖像，这三只匣上面各刻一句话： 这三句话只有一句是真话。谁能根据这些情况猜中肖像放在哪只匣子里，她就嫁给谁。 1.金匣子上刻了“肖像不在此匣中” 2.银匣子上刻了 “肖像在金匣中” 3.铅匣子上刻了 “肖像不在此匣中” 根据排中律，相互矛盾的思想不能同时为假，必有一真，所以1.2两句矛盾中，必有一句为真，因为只有一句真话，所以3一定为假，因此肖像在铅盒中。 课堂练习 19 逻辑思维的 基本要求 必须前后一致 不可自相矛盾 不可骑墙居中 同一律 矛盾律 排中律 形式逻辑的 基本规律 知识框架 确定性 一致性 明确性 在同一时间、从同一方面、对同一对象： 两不可 不能同假，其中必有一真 两可 不能同真，其中必有一假 偷换概念 如果是真就是真；如果是假就是假 $$