广东省深圳市某校2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题
2024-2025学年度第二学期
八年级期中考试
语文试卷
(说明:本试卷考试时间为120分钟,满分为120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名、班级、学校,并把条形码粘贴在指定位置。
2.请按照要求答题,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,再写上新答案;不准使用涂改液。不按以上要求作答,视为无效。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。
温馨提示:请你在答题时做到书写规范、端正,保持卷面整洁。
【书策生香时——完善活动方案】
指导思想:深入贯彻落实二十大精神,深化全民阅读活动,将阅读作为提升国民素质、增强文化软实力的重要途径,落实立德树人根本任务,以世界读书日和“校园读书节”系列活动为载体,努力营造“多读书、好读书、读好书、读整本的书”。
1.画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
应该改为:
2.小语想出了活动主题的上句,请仿照格式帮忙写出下一句。(2分)
活动主题:书香润泽心灵, 。
【辞章点玉光——润色演讲稿】
周一升旗仪式暨读书节开幕式上,小语将进行国旗下演讲,以下是她的演讲稿初稿的开头。
人间四月,芳菲未尽。当春日的暖阳漫过万卷书页,当(A)jiǎo jié的月色映照时光长河,第 30 个世界读书日正携着文明的期许(B)篇然而至。这一天,我们与 1995 年联合国教科文组织播下的阅读火种遥相呼应 —— 那个将 4 月 23 日定为 "世界图书与版权日" 的决定,不仅是对塞万提斯笔下堂吉诃德长矛的致敬,对莎士比亚十四行诗里星夜的守望,更是为人类精神世界搭建的永恒灯塔。
3.小语有两个字没把握写对,A处用了拼音,B处用了同音字,请你根据语境帮她写出正确的汉字。(2分)
(A)“jiǎo jié”写成 (B)“篇然”改成
4.有个同学说:“现在有AI工具能自动总结书的内容,3秒就能知道重点,何必花时间自己读书?太没效率了!”你怎么劝她?提示:结合实际,至少两个阅读例子。(4分)
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【墨韵满墙春——布置海报墙】
5.同学们提交了多幅活动海报设计,将选择一幅用以张贴,并陈述理由。提示:简介画面,陈述理由。(3分)
A. B.
我选择 ,理由:
【诗吟风月长——古诗朗诵指导】
6.诵读经典诗词,要感知真切情怀。请你运用所学知识,完成以下表格。(8分)
出处 | 相应诗文 | 真切情怀 |
《送杜少府之任蜀州》王勃 | (1) ▲ ,(2) ▲ 。 | 一扫愁云,豁达积极。 |
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然 | (3) ▲ ,端居耻圣明。 | 渴望出仕,无人引荐。 |
《蒹葭》(《诗经˙秦风》) | 蒹葭采采,(4) ▲ 。 | 深情绵长,怅惘迷茫。 |
《式微》(《诗经˙邶风》) | 微君之躬,(5) ▲ ? | 哀怨愁苦,无奈悲叹。 |
《子衿》(《诗经˙郑风》) | 一日不见,(6) ▲ 。 | 思念心切,缠绵悱恻。 |
《小石潭记》柳宗元 | 佁然不动,(7) ▲ , (8) ▲ ,似与游者相乐。 | 自然之乐,天人共生。 |
7.有人说:“古者三百篇之诗皆可歌”。请你用《关雎》,举例说明朗诵配乐如何选择。至少结合2句诗歌简述理由。(4分)
备选音乐: A.如泣如诉的音乐 B.轻松明快的音乐
我选择的是《关雎》的 , (填原诗诗句)。选择配乐 ,因为
【典海拾贝归——选择性阅读】
班级开展“经典名著分享会”,小语同学制作了一张阅读分享卡,他想邀请你一起完善。
《经典常谈》阅读分享卡 |
作品简介 |
A、朱自清先生时时留意这是一本写给学术研究者的书,格外重视这本书的普及性和理论性。 B、该书共十三篇,各篇的排列按照传统的经史子集的顺序,并把文字学经典《说文解字》放在首篇。 C、读《经典常谈》不要死记硬背“书籍名、作者名、书籍卷数”等,要注重了解 |
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“古书的来历,其中的大要”等,要“因这本书,去接触古书”。 D、我们可以选择性地阅读该书。可以选择自己感兴趣的部分,也可以根据你目前的需要有目的地进行选择性阅读。 8.小语发现,作品简介中有一个处不正确,请你帮他找出来_______(2分) | |
摘录语段 | 分享批注 |
中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛,他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹,灵感涌上心头,便造起文字来。 (《<说文解字>第一》)
| 作者在许多篇章开头都写了这样的文字,请探究篇章开头的妙处: 9. (2分) |
交流记录 | |
小语:我今天用选择性阅读的方法读了朱光潜先生的《给青年的十二封信》。我想写好作文,选择阅读《谈作文》这封信,信中提到的写作方法让对我对写作有了新的认识。 我:《经典常谈》也可以用这种方法。10. (4分)(以《经典常谈》为例谈谈如何使用选择性阅读) | |
【幻真鉴影清——童话打假】
小学三年级的弟弟正在阅读一本童话故事书。小语发现书中《衔着树枝飞越太平洋的鸟》一文,不符合基本科学真相。于是她搜集材料,准备写一篇说明文向弟弟说明其中事理。
【材料一】
《衔着树枝飞越太平洋的鸟》故事内容
有一只衔枝鸟想飞越太平洋。这一天,这只鸟在地上衔了一截树枝就向太平洋飞去了。在旅途中,那树枝起到了让人意想不到的作用:累了,把树枝扔进水里,站在上面休息;饿了,把树枝扔进水里,站在上面捉鱼吃。最终它成功飞越了太平洋。真正的强者能在没有条件中创造机会,就像飞越太平洋的小鸟,仅仅依靠一小截树枝就能立足。飞翔,成就自己的事业!
(选自《睡前故事》,有删减)
【材料二】
鸟儿的飞行能力
需要飞越太平洋的鸟儿已经具备了完善的飞行能力。
对一些远洋海鸟来说,飞越大洋不在话下。如信天翁,可以利用海浪起伏带动的气流毫不费力地滑行,累了就漂在海面睡大觉,反正羽毛是防水的。
【A】2007年9月,二只代号E7的斑尾塍鹬(Limosa Iapponica)用了8.2天的时间斜跨太平洋,不吃不喝不睡觉,连续不停地飞了11587公里,从美国阿拉斯加直达新西兰,创造了鸟类不间断飞行的最长纪录,代价则是体重减半。
【B】2020年,一只代号4BBRW的斑尾塍鹬再次刷新记录,自9月16日从阿拉斯加起飞后,途中遭遇了大风,11天后才降落在新西兰,整整飞行了12200公里。
这种鸟的标准体重在190~400克之间,身体像喷气式战斗机,有着长而尖的翅膀,飞行起来轻盈快速。这只雄鸟身上被安装了5克重的卫星标签,用来进行GPS追踪。它在这趟跨越南北半球的旅程中,飞行速度最大可达每小时89千米。它飞跃过了浩瀚的甚少有落脚点的太平洋。而且,虽然不能确定,但研究者认为它应该也没怎么睡觉,因为飞行途中的大部分时间它都在扑腾翅膀。
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