复习12：七下课外文言文实题过关练

复习12：七下课外文言文实题过关练 解题密码 第一步：快速浏览题目。 第二步：仔细分析标题。 第三步：结合注释速读全文。 （速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。) 第四步：“对症下药”解答问题。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 解题密码 一、词语解释题 A.实词 1.一词多义 2.古今异义 3.通假字 4.词性活用 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 解题密码 解释实词的方法 1.联系课内法 2.组词法（单音节组成双章节） 3.语境 法 4.词性界定法 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 解题密码 B.虚词 要重视积累 针对“之、其、而、于、以等”虚词，平多问、多思考。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 解题密码 二、句子的翻译 1.三个“遵照” ： 遵照原文语气、语义和习惯。 2.四个步骤 　　①审。审清句中语法要点，找准采分点。在翻译之前，首先要审清文言文句中重要的语法现象。可以先在草稿纸上抄下要翻译的文言句子，然后用笔将这些语法现象一一地圈注出来，以引起自己的注意。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 解题密码 ②切。将句子以词为单位逐一切分，逐一解释。 ③连。按照现代汉语的语法习惯将释出的词义连缀成句。 ④抄。在逐一查对原句语法要点全部落实后，将草稿纸上连缀好的译句誊写到答卷纸上。在誊写过程中还要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不写错别字。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 解题密码 文言翻译顺口溜： 熟读全文，领会文意；扣住词语，谨慎翻译。 字字落实，准确第一；单音词语，双音替换。 国年官地，保留不译；遇有省略，补充整齐。 调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。 推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。 重回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 解题密码 三、内容理解题 第一，引用原文句子回答； 第二，摘录原文关键的词语回答； 第三，用自己的话组织文字回答。 三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 测一测 （一）晋文公攻原 晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰： “有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。 【注释】①原：原国。　　②卫：卫国。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 1．下列各组句子中，标红词语意思相同的一项是（ ） A．遂与大夫期十日/陈太丘与友期行 B．原三日即下矣/令初下，群臣进谏 C．夫原之食竭力尽矣/一食或尽粟一石 D．可无归乎/男有分，女有归 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】A 【解析】A项中“期”的意思都是“约定”；B项中前者意为“攻克”，后者意为“下达”；C项中前者意为“粮食”，后者意为“吃”；D项中前者意为“归顺，投降”，后者意为“女子出嫁”。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。 不 去 是 亡 吾 信 也 得 原 失 信 吾 不 为 也 不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 3．如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。 示例1：赞成晋文公的行为，晋文公的可贵之处在于讲信用(恪守诚信)。因为讲信用才能不战而胜，“攻原”得卫。 示例2：反对晋文公的行为，晋文公错在墨守成规(一成不变、不能随机而变)。因为“原三日即下矣”(或“夫原之食竭力尽矣”)，如果他一鼓作气，就能攻下原国。 示例3：我们要辩证地看待晋文公的行为，晋文公这样做有利有弊(1分)。利在讲信用，“攻原”得卫(1分)；弊在墨守成规，功亏一篑。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【参考译文】晋文公攻打原国，携带了十天的粮食，于是和大夫约定在十天内收兵。到达原地十天，却没有攻下原国，文公鸣金后退，收兵离开原国。有个从原国都城中出来的人说：“原国三天内就可攻下了。”群臣近侍进谏说：“原国城内粮食已经吃完了，兵力耗尽了，君主暂且等一等吧。”文公说：“我和大夫约定十天，如果不离开的话，这是失掉了我的信用。得到原国而失掉信用，我是不干的。”于是撤兵离开。原国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，怎能不归顺他呢？”于是投降了晋文公。卫国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，怎能不归顺他呢？”于是也投降了晋文公。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 （二）祁黄羊去私 晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间。平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。 国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”(节选自《吕氏春秋》) 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 1．下列各组句子中，标红词语意思相同的一项是 （ ） A. 其谁可而为之/或异二者之为 B. 解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣 C. 国无尉/去国怀乡 D. 孔子闻之曰/不求闻达于诸侯 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】B 【解析】A项中的“为”，前者是动词，意思是“任用”，后者是动词用作名词，指心理活动；B项中的“子”，两者均是代词“你”的意思；C项中的“国”，前者是“诸侯国，国家”的意思，后者是“国都”的意思；D项中的“闻”，前者是动词，意思是“听说”，后者是使动用法，意思是“出名，闻名”。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 2．用三条“/”给文中画线的句子断句。 善 哉 祁 黄 羊 之 论 也 外 举 不 避 仇 内 举 不 避 子 善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 3．结合选文，分析“国人称善”的原因。 【答案】 一是因为祁黄羊大公无私(或“外举不避仇，内举不避子”)；二是因为晋平公从善如流，知人善任(或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和(祁)午”)。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【解析】解答此题，首先要把握文章大意，明确本文讲述的是发生在祁黄羊与晋平公之间的故事：祁黄羊向晋平公举荐仇人、儿子。其次分析人物品质，祁黄羊的品质是重要原因，晋平公在这件事中的作用也非常大。最后，组织语言概括作答即可。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【参考译文】晋平公问祁黄羊：“南阳这个地方没有长官，谁可以任用？”祁黄羊回答说：“解狐适合。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的仇人是谁。”平公(称赞)说：“好。”就任用了解狐。过了一段时间，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有掌管军事的官，谁可以任用？”祁黄羊回答说：“祁午适合。”晋平公说：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的儿子是谁。”晋平公(又称赞)说：“好。”就任用了祁午。 国人都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的建议真好啊！他举荐外人，不(感情用事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不(怕嫌疑)避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了。” 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的儿子是谁。”晋平公(又称赞)说：“好。”就任用了祁午。 国人都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的建议真好啊！他举荐外人，不(感情用事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不(怕嫌疑)避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了。” 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 （三） 亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的儿子是谁。”晋平公(又称赞)说：“好。”就任用了祁午。 国人都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的建议真好啊！他举荐外人，不(感情用事)排除自己的仇人，荐举自家的人，不(怕嫌疑)避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了。” 呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友，若不相识。或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与！ 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 1．下列各组句子中，标红词语意思相同的一项是( ) A．手不释书/即书诗四句 B．若与平生所闻不合/烨然若神人 C．必无所疑乃已/惧其不已也 D．辄据鞍默诵诸经注疏/孙权据有江东 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】C 【解析】A项中“书”的意思分别为“书本(名词)” “写(动词)”；B项中“若”的意思分别为“如果”，“像”；C项中“已”的意思都是“停止”；D项中“据”的意思分别为“靠着”“占据”。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 呼 老 兵 诣 道 边 酒 垆 对 坐 痛 饮 咨 其 风 土 考 其 区 域。 呼老兵诣道边酒直垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 3．根据选文，概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。 (1)勤奋好学；(2)注重实地考察； (3)治学严谨；(4)学习专注。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【参考译文】顾炎武先生从少年到老年，手中时刻都不放下书本，出门在外就用一头螺子、两匹马捆绑书籍随身携带。遇到边关堡垒，就呼喊老兵去道边酒肆，与他一起痛快地喝酒，咨询当地的风土人情，考察当地的地理状况。如果这些情况与以前所听到的不一致，他就详细写下来，必定要没有疑问才作罢。骑在马上没有什么事情，就在马鞍上默诵诸经的注疏。遇到老朋友，他就好像不认识一样。即使跌倒坠入悬崖深谷，也不后悔。他对学问精心勤奋到如此程度，难怪他的学问博大精深，其他人无法与他抗衡！ 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 （四） 齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户①。以齐国之大具②之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居③问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书④曰：“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。”(选自刘向《新序》) 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 1．文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。 书 之 寡 人 不 肖 好 为 大 室 香 子 止 寡 人 也 书之︱寡人不肖︱好为大室︱香子止寡人也。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 2．《古汉语常用字字典》中“释”的词条有以下各项。请根据上下文，选出对“荆王释先王之礼乐”中“释”的解释最恰当的一项 (　　) A．放下，放弃　　　B．消融，融化 C．排解，解除　　　D．指佛教或僧人 E．喜悦 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】A 【解析】通过观察句子结构可知“释”为谓语动词，故排除D、E两项；再将A、B、C三项的释义代入句中，“荆王放弃先王的礼乐”，通顺合理，可知解释为“放弃”最为恰当。故选A项。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 3．香居因为什么事向齐宣王进谏？ 【答案】齐宣王大兴土木，劳民伤财。 【解析】从文中“齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户”“以齐国之大具之，三年而未能成”可看出齐宣王盖大宫殿，占地百亩，有三百个房间，盖了三年也没完成，可见工程有多么浩大，这必将劳民伤财。故此，香居才向齐宣王进谏。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【参考译文】齐宣王盖大宫殿，大得有百亩地，厅堂很大，能容下三百个房间。凭借齐国的大，备办了三年没有能够盖成，群臣中没有敢于进谏的人。香居问齐宣王说：“荆王放弃先王的礼乐，而去做淫乐，臣斗胆问荆国有君主吗？”齐宣王说：“没有君主。”“臣斗胆问荆国有臣子吗？”齐宣王说：“没有臣子。”香居问：“现在君王盖大宫殿，三年没能盖成，而群臣没有敢劝说的人，敢问大王有臣子吗？”齐宣王说：“没有臣子。”香居说：“臣请求退下！”快速出去。齐宣王说：“香居留步！为什么这么晚才向我劝谏？”于是召见尚书说：“记下，我品行不好，没有出息，喜爱盖大宫殿，香居阻止了我。” 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 （五） 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而箝②其喙③。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰：“善”。乃止。(选自《战国策》) 【注释】①鹬(yù)：一种水鸟。②箝(qián)：夹住。③喙(huì)：嘴。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 1．解释下列标红词语在句中的意思。 (1)赵且伐燕(　　　 　 ) (2)以敝大众(　　　　　 ) 【答案】 (1)将要　 (2)使……劳苦(贫困) 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 本题实词 课内实词链接 赵且伐燕(将要) 以为且噬己也(《黔之驴》)(将要) 以敝大众 (使……劳苦、贫困) —— 【解析】 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 两者不肯相舍，渔者得而并擒之。 【答案】两个都不肯放掉对方，(一个)打渔人把它们一起捉住了。 3．请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。 【答案】 鹬蚌相争，渔翁得利(或：鹬蚌相争、鹬蚌相持)。 启示：面对矛盾(冲突)，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】(1)从苏代的角度看：①设喻巧妙。用寓言故事引入(讽喻或类比的方式)，使惠王易于接受。 ②态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，入情入理。(2)从惠王的角度看：善于听取别人的建议。 4．为什么苏代能说服惠王中止出兵？ 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 （六） 于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅，候次日查点搜掘，务得赃物所在。乃阴嘱吏目：设有城门中出入至再者捉之。过午得二人，一身之外，并无行装。公日：“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也 【注释】①按：巡视，巡行。 ②窬(yú)：洞，窟窿。 (选自《聊斋·于成龙》) 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 1．解释标红词语在句子中的意思。 (1)适巨绅家将嫁女 适：____________ (2)又出示谕阖城户口 谕：____________ 【答案】 (1)恰好　(2)告知 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【解析】 本题实词 课内实词链接 适巨绅家将嫁女(恰好) 而此地适与余近(《满井游记》)(恰好，正好) 又出示谕阖城户口(告知) —— 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 2．给文中画线句子需要加标点的地方用“|”标出来，全都恰当的一项是 (　　) A．盖恐次日大搜|急于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。 B．盖恐次日|大搜急于移置|而物多难携故|密着而屡出之也。 C．盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。 D．盖恐次日大搜急|于移置而物多|难携故密着|而屡出之也。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】C 【解析】“盖”是句首发语词，“急于”是固定词组，“而”表句意转折，可在其前断开，“故”表因果，有总结之意，可在其前断开。再看句子结构，“恐”是动词，做谓语，“次日”为状语，“大搜”为宾语，合起来译为“担心第二天大搜查”，语意完整通顺。故选C项。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 3．于成龙如何断定被捉的两人就是“真盗”？ 【答案】因为于成龙已经放出风声，第二天将在全城严加搜查。在这种情况下，这二人多次出入城门，本该事出有因，而他们出入城门却又不带行装，其实是欲盖弥彰。所以于成龙推断这两人应该就是铤而走险、急于转移赃物的盗贼。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【解析】结合上下文答题，上文“妆奁甚富”“席卷而去”说明被盗东西很多，加之搜查之快之严，据此于成龙作出判断“设有城门中出入至再者捉之”，因为偷盗者需要多次出城才能将赃物转移出去。这只是推断，需要人赃并获，下文“公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也”印证了于成龙的判断。最后一句即解释了原因。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 4．请各用一两个词语，概括文中人物的主要特点。 (1)盗贼：________________________________ (2)于成龙：______________________________ 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】 (1)狡诈贪婪(或：利令智昏)　(2)破案如神(或：才智过人，机智果断) 【解析】 (1)小题，将财物席卷一空，可见盗贼的无比贪婪，将衣服秘密地穿在身上，掩人耳目，足见盗贼的狡诈。(2)小题，关闭所有城门，只留一门出入，诱使盗贼铤而走险，进而让其原形毕露，可见于成龙才智过人，机智果断；于成龙先给出计策“设有城门中出入至再者捉之”，最终“公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也”得以印证，足见其推断力之强，破案如神。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 （七） 凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石韦、石斛之类，虽不待土，然去其本处，辄槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也。其轻身延年之功，既非昌阳之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？余游慈湖山中，得数本，以石盆养之，置舟中。间以文石，石英，璀璨芬郁，意甚爱焉。顾恐陆行不能致也，乃以遗九江道士胡洞微，使善视之。余复过此，将问其安否。（节选自苏轼《石菖蒲赞》一文） 注释：昌阳，《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 1. 下列各组句子中，加标红词语意义不相同的一项是（ ） A. 濯去泥土/濯清涟而不妖（《爱莲说》） B. 乃以遗九江道士胡洞微/是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》） C. 既非昌阳之所能及/及郡下（《桃花源记》） D. 置盆中/且焉置土石（《愚公移山》） 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】 C 【解析】A．濯：洗涤/洗涤B．遗：给予/给予C．及：赶得上/到D．置：放置/放置 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 2. 下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例：以石盆养之 A. 两狼之并驱如故（《狼》） B. 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） C. 山川之美，古来共谈（《答谢中书书》） D. 学而时习之（《论语》） 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】 D 【解析】本题考查辨析文言虚词的能力。文言虚词是文言文学习的基本内容，要特别注意重点虚词的用法。作答本题时，首先要把握“之”的基本用法，然后结合语境来分析。例句和D项中的 “之”，意思都是代词；A项中的“之”，意为“助词，用在主谓之间，取消句子独立性”；B项中的“之”，是动词，意为“去、往”；C项中的“之”，意为“助词，的”。故选D。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 3. 请简要概括石菖蒲的特点，并揣摩作者对石菖蒲的情感。 【答案】在室内的桌案之间显示着自己的苍翠颜色。 【解析】本题考查理解文章内容和作者情感。要结合关键句子回答。“濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯”写其生命力顽强；“至于忍寒苦，安澹泊”写其能忍寒苦，安于澹泊；“与清泉白石为伍，不待泥土而生”写其生长条件简单，易养；“其轻身延年之功，既非昌阳之所能及”写其能入药，有延年益寿的功用。“可数十年不枯”“苍然于几案间，久而益可喜也”“既非昌阳之所能及”“意甚爱焉”表达了作者对石菖蒲的喜爱、赞美之情。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【解析】 凡是生长在石头上的草木，必须有少量的土附着在它的根部。比如石韦、石斛这一类，即使不需要泥土，然而除去它的根部的泥土，它就会干枯而死。只有石菖蒲，将它和石头一起拔出来，再洗去泥土，用清水泡着，放在盆中，可以几十年不枯朽。虽然不是很茂盛，但是它的枝节和叶子坚硬细小，根须都连结在一起，在室内的桌案之间显示着自己的苍翠颜色，时间一长就更加喜人了。它的延年益寿的功效，已经不是昌阳能比得上的了。至于它能忍受寒苦，安于淡泊，与清澈的泉水、白色的石头在一起，不需要泥土就能生存，又岂是昌阳能与之相比的呢？ 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【解析】我在慈湖山中游玩的时候，找到了几棵（石菖蒲），用石盆养起来，放在船上。用文石，石英夹杂在中间，光彩鲜明，香气浓郁，我心里很是喜爱它啊。回头又害怕陆上之行不能养好它们，就把它们送给九江道士胡洞微，让他好好照顾。我再到这里的时候，将要问问它们是否安好。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 （八） 初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡④之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。” 【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③太学：汉朝设在京城的最高学府。④赈赡：救济。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．晖同县张堪素有名称 素：向来 B．尝于太学见晖 尝：曾经 C．晖少子怪而问曰 怪：责怪 D．堪尝有知己之言 言：话语 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】C 【解析】C对句中加点词的解释不正确。“晖少子怪而问曰”中的“怪”：意动用法，觉得奇怪。整句译为：朱晖的小儿子觉得奇怪，问道。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 2．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。 （2）堪尝有知己之言，吾以信于心也。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】（1）朱晖听说张堪的妻子儿女生活贫困，于是亲自去探视，并送去丰厚的钱款救济他们。（2）张堪曾经有知己之言，我早记在心上了。 【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“妻子”：妻子儿女。“候视”：探视。“赈赡”：钱款救济。“以”通“已”。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 3．对原文有关内容理解与分析，下列表述不正确的一项是（ ） A．朱晖很看重张堪，把他当朋友对待，并准备把妻子儿女托付给他。 B．朱晖认为张堪是前辈，对于张堪的托付只是拱手没有敢应承。 C．朱晖虽然没有当面应承，但对张堪的话铭记在心。 D．从文中可以看出，朱晖是一个很讲信用的人。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【答案】A 【解析】A对原文有关内容理解与分析表述不正确。应该是张堪把妻子儿女托付给朱晖。 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 【参考译文】 起初，与朱晖同县的张堪一直很有名气，曾经在太学见过朱晖，很器重他，把他当作朋友对待，握着朱晖的手臂说：“我想把妻子儿女托付给朱先生”。朱晖认为张堪是前辈，只是拱手没有敢应承，从此两人再也没有见面。张堪死后，朱晖听说张堪的妻子儿女生活贫困，于是亲自前往探视，送去丰厚的钱款扶助。朱晖的小儿子觉得奇怪，问道：“父亲您和张堪不是朋友，平常也没什么往来，我们实在觉得奇怪啊”。朱晖说：“张堪曾经对我说过知己的话，我把这份真诚的心意铭记在心上了。” 部编版七年级下册语文期末复习实题练习专用课件 书山有路勤为径 梦虽遥，追则能达； 愿虽艰，持则可圆。 ” $$