2.1 始终坚持以人民为中心 教案-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

《始终坚持以人民为中心》教学设计

一、教学目标

1、政治认同：相信中国共产党始终坚持以人民为中心，立党为公、执政为民，增强对中国共产党的认同感，拥护中国共产党的领导。

2、科学精神：正确理解中国共产党的性质、根本立场、根本宗旨、执政理念。认识到衡量一个政党的先进性，就要看它的性质、宗旨、执政理念等方面所具有的优于其他政党的特质，懂得它在人类社会历史发展阶段所起的引领作用，学会用发展的观点看问题，提升辩证思维能力。

3、公共参与：通过学习，升华学生对中国共产党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。通过努力学习党的基本理论来更好地投入社会主义现代化建设的实践，更好地报效祖国和人民。

二、教学重难点

1、教学重点：党的性质、根本立场、根本宗旨、执政理念。

2、教学难点：中国共产党始终坚持以人民为中心的要求。

三、教学过程

（一）新课导入

教师提问：百年大党，风华正茂，青春的我们朝气蓬勃。脱贫攻坚，全面小康，第一个百年奋斗目标已然实现。如今，我们又在如火如荼地朝着第二个百年奋斗目标前进。无论是第一个百年奋斗目标，还是第二个百年奋斗目标，我们中国共产党始终是为了谁的利益啊？

学生回答：始终是为了维护广大人民群众的利益。

教师归纳：那这体现了中国共产党怎样的性质、立场、宗旨、执政理念呢？今天就让我们以“党领导下的脱贫之路”为总议题，学习《始终坚持以人民为中心》。

 

总议题：党领导下的脱贫之路

（二）新课讲授

子议题一：脱贫路上的醒目黄花——党的性质和宗旨

播放视频：《醒目的黄花》

教师提问：视频中醒目的黄花是指谁呀？

学生回答：是我国最美奋斗者——黄文秀。

教师归纳：曾担任广西省百村第一书记的黄文秀，她把最好的青春献给了我国的扶贫事业。在采访中，她说：作为驻村第一书记，我有信心在党中央的正确领导之下，不获全胜，决不收兵!”在她驻村的一年多时间里，就成功带领当地的八十八户农户成功脱贫。虽然她的生命是短暂的，但给人们留下了无限的感动。通过黄文秀这一优秀中国共产党员代表的事迹，请大家以小组为单位，讨论三分钟，这体现了中国共产党怎样的性质？

一组代表回答：作为党员，黄文秀同志没有逃避自己的责任，面对百泥村存在的诸多问题，她冲锋在前，这体现了中国共产党的性质是先锋队。

教师提问：不错，那中国共产党是谁的先锋队呢？哪位同学来补充一下？

二组代表回答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

教师归纳：这就是中国共产党的性质。大家都知道，中国共产党一经诞生，就把