云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2024-2025学年高二下学期期中检测语文试题

高二语文 YW 参考答案·第 1 页（共 6 页） 会泽县茚旺高级中学 2025 年春季学期高二年级期中考试 语文参考答案 1.（3 分）D 【解析】D.“是因为”强加因果。根据原文，“它不会导致巨大的突变”的原因 是“自然选择仅通过对微小、连续且有益变异的逐步积累而产生作用”。 2．（3 分）A 【解析】A.“是因为达尔文的自然选择学说在当时并不完善”错。根据原文， “部分是因为达尔文的自然选择学说在当时并不完善”，可见除此以外还有其他原因。 3．（3 分）D 【解析】D.无中生有，没有比喻论证。材料二第三段运用了引证“自然界中没 有飞跃”，但没有比喻论证。 4．（4 分）表述更加形象生动。 ①把其他学者为孟德尔写的传记比喻成《三国志》，形象生动地写出其传记的真实性和可 信性。 ②把海尼格为孟德尔写的传记比喻成《三国演义》，形象生动地写出海尼格在书中添加了 一些不实的内容，有关达尔文错过孟德尔的故事是虚构的。 （评分参考：每答出一点给 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情 给分） 5．（6 分）①学术性强。文中大量运用“变异”“物种”“自然选择”等学术术语，专业性强。 ②逻辑缜密。多次运用因果关系进行分析、总结，论证自然选择的结果、特征，思维缜密。 ③用词精准。文中运用“很大程度”“凡是”等词，依据科学事实，准确严谨。 （评分参考：每答出一点给 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情 给分） 6．（3 分）D 【解析】A．“汨罗江在其心中占据首要地位”不正确，只能看出汨罗江在作者 心中占有重要位置，看不出“首要地位”；B．“说明这位同行者文化素养低”不正确，该 说法主观臆断性太强，从文中看不出此意；C．“反映了‘我’容易受外界的干扰”不正确， 从原文看，这种转变应是反映了“‘我’对现实的深刻反思和对人生境遇的深刻体会”。 7．（3 分）C 【解析】“但主要是为了……”不正确，文中有“引出何处没有汨罗江的思考” 的作用，但不能说主要的，此外还有丰富文章内容、拓宽文章意境、引发读者联想等作用， 这些作用没有主次之分。 8．（4 分）①渔翁形象暗合屈原《渔父》（答“《屈原列传》”亦可）中“沧浪之水”的典故， 以今昔对照勾连历史纵深；②捕鱼场景将读者从对屈原的追思拉回现实，暗示楚辞精神如 汨罗江水般生生不息，形成“江水—历史—当下”的意象链条；③以“渔翁”喻指只关注 高二语文 YW 参考答案·第 2 页（共 6 页） 眼前物质利益的人和明哲保身的遁世者，暗示这种人今天仍存在。（评分参考：每答出一 点给 2 分，答出两点即可给满分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情 给分。） 9．（6 分）①汨罗江的象征：既是屈原投江的历史地理符号，也是中华文化血脉的象征，承载 着文人的精神坚守与家国情怀。②“饮”的深意：通过“饮”这一动作，作者试图与屈原 精神达成跨时空的对话，表达对传统文化精神的主动汲取与传承；③同时暗含对当下文化 断裂的隐忧，呼吁以“饮”的虔诚姿态重续文化根脉。（评分参考：每答出一点给 2 分。 意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 10．（3 分）CFH 【解析】原文标点：白取笔抒思，略不停缀，十篇立就，更无加点。 11．（3 分）A 【解析】A．“手巾掩口啼”的“手巾”，名词作状语。与本文“妻”用法不同。 B．“朕皇考曰伯庸”的“考”指去世的父亲，与本文“考”的意思不同。C．“自京师乘 风雪……至于泰安”的“京师”也指都城，与本文“京师”所指相同。D．“举所佩玉玦 以示之者三”的“示”意思是“暗示、示意”，与本文“示”意思不同。 12．（3 分）D 【解析】“玄宗下诏书召李白入翰林院时，李白正在宁王府上喝得酩酊大醉” 不正确，原文意思是说，李白入翰林院后，有一次，皇帝宫中演奏音乐，恰好李白在宁 王府喝醉了；而非李白入翰林院时喝醉了。 13．（8 分） （1）（4 分）宋次道已经将李白的诗歌进行了分类增补，并亲自撰写了序言，但尚未考证 编排这些诗作的创作时间顺序。（评分参考：译出大意给 2 分，“类广”“考次”两处，每 译对一处给 1 分。） （2）（4 分）秘书监贺知章知道李白的声名，先去看他。贺知章先为李白的容貌所惊奇， 再请李白出示所写的作品。（评分参考：译出大意给 2 分，“奇”“所为文”两处，每译对 一处给 1 分。） 14．（3 分）①李白《蜀道难》被贺知章屡屡称赞；②他的《乌栖曲》被誉为能让鬼神哭泣； ③在酩酊大醉的情况下，一气呵成十篇“精绝”的五言律诗。（评分参考：每答出一点给 1 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。） 15．（3 分）C 【解析】“赞美他悠游江海之间开阔的心胸”分析错误。应该是用比喻的修辞 手法形容友人胸怀如江海般宽广包容。颈联是说友人的心像松竹一样，越是历经风雨越 要显坚韧，有像无边江海一样兼容万物的度量。这里的“江海量”是形容其胸怀宽广， 有包容万物的气度，而不是说他悠游江海。 高二语文 YW 参考答案·第 3 页（共 6 页） 16．（6 分） ①友人素有正直敢言的声望，心怀天下，有以天下苍生为己任的情怀，不会因致政而忘 却苍生。 ②友人具有坚韧的品格，即使致政也不会贪图安逸，而是心系天下，随时准备为苍生效 力。 ③以姜太公比友人，表明友人虽然年老致政但仍有出仕为苍生的可能，相信友人会像姜 太公一样，虽已致政，但不会一直闲居，会为了苍生重新出仕。 （每点 3 分，任意两点满分。） 17．（6 分） （1）泻水置平地 各自东西南北流 （2）舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 （3）淮左名都 竹西佳处 18．（3 分）D 【解析】A 项：特定称谓。B 项：强调。C 项：特殊含义，“语料”是在语言 研究领域中的一个专业术语。D 项：表示引用网友对于入选词语的评价。 19．（2 分）A：不足为奇（或“见怪不怪”） B：当之无愧（每空 1 分） 20．（3 分）“脉膊”应写作“脉搏”，“墨守陈规”应写作“墨守成规”，“宁缺毋烂”应写作“宁 缺毋滥”，“烤问”应写作“拷问”。（改对一处 1 分，任意三处满分。） 21．（6 分） ①关联词“与其……不如……”构成选择关系，对比鲜明，逻辑清晰，突出灵活调整评 选标准的重要性。 ②副词“也”起到加强语气的作用，强调即使只评一个流行语这种极端情况也可行，凸 显对改革评选方式的坚定态度。 （每点 3 分） 22．（6 分） 示例 1：我认为不该取消。它是时代的记录者，能反映社会动态与大众心态，对语言文化 发展也有推动作用。如今评选遇困境，可优化评选标准与流程，拓宽评选范围，而非直 接取消，让评选回归初衷，选出更具代表性的流行语。 示例 2：我认为取消评选有一定合理性。当前选出的流行语难获大众认可，评选标准难把 握，且易受主观因素影响。若无法解决这些问题，评选意义不大，取消可避免资源浪费， 待有更好的评选方式时再恢复也不迟。 示例 3：我认为取消与否，须理性看待。一方面，其面临流行语质量下滑困境；另一方面， 它曾助力文化传播。若能优化评选流程，如结合大数据精准筛选，融入大众投票，加强 专家审核，或许能重焕生机，否则取消也是无奈之举。 高二语文 YW 参考答案·第 4 页（共 6 页） （观点明确，逻辑清晰，分析全面，能够辩证、有条理地表达观点，字数符合标准，酌情 判分。若观点不明确，扣 2 分；阐述理由不全面、合理，扣 1～2 分；语言表达不通顺、 流畅，扣 1～2 分；字数过少或过多，扣 1～2 分。） 23．（60 分）写作提示 （一）材料解读 这是一道思辨类材料作文。从多个角度引导学生进行人文思考——我们该过一种什 么样的生活？度过怎样的人生？发挥了语文学科潜移默化地引导学生成长，达成立德树 人的教育目标的作用。本题旨在引导学生思考现实生活中追求物质主义精致思潮的问题， 并进一步思考我们生活的目的和价值，具有辨析的价值。 “精致的生活”是一种生活方式，通常的理解是物质的奢华或表面的光鲜，但生活 中的精细追求和仪式感，也是一种精致。这种精致尊重生活、尊重他人和尊重自我，更 加重视生活者心灵的丰盈程度，体现了一种教养和修养。古今中外知识分子很多具有这 种追求生活的品位、趣味的品质，即使落拓贫寒，但不放弃对生活和自我的尊重。当代 社会追求的“精致”更多偏重物质方面，将物质享受作为精致生活的首要条件，是对精 致的一种片面理解。现实生活中精致的生活形式多种多样，如培养一门爱好，将居所布 置得温馨有序，有定期运动的习惯，重视个性化的舒适感等等，也应该成为我们的追求。 “生活的质量”是对生活形态的一种评价。它包括物质和精神、外部条件和内在体 验等维度。首先，以物质保障为前提，在此基础上获得自由感、安全感和幸福感，这是 高质量生活。这类生活质量着眼于个体在社会中的职业、医疗、教育、环境与社交等方 面的体验。其次，除了上述要素外，还有个体的创造性能力的实现、精神世界的丰盈程 度、个性价值的体认与实现等等。生活的质量既有社会评价的维度，也有个体自我体验 的角度。从社会维度看，高质量的生活需要提升社会发展水平，更大程度地解决民众关 心的社会问题。从个体角度看，赋予生活以温度和意义，体验自我的生活品位更有质量 感。 写作时，需要准确地理解两个关键词的内涵，并在此基础上理解两者之间的关系， 以回答题目提出的问题，完成写作。本题的写作具有较大的开放性，学生可以选择自己 熟知的领域展开思辨。首先，从个人体验角度看，生活的精致是生活质量高的具体体现。 这里的精致包含着物质和精神的双重内涵，符合生活质量高的标准。其次，从大众对精 致生活的片面理解来看，物质精致生活不是生活质量高的体现。很多人把“精致”理解 为物质的奢华和外在的光鲜，忽视了精神的追求。再次，从个人追求和外在评价的不同 标准看，精致是一种内在追求，生活质量是一种外在评价；只要我们在追求精致中提升 自我的“生活质量”，外在如何评价也不会影响我们的追求。第四，也可用发展性思维来 高二语文 YW 参考答案·第 5 页（共 6 页） 立意——精致各别，每个人都在不断提升生活质量的路上。第五，立足于生活质量立意， 阐明生活质量除了关注自我，追求生活的精致，更应该关注社会整体发展水平，让每一 个人都能享受更高的生活质量，等等。学生对两个关键词意义的理解可能会存在层级的 差异，这些也会影响对两者关系的把握，从而影响整体写作质量。 （二）参考立意 ①精致生活，提升生活“质量”。 ②规避精致陷阱，质量重在精神。 ③精致只求个体，质量关乎大家。 ④精致虽万别，求“质”此心同。 ⑤追求精致生活，何惧“质量”评价？ 附文言文参考译文： 《李白诗集》二十卷，原为七百七十六篇，现在变成一千零一篇，还有杂著六十篇的， 是知制诰常山宋敏求字次道所增补而成的。宋次道已经将李白的诗歌进行了分类增补，并亲 自撰写了序言，但尚未考证编排这些诗作的创作时间顺序。我得到宋氏这本书，于是考辨各 篇创作的先后年代，并予以编排。 李白大概是蜀郡人，最初隐居在岷山，出蜀后居住在襄阳、汉水一带，南下游历长江、 淮水一带，到楚地观览云梦泽。在云梦县定居的许氏一家，是唐高宗时的宰相许圉师的家， 许氏把孙女儿嫁给李白为妻，因此李白在云梦留住了三年。离开云梦，他又到了齐鲁地区， 居住在徂徕山的竹溪。后来又到了吴地、京城长安等地，唐明皇听说过他诗歌的盛名，于是 就召见他，任命他为翰林供奉。不久，因与唐明皇合不来就离开了朝廷。往北抵达赵、魏、 燕、晋故地，往西到达歧地、邠地，历经商於来到洛阳，在梁地盘桓的时间最长。后来又到 齐鲁地区，向南渡过淮水、泗水，又到达吴地，转而迁往金陵，又奔向秋浦、浔阳。天宝十 四年，安禄山举兵反叛，第二年唐明皇身在蜀地，永王李璘掌管东南兵权，当时李白隐逸在 庐山，永王李璘用强力把他拉到手下。李璘在丹阳打了败仗，李白就逃亡到宿松，获罪被关 押在浔阳的监牢中。宣抚大使崔涣与御史中丞宋若思审理李白一案，认为罪很轻，应当赦免， 恰好赶上宋若思统领军队赶赴河南，于是就放了李白，让他为军事行动出力，并向唐肃宗献 上奏章，推荐李白，认为他的才干可以任用，但没有得到答复。这时，李白已经五十七岁了。 乾元元年，最终因为曾在李璘手下供职而获罪，被长期流放夜郎。于是他渡过洞庭湖，穿过 峡江，来到巫山，因为遇到大赦而得到释放。他就在岳阳、江夏做了休养，过了很长时间又 高二语文 YW 参考答案·第 6 页（共 6 页） 到了浔阳，经过金陵，在历阳、宣城之间徘徊不定。李白的同族人李阳冰作当涂县令，李白 就去投奔他，后因病辞世，享年六十四岁，这时正是宝应元年。李白一生的经历大致就是这 样，这是从李白的诗作、文章的自叙中可以查考的。 李白的诗，联结同类的事物而引发出主题思想来，虽然符合诗歌规则的作品很少，但那 词句博大奔放，隽永奇伟，大概是写诗的人全都赶不上的，也是近代不曾出现过的。《旧唐书》 说“李白具有奔逸的才气，志向气概宏伟奔放，飘然有超脱世俗的心思”，这种记载，我认为 是真实的记录。 材料二： 李白（字太白）从四川初来长安，住在旅馆中。秘书监贺知章知道李白的声名，先去看 他。贺知章先为李白的容貌所惊奇，再请李白出示所写的作品。李白拿出所写的《蜀道难》 给他看。贺知章还未看完，就屡屡赞叹，称李白为“谪仙”，解下腰间金龟换酒，与李白欢饮 大醉，以后几乎天天见面，李白由此声誉大盛。贺知章又念了李白的《乌栖曲》，再三吟诵赞 赏，说道：“这诗可以使鬼神哭泣了。” 玄宗下诏书召李白入翰林院。曾经宫人要演奏乐曲，玄宗对高力士说：“倘若能有天才的 词人当场吟诗填词，可以用这样的方式向后世夸耀。”于是命宫人召见李白入宫。这时宁王正 邀请李白饮酒，李白已喝得酩酊大醉。来到宫中，飘飘摇摇地拜见玄宗。玄宗命他就宫中行 乐的情景写十首五言律诗。命两位内臣搀扶着李白，命人为李白研墨，将笔醮好墨交给他， 又命两个内臣张开朱色丝绢摆在李白面前。李白握笔疾书，一点也不停顿，十篇五言律诗立 刻就写好了，而且一点不用改动。字迹遒劲锋利，书法气势雄壮，韵律标准，诗句对仗，没 有不精绝的。 会泽县茚旺高级中学2025年春季学期高二年级期中芳试 语文试题卷 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答 题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 如果把生命科学领域的科学家按照贡献大小来排座次，头把交椅的得主毫无疑问是 达尔文。第二把交椅的评选可能有些争议，多个颇有竞争力的科学家都足以出现在候选 人名单上，包括现代遗传学的开创者孟德尔、微生物学及免疫学之父巴斯德、发现DNA 双螺旋结构的克里克等。但如果投票来评选，大概率胜出的很可能还会是孟德尔。然而， 两人终生未曾谋面，而且“进化论”和“基因论”在他们的有生之年也没有融合到 一起。 关于达尔文“错过”了孟德尔，有这么一个传说：孟德尔把自己《植物杂交实验》 的单行本寄给了世界各地的多个科学家，其中就有达尔文；但收到孟德尔论文的达尔文 并没有进行阅读，从而错过了可能将孟德尔的发现融入进化论的机会。这个传说因被罗 宾·马兰士·海尼格写入了孟德尔传记《花园里的修道士》而广为传播。和之前为孟德 尔写传记的其他作者的学者身份不同，海尼格是一名科学作家，为了让孟德尔的传记显 得更有吸引力，海尼格在书中添加了一些戏剧性的元素，其中就包括了一些不实的内容。 如果把其他学者为孟德尔写的传记比喻成《三国志》，那海尼格的版本就像《三国 演义》。其中，有关达尔文错过孟德尔的故事就是虚构出来的，因为没有任何证据表明 孟德尔把论文寄给了达尔文，也没有任何证据表明达尔文通过其他途径得到过孟德尔的 论文。因此，那些为达尔文错过了孟德尔的发现而感到遗憾的想法是多余的。 达尔文的进化论一经提出就引起了巨大的反响。十九世纪的科学界基本认同达尔文 提出的“物种在不断进化”的观，点，但对于自然选择在进化过程中的核心作用则有不同 高二语文YW·第1页（共10页） 的看法。换句话说，当时的科学界基本认同物种的进化，但对进化的驱动力则有不同的 见解。之所以在进化的驱动力量上存在争议，部分是因为达尔文的自然选择学说在当时 并不完善：无法说明用来供自然选择的差异性性状的来源。因此它无法在原理上让人 信服。 达尔文的自然选择理论之所以后来压倒了其他学说，就是因为“遇到”了孟德尔。 在1900年孟德尔的工作被重新发现后，就有科学家试着将孟德尔的基因论和达尔文的进 化论进行融合，经过科学家们的一系列的探索、研究，达尔文所提出的进化论进入了一 个新的时代，其中的核心变化就是合理地融入了孟德尔的基因论。如果用一个公式来表 达这种改变，大致可以是：现代达尔文主义=达尔文主义+孟德尔主义。至此，生命科学 的大厦有了自己的支柱。这两位有生之年从未谋面的巨人，也从此双剑合璧。 说起来，二人虽都是生物学界两颗最闪亮的明星，各自的人生经历却大不相同。如 果要论两人对科学的贡献，达尔文毫无疑问更胜一筹。不过，在各自领域闪闪发光且不 尽相同的二人，也分别有自己的崇拜者。有人喜欢达尔文，欣赏他放弃世俗所认同的医 生和神父的角色，遵从内心成为了一名博物学家；更敬佩他强大的洞察力，透过繁杂的 现象找到事物的本质。有人喜欢孟德尔，感叹他在贫困中的自强和坚毅；更佩服他惊人 的演绎和推理的能力，以及在缺乏名利回报的情况下的默默坚持。 (摘编自商周《孟德尔和达尔文：不曾谋面的绝代双雄》) 材料二： 由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代， 可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场，以满足数量不断 增加的需要，所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。这样， 在长期连续的变异过程中，同一物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大，并成为同 一属内不同物种间较大的特征差异。新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变种， 并使其绝灭。这样，物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。 每一纲中凡是属于较大种群中的优势物种，它更能产生新的优势类型，其结果必然 是每一个大的种群在规模上更趋于增大，同时性状分异也就更大。由于地球上的生存空 间有限，不可能允许所有的种群都扩大规模，其结果就是优势类型在竞争中打败了较不 占优势的类型。这使大类群在规模上不断扩大，性状分异更趋明显，并不可避免地导致 大量物种的绝灭。这就可以解释为什么仅有极少数大纲在竞争中自始至终占据着优势， 而其中所有的生物类型都可以排列成许多大小不一的次一级生物群。用特剑论的观，点完 全不能解释为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实。 由于自然选择仅通过对微小、连续且有益变异的逐步积累而产生作用，因而它不会 导致巨大的突变，而只能按照短小而缓慢的步骤进行。所以，已为新知识所不断证实的 高二语文YW·第2页（共10页） “自然界中没有飞跃”这一格言也是符合自然选择学说的。我们可以看到，自然界中可 以用几乎无穷多样的方式来达到一个共同的目的，其原因就在于每一种特性一经获得， 便可永久遗传下去，通过不同方式变异了的构造必须适应一个同样的目的。总之，自然 界是吝于重大革新但奢于微小变异的。 (摘编自达尔文《物种起源·综述和结论》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.对于生命科学领域，贡献最大的得主毫无疑问是达尔文，排在第二位的可能有些 争议。 B.有人说，达尔文收到孟德尔的论文，却未阅读，这让二人理论可能融合的机会错 过了。 C.每个物种都有过度繁殖的趋向，各物种中变异了的后代也会占据自然条件下的生 活场。 D.自然选择产生作用时，不会导致巨大的突变，是因为它按照短小而缓慢的步骤 进行。 2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.科学界对进化的驱动力存在不同看法，是因为达尔文的自然选择学说在当时并不 完善。 B.合理地融人了孟德尔的基因论，这标志着达尔文所提出的进化论进入了一个新的 时代。 C.孟德尔和达尔文虽各自的人生际遇大不相同，但都做出了卓著的贡献，堪称绝代 双雄。 D.极少数大纲在竞争中自始至终占据优势，而所有的生物也都可以划归大小不等的 类群。 3.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A.材料一例举了巴斯德、克里克等人，可以看出评选竞争之激烈，凸显了孟德尔贡献 之大。 B.材料一从传说写起，提及海尼格的身份，有力地证明了人们大可不必为“错过” 感到遗憾 C.材料二论证中，把自然选择学说和特创论观点进行比较，突出了自然选择理论的正 确性。 D.材料二第三段运用了引证、喻证，强调了自然选择学说的特征，有利于增强文章说 服力。 高二语文YW·第3页（共10页） 4.材料一提到了《三国志》《三国演义》两本书，有何作用？请结合材料进行说 明。(4分) 5.《物种起源·综述和结论》作为学术论文，在语言上有着独到之处。请结合材料二简 要分析。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 饮一口汨罗江 熊召政 汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的诗史中，已经流了两千多年。诗人如我辈，当它为 愤世嫉俗之波的，不乏其人；取它一瓢饮者，更是大有人在。当然，饮的不是玉液琼浆， 而是在漫长的春秋中浊了又清，清了又浊的苦涩。这苦涩，比秋茶更醉酽。 这会儿，我正在汨罗江的岸边，捧起一摊浑黄得叫人失望的江水，手持鲜花时，花 香浸入衣衫中，双手舀水时，天空在水中反映出来。这一捧比虫蛀的线装书还要古老的 浑黄能反映什么呢？天上艳阳正好，今天恰恰又是端午节。软白的粽子香在别人的嘴中， 翠绿的艾剑戟立在苍茫的原野上。这些，都使我手中的这一捧，浑黄有加。我想，大凡 成了历史的东西，肯定是再也清澈不起来了。可是，为了在端午节这一天，饮一口汨罗 江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊！ 脖子一扬，我，饮了一口汨罗。 立刻，我感觉到，就像有一条吐着信子的蛇蹿入我的喉管，冰凉而滑溜，在我肝胆 心肺间穿行，如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。 愤世嫉俗的味道真苦啊！ 同行人大概看出我脸色难堪，埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了。” 我报以苦笑。 朋友继续说：“你们诗人都是疯子，不过，也像圣徒。恒河的水污染那么严重，圣 徒们也是长途跋涉，非得跑到那里去喝一口。” 我得承认，朋友这么说，并不是讥笑我，他只是不理解。我的行囊中，带有青岛啤 酒和可口可乐，为什么，我非得饮这浑黄的汨罗？ 这小小的隔阂，让我想起禅家的一段公案。 一次，著名禅师药山惟俨看到一个和尚，问：“你从哪里来？”和尚答：“我从湖南 来。”药山又问：“湖水是不是在泛滥？”答：“湖水还没有泛滥。”药山接着说：“奇怪， 下那么多雨，湖水为什么没有泛滥？”和尚对此没有满意的回答。因而药山的弟子云岩 说：“是在泛滥。”同时，药山另一个弟子东山大叫道：“何劫中不曾泛滥？” 高二语文YW·第4页（共10页) 细细品味这句话，不得不佩服禅家独特的思维品质。何水不脏？我想对朋友当头棒 喝的这四个字，本源于何劫中不曾泛滥的设问。这种心境，当不属于柳枝无主，憔悴东 风的哀叹。 不过，那四个字我终究没有问出口。然而由禅家推及诗家，我想得更多了。 汛期湖水泛滥，每个人都看得到。可是，千旱季节的湖水泛滥，又有几个人能感觉 到呢？屈原淹死在汨罗江，这是大家都知道的。但汨罗不只是湘北的这一条，也不尽然 是由波涛组成，知道这一点的，恐怕更是微乎其微了。 何劫中不曾泛滥！还可以推补一句，何处没有汨罗江？ 刘伶的汨罗江，是一把酒壶；嵇康的汨罗江，是一曲裂人心魄的广陵散；李白的汨 罗江，是一片明月；苏东坡的汨罗江，是一条走不到尽头的贬谪之路；秋瑾的汨罗江， 是一把刎颈的大刀；闻一多的汨罗江，是一颗穿胸的子弹…写到这里，我禁不住问 自己： 你的汨罗江会是什么呢？ 屈原本姓熊，是我的同宗。其祖上是楚王的儿子，封在屈地，即今秭归县一带，从 此便以封地为姓。大概因为这个缘故，我对这位天生叛逆的诗人也就格外敬重了。从知 道他的那一天起，他就是我写诗做人的坐标。每当灾难来临，我就想到那形形色色的汨 罗江。好多次，当我的愤怒无法宣泄，我就想跑到这里来，跳进去，让汨罗再汨罗一回。 今天，我真的站到了这汨罗江的岸边，饮了一口浑黄后，我的愤怒被淹灭了，浮起的是 从来也没有经历过的惆怅。 徘徊又徘徊，在岸边的蒿草丛中，我歌我哭的心境，竟沦为鱼虾之沼。 江面上，二三渔舟以一种“与尔同销万古愁”的悠然，从我眼前飘过。不知道屈原 为何许人也的渔翁，一网撒去，捞回来的是最为奢侈的五月的阳光。偶尔有几条鱼婴， 看上去像二月的柳叶，也被渔翁扔进了鱼篓。那也是他的收获啊！醉翁之意不在酒，而 渔翁之意，却是肯定在于鱼的。 中国的渔翁形象，从劝屈原“何不随其流而扬其波”的那一位，到“贯看秋月春 风”的那一位，都是明哲保身的遁世者，权力更迭，人间兴废，与他们毫不相干。船头 上一坐，就着明月，两三条小鱼，一壶酒，他们活得好逍遥啊！你看这条因屈原而名垂 千古的汨罗江上，屈原早就不见了，而渔翁仍在。 这就是我的惆怅所在。 一位清代的湖南诗人写过这么一首诗： 萧瑟寒塘垂竹枝，长桥屈曲带涟漪； 持竿不是因鲂鲤，要斫青光写楚辞。 高二语文YW·第5页（共10页） 看来，这位诗人的心态与我差不多，又想当屈子，又想当渔翁，结果是两样都当不 好，鱼和熊掌不可兼得，古人早就这么说过。 既如此，我的饮一口汨罗的朝圣心情，到此也就索然了。归去罢，归去来兮，说不 定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗。 6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分) A.“饮一口汨罗江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊！”这说明作者对汨罗江有深 厚的情感，汨罗江在其心中占据首要地位。 B.同行的人说出“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了”，说明这位同行者文化素养 低，根本不理解汨罗江的文化象征意义。 C.“我”通过饮汨罗浑黄江水的体验，“淹灭”了对世俗的愤怒，转为对未来的惆 怅，这种转变反映了“我”容易受外界的干扰。 D.“又想当屈子，又想当渔翁，结果是两样都当不好”这句话表明，对屈原代表的理 想生活与渔翁代表的现实生活的抉择存在矛盾。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.通过“比秋茶更酽”的对比，突出了汨罗江的独特味道，强调了它的浓郁和深刻。 B.“脖子一扬，我，饮了一口汨罗”运用短句、倒装和细节，增强了画面感和仪式感。 C.插入禅家公案的例子，舒缓了行文节奏，但主要是为了引出何处没有汨罗江的思考。 D.后文多处引用诗文句子，甚至完整诗篇，增强了文章表达力，同时也增加了文化韵味。 8.文中写眼前现实中的渔翁捕鱼的场景有什么作用？请简要概括。(4分) 9.文中“饮一口汨罗江”这一动作具有强烈的象征性。请结合文章具体描写，分析 “汨罗江”的意象和“饮”的动作分别承载了作者怎样的精神寄托？(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 《李白诗集》二十卷，旧七百七十六篇，今千有一篇，杂著六十篇者，知制诰常山 宋敏求字次道之所广也。次道既已类广白诗，自为序，而未考次其作之先后。余得其书， 乃考其先后而次第之。 盖白蜀郡人，初隐岷山，出居襄汉之间，南游江淮，至楚观云梦。云梦许氏者，高 宗时宰相圉师之家也，以女妻白，因留云梦者三年。去，之齐鲁，居徂徕山竹溪。入吴， 至长安，明皇闻其名，召见以为翰林供奉。顷之，不合去。北抵赵、魏、燕、晋，西涉 高二语文YW·第6页（共10页） 歧、邠，历商於，至洛阳，游梁最久，复之齐、鲁，南浮淮、泗，再入吴，转徙金陵， 上秋浦、浔阳。天宝十四载，安禄山反，明年明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山， 璘迫致之。璘军败丹阳，白奔亡宿松，坐系浔阳狱。宣抚大使崔涣与御史中丞宋若思验 治白，以为罪薄宜贳，而若思军赴河南，遂释白囚，使谋其军事，上书肃宗，荐白材可 用，不报。是时，白年五十有七矣。乾元元年，终以污璘事长流夜郎。遂泛洞庭，上峡 江，至巫山，以赦得释，憩岳阳、江夏，久之，复如浔阳，过金陵，徘徊于历阳、宣城 二郡。其族人李阳冰为当涂令，白过之，以病卒，年六十有四，是时宝应元年也。其始 终所更涉如此，此白之诗书所自叙可考者也。 白之诗，连类引义，虽中于法度者寡，然其辞闳肆隽伟，殆骚人所不及，近世所未 有也。《旧史》称“白有逸才，志气宏放，飘然有超世之心”，余以为实录。 (选自《曾巩文集·李白诗集后序》，有删减)》 材料二： 李太白初自蜀至京师，舍于逆旅。贺监①知章闻其名，首访之。既奇其姿，复请所 为文。出《蜀道难》以示之。读未竟，称叹者数四，号为“谪仙”，解金龟换酒，与倾 尽醉，期不间日，由是称誉光赫。贺又见其《鸟栖曲》，叹赏苦吟，曰：“此诗可以泣鬼 神矣。” 玄宗召入翰林。尝因宫人行乐，谓高力士曰：“倘时得逸才词人吟咏之，可以夸耀 于后。”遂命召白。时宁王邀白饮酒，已醉。既至，拜舞颓然。上命为宫中行乐五言律 诗十首。遣二内臣掖扶之，命研墨濡笔以授之。又令二人张朱丝栏于其前。白取笔抒思 略不停缀十篇立就更无加点。笔迹遒利，凤時龙孥。律度对属，无不精绝。 (选自唐·孟棨《本事诗·高逸》，有删减) 【注】①监：指秘书监，贺知章曾官至秘书监。 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不得分。（3分) 白取A笔B抒思C略D不停E缀F十篇G立就田更无加点。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.妻，以女嫁人，名词作动词，与《孔雀东南飞》“手巾掩口啼”的“手巾”用法相同。 B.考，查考、考证，与《离骚（节选）》“朕皇考日伯庸”的“考”意思不同。 C.京师，指都城，与《登泰山记》“自京师乘风雪…至于泰安”的“京师”所指相同。 D.示，给别人看、阅读，与《鸿门宴》“举所佩玉玦以示之者三”的“示”意思不同。 高二语文YW·第7页（共10页） 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分) A.李白出蜀前隐居在岷山，出蜀后一路辗转，来到云梦县，娶了前宰相许圉师的孙 女，三年后离开，再次辗转入京，做了翰林供奉。 B.李白因李璘事件被捕，虽办案人认为罪很轻，应当赦免，但没得到皇帝的答复， 最终被判流放，途中遇大赦而释放，最终因病辞世。 C.《李白诗集》有二十卷，由后人增补编排而成，他的诗句博大奔放，隽永奇伟， 大概写诗的人无法企及，尽管符合诗歌规则的诗很少。 D.玄宗下诏书召李白人翰林院时，李白正在宁王府上喝得酩酊大醉，李白入宫，被 命应景写十首五言律诗，字迹、书法、韵律无不精绝。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)次道既已类广白诗，自为序，而未考次其作之先后。 （2)贺监知章闻其名，首访之。既奇其姿，复请所为文。 14.材料一引《旧唐书》的话称李白“有逸才”，材料二中有哪些实例能佐证这一说法？ (3分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 和酬赵宫保①致政言怀二首（其一) 曾巩 谠②论危言望素隆，独于声利性偏慵。 龙楼调护官虽宠，鸠杖跻攀兴已浓。 不变松篁心转劲，无边江海量兼容。 磻溪③纵老宁闲得，会为苍生起更重。 【注】①宫保：唐宋时太子太保、太子少保之别称。②谠(dǎng):正直的。③磻(pn)溪：姜太公垂钓之处。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联写友人声望盛大，但懒于追名逐利，交代致政原因，照应诗题。 B.友人受朝廷信任曾调教辅佐太子，但已习惯拄鸠杖穿行山野的生活。 C.颈联既用松竹比喻友人的坚韧，也赞美他悠游江海之间开阔的心胸。 D.整首诗虽都是称赞友人，但用语转折变化，平实质朴中寓丰富情感。 16.友人已经致政，诗人为什么相信他“会为苍生”重新出仕？请结合诗句简要分析。 (6分) 高二语文YW·第8页（共10页） (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)鲍照《拟行路难（其四）》中“ ”两句， 运用比兴的手法，控诉了当时门第决定人贵贱穷达的不合理社会现象。 (2)杜甫《客至》中“ ”描绘了所居住的草堂绿 水环绕、春意荡漾的环境。 (3)姜夔《扬州慢》中“ ”两句描写词人停留的 地方是令人神往之处。 三、语言文字运用（20分)》 阅读下面的文字，完成18~22题。 日前，《咬文嚼字》发布2024年度“十大流行语”，分别为“数智化”“智能向善” “未来产业”“ciy不ciy”“硬控”“水灵灵地”“班味”“松弛感”“银发力量”“小孩 哥/小孩姐”等语句。 随后，《语言文字周报》也发布“十大网络流行语”，“偷感”“草台班子/世界是一 个巨大的草台班子”“班味”“那咋了”“水灵灵地×”“古希腊掌管××的神”“包××的 /包的”“红温”“搞抽象”“city/city不city”等词语入选。 两者都由官方机构主办，但评选覆盖面和侧重点不同。前者选择“语料”范围包括 传统媒体在内的所有媒体，后者侧重网络用语，因此彼此评出的“年度流行语”区别很 大。在不同平台及差异化算法加持下，不同媒体的“语料”筛选出不同热度的流行语， 就A了。 值得注意的是，上述机构评出的2024年“十大流行语”，并未像往年那样收获较为 一致的好评，不少网友觉得有些入选词语“流行度不高”，它们或有明显“陌生感”，或 实属“小圈子用语”，或释义牵强附会，或近似“生搬硬造”，或感觉“莫名其妙”，或 被疑“为了凑数”。对此，《咬文嚼字》杂志编辑介绍说，“年度流行语”评选应当坚持 三个标准：一是词语在当年的流行度较高；二是有语言学价值，不乏创新性；三是有社 会学价值，能反映当下人们的生活或心理状态。但是，符合这些标准的词语，“近年确 实越来越少”，大家觉得有些入选词语“完全没见过”，与评审专家和编辑部的感觉其实 “比较一致”。 评选“年度流行语”，可在一定程度上传递时代脉膊、彰显表达多元、促进语言创 新、引领社会发展。但是，移动互联时代，在符合标准的词语“确实越来越少”的情形 高二语文YW·第9页（共10页） 下，主办机构不必墨守陈规，而应重新审视这项连续举办了十多年的评选活动。与其每 年必定评出“十大流行语”，不如与时俱进、打破惯例，坚守标准、宁缺毋烂，少评几 个也无妨，甚至像英国《牛津英语词典》每年只评出一个“流行语”，也未尝不可。只 有这样，才能让评选出的“年度流行语”B，并经得起公众推敲和历史烤问。 18.文中多处使用了引号，下列四个句子中引号的用法和文中画波浪线的句子相同的一 项是(3分) A.《咬文嚼字》发布2024年度“十大流行语” B.“红温”“搞抽象”“city/city不city”等词语入选 C.前者选择“语料”范围包括传统媒体在内的所有媒体 D.不少网友觉得有些入选词语“流行度不高” 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分) 20.文中末段有多处错别字，请找出三处并加以改正。(3分) 21.文中多处使用了关联词和副词，强化了表情达意的效果，请分析末段中加点词语的 表达效果。(6分) 22.要想评选出意见较为一致的“年度流行语”已越来越困难，有网友在社交媒体发帖 称“年度流行语”评选应取消，对此你如何看待？请结合材料写一段短评。要求： 表达准确，语言流畅，100字左右。（6分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分) 随着社会的发展，很多人追求精致的生活。精致的生活，是不是高质量的生活？ 请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于800字。 高二语文YW·第10页（共10页）