7.1 自由平等的真谛 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

第七课 尊重自由平等 7.1 自由平等的真谛 新知讲解 无法治不自由 01 雄鹰翱翔太空，骏马驰骋草原，它们在追求什么？ 自由是人们向往的。 自由对个人和社会的价值 ①拥有自由，能增强个人的幸福感；（对个人） ②拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。（对社会） 1、自由的意义（重要性）？ 无法治不自由 为什么自由是有限制的？ 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。 没有限制的”自由“ 有限制的”自由“ 你如何看待这种不受限制的自由？ 探究与分享 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 2、如何正确认识自由 6 自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使 的各项权利。 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意 志活动的权利。 自由是做法律所许可的一切事情的权利。 ——孟德斯鸠 自由的内涵及在法律上的体现： 在法律上 的体现 内 涵 笔记整理 《刑法》第二百九十一条： 编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传 播，严重扰乱社会秩序的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严 重后果的，处3年以上7年以下有期徒刑。 《宪法》第三十五条：中华人民共和国公民有言论、 出版、集会、 结社、游行、示威的自由。 第三十八条、第五十一条禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害；不得利用言论损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。 结合材料说说自由和法治具有什么样的关系？ 法治与自由的关系 ①法治与自由相互联系，不可分割； ②法治标定了自由的界限， 自由的实现不能触碰法律的红线，违反法 律可能付出失去自由的代价； ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害； ④法治既规范自由又保障自由。 社会生活中，有边界才有秩序，守底 线才享自由。 法治与自由的关系： 笔记整理 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由 的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 不能制约自己的 人，不能称他为 自由人 我们是法律的 仆人，以便我们 可以获得自由 自由是做法律 所许可的一切 事情的权利 孟德斯鸠 西塞罗 法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制 建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。 法治标定了自由的界眼四? 法治 全民 守法 公正 司法 社会主义核心价值观的科学内涵 科学 立法 严格 执法 法治与自由的关系 ·①法治标定了自由的界限， 自由的实现不能触碰法律的 红线，违反法律可能付出失 去自由的代价。 ·②法治是自由的保障，人们合 法的自由和权利不受非法干 涉和侵害. 法治既规范自由 又保障自由。社 会生活中，有边 界才有秩序，守 底线才享有自 由。 法治与自由相互 联系，不可分割 法眼看平等 第二部分 男女同工同酬 一次选举一人一票 适龄儿童都要接受九年义务教育 军人、退役军人优先 下列情况符合平等原则吗?结合身边的实例，谈谈你对平等的认识。 纵人 军人优先 少数民族考生中考加分 老弱病残孕专座 ◆我国在火车站设置现役军人特别通道 ◆某地在公交车上设置老弱病残孕及抱婴者专座 ◆某公司在工资待遇上实行男女同工同酬 ◆我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利 对一切人的不加区别的平等就等于不平等。 ——柏拉图 在法律意义上平等的内涵(P101) > ②不同情况差别对待 > ①同等情况同等对待 (1)同时必须平等地履行 宪法和法律规定的各项义务。 个人所得税是公民获得报酬时必须缴纳的税款， 不以公民年龄为依据。公民 获得报酬既包括劳动所得，也包括非劳动所得。正常情况下，未成年人不参 加劳动，雇佣童工是违法的，因此大家没有未成年人缴税的概念。但未成年 人其他方式所得，包括稿酬、片酬等等，以及中奖都是要缴纳个人所得税的。 探究 ：平等的表现 我是未成年人， 就不用履行纳 税的义务啦! 法眼看平等 我对国家贡献大， 就不用纳税啦! 法眼看平等 探究 ：平等的表现 据甘肃临夏市公安局19日通报， 五名公职人员因私自接回境外输 入确诊病例，违反了临夏州应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作 总指挥部发布的《关于做好境外来临人员疫情防控工作的公告》 (第9号),已触犯《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规 定。公安机关依法决定分别给予五名公职人员行政拘留七日的处 罚。 思考：从这个案例中我们获得哪些启示? (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律的保 护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何 组织或个人都不得有超越宪法和法律的特 权。 笔记区： 法律面前一律平等的表现 ( 1)任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权 利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (2)我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法 或犯罪行为一律平等地依法予以追究， 任何组织和个人都丕 得有超越宪法和法律的特权。 法眼看平等 课堂练习 1.“追求绝对的自由，和谐感就会受到伤害。”这句话充分说明 A.追求自由会给人类社会带来伤害 B.无限制的自由只会走向自由的反面，导致社会混乱 C.现实生活中，我们并没有享受到真正的自由 D.自由是人们的美好愿望 B 2.电子探头是一种固定式交通技术监控设备，有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方就随意违规。对此，下列认识不正确的是（ ） A.这些司机很机灵 B.这些司机应该努力提高守法意识 C.这些司机割裂了自由和法治的关系 D.这些司机的行为既不道德也违反法律 A 3．“自由精神是法治产生的动力。”对此理解不正确的是(　　) A．法治与自由相互联系，不可分割 B．法治是自由的保障，对自由的必要限制是为了更好地保护自由 C．拥有自由的确能增强个人的幸福感，从某种意义上却不利于法治国家的进步与繁荣 D．法治既规范自由又保障自由，遵守法律是享有自由的底线[ C $$