15《真理诞生于一百个问号之后》课件-2024-2025学年六年级下册语文统编版

15 真理诞生于一百个问号之后 真理，即永恒不变唯真正理。 你们知道哪些真理？ 真理唯一可靠的标准就是永远自相符合。 ——欧文 时间是真理的挚友。 ——科尔顿 作者介绍 叶永烈（1940—），浙江温州人。著名科普作家、传记文学作家、报告文学家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。 诞 澡 械 授 涡 逆 纬 砂 庚 域 锲 理清条理 快速浏览课文，想一想作者的观点是什么？ 文章题目 中心论点 再读课文，划分文章段落，概括段落大意。 总结全文，重申观点。 第1自然段 开门见山，提出观点。 第2—8自然段 运用事例，证明观点。 第9、10自然段 课文解读 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 这里的“？”号和“！”号，它们各指的是什么？ 思考：作者所列举的这三个事例有什么相同之处？ 人 物 现 象 问 题 过 程 发现或发明 事例一 波义耳 紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。 这种物质到底是什么？ 别的植物中会不会有同样的物质？ 别的酸对这种物质会有什么样的反应？ 进行了许多实验。 石蕊试纸 （发明） 事例二 魏格纳 南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合。 这不会是巧合吧？ 阅读大量相关文献，搜集古生物学方面的证据。 《海陆的起源》 （发现） 事例三 阿瑟林斯基 睡觉时眼珠转动。 为什么睡觉时眼珠会转动？ 这会不会与做梦有关？ 会是什么关系呢？ 进行了反复的观察实验。 当人睡觉时，眼珠转动确实是在做梦。 （发现） 第6自然段中“这样的事例”指的是怎样的事例？你还知道哪些类似的事例？ 6 第3—5自然段所写的波义耳、魏格纳、阿瑟林斯基“找到真理”的事例。 牛顿思考苹果为什么会掉到地上，最终发现了万有引力定律。 鲁班不明白孩子们为何顶着荷叶，后来经过细心观察荷叶制造了伞。 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。 不难 不易 ？ 联系课文所举的三个事例，我们知道“见微知著”中的“微”“著”分别指什么？ 写作思路： 提出观点----论证观点----总结观点 写作方法： 用事实说明一个观点。 同学们，这篇课文主要是用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决问题，锲而不舍的追根求源，就能在生活中发现真理。老师希望同学们都能见微知著，善于发现并不断探索 发现生活中的真理。 真理诞生于一百个问号之后 提出观点: 真理诞生于一百个问号之后 证明观点 波义耳发明石蕊试纸 魏格纳出版《海陆的起源》 阿瑟林斯基证明睡觉时眼珠转动与做梦有关 总结观点： 独立思考 、 锲而不舍 （观点） （事例） （结论） 课文精讲 理清课文说明顺序，填一填。 本文先提出______________的观点，然后列举__________、__________、__________三个事例，最后总结：只有善于从细小的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。 16 课后作业 搜集科学史上，从生活中的小现象发现真理的事例。找找这些事例的相同之处。 $$