第一单元测试卷-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治高效课堂（统编版2024）

7.正的受一精心呵护,它一样,雷要提水照,不合 第一单元测试卷 14.情绪来达指的是人们用来表现情的各方式,绪去达必领以不伤客 天骄文化 美死亡,所以,想要都有矢志不渝的爱情,要财题走章一精心 道与,七年下 和列护它,真正的爱情是一把驰,只有用真诫,真心真情才打开它。 达法正确的是 州人、不作害自已等将合社会规范的方式表现,贴生,下列有差皆 画分i分:分 下列爱情认泥正确的是 ①的表达不害稳人 ) ②情的表达方试要查理 ①爱情是一种无的情感 ②爱需要具有变他人的力 ③可毫无总地表这情绪 一、单项选择题本大题20小题,每小题3分,共分 ④人与人之问的情踏会耳地 A. ②爱繁要贵任,数力和担当 ①对择性产生的欣渡就是爱情 C.{ 且 1.青春期是生暖析心理发展的”疾风暴强期”,下列属子青春期心理发展特 B.③} A. B C. D.② 点的是 35.阅读下面漫画,词机亮火下本”调整情绪”,这诉&们调节皆绪要“既合 3.中学生小次的性格活没到,热情大方,最近,地收到斑上一校界生的 ①个子长,生出观了站 ②开始关住和要主动了解平性 理又合情”,下列对此测解王确的是 “情书”,该男生在“情书”中的酸因末去看电影,如是是地的好别友,务 ①按刻自已的情绪:要合道现范 托始块植空是阳老幅的 出皆不熟定,为点小注过 $在基文在基去 告诉甚 。 D.③ A.③ C.②③ ②人的绪需要诞节,无关方式与场合 A.想是说的事情,不要值,将”情书“到垃接 2.选人青容后,小精开给在日起中起录地的穿化,以下记是的是地相表 ②调扫情情要将合现范,不没害使人利是 B.好紧接给老师:让老师来教、提这位员生 ①的主人,无反人的感受 君的变化时比,我的验上长了很多数桓,个头比去年高出不少,表希长 C.② A.{ C.键言拍整,于异性感要填着时得,处 n. 点了望强、暇结,低是没有麦高,却更了。而对这些青春期的变夜,小 D.可以会试答应这个易生,不要担绝这美好陪情感 16.小新在准各参加学校办绘演讲比赛时,投常感折累张数伤,要头 眠,下列助小新诞节情堵的正确建汉是 .有青少年宜日冰”随大”去仿到人,听见到人济肯色笑话,自已 ) C.变 A.苦 D.闯不f 教语,总观这观象说青少年 ①送量运动,逃度松 B.过达避 。 ②通,支得 ②积极暗示,持乐竞 A.热意于参加体话动 3.小华没,“遂人新中以来,我发现我朝之剩相比有了祖大给不国,不短从何 ①物品,释致压力 B.有主见,不受趣围人的影确 A.③ n.①② C.①③ 时开始,我的心活不原意跟别人讲了,但实际上,我的内心还是希望有 n② C.身心发育不度选,没有自重自乘 人理解段.“可见小{ 17.期中考试时,阳阳没有发握出正水平,心里难过:午体时院,音 D.得阅一起分章快系,分担苦 A.皆寻求心理生的哲图 B. 青春局自夜设不新曼 己一个人在场上契了一场,感觉心里静多了,阳阳洞节情睹的方 .0!年,多地开了少年自护教育活决,如测南省的“敢凌陵性投 C.青春期内心指界异君李言 D.出现了青春的矛盾心理 是 A.认知节 宜修教活动、乐县的”早言学会自我护”号题独宣法 4.传现念认为男生的逻思维比女生好,所以到了三目,一毁男生在子 B.注意移 C.合理官注 活动等,这些这动的开漫,有料于青少年 ) 1 习上会比女生好,但抒徊观彩近凡年全国各地中高考奖置,女生所占比 D.心理 A.从注规染秘在性知让,学会自段保护 不比男生低,在有些者市甚至还高于界生,这诉我们 f ) 13.情堵和情感既有联系,也有区则,以下述中,属于情感的是( B.树立正确的幅观生,相格与是性交往 A.女生在学习为上无生比男生& ①所到考试开始的龄声时很 C.加强对性的好,主动了性知识 8.男生女生之间的性刚差异已清失 ②阴到家路上幅了效首不 D.在校园里可以毫不易的读论性如 泪神舟十七号载人飞船发射或功即自豪 C.势生女生阔各具特点,各有抚势 11.我们感到快好的时根:就会笑容清,步展轻盈,这属中下列情结 中的 ④见了谋时内心感到常性 D.男生在巢些拥城已经比不上女生 A. B C.④ D. 5.有科学研究表明,列女暂力无离毁之分,却有类型之,就数李西言,男 A.相 B高 C.慧 D.喜 19.东东代表野服参加年饭达律知识竞赛,发挥失雪,没有拿到奖项,心须视 生在空拜想象,象极括,基意识方旨我于女生:文生在教据起题,运 5.选人命在后,小新发现凸已和以落相比,在展读相观看果文艺作品 不好服,决定继续深入学习,争取下次活动取排好成绩。为班级疾得朵 听,会长时间沉没在某种情绪中,陶干舟已的过考和温型中,小新的 求部,应用意识方度优于男生,这一评究结告诉我们 晋.这自示提们 这表现去明背春刻的皆绪特点是 ) 易生女生各有不屑的性别使势 ②勇女生关生永火不容,无法合作 .情绪表现性 A.挫折就是生5中字难和障母 A.情反应痛{ ①到女生要学会长补短,共园进步 ①男女只在心理与雄上存在差异 B.学会不一色面受,会抄化酒情 C.情绪的腻性 D.愤的该动大 A.② C. D B. 13.某校期中考试成情品来后,小米加小在考试时都把最握长的奖语考 C.酒极情感比颗板情感更加有勋子人的段长 6.选入初中后,小敬发现男生女生之间的交往祭平变得很”敬妙”,甚至很多 D. 百财排折,不目的人有不同的感受 了.小头落过后祀考试卷子贴在床头,警自已要麦愤用强,学习重 人会在育后议论交征则繁的男女生,这让地有特害愉,不与男生交往. 2.2023每9月21甘,抗提亚运会开落式上,中国代表团人场,全场八万人 加努力了,小则失过后不,,真语头去了信心,次上虫无 是各答超数绘地项玩多与生至常交注,达是用& () 合唱(歌唱祖国),敢声响起时,屏喜前的亿万众不鼓烛泪盈重,不灼 打采,这说明 间齐声数唱,现众之所以会有这样行为,是因务 ①与异性交往是我们成长中的一个重要面 ) D情结影响我们的现和打动 ②与异线民学验交往本会替来任何免响 ①开喜式麦了现众美好的感受 ②情绪以看动夜克吸用暗,努向上 ③家长在叛育子女与异性受挂方逐挂往不够理性 ③情绪可以让们园为某个百上步不霸 ②有唱数才能表达时祖国的奖好劳 ②高欢唱墩,觉得唱歌有益平身心键肃 ①与性三案地交在可以增过对异性的了好 良一情墙不国的人产生的情绪感受是一数的 B. C. ①美好情感表达治我们的题望,促我们的精排发现 A.①2 B. C. A.② H. D. A.①② D.② C . 二、非选择题1本大题共3小题,共40分) 17.阅读材料.回答阅题.115分 23.阅读材料.目答问题:(15分) 21.读材析,回答日题.(1分) 凡排发伟大,美雄来自人凡,见义勇为,从十二来高的上 青春,着一份特殊的逛的,鼓鼓而来,断有的变化和涌恼,都条现了 材料一 中学生小确因为被人没评染破离在疫含语语被考那批,心 跳下故回轻生女子的彭清林;无私表献,把山村的孩子通上聂胸留的身 考的不阅应色,下勤是面福进入初中段遇到的问题,陆这用所学加识 中是不,觉得更短了地,气情之下他决过会天中年就去大用 &的样小;起,次变家园雨跳的党精宁....的选 &地想态 舍,反正大家都也不强眼,始声琴听说地这题活后道,“可 感人生深,他们的人格力量家撼人心,病我们道了美情感,没取感 青善心弦 青春盛 青春有格 生珍下角,设是地她为考痛想极,考播到底结高名做呢?提报这样。 的正整是,让我院鼓行! 受冒素 我们就驰理考,来复心情了,”小照做欧心情确实平夏了不少。 (1)阅读材料,说说上述惑人对于我们没取情感正数是其有忽样的 监差身体的支育,我 啥,期会 母姆教育我对男生要避而远 二 左泪本的菜些大分司,会门建一个将的房问,在这个身 用(8分) 逐渐走句性或, 一列的变 之,露选从数互祝累生,包 同里,选空吊着过来,这个阁的用是,如有人时上司在网事不 我归会时性奇,也 我文望与雪生交挂:在数甚 党。时此,我 成者工有心事,又不提说止来,提可以身打击这个房笑把是 会声生冒恶,有时提 中,疾的学点睹不下降. “法”,进打“刘陵”,直到发泄完心清姓为土。 在归下会数一点 (1)材料一二分到使用了行么方装来满节情绪!(4分 暖到的性知识。 (1)请你运用所学知识路”青春感悟”中的内容补充完整。(4分) (D请些运用所学知识解块”真容心弦”中的“我”对是性情感认识验策惑 (4) (2分)结合上读材料与买学知识,谈谈我们度加何对待消极情绪,(5分 (2)向英精们学习,指涵好情感、柔生命的正新是,在生活中挂们 加品味差好情感任分 (3到观解决”性用惑”给直接?请房地提出合理的建位,(6分七年级下册(R)·参考答案 第十一课 远离违法犯罪 的是合理宣泄法。(4分)》 第1课时法不可违 (2)做法：①我们要正确看待消极情绪，生活中产生 1-5 BDDDB 6-10 ADACA 消极情绪是正常的。②愤怒、焦虑、恐惧等消极情 11.(1)材料一属于行政违法行为：材料二属于刑事违 绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。③在 法行为。(4分) 一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的 (2)①面对材料一“路怒哥”的行为，我们应远离他 焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们 的侵害，在保证自身安全的前提下报警，事后通过 提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。（每 点2分，共6分) 法律途径解决。②面对材料二不法分子的暴力情 22.(1)①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是 形，我们应保证自身安全，保证生命健康，并借助周 人基本的精神需求。②情感反映着我们对人对事 围人的力量“逃脱”侵害，在安全后采用法律途径解 的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作 决此问题。（每点2分，共4分） 出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力， 第2课时犯罪与刑罚 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、 1-5 CDBBA 6-8 DAC 探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长，使 9.(1)①严重社会危害性。材料中孙某某利用职务便 我们的情怀更宽广、博大。（每点2分，共8分） 利，为他人谋取利益，非法收受他人财物，共计折合 (2)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验， 人民币8.13亿余元。②刑事违法性。被告人孙某 不断地投人生活、深人生活、感受生活。②我们要 某以受贿罪被判处死刑，缓期二年执行，说明他触犯 学会承受和转化消极情感，感受生活的美好。③我 刑法，具有刑事违法性。③应受刑罚处罚。对被告 们要在实践中提升情感境界，用心体悟平凡生活， 人孙某某以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政 从做好小事、管好小节开始。（每点2分，共6分） 治权利终身，并处没收个人全部财产，体现了应受刑 23.(1)①我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑， 罚处罚。（每点2分，共6分） 也不嘲弄他人的生理变化。②在塑造身体、仪表等 (2)主刑：死刑、无期徒刑。(2分)附加刑：剥夺政治 外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提 权利终身、没收个人全部财产。(2分) 升内在美。（每点2分，共4分） 第3课时严于律己 (2)①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦 1-5 CDBAC 6-8 BDA 胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与 9.(1)说明很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一 异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对 条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往 (4分)】 当作爱情。其实，这并不是真正的爱情。③面对生 (2)①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清 活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理 违法犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的 智处理。④与异性交往要把握好尺度，只要我们内 人.②认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他 心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我 人，社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯 们美好青春的见证。（任答三点即可，每点2分，共 罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。 6分) ④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律 (3)不对.(2分)①我们应当通过正规途径获取性 己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（任答 知识。我们可以从课堂、教材，科普读物中了解相 两点即可，每点2分，共4分》 关知识，还可以向父母，老师等咨询相关问题，获得 他们的指导和帮助。②我们应当自重自爱，言谈举 试卷答案 止不越界。在涉及性的问题上尤其要注意边界和 规则。③我们应当增强自我保护意识，提高预防和 第一单元测试卷 应对性骚扰，性侵害的能力。④与异性交往，我们 1-5 CCDCB 6-10 DCCCA 应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守 11-15 DCBAA 16-20 ACDBC 中学生日常行为规范。（任答两点即可，每点2分， 21.(1)方法：材料一使用的是认知调节法，材料二使用 共4分) 13