第九课 法律为我们护航 第2课时 法律保障生活（作业本）-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治高效课堂（统编版2024）

害典训练丨道德与法治·七年级下册 ◇ 第2课时法律保障生活 一、单项选择题 1,如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。这告诉我们 ) A.社会生活离不开法律的规范和保障 B.法律是规范社会生活的唯一准则 C.法律只是用来打击犯罪的 D.法律约束我们的行为，不让我们自由 2.张某楼上的卫生间漏水，影响到了其正常生活，张某与楼上住户陈某交涉几次未果，便向社区投诉。社 区告知陈某相关法规后，陈某及时修好了漏水的卫生间。这告诉我们 ( ①法律是制裁违法犯罪的利器 ②法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ③法律能指引、教育人向善 ④法律是统治阶级利益和意志的体现 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 3.法律维护社会秩序体现在 ①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行 ②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐 ③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业 ④在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小军同学入围学校的法治宜传标兵候选人，下面言行能促使他成功当选的是 ( 言行1：通过多方收集信息、查询法律书籍，了解到我国最早的法律是夏朝的“禹刑” 言行2：看到国家发布“红色通算令”，明白了法律对全体社会成员具有普遍约束力是法律区别于道德等 行为规范的最主要特征 言行3：寒假旅游时看到有人违规停车被交通警察贴罚单，明白了法律县有规范作用 言行4：学校法治竞赛时主动协助老师布置会场 A.言行1和言行2 B.言行1和言行3 C.言行3和言行4 D.言行2和言行4 5.法律保护社会公共利益体现在 ( A.调整社会关系，判断是非曲直、处理矛盾和纠纷 B.法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益 C.通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐 D,为建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障 6.2024年，多地通过不同的法律举措推动社会发展。厦门市召开法商交流座谈会，强调更新司法理念，做 实平等保护，助力民营经济高质量发展：涟水县司法局推动法律援助提质增效，打造惠民利企品牌，为经 济社会发展提供法律服务和保障。这些事例共同体现了法律在社会发展中发挥了 ( A.规范人们的行为，使人们的行为有章可循 B.制裁违法犯罪，维护社会的公平正义 C.协调社会关系，解决社会纠纷 D.为经济发展、社会和谐稳定等提供保障和支持 40 道德与法治·课时作业 7.下图《划桨》带给我们的启示是 A.国家公务员可以不用服从法律 B.只要手握执法特权，就能无所顾忌，大胆向前 C.法律完全可以由个人意志支配 D,法律是我们的生活和事业行稳致远的保障 8.因行人道路违法而引发交通事故的案件正逐年增多，针对这一情况，新的《中华人民共和国道路交通安 全法》中加大了对行人违法的处罚力度，如行人闯红灯最高可处50元罚款。这告诉我们 ( ) ①任何违法行为都要受到刑罚的处罚 ②我国法律具有规范和制裁作用 ③闯红灯罚款50元是小题大做 ④这有利于维护交通秩序，保障行人生命安全 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 二、非选择题 9.国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。阅读材料，回答问题。(8分) 近年来，各地“飙车炸街”问题增多，其噪声严重扰民，扰乱社会秩序，危害公众安全，群众反映强烈。 为进一步加大整治力度，公安部于2023年6月印发通知，部署全国公安机关开展整治“飘车炸街”违法 犯罪专项行动。公安机关提醒，道路不是赛车场，“飙车炸街”之风不可长，请广大群众自觉抵制“飙车炸 街”行为，共同雏护良好秩序。 请你运用“法律的作用”相关知识，说说公安部为什么要开展这一专项行动。 41高效课堂宝典训练·道德与法治 第2课时做中华传统美德的践行者 障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透 1-5 BDDBA 6-7 DB 明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 8.(1)①扶危济困、助人为乐的传统美德②诚实守信的 ③民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华 传统美德③孝老爱亲的传统美德④敬业乐群的传统 传统美德和社会公德、职业道德，家庭美德、个人品 美德（每空1分，共4分） 德，体现法治与德治相结合的治国理念。④民法典 (2)①传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲 确立了平等、自愿、公平、城信、守法和公序良俗、绿 道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美 色等基本原则。（每点1分，共4分） 好。②要身体力行，继承和发扬中华传统美德，让美 (2)①民法典进校园宣传活动可以丰富学生的法律 德走进生活、走向未来，让生活变得更加美好、更加 知识，让学生从小树立法治意识。②宜传民法典相 幸福。(4分，其他答案言之有理亦可》 关内容可以让学生知道自己的合法权益受到法律 保护，并且学会如何运用法律武器维护自己的权 第四单元生活在法治社会 益。③民法典不仅规定了权利，也明确了义务。在 第九课法律为我们护航 宣传活动中，让学生明白在享受权利的同时，必须 履行相应的义务。④减少校园纠纷，构建和谐校园 第1课时日益完善的法律体系 关系，营造良好校园法治环境。（每点1分，共 1-5 DBDCB 6-8 CCB 4分) 9.(1)法律是统治阶级利益和意志的体现。(2分) 第2课时保护人身权 (2)法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依 1-5 DADCB 6-8 ADD 法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法 9.(1)具体作用：①法律保护生命权和健康权。生命和 律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿 健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利 景，也是国家治理现代化的重要标志。(4分) 的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。②当自 第2课时法律保障生活 身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法 1-5 ADABB 6-8 DDD 自卫和请求法律保护。（每点2分，共4分） 9.①“飘车炸街”行为扰乱社会秩序，危害公共安全，急 (2)①提高侵犯公民人身自由的赔偿金标准，意味者 需治理。②法律维护社会秩序。法律通过规范全体 侵权者需要承担更重的经济赔偿责任，提高侵权成 社会成员的行为，实现社会的有序运行：通过建立和 本，增强法律威慑力，保障公民的人身自由权不受非 实行各种社会制度，维护社会的文明和谐：通过调解 法侵犯。②更高的黯偿金标准能够更充分地补偿受 纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民 害者因人身自由被侵犯所遭受的损失，体现人权保 安居乐业。③法律保护社会公共利益。法律通过设 障精神，进一步彰显了我国在人权保障方面的积极 定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 态度和不断进步。③这有利于提高司法公信力，维 个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务， 护法律的权威和尊严，推动我国法治建设的不断完 不得滥用权利损害社会公共利益。④在生活中，我 善，为公民人身权的保护提供更加坚实的司法保障。 们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通 (每点2分，共6分) 过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬普、伸张正义， 第3课时 保障财产权 维护我们的合法权益。⑤开展该专项行动有利于彰 1-5 ADBCD 6-8 CBB 显法律的力量，维护公民合法权益，维护社会公平正 9.①知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权 义，促进法治中国的建设。（任答四点即可，每点2 利，是社会财富的重要来源。②浦东辖区某电商平 分，共8分) 台侵犯了环球公司的商标权。③保护知识产权就是 第十课走近民法典 尊重劳动、保护创新。④我们要积极参与社会对知 第1课时认识民法典 识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力 1-5 CADBC 6-10 DBAAC 成果的事情。⑤浦东市场监管局切实维护了企业的 11.(1)①民法典是一部调整平等主体之间的人身关系 知识产权合法权益。（任答三点即可，每点2分，共 和财产关系的法律。②实施民法典，能够更好地保 6分) 12