第三课 人贵自尊 第1课时 人须有自尊（作业本）-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治高效课堂（统编版2024）

第二单元 焕发青春活力 第三课人贵自尊 第1课时人须有自尊 一、单项选择题 1.青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己：但青春并不意昧着肆意放纵，而是要遵守规则，做到 “人须有自尊”。下列行为符合这一要求的是 ( ①小华课后作业不会做，于是抄袭同学的作业 ②小敏旅游时遵守相关规定，不乱涂乱画 ③放学路上，小李提醒妈妈骑电动车要戴头盔 ④小丽晚自习时说话捣乱，影响课堂纪律 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ 2.“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这句话中的“耻”说明 A.做事要墨守成规，不能越雷池半步 B.为人做事要知廉耻，明是非 C.要有“将心比心”的精神境界 D.仅指耻辱，声誉上所受的损害 3.“此谓诚于中，形于外故君子必慎其独也。”这一古训提醒我们要 A.敢于竞争，树立自信 B.以礼相待，换位思考 C.将心比心，豁达大度 D.培养品行，行己有耻 4.元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴雄耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只 有许衡一个人不为所动。这时有人问他：“为什么你不摘梨呢？”他说：“梨虽无主，我心有主.”许衡的事 例告诉我们 () A.古人都能够做到自律和自省 B.别人不在时可以动别人的东西 C.外出旅游要带好充足的食物和水 D.学会自我尊重，规范自己的行为 5.小丽同学都在用最新款的高档手机，小雯也很想拥有，但又考虑到家庭经济条件的不允许。自尊的 小雯会 A.千方百计缠着父母给自己买 B.隐瞒父母，找好朋友借钱购买 C.放弃这个想法，不为虚荣诱惑 D.偷偷把家里的钱拿出来购买 6.下面漫画《熟视无睹》反映的是身边一些人没有遵守道德与法律要求，乱丢垃圾、随地吐痰。这警示中学 生要 ①严格执法，惩治相关行为 ②知廉耻，懂荣辱，有所不为 ③要主动培养美好的道德品行 ④懂得自觉约束自己的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.2024年10月，北京市政府原党组成员、副市长高某严重违纪违法被开除党籍和公职。这警示我们在现 实生活中要做到“行己有耻”，就要 ①知廉耻，懂荣辱：有所为，有所不为 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ③树立底线意识，只要不违反法律就行 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14 道德与法治·课时作业 4…●●● 8.中学生子轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下表，为他选择一个有助于实现预期目标的应对 措施 () 个子矮 加入篮球队 (通到问题) (反应措施) (预期目标) A.从容面对，顺其自然 B.增强实力，扬长避短 C.自愧不如，调整目标 D.接纳自己，另辟蹊径 二、非选择题 9.阅读材料，回答问题。(8分) 小宁学习成绩非常优秀，是被大家所“敬仰”的“学霸”，她平时经常参加公益活动，乐于助人，深受同 学们喜欢，她也以此为荣。但和有“小书法家”之称的同桌相比，她字写得不够好，有不小的差距。她报 名参加学校的书法兴趣班，每天坚持写一张毛笔字，并经常向同桌请救。半年后，她的书法水平有了很 大进步。 (1)你认为小宁是一个怎样的人？(2分) (2)为什么小宁以受同学们喜欢为荣？(6分) 15高效课堂宝典训练·道德与法治 第3课时品味美好情感 得的肯定以及从社会稳定发展、国家繁荣富强中获 1-5 CBDAB 6-8 CCA 得的安全感、成就感和自豪感。自信让人乐观坚定， 9.(1)区别：情感是比情绪更为深刻.稳定的内心体验， 让人远离自负与自卑。因此，他们要培养自信的品 是人基本的精神需求。(2分)联系：当对某些人或 格。（每点2分，共4分） 事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时， 第2课时做自信的人 我们就会产生某种情感。(2分) 1-5 BBDAC6—8DCB (2)①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面 9.(1)①找准定位，扬长避短。在与他人的交往和社会 感受，甚至会影响我们的生活质量。②体验消极情 实践中客观认识自己，准确定位自已，既要充分发挥 感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转 自身的优势，也要认清自己的不足。②专注当下，积 化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成 极行动。我们要明确目标，从当下开始，心无旁鹜， 长。③我们要学会接纳自己和欣赏自己，正确对待 全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探 他人的评价。（每点2分，共6分】 索，增强底气。我们要有直面挑战的勇气，通过解决 问题展现实力、提升能力。（任答两点即可，每点2 第二单元焕发青春活力 分，共4分) (2)①“天生我材必有用，千金散尽还复来”一李 第三课】 人贵自尊 白。这句诗体现了对自身才能的坚信，鼓励人们不 第1课时人须有自尊 要妄自菲薄。②“自信是成功的第一秘决。”一一爱 1-5 DBDDC6—8DBB 默生。它强调了自信在追求成功道路上的重要性， 9.(1)乐于助人、服务社会、积极进取，有自尊心的人 没有自信，成功可能就会失之交臂。③“能够使我飘 (2分) 浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信 (2)①自尊是对自我价值的背定，包括自我尊重和赢 心”一一但丁。（任答两句、言之有理即可，每点2 得他人的尊重。②自尊包括希望赢得他人的认可 分，共4分) ③每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时， 第五课人生当自强 我们便会感到快乐。④自尊的人能认可自己，能够 第1课时人要自强 看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处， 1-5 BACBD 6-8 ACB 能肯定自己的价值。（任答三点即可，每点2分，共 9.(1)①团结协作：成员之间能够相互配合、相互支持。 6分) ②坚持不懈：在参赛过程中面临诸多困难和阻碍仍 第2课时做自尊的人 坚持完成比赛。③积极的心态：在面对时间繁张和 15 CDABC 6-8 CDD 存在瑕疵的情况下，仍然保持乐观和对结果的期待 9.(1)不卑不亢，知耻明礼、尊重他人，心胸宽广，不爱 ④勇于挑战：作为第一次经受国赛考验的团队，他们 慕虚荣等。（任答两点即可，每点2分，共4分） 有勇气参与竞争。（任答两点即可，每点2分，共 (2)学会维护自己的人格尊严：学会不断提升自己： 4分】 学会尊重他人。（任答两点即可，每点2分，共4分） (2)①自强，使人自主自立。自强的人依靠自己的努 (3)每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 力拼搏勇敢面对比赛，获得更多发展的机会。他们 卢梭 不仅有勇气参与竞争，成员之间能够相互配合，相互 谁自重，谁就会得到尊重。一巴尔扎克 支持，发挥各自的优势，共同克服遇到的问题。②自 粉身碎骨全不顾，要留清白在人间。一于谦 强，使人奋发向上。该团队有锲而不舍的品格，积极 安能描眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 一李白 进取，不断挑战自我、超越自我。他们尽管面临诸多 困难和阻碍，但是团队没有放弃，坚持完成比赛。 (任答两条即可，每条2分，共4分) ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和 第四课自信给人力量 国家的未来。他们是国家的未来，他们发扬自强的品 第1课时人要有自信 格，对国家的发展很有帮助。（每点2分，共6分） 1-5 DBDBA 6-8 DBB 第2课时做自强不息的中国人 9.他们的想法是一种不自信的表现。(2分)自信的来 1-5 ACADB 6-8 DCB 源可以是成长过程中积累的实力，和他人交往中获9.(1)有远大志向，热爱祖国，坚定信念，艰苦奋斗，勤 10