第二课 做情绪情感的主人 第3课时 品味美好情感（作业本）-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治高效课堂（统编版2024）

高效课堂宝典训练·道德与法治 第3课时品味美好情感 得的肯定以及从社会稳定发展、国家繁荣富强中获 1-5 CBDAB 6-8 CCA 得的安全感、成就感和自豪感。自信让人乐观坚定， 9.(1)区别：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验， 让人远离自负与自卑。因此，他们要培养自信的品 是人基本的精神需求。(2分)联系：当对某些人或 格。（每点2分，共4分） 事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时， 第2课时做自信的人 我们就会产生某种情感。(2分) 1-5 BBDAC6—8DCB (2)①消极情感会给我们带来不舒服，不愉快的负面 9.(1)①找准定位，扬长避短。在与他人的交往和社会 感受，甚至会影响我们的生活质量。②体验消极情 实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥 感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转 自身的优势，也要认清自己的不足。②专注当下，积 化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成 极行动。我们要明确目标，从当下开始，心无旁鹜， 长。③我们要学会接纳自己和欣赏自己，正确对待 全力以赴，不惧失败，为自已鼓劲、喝彩。③勇于探 他人的评价。（每点2分，共6分） 索，增强底气。我们要有直面挑战的勇气，通过解决 问题展现实力、提升能力。（任答两点即可，每点2 第二单元焕发青春活力 分，共4分) (2)①“天生我材必有用，千金散尽还复来，”一李 第三课 人贵自尊 白。这句诗体现了对自身才能的坚信，鼓励人们不 第1课时人须有自尊 要妄自菲薄。②“自信是成功的第一秘决。”一爱 1-5 DBDDC 6-8 DBB 默生。它强调了自信在追求成功道路上的重要性， 9.(1)乐于助人、服务社会、积极进取，有自尊心的人 没有自信，成功可能就会失之交臂。③“能够使我飘 (2分) 浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信 (2)①自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢 心。”一但丁。（任答两句、言之有理即可，每点2 得他人的尊重。②自尊包括希望赢得他人的认可， 分，共4分) ③每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时， 第五课人生当自强 我们便会感到快乐。④自尊的人能认可自己，能够 第1课时人要自强 看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处， 1-5 BACBD 6-8 ACB 能肯定自己的价值。（任答三点即可，每点2分，共 9.(1)①团结协作：成员之间能够相互配合、相互支持。 6分) ②坚持不懈：在参赛过程中面临诸多困难和阻碍仍 第2课时做自尊的人 坚持完成比赛。③积极的心态：在面对时间紧张和 1-5 CDABC 6-8 CDD 存在瑕疵的情况下，仍然保持乐观和对结果的期待。 9.(1)不卑不亢、知耻明礼、尊重他人、心胸宽广，不爱 ④勇于挑战：作为第一次经受国赛考验的团队，他们 慕虚荣等。（任答两点即可，每点2分，共4分） 有勇气参与竞争。（任答两点即可，每点2分，共 (2)学会维护自己的人格尊严：学会不断提升自己； 4分) 学会尊重他人。（任答两点即可，每点2分，共4分） (2)①自强，使人自主自立。自强的人依靠自己的努 (3)每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 力拼搏勇敢面对比赛，获得更多发展的机会。他们 卢梭 不仅有勇气参与竞争，成员之间能够相互配合、相互 谁自重，谁就会得到尊重。一巴尔扎克 支持，发挥各自的优势，共同克服遇到的问题。②自 粉身碎骨全不顾，要留清白在人间。一于谦 强，使人奋发向上。该团队有锲而不舍的品格，积极 进取，不断挑战自我、超越自我。他们尽管面临诸多 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 一李白 困难和阻碍，但是团队没有放弃，坚持完成比赛。 (任答两条即可，每条2分，共4分)》 ③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和 第四课自信给人力量 国家的未来。他们是国家的未来，他们发扬自强的品 第1课时人要有自信 格，对国家的发展很有帮助。（每点2分，共6分） 1-5 DBDBA 6-8 DBB 第2课时做自强不息的中国人 9.他们的想法是一种不自信的表现。(2分)自信的来 1-5 ACADB 6-8 DCB 源可以是成长过程中积累的实力，和他人交往中获9.(1)有远大志向，热爱祖国，坚定信念，艰苦奋斗，勤 10完典刘练 |道德与法治·七年级下册 第3课时 品味美好情感 一、单项选择题 1.情感是人产生的一种稳定而长久的心理体验。下列体现爱国主义情感的诗句是 ①我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。--李白 ②寄意寒星茶不察,我以我血荐轩辕。 一鲁迅 ③遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。 一戚继光 ④日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。--孟浩然 C.②③ A.①② B.①④ D.③④ ,_ 2.在学习“情感”的知识时,小雯搜集了如下名句。其中理解不正确的是 _。 A.“人非草木,孰能无情。”这里的“情”通常指的是“情感” B.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥的名句体现了基础性情感 C.“亲其师,信其道,乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动 D.“假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了方志敏的爱国情感 3.正能量指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为 ( 能传递出正能量的是 ) ①强制参加社区服务公益活动评选 ②个别人为了发泄情绪,毁损公共设施 ③评选“感动中国”十大人物和“中国好少年” ④运动健儿努力拼搏,为班集体的荣誉共同努力 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4.图示法是表示概念之间关系的常用方法,在复习“做情绪情感的主人”时,李同学总结了如下图示,你认 为其中正确的是 。_ ) 消树 喜怒 正面的 道德感 畏感 基础性 情感 衰乐 精减 B C A D 5.某校开展“体味美好情感促进健康成长”的主题活动。下列同学们的行为符合这一主题的是 ~ ①阅读经典书籍,感受悠久文化 ②和同学抽烟喝酒,快乐地玩耍 ③参加环保行动,公园捡拾垃圾 ④去网吧打游戏,享受娱乐生活 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.由于十字路口的信号灯出现故障导致发生拥堵,一名外卖小哥临时“客串”起了交警,指挥着来自四个方 向的车辆依次通行。在他的指挥下,路口很快就恢复了正常秩序。对此,下列说法正确的是 ①在生活中不断创造美好的情感体验,会让周围的世界更美好 ②我们可以向他人强行索取美好的情感 ③我们要传递积极的情感,积极客串不同角色,积累不同的体验 ④要传递生命的温暖,传递生命的正能量,设身处地思考并善待他人 A.①③ B.②③ C.①④ D.①② 12 道德与法治·课时作业 : 7.河南遭遇特大洪灾时,业务上本就面临危机的鸿星尔克捐赠5000万元物资低调贩灾。网友得知后深 受感动,纷纷涌入该品牌“直播间”下单,主播劝大家理性消费,而网友们则在弹幕中喊出“我要野性消 费”。这告诉我们 A.企业为了盈利可以多做公益事业 B.“野性消费”说明所有消费者盲目跟风 C.该企业传递了美好情感,收获了认同 D.传递美好情感的举动必然会带来好处 8.古往今来,洋溢着强烈爱国主义情感的诗句,激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸 ( 福安康而不懈奋斗着。下列体现爱国情怀的是 ) A.人生自古谁无死?留取丹心照汗青 B.莫愁前路无知已,天下谁人不识君 C.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 二、非选择题 9.七年级学生小花在学完《道德与法治》课中“品味美好情感”的内容后,决定对自己的情感进行记录并写 出自已的感受,以下是她的两则记录。(10分) 记录一 当看到北京冬奥会成功举办,运动健儿们拼尽全力为国争光时,我感到身为中华儿女的骄傲与 自豪,同时也为运动健儿们取得的成绩感到特别开心。这是不是说明情绪与情感是没有区别的呢? 记录二 我的身体比较胖,在学校经常被同学取笑。久而久之,我产生了自卑情感,在体育课或者集体 活动中非常消极,甚至会刻意避开需要展现身材的场合,如运动会的一些项目或者文艺表演。这种自卑 情感让我在面对很多事情时都缺乏自信。 (1)情绪与情感是不是没有区别呢?(4分 (2)面对消极情感,我们该怎么办?(6分 13