第四单元 民族团结与祖国统一（河南专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级历史下学期期末真题分类汇编

八下第四单元民族团结与祖国统一 期末真题汇编（河南专用） 考点预览： 考点01民族大团结 考点02香港和澳门回归祖国 考点03 海峡两岸的交往 考点04综合考查 民族大团结考点01 1．（23-24八年级下·河南郑州·期末）如下图漫画名为《中华民族一家人》，该漫画宣传了（   ）​ A．中华民族共同体意识 B．人类命运共同体意识 C．中国特色社会主义 D．“一国两制”构想 2．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）①在我国的实施，维护国家统一，增进了民族团结，促进了各民族经济文化共同发展，对构建中华民族共同体发挥着重要的作用。①指的是（   ） A．基层村民选举制度 B．民族区域自治制度 C．多党合作和政治协商制度 D．人民代表大会制度 3．（23-24八年级下·河南安阳·期末）凉山彝族自治州阿土列尔村建于四川横断山脉上，也称悬崖村，是大范围连片特困地区。2017年政府建成2556级钢梯以方便村民出行，并逐步实现水电和网络供给，至2020年悬崖村整体脱贫。悬崖村整体脱贫 （   ） A．是各民族共同繁荣发展的体现 B．保证民族区域自治制度的实施 C．体现对各民族宗教信仰的尊重 D．体现了国家尊重各民族的风俗习惯 4．（23-24八年级下·河南商丘·期末）20世纪末，中央在西部实施大开发战略，后来，党和政府又加大了对西部精准扶贫的倾斜力度。党和政府实施这些政策的根本目的是（   ） A．实现绿水青山就是金山银山的理念 B．改善西部的基础设施建设 C．推动少数民族文化的保护工作 D．促进各民族共同繁荣发展 5．（23-24八年级下·河南濮阳·期末）湖南有湘西土家族苗族自治州，怀化市有新晃侗族自治县，湖北省宜都市有潘家湾土家族自治乡，这些地方名字的出现是贯彻下列哪一制度的结果（   ） A．一国两制 B．人民代表大会制度 C．民族区域自治制度 D．政治协商制度 6．（23-24八年级下·河南洛阳·期末）针对一些民族食用清真食品的习惯，我国政府对清真食品的生产、运输、销售、供应提出了严格要求。国家还按照各民族的年节习惯安排假日。这说明我国（   ） A．坚持民族区域自治 B．加强民族地区经济建设 C．尊重民族风俗习惯 D．保障民族地区公民权利 7．（23-24八年级下·河南南阳·期末）1999年中央提出西部大开发的战略设想。2001年，包括青藏铁路在内的一批重点工程相继开工。这一战略（   ） A．为开展三线建设做好了充分准备 B．成为中国高铁“走出去”的标志 C．是全面建成小康社会的核心任务 D．为西部地区加快发展创造了机遇 8．（23-24八年级下·河南周口·期末）中华人民共和国是由56个民族共同组成的统一多民族国家，各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。中国共产党为“社会主义民族关系”的构建而创新的针对性制度是（   ） A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．“一国两制” D．人民代表大会制度 9．（23-24八年级下·河南郑州·期末）历史学习要区分史实和史论，史论就是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是（   ） A．《共同纲领》将民族区域自治制度确定为基本政治制度 B．全国建立了5个自治区，30个自治州，120个自治县 C．民族区域自治制度为实现各民族共同富裕奠定了基础 D．国家实施了推动边疆民族地区发展的兴边富民行动 10．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）据统计，1952年，我国民族自治地方农业总产值为46.5亿元，到2014年，增长到11352.3亿元。这反映了我国（   ） A．地方基层治理体系完善 B．尊重各民族的风俗习惯 C．民族地区经济建设加强 D．解决了绝对贫困的问题 11．（23-24八年级下·河南许昌·期末）党中央在民族地区开展脱贫攻坚战，“大网电”点亮了帕米尔高原上的峡谷村庄；5G网络信号覆盖云南独龙江乡大山深处；鄂伦春族走出“高寒禁区”看病不愁。材料说明国家（   ） A．尊重各族的风俗和习惯 B．实现少数民族当家做主 C．推动各族共同繁荣发展 D．保护少数民族传统文化 12．（23-24八年级下·河南周口·期末）某个外国朋友想考察中国民族区域自治情况，他能走访的民族自治地方是（   ） A．自治省、自治区、自治州 B．自治区、自治乡、自治州 C．自治区、自治州、自治镇 D．自治区、自治州、自治县 13．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）民族区域自治，是我国解决民族问题的基本政策。2012年至2021年，民族地区生产总值从5.1万亿元增长至11.8万亿元，年均增长7.6%。这说明民族区域自治制度的实行（   ） A．维护了国家统一 B．促进了民族地区经济发展 C．加强了民族团结 D．保障了少数民族当家作主 14．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）中华人民共和国成立75年来，中华民族大团结不断取得新发展，谱写了中华民族历史上最为辉煌灿烂的篇章，也为世界解决民族问题贡献了中国智慧和中国方案。材料中的“中国智慧和中国方案”指的是（   ） A．民族区域自治制度 B．“求同存异”方针 C．“一国两制”构想 D．“一带一路”倡议 15．（23-24八年级下·河南周口·期末）民族区域自治（   ） A．保障了民族地区人民当家作主的权利 B．维护了民族自治地方行使高度自治权 C．解决了民族地区社会经济发展的差距 D．形成了民族平等团结共同繁荣的关系 16．（23-24八年级下·河南漯河·期末）新时代下，国家开展众多对壮语、苗语等的推广和保护工作，促进了少数民族语言的流传；2019年初，我国投入3亿元专项资金，开展布达拉宫古籍文献保护利用工程。这表明国家（   ） A．加强民族间的交往交流 B．推动各民族实现全面脱贫 C．重视传承少数民族文化 D．通过立法保护各民族文化 17．（23-24八年级下·河南漯河·期末）泼水节是傣族人民的新年，是傣族人用泼水的形式互相祝福与祈祷。2024年西双版纳泼水节成为了一个网红打卡地。万人湿身大趴体、万人齐放孔明灯、“贝叶之光”非遗文化大展演、赶摆活动、迎圣水送吉祥取水仪式等等。上述热闹景象的出现主要得益于我国实行（   ） A．民族区域自治制度 B．社会主义公有制 C．人民代表大会制度 D．政治协商会议 18．（23-24八年级下·河南商丘·期末）“2018年年底，国家投入3亿资金的布达拉宫（古籍文献）保护利用项目正式启动。2006年至2020年，中央投入34亿多元，实施了西藏博物馆改扩建工程等155处文物保护单位维修工程。”材料表明国家重视少数民族的（   ） A．文化遗产保护 B．法制建设 C．科技创新发展 D．区域自治 19．（23-24八年级下·河南周口·期末）如图是2000—2008年西部大开发以来民族地区固定资产投资情况（单位：亿元）。这表明我国民族自治地区（   ） A．行政机关高度自治 B．彻底摆脱贫困落后 C．经济社会繁荣发展 D．共同富裕得以实现 20．（23-24八年级下·河南郑州·期末）1949年《共同纲领》将民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来；1954年民族区域自治制度被载入宪法；1984年颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》。这一过程反映了我国（   ） A．民族政策得到有效保障 B．民族地区经济建设加强 C．民族文化得到有效保护 D．边疆地区与内地联系加强 香港和澳门回归祖国考点02 21．（23-24八年级下·河南郑州·期末）习近平总书记指出：“……是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度。”这里的“最佳制度”的前提是（   ） A．两制并存 B．一个中国 C．区域自治 D．和平统一 22．（23-24八年级下·河南洛阳·期末）港澳回归后，香港经济保持较快增长，国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固。澳门经济发展水平居全球前列，社会事业迈上新台阶。这些成就的取得得益于（   ） A．人民代表大会制度的确立 B．“九二共识”的达成 C．“一国两制”的成功实践 D．科教兴国战略的实施 23．（23-24八年级下·河南南阳·期末）二十大报告指出：我们全面准确推进“港人治港”、“澳人治澳”，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段，香港、澳门保持长期稳定发展良好态势得益于（   ） A．一国两制 B．九二共识 C．对外开放 D．一带一路 24．（23-24八年级下·河南南阳·期末）“香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达白的国家，有力量的国家。”这说明香港问题解决的关键在于（   ） A．我国综合国力的增强 B．中英两国的共同努力 C．“一国两制”方针的提出 D．西部大开发的实施 25．（23-24八年级下·河南安阳·期末）下图为香港《大公报》1997年某一天的版面。“回归了开新篇”的大字设计是为了强调（    ） A．中国对香港恢复行使主权 B．中国对澳门恢复行使主权 C．提出“一国两制”方针 D．正式签署中英联合声明 26．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）下图是20世纪90年代末流行的一首宝塔茶诗。这首诗表达了（   ） 前年才归紫荆树，今岁又见玉莲花 睡狮猛醒东方，喜报频传万家 春意满神州，人民乐岁华 游子尽归，共聚天涯 应前瞻，莫吁嗟 且饮，新芽茶 A．对国防建设成就的赞美 B．对改革开放政策的歌颂 C．对各民族共发展的期待 D．对港澳回归祖国的欣喜 27．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）“就在 21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料描述的历史事件是（   ） A．西藏和平解放 B．澳门回归祖国 C．“汪辜会谈” D．香港回归祖国 28．（23-24八年级下·河南周口·期末）“紫荆怒放雪百年耻辱。”香港回归祖国后，成为中国的（   ） A．经济特区 B．特别行政区 C．民族自治区 D．直辖市 29．（23-24八年级下·河南周口·期末）邓小平说：“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家。”邓小平认为香港能够回归的主要原因是（   ） A．香港自古属于中国 B．“一国两制”构想的提出 C．外交家的政治智慧 D．中国综合国力的提升 30．（23-24八年级下·河南商丘·期末）史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是（   ） A．目前我国建立了五个省级自治区 B．中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策 C．1980年，中央决定在广东、福建两省兴办4个经济特区 D．香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻 31．（23-24八年级下·河南周口·期末）习近平总书记在党的二十大报告中指出，“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。此创举实施的前提和基础是（    ） A．和平统一 B．对内改革 C．一个中国 D．对外开放 32．（23-24八年级下·河南周口·期末）1979年2月8日中葡建交，两国就澳门问题达成协议，指出澳门是中国的领土，澳门问题是历史遗留下来的问题，在适当的时机（   ） A．实行民族区域自治制度 B．采取“求同存异”的方针 C．实行“一国两制”制度 D．扩大对外开放的格局 33．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）1999年12月20日驻澳门部队跨越关闸那一刻，一名澳门市民在接受外国媒体采访时大声说：“这是我第一次看到解放军，心情特别激动，这就是我们的军队，我们自己的军队进澳门来了！”这句话体现了（   ） A．强烈的国家认同 B．高度自治的喜悦 C．坚定的革命信仰 D．由乱到治的骄傲 34．（23-24八年级下·河南许昌·期末）随着澳门的回归，“神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”这一“历史使命”完成的政策保障是（   ） A．“一国两制” B．民族区域自治制度 C．“九二共识” D．和平共处五项原则 35．（23-24八年级下·河南周口·期末）香港和澳门回归祖国后，发生的根本变化是（   ） A．社会生活 B．经济制度 C．主权归属 D．社会制度 36．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）粤港澳大湾区已初步显现世界一流超大城市群和国际自由贸易港雏形，未来将成为“一带一路”建设的门户枢纽、世界级经济平台和国际科技创新中心。这说明港澳回归（   ） A．完成了祖国统一 B．体现了社会主义制度优越性 C．实现了共同富裕 D．有利于港澳与内地共同发展 37．（23-24八年级下·河南漯河·期末）2017年，澳门地区生产总值为4042亿澳门元，约为1999年的7.8倍。从人均数据来看，2017年，人均生产总值为7.8万美元，约为1999年的5.1倍。这些数据最能说明（   ） A．内地与澳门联系增强 B．澳门支柱产业发展迅速 C．祖国统一是大势所趋 D．“一国两制”助推澳门发展 38．（23-24八年级下·河南漯河·期末）某历史社团准备创办一期“探究港澳回归”报刊，社团成员收集了如下的报纸资料。这些报纸反映的事件所产生的共同影响是（   ） A．进一步提高了人民的生活水平 B．祖国统一大业迈出了重要一步 C．直接推动了港澳地区文化交融 D．极大地削弱了英葡两国的实力 39．（23-24八年级下·河南漯河·期末）进入6月以来，香港各界组织的大型庆典活动几乎每天都有，先后举办了“迎回归”中资机构同乐日、“认识中国”书籍展览、“万众欢腾庆回归”彩牌亮灯仪式等几十项活动。以上采访稿是发生在1997年。采访稿充分表明（   ） A．和平统一是重要原则 B．我国国际地位提高 C．祖国统一是民心所向 D．民间交往推动祖国统一 40．（23-24八年级下·河南鹤壁·期末）根据国情，我国先后设立民族自治区、经济特区和特别行政区。其共同之处在于（   ） A．都实行特殊民族政策和管理体制 B．都实行特殊经济政策和不同社会制度 C．都由中央政府统一管辖和行使主权 D．都有较大自治管理权和行政主权 41．（23-24八年级下·河南许昌·期末）我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于（   ） A．社会制度不同 B．外交政策不同 C．主权归属不同 D．经济政策不同 42．（23-24八年级下·河南商丘·期末）中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策（见如表），其体现的共同政治理念是（   ） 时间 政策 地区名称 1947年5月 设立民族自治区 内蒙古自治区 1980年8月 设立经济特区 深圳经济特区 1997年7月 设立特别行政区 香港特别行政区 A．搁置分歧，共同繁荣 B．独立自主，主权至上 C．实事求是，与时俱进 D．因地制宜，民族平等 43．（23-24八年级下·河南郑州·期末）澳门回归祖国25年以来，治理体系日益完善，经济实现跨越发展，GDP增长10倍以上，居民生活持续改善。这主要得益于（   ） A．“九二共识”的达成 B．独立自主的和平外交政策 C．香港回归祖国的影响 D．“一国两制”的贯彻落实 44．（23-24八年级下·河南鹤壁·期末）“紫荆开后白莲开，双喜临门接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制话团圆。”这首诗歌中的“双喜临门”是指（   ） A．新中国成立、“文化大革命”彻底结束 B．川藏、新藏公路通车 C．西藏和平解放、抗美援朝战争胜利 D．香港、澳门回归祖国 45．（23-24八年级下·河南周口·期末）2008年香港成功举办了北京奥运会马术比赛，分享了作为奥运城市的荣耀；2022年，香港成功举办“笔墨丹青绘湾区——庆祝香港回归祖国25周年美术作品展”，描绘了新时代粤港澳大湾区的文化之美。这些举措（   ） A．尊重了香港的生活方式和习惯 B．保障了香港人民当家作主权利 C．加强了内地与香港的经贸联系 D．增强了香港民众的祖国认同感 46．（23-24八年级下·河南新乡·期末）澳门回归以来，经济实现跨越式发展，社会取得全面进步，民生得到较大改善，与内地的经济联系进一步加强。澳门取得这些成就的主要原因是（   ） A．政治协商制度实行 B．“一国两制”的实践 C．地方治理水平提高 D．改革开放政策实施 47．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）1997年6月30日晚的天安门广场，人如海，歌如潮。“10、9、8……”伴随着迎回归倒计时牌上的红色数字的闪动，人们有节奏地齐声高呼起来。人们齐聚广场高呼的原因是（   ） A．中国恢复在联合国的合法席位 B．香港回归 C．澳门回归 D．神舟五号安然着陆 海峡两岸的交往考点03 48．（23-24八年级下·河南郑州·期末）下列史实共同反映的主题是（   ） 1992年11月，大陆海协会和台湾海基会达成“九二共识” 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权 1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权 A．民族团结 B．外交成就 C．国防建设 D．祖国统一 49．（23-24八年级下·河南郑州·期末）2023年9月，国务院、中共中央提出，台胞在闽定居落户实现“愿落尽落”；扩大台湾居民居住证身份核验应用范围，努力实现台湾居民居住证与大陆居民身份证社会面应用同等便利。这一举措（   ） A．实现了两岸和平统一的愿望 B．是“一国两制”的重要内容 C．推动了福建省的对外开放 D．符合两岸人民的共同利益 50．（23-24八年级下·河南周口·期末）如下表所示，其反映的共同主题是（   ） 1990年,“海基会”成立;次年,“海协会"成立。 1992年,“海基会"与"海协会"达成“九二共识” 2005年3月,第十届全国人民代表大会通过《反分裂国家法》。 2015年11月,习近平总书记与台湾方面领导人马英九在新加坡会面。 A．民族区域自治 B．外交事业发展 C．对外开放 D．祖国统一 51．（23-24八年级下·河南信阳·期末）下边是题为《回来吧，就缺你了！》的漫画，画中的“母亲”怀抱中有两个“孩子”正等待另一个“孩子”回来。被等待的'孩子“应是（   ） A．库页岛 B．香港 C．澳门 D．台湾 52．（23-24八年级下·河南南阳·期末）热门歌曲《2035去台湾》被广泛传唱：“坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那外婆澎湖湾，还有那脚印两对半……坐上那动车去北京，日夜思念啊在心中，去看看那天安门上太阳升，还有那雄伟的万里长城……”简单亲切的歌词表明了（   ） A．促进台湾旅游业欣欣向荣 B．推动西部大开发共同发展 C．实现祖国统一是民心所愿 D．实施了民族区域自治制度 53．（23-24八年级下·河南周口·期末）2024年3月，台北自行车展在台北南港展览馆举行。总部在浙江的骑行装备跨境电商“洛克兄弟”，连续多年参加台北自行车展（   ） A．海峡两岸打破隔绝状态 B．海峡两岸达成九二共识 C．海峡两岸经济联系密切 D．海峡两岸加强政治合作 54．（23-24八年级下·河南焦作·期末）1992年海协会与海基会经反复协商沟通，达成了“九二共识”。“九二共识”是海峡两岸（   ） A．开展经济、文教科技交流 B．双方领导人以适当身份互访 C．均坚持一个中国原则 D．实现直接通邮、通航、通商 55．（23-24八年级下·河南郑州·期末）1979 年元旦，全国人民代表大会常务委员会发表《告台湾同胞书》，宣布了争取和平统一祖国的大政方针，得到全中国各族人民，包括台湾同胞、港澳同胞以及国外侨胞的热烈拥护和积极响应。材料表明《告台湾同胞书》的发表（   ） A．顺应了海峡两岸人民的心愿 B．打破了两岸同胞40年的隔绝状态 C．促进了两岸关系的新发展 D．翻开了两岸关系历史性的一页 56．（23-24八年级下·河南周口·期末）如表为我国颁布的部分法律。这反映出我国（   ） 时间 法律名称 2005年 《反分裂国家法》 2015年 《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐怖主义法》 2020年 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 A．维护国家统一决心坚定 B．高度重视民族团结工作 C．健全国家监察组织架构 D．积极推动港澳地区合作 57．（23-24八年级下·河南新乡·期末）由如表可知，海峡两岸（   ） 年份 2004年 2007年 2010年 2019年 海峡两岸贸易总额 783.24亿美元 1244.8亿美元 1453.7亿美元 2280.8亿美元 A．经贸合作蓬勃发展 B．文化认同不断增强 C．致力于实现“三通” D．经济技术合作多元 58．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）如表列举的史实表明党和政府在对台问题上（   ） 新中国成立后 党和政府明确提出要解放台湾 20世纪50年代中期 确立争取用和平方式解放台湾的思想 1979年元旦 发表《告台湾同胞书》 1993年8月 发表《台湾问题与中国的统一》白皮书 2000年2月 发表《一个中国的原则与台湾问题》白皮书 2005年 通过《反分裂国家法》 2022年8月 发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 A．拓宽经贸往来渠道 B．适时调整统一政策 C．尊重两岸制度差异 D．始终坚持和平统一 59．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）网络歌曲《2035去台湾》被广泛传唱：“坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那外婆澎湖湾……坐上那动车去北京，日夜思念啊在心中，去看看那天安门上太阳升……”歌词表明（   ） A．祖国统一是民心所向 B．改革开放提升综合国力 C．台湾旅游业欣欣向荣 D．实施了西部大开发战略 60．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）为早日结束两岸分离局面，实现祖国统一，海峡两岸进行了积极探索。下列表述不正确的是（   ） A．20世纪50年代中期，祖国大陆确立了争取用和平方式解放台湾的思想 B．1993年，汪辜会谈在上海举行,确立了“台独”政策 C．1995年，江泽民提出推进祖国和平统一的八项主张 D．2005年，胡锦涛会见了到中国大陆访问的连战一行， 双方重申坚持“九二共识” 61．（23-24八年级下·河南漯河·期末）某历史社团收集了如下关键词：“一国两制”、汪辜会谈、“九二共识”、八项主张等。该历史社团要确立的学习主题是（   ） A．西藏问题 B．香港问题 C．台湾问题 D．澳门问题 综合考查考点04 62．（23-24八年级下·河南郑州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 时间 流行歌曲代表及歌词摘取 1951年 《歌唱祖国》：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强…… 1956年 《我们要和时间赛跑》：我们要和时间赛跑，走向工业化的光明大道 1957年 《社会主义好》：社会主义好，国家人民地位高；全国人民大团结；掀起了社会主义建设高潮 1964年 《我为祖国献石油》：锦绣河山美如画，祖国建设跨骏马，我当个石油工人多荣耀，头戴铝盔走天涯 1992年 《春天的故事》：1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山 1997年 《东方之珠》：让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严，让海潮伴我来歌唱你，请别忘记我永远不变黄色的脸 材料二：红色经典歌曲是重要的红色文化资源，丰富优美的旋律和史诗般的歌词展现了中国共产党带领人民为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而不懈奋斗的历程。红色经典歌曲中蕴含着爱国主义、自强不息、勤劳勇敢等体现中华民族精神的内容，挖掘和弘扬红色经典歌曲中的红色文化可以使中国人民从中汲取丰富的精神力量，朝着第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不断奋发前进。 ——《红色经典歌曲的历史意义和当代价值》 (1)从材料一中任选2首歌曲，结合所学知识，分析该歌曲传唱的背景并说明你从歌词中获取的历史信息。 (2)据材料二，概括红色歌曲传唱的意义。 63．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）100年的历史证明：中国共产党始终坚持以不断创新领导中国人民为实现民族独立和国家富强而不懈努力。阅读材料，回答下列问题。 材料一：“中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤（阶段）。第一步（阶段），改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步（阶段），使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。 ——毛泽东《新民主主义论》（1940年） 材料二： (1)根据材料二并结合所学回答，材料一中的“第一步（阶段）”使中国变成了“一个独立的民主主义的社会”的标志是什么？改革开放后，中国又开辟了一条怎样的道路？ (2)根据材料二，结合所学知识回答，“深刻变革”时，什么政策是中国社会主义改革的创举？“伟大转折”后，中国农村改革的措施是什么？ (3)根据材料二和所学知识回答，“洗雪国耻”实践了哪一伟大构想？中国能够“洗雪国耻”的最主要原因是什么？ 64．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  如图 材料二  “以和平方式实现祖国统一、最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 ——《反分裂国家法》 (1)据材料一并结合所学，分析我国少数民族地区GDP总量不断增长的主要因素。 (2)材料二的内容表明了什么？ (3)给以上探究拟一个合适的主题。 65．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）阅读下列材料, 回答问题: 材料一 黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂…… ——歌曲《天路》 材料二 材料三 (1)结合所学知识回答材料一歌曲中被藏族人称为“神奇的天路”“吉祥的天路”是指哪条铁路?它的建成与党在西部实施的哪一战略有关? (2)结合所学知识回答，材料二反映的历史事件共同意义是什么?   (3)请把材料三中①②内容补充完整。 (4)综合上述材料，谈谈你对民族团结和国家统一的认识。 66．（23-24八年级下·河南南阳·期末）解决台湾问题，实现国家的完全统一，是我们党和政府的神圣使命。阅读下列材料，回答问题。 材料一  据新社消息，最新考古研究发现，台湾史前文化源自贵州，经福建传入台湾。至此，大陆史前文化如何东入台湾岛这个两岸考古界悬而未决的焦点课题轮廓初清。这样，台湾部分人提出的台湾史前文化从菲律宾传入的观点由此不攻自破。 材料二  “葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不见兮，永不能忘！葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不见兮，只有痛哭！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇”！ ——于右任《望大陆》1962年1月 材料三  解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，牢牢把握两岸关系主导权和主动权，坚定不移推进祖国统一大业。 ——摘编自中共二十大报告 (1)材料一中的考古成果对于台湾的主权归属有何意义?部分台湾人提出“史前文化从菲律宾传入”的意图何在? (2)材料二于右任的诗表达了一种怎样的情怀?它说明了什么? (3)材料三图片“会晤”有何历史意义?根据材料三文字并结合所学知识，指出新时代党解决台湾问题的“总体方略”。 67．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  我国少数民族和少数民族地区的两次巨变 次数 变化 意义 第一次 和平解放 祖国大陆获得统一、各族人民实现大团结 第二次 当家做主 体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，各族人民在事实上获得了政治上的平等。 材料二  当我们再次翻开媒体报到有关港澳回归的历史时，我们就能感到祖国的伟大。 材料三  习近平总书记在十九大报告中明确提出了一个中国原则与立场，维护国家主权和领土完整，反分裂、反“台独”的坚定信心。习近平明确提出了“新时代”推进祖国统一的重大战略部署，可概括为“一个原则”与“一个共识”。 (1)根据材料一并结合所学知识，写出和第一、二次变化相关的事件、政策。 (2)根据材料二并结合所学知识写出，香港、澳门回归祖国的根本原因和历史意义分别是什么？ (3)材料三中“一个共识”的核心内容是什么？ (4)综合上述材料并结合所学知识，请你为以上内容归纳一个主题。 68．（23-24八年级下·河南新乡·期末）阅读下列材料,回答问题。 材料一 时间 事件 1949年 中国人民政治协商会议第一次全体会议召开《中国人民政治协商会议共同纲领通过》 中华人民共和国成立 1950年 《中华人民共和国土地改革法》颁布 1953年 第一个五年计划开始实行 抗美援朝战争结束 1954年 第一届全国人民代表大会召开 材料二  新中国成立后，我们党创造性地完成了由新民主主义到社会主义的过渡，实现了中国历史上最伟大、最深刻的社会变革，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。 ——摘编自中国共产党第十六次全国代表大会报告 (1)请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系展示出来，并概括其反映的主题。 (2)材料二中“最伟大、最深刻的社会变革”指的是哪一历史事件？ (3)据材料并结合所学知识，新中国成立后有哪些政治制度具有创新性？ 69．（23-24八年级下·河南郑州·期末）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题： 材料一  在全国各地方未能实行普选以前，人民政治协商会议和它的地方委员会分别执行全国和地方人民代表大会的职权。 ——周恩来《人民政协的几个问题》（1949年） 材料二  1954年9月28日，第一届全国人民代表大会第一次会议圆满完成各项重大历史任务后胜利闭幕。这次会议是我国人民民主建设的重要里程碑。我国政治生活进一步走向法治化和民主化。 ——摘编自《共和国的足迹》 材料三  我国是一个多民族的国家，有55个少数民族，其中大部分与汉族杂居在一起，在少数民族聚居区，设立自治区、自治州等自治机关。我国高度重视民族团结和各民族共同繁荣。为了促进民族地区的发展，国家出台了许多“兴边富民”举措，使人民生活有了很大改善，幸福指数显著提高。 请回答： (1)材料一提及的“人民政治协商会议”产生了哪部法律文献？它具有怎样的地位？结合所学知识回答，该会议确立的民主政治制度是什么？ (2)根据材料二写出此次会议“完成的重大历史任务”是什么？为什么说“这次会议是我国人民民主建设的重要里程碑” (3)依据材料三和所学知识，指出我国在少数民族地区实行的政治制度？起到了什么作用？ 70．（23-24八年级下·河南安阳·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 材料二：民族自治地方经济发展概况 年份 农业总产值（亿元） 工业总产值（亿元） 1952年 46．5 11．4 1978年 155．6 212．1 2014年 11352．3 64369 材料三：全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 (1)材料一中说“各少数民族聚居的地方实行区域自治”，我国建立了5个自治区，请写出两个。 (2)根据材料二，概括指出我国少数民族及其所在地区的发展变化。 (3)根据材料三，谈谈我们应该如何“铸牢中华民族共同体意识”。（写出两点即可） 71．（23-24八年级下·河南周口·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 材料二：2022年12月5日，在香港举行的“九二共识”30周年论坛上，来自内地、香港与台湾的百余位知名人士和专家学者再次重温了“九二共识”的核心要义。同时高度肯定了“九二共识”在过去30年两岸关系发展过程中的历史性贡献和深远影响。 (1)根据材料一，指出我国在台湾和平统一的问题上采取的政策。该政策是谁提出的? (2)结合所学知识指出材料二中“九二共识”的内涵。 (3)综上所述分析，你认为可以通过哪些途径来推动海峡两岸和平统一的进程?(写出三个即可) 72．（23-24八年级下·河南南阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：新中国成立后，中央政府和全国人民对西藏给予了大力的支援。西藏解放50年来，国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达200亿元人民币，目前每年保持不少于10亿元。经过西藏各族人民的团结奋斗，西藏的经济和社会发展取得了巨大成就。2015年底，西藏自治区生产总值达到1026.39亿元，增长11%，增速位居全国前列。 材料二：习近平总书记在党的二十大报告中指出：“..是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。” 材料三：2020年5月28日，李克强总理在答记者问时说：我们对台的大政方针是一贯的，也是世人共知的。要坚持一个中国原则、坚持“九二共识”、坚决反对“台独”。在这个政治基础上，我们愿同台湾各党派、团体和人士就两岸关系和民族未来对话协商，推动两岸和平发展，我们愿以最大诚意，尽最大努力促进祖国和平统一。 (1)根据材料一，归纳促进西藏经济发展和社会进步的原因。 (2)材料二中的“最佳制度”指的是什么?结合所学知识，回答香港、澳门回归对推进祖国统一大业有何作用? (3)根据材料三，指出推动两岸关系发展的政治基础。综合上述材料，请你概括一个主题。 73．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）国家统一、民族团结，则国家兴旺、社会安定、人民幸福。阅读材料，结合所学知识 回答问题。 材料一  我国少数民族和少数民族地区的巨变 次数 变化 意义 第一次 和平解放 祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结 第二次 当家作主 体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，各民族在事实上获得政治上的平等 材料二 “一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ——杨先材《中华人民共和国史》 材料三  一切有利于发展两岸关系、促进祖国统一进程的主张和努力，都会得到欢迎和支持。“台独”分裂是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。任何人、任何势力都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能力。 ——人民日报 (1)根据材料一并结合所学知识，写出与第一次巨变相关的事件和与第二次巨变相关的政策。此外，为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，我国实施了什么战略? (2)依据材料二，分析邓小平创造性地提出“一国两制”的意义。结合所学，写出我国在统一大业的道路上取得的重要成就。 (3)列举一例“有利于发展两岸关系、促进祖国统一进程”的主张。依据材料三指出当前严重阻碍祖国统一的最大障碍是什么? (4)综合上述材料的主题请你提炼出一个观点。 74．（23-24八年级下·河南安阳·期末）伟大的革命先行者孙中山说：“统一是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。”阅读下列材料，回答问题。 材料一  西藏自古以来就是中国的领土。西藏民族是中国境内具有悠久历史的民族之一，与其他民族一样，在伟大祖国的创造与发展过程中，尽了自己光荣的责任。1951年的5月23日，中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》 (简称《十七条协议》)，宣告了西藏的和平解放。 材料二 材料三  台湾自古以来就是我国的领土。新中国成立后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一，作为神圣的使命，明确提出要解放台湾。改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。不久，在邓小平提出“一国两制”的伟大构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针， 并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。 ——摘自统编版《中国历史》八年级下册 (1)根据材料一并结合所学知识指出，和中央人民政府签订《十七条协议》的西藏地方政府代表团首席代表是谁?西藏的和平解放有什么重要历史意义? (2)根据材料二并结合所学知识，写出图1、图2分别所反映的历史事件(写清具体时间)。 (3)根据材料三指出，完成祖国统一大业的基本方针是什么? (4)根据以上材料和问题，谈谈你对祖国统一的认识。 75．（23-24八年级下·河南周口·期末）国家统一、民族交融是中国历史发展的主流，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。阅读材料,回答问题。 材料一  由于历史上反动统治者长期实行民族压迫政策，各民族之间，主要是少数民族和汉族之间存在着很深的隔阂。少数民族大多信仰宗教，以致民族问题往往同宗教问题交织在一起而难于处理……鉴于情况复杂，中国共产党从少数民族地区的社会经济政治实际情况出发，制定了正确的民族工作方针和政策。 ——《中国共产党历史》第二卷(上册) 材料二  不管大陆还是港、澳、台地区，都只有一个中央人民政府，实行不同社会制度的地区都是中央人民政府管辖下的一级地方政权，它们与中央人民政府的关系是地方与中央的关系。邓小平的这一思想是根据中国国情来解决祖国统一问题的光辉范例。 ——胡维革、胡晓岩《关于香港回归祖国的思考》 材料三 4月2日，马英九在与湖南大学师生座谈时表示两岸同属一个中国。他说，……无论台湾或大陆，在宪法上都属于一个中国，“我们是台湾地区，你们是大陆”。马英九此言一出，台“陆委会”随即发布声明，称马英九唱和呼应大陆的一中原则主张，与台湾民众的认知背道而驰。台“陆委会”称，大陆宪法强调“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分”，马英九将台湾的“宪法”与之相提并论，并诠释为两岸均坚持一个中国原则，是矮化台湾之举。台“陆委会”还再次重申了所谓的两岸“互不隶属”。 ——摘自《经济观察报》(2023年4月 11日) (1)据材料一归纳民族问题复杂的表现。 (2)材料二中“解决国家统一问题”的构想是什么? 请写出其成功实践的范例。 (3)根据材料三指出台“陆委会”的主张违背了什么原则?  由此说明阻碍中国统一的因素是什么? (4)结合所学知识谈谈你对当今祖国统一问题的看法。 76．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）2022年11月30日12时13分，江泽民同志在上海逝世，享年96岁。江泽民曾任中国共产党中央委员会总书记、中华人民共和国主席。他把毕生心血和精力都献给了中国人民，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁、奋斗终身。阅读下列材料，感受伟人的卓越功勋。 【推动统一】 材料一：“努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力”。 (1)材料一是江泽民同志提出的关于两岸关系的八项主张内容，强调实现台湾和平统一的基础和前提是什么？ 【见证回归】 材料二： ——《义务教育教科书中国历史八年级下册》 (2)材料二体现的是哪个地区回归祖国？这个地区回归祖国有何重要历史意义？ 【创新理论】 材料三：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 ——《义务教育教科书中国历史八年级下册》 (3)材料三体现的是什么理论？该理论在哪次会议被确立为中国共产党的指导思想？ 【初心使命】 材料四：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 ——《义务教育教科书中国历史八年级下册》 (4)结合中国近现代历史，谈谈你对材料四的认识。 77．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保障。阅读材料，回答问题。 材料一  第一条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。第二十条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——《中华人民共和国宪法》（1954年） 材料二 20世纪末，我国实施了西部大开发战略，在基础设施建设、科技教育和文化事业等方面建设了一批大项目，极大地带动了民族地区的经济社会发展。同时国家还实施了旨在推动边疆少数民族地区加快发展的兴边富民行动。采取特殊措施帮助人口较少民族加快发展，进一步促进了少数民族地区的发展。 ——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》（八年级下册） 材料三  改革开放初期，邓小平同志着眼实现国家完全统一，以超凡的智慧和胆略创造性地提出“一国两制”伟大构想，并首先成功地运用于解决历史遗留的香港、澳门问题。1997年和1999年，香港、澳门先后顺利回归祖国并重新纳入国家治理体系。从此，香港、澳门在祖国怀抱里不断向前发展，保持了长期稳定繁荣。 ——习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲 (1)根据材料一并结合所学知识，指出这部宪法的性质。这部宪法确定的我国的根本政治制度是什么？ (2)写出如图所反映的政治制度的名称。根据材料二，指出西部大开发战略与兴边富民行动的共同作用。 (3)根据材料三并结合所学知识，谈谈“一国两制”伟大构想在推进祖国统一大业进程中起到的巨大作用。 (4)探究以上材料，对你有什么启示？ 78．（23-24八年级下·河南周口·期末）民族大团结，祖国统一是中华民族的共同愿望。阅读下列材料，回答问题。 材料一  中国在历史上长期以来就是一个集中统一的国家。在长期的历史发展中，中国境内各民族逐步汇合成了中华民族……长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助……我国人口、资源分布和经济文化发展不平衡……在近代共御外敌、争取民族独立和解放的长期斗争中，中国各民族建立了休戚与共的亲密关系，形成了互相离不开的政治认同。 材料二  （如图） 材料三  2020年5月29日，在《反分裂国家法》实施15周年座谈会上栗战书发表讲话，引发海峡两岸广泛关注和热议。栗战书在讲话中重申：“两岸的事是两岸同胞的家里事，应该由家里人商量着办。祖国统一是包括台湾同胞在内的全中国人民的根本利益所在，我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和平统一前景。但凡有一线和平解决的可能，我们都将付出百倍努力。”这充分表明了党和国家推进祖国和平统一的决心和诚意。 (1)据材料一，总结我国实行民族区域自治制度的原因。 (2)材料二反映事件的完成是哪一构想的成功运用？香港、澳门回归有什么意义？ (3)据材料三回答，党和政府对台的基本方针是什么？结合所学知识谈谈作为当代中学生的我们应该怎样做才有利于国家早日实现统一。 79．（23-24八年级下·河南周口·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  由于历史上反动统治者长期实行民族压迫政策，各民族之间，主要是少数民族和汉族之间存在着很深的隔阂。少数民族大多信仰宗教，以至民族问题往往同宗教问题交织在一起而难于处理……鉴于情况复杂，中国共产党从少数民族地区的社会经济政治实际情况出发，制定了正确的民族工作方针和政策。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷（上册） 材料二  中华人民共和国只有一个中央人民政府，实行不同社会制度的地区都是中央人民政府管辖下的地方政权，它们与中央人民政府的关系是地方与中央的关系。邓小平的这一思想是根据中国国情来解决祖国统一问题的光辉范例。 ——摘编自胡维革、胡晓岩《关于香港回归祖国的思考》 (1)根据材料一，归纳民族问题复杂的表现。为此，中央确立的基本政治制度是什么？ (2)材料二中“解决祖国统一问题”的构想是什么？请写出其成功实践的范例。 (3)综合以上材料，分析我国确立制度、制定政策的出发点是什么。 80．（23-24八年级下·河南郑州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二  中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨） ——整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》 (1)请为材料一拟一个恰当的主题。 (2)据材料二，任选两张图片，分别运用相关的农业政策解释图表反映的现象。 (3)综上所述，谈谈你的看法。 试卷第2页，共15页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八下第四单元民族团结与祖国统一 期末真题汇编（河南专用） 考点预览： 考点01民族大团结 考点02香港和澳门回归祖国 考点03 海峡两岸的交往 考点04综合考查 民族大团结考点01 1．（23-24八年级下·河南郑州·期末）如下图漫画名为《中华民族一家人》，该漫画宣传了（   ）​ A．中华民族共同体意识 B．人类命运共同体意识 C．中国特色社会主义 D．“一国两制”构想 【答案】A 【详解】根据题干漫画“《中华民族一家人》”结合所学可知，漫画《中华民族一家人》通过表现中华民族各族人民团结一心、和睦相处的场景，宣传了中华民族共同体意识，强调了各民族之间的团结与和谐，A项正确；人类命运共同体意识是关于国际关系和人类社会未来的新理念，它包括相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观，排除B项；中国特色社会主义是党领导人民团结奋进的伟大旗帜，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有决定性指引作用，排除C项；“一国两制”构想是解决香港、澳门、台湾的祖国统一问题的，排除D项。故选A项。 2．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）①在我国的实施，维护国家统一，增进了民族团结，促进了各民族经济文化共同发展，对构建中华民族共同体发挥着重要的作用。①指的是（   ） A．基层村民选举制度 B．民族区域自治制度 C．多党合作和政治协商制度 D．人民代表大会制度 【答案】B 【详解】根据所学知识可知，我党为实现民族团结和共同繁荣，在制度上实行民族区域自治制度，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础，是我国的基本政治制度，B项正确；题干强调的是“促进了各民族经济文化共同发展，对构建中华民族共同体发挥着重要的作用”，基层群众自治制度不仅针对民族地区，而是所有基层群众，排除A项；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，加强了对民主党派的领导，与材料中的民族团结不符，排除C项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，保证了人民当家作主，与材料中的民族团结不符，排除D项。故选B项。 3．（23-24八年级下·河南安阳·期末）凉山彝族自治州阿土列尔村建于四川横断山脉上，也称悬崖村，是大范围连片特困地区。2017年政府建成2556级钢梯以方便村民出行，并逐步实现水电和网络供给，至2020年悬崖村整体脱贫。悬崖村整体脱贫 （   ） A．是各民族共同繁荣发展的体现 B．保证民族区域自治制度的实施 C．体现对各民族宗教信仰的尊重 D．体现了国家尊重各民族的风俗习惯 【答案】A 【详解】根据题干信息“凉山彝族自治州阿土列尔村建于四川横断山脉上，也称悬崖村，是大范围连片特困地区。2017年政府建成2556级钢梯以方便村民出行，并逐步实现水电和网络供给，至2020年悬崖村整体脱贫”，结合所学知识可知，悬崖村整体脱贫是各民族共同繁荣发展的体现，A项正确；题干中是为悬崖村整体脱贫，党和政府在出行、水电和网络供给方面采取的措施，不是民族区域自治，排除B项；题干内容体现的是政府帮助悬崖村整体脱贫，与各民族宗教信仰、风俗习惯无关，排除CD项。故选A项。 4．（23-24八年级下·河南商丘·期末）20世纪末，中央在西部实施大开发战略，后来，党和政府又加大了对西部精准扶贫的倾斜力度。党和政府实施这些政策的根本目的是（   ） A．实现绿水青山就是金山银山的理念 B．改善西部的基础设施建设 C．推动少数民族文化的保护工作 D．促进各民族共同繁荣发展 【答案】D 【详解】依据所学知识可知，20世纪末，中央实施西部实施大开发战略、加大对西部精准扶贫的倾斜力度的根本目的是促进各民族共同繁荣发展，D项正确；加强生态环境保护，转变经济发展方式，‌推动绿色发展，实现绿水青山就是金山银山的理念，实现绿水青山就是金山银山的理念，不符合题意，排除A项；改善西部的基础设施建设是西部大开发战略的内容之一，不是党和政府实施这些政策的根本目的，排除B项；推动少数民族文化的保护是党和政府实施政策起到的作用，推动少数民族文化的保护工作不是根本目的，排除C项。故选D项。 5．（23-24八年级下·河南濮阳·期末）湖南有湘西土家族苗族自治州，怀化市有新晃侗族自治县，湖北省宜都市有潘家湾土家族自治乡，这些地方名字的出现是贯彻下列哪一制度的结果（   ） A．一国两制 B．人民代表大会制度 C．民族区域自治制度 D．政治协商制度 【答案】C 【详解】根据材料“湖南有湘西土家族苗族自治州，怀化市有新晃侗族自治县，湖北省宜都市有潘家湾土家族自治乡”可知，这些地区都是少数民族的地区，根据所学知识可知，我国的基本政治制度之一就是民族区域自治制度，民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，C项正确；一国两制成功在香港问题和台湾问题上进行了实践，不解决民族问题，排除A项；人民代表大会制度是我国的根本制度，与民族问题无关，排除B项；政治协商制度是我国基本政治制度，是中国具有特色的政党制度，和民族问题无关，排除D项。故选C项。 6．（23-24八年级下·河南洛阳·期末）针对一些民族食用清真食品的习惯，我国政府对清真食品的生产、运输、销售、供应提出了严格要求。国家还按照各民族的年节习惯安排假日。这说明我国（   ） A．坚持民族区域自治 B．加强民族地区经济建设 C．尊重民族风俗习惯 D．保障民族地区公民权利 【答案】C 【详解】根据材料“针对一些民族食用清真食品的习惯，我国政府对清真食品的生产、运输、销售、供应提出了严格要求。国家还按照各民族的年节习惯安排假日”可知，针对少数民族特有的饮食习惯，我国严格要求少数民族食品的生产、运输、销售和供应，同时还按照各民族的年节习惯安排假日，说明我国尊重各民族不同的风俗习惯，C项正确；根据所学知识可知，我国坚持民族区域自治制度，但材料内容没有体现少数民族地区的政治体制，排除A项；材料内容体现了我国尊重少数民族的风俗习惯，没有体现经济建设有关的论述，排除B项；保障少数民族地区公民权利属于政治层面，材料内容没有涉及，材料内容体现了我国尊重少数民族的风俗习惯，排除D项。故选C项。 7．（23-24八年级下·河南南阳·期末）1999年中央提出西部大开发的战略设想。2001年，包括青藏铁路在内的一批重点工程相继开工。这一战略（   ） A．为开展三线建设做好了充分准备 B．成为中国高铁“走出去”的标志 C．是全面建成小康社会的核心任务 D．为西部地区加快发展创造了机遇 【答案】D 【详解】根据题干“1999年中央提出西部大开发的战略设想。2001年，包括青藏铁路在内的一批重点工程相继开工”并结合所学可知，西部大开发以来，在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目，极大地带动了少数民族地区经济社会的发展，这为为西部地区加快发展创造了机遇，D项正确；三线建设的时间是从1964年到1980年，与材料时间“1999年”不符，排除A项；题干反映的是西部大开发的战略，与中国高铁“走出去”无关，排除B项；全面建成小康社会的核心任务标志是农村贫困人口全部脱贫，与西部大开发的战略无关，排除C项。故选D项。 8．（23-24八年级下·河南周口·期末）中华人民共和国是由56个民族共同组成的统一多民族国家，各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。中国共产党为“社会主义民族关系”的构建而创新的针对性制度是（   ） A．政治协商制度 B．民族区域自治制度 C．“一国两制” D．人民代表大会制度 【答案】B 【详解】根据“中国共产党为‘社会主义民族关系’的构建而创新的针对性制度”并结合所学知识可知，新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，为了实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，我国实行在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度，B项正确；政治协商制度是在中国共产党领导下，各政党、各人民团体、各少数民族和社会各界的代表，以中国人民政治协商会议为组织形式，经常就国家的大政方针进行民主协商的一种制度，材料没有涉及，排除A项；“一国两制”针对港澳台地区，排除C项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，排除D项。故选B项。 9．（23-24八年级下·河南郑州·期末）历史学习要区分史实和史论，史论就是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是（   ） A．《共同纲领》将民族区域自治制度确定为基本政治制度 B．全国建立了5个自治区，30个自治州，120个自治县 C．民族区域自治制度为实现各民族共同富裕奠定了基础 D．国家实施了推动边疆民族地区发展的兴边富民行动 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，史论就是根据史实得出的历史结论，“民族区域自治制度为实现各民族共同发展奠定了基础”是根据民族区域自治制度的得出的历史结论，属于史论，C项正确；“《共同纲领》将民族区域自治制度确定为基本政治制度”是对民族区域自治制度建立情况的陈述，属于史实，排除A项；“全国建立了5个自治区，30个自治州，120个自治县”是对我国实行民族区域自治制度的情况的陈述，属于史实，排除B项；“国家实施了推动边疆民族地区发展的兴边富民行动”是对我国实行兴边富民行动的陈述，属于史实，排除D项。故选C项。 10．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）据统计，1952年，我国民族自治地方农业总产值为46.5亿元，到2014年，增长到11352.3亿元。这反映了我国（   ） A．地方基层治理体系完善 B．尊重各民族的风俗习惯 C．民族地区经济建设加强 D．解决了绝对贫困的问题 【答案】C 【详解】根据题干信息“1952年，我国民族自治地方农业总产值为46.5亿元，到2014年，增长到11352.3亿元”可知，1952—2014年，我国民族自治地方农业总产值迅速增长，结合所学知识可知，新中国成立后，国家采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强民族地区的经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，民族自治地方农业总产值迅速增长说明民族地区经济建设加强，C项正确；材料反映的是民族地方经济的发展，与“地方基层治理体系完善”无关，排除A项；尊重各民族的风俗习惯的主要表现是尊重各民族的生产、生活习惯等，与题干信息不符，排除B项；在全国脱贫攻坚战中，28个人口较少民族全部整族脱贫，一些少数民族实现了从贫穷落后到全面小康的历史性跨越，排除D项。故选C项。 11．（23-24八年级下·河南许昌·期末）党中央在民族地区开展脱贫攻坚战，“大网电”点亮了帕米尔高原上的峡谷村庄；5G网络信号覆盖云南独龙江乡大山深处；鄂伦春族走出“高寒禁区”看病不愁。材料说明国家（   ） A．尊重各族的风俗和习惯 B．实现少数民族当家做主 C．推动各族共同繁荣发展 D．保护少数民族传统文化 【答案】C 【详解】根据材料“党中央在民族地区开展脱贫攻坚战，“大网电”点亮了帕米尔高原上的峡谷村庄；5G网络信号覆盖云南独龙江乡大山深处；鄂伦春族走出“高寒禁区”看病不愁。”可知，国家重视对少数民族地区的支持，推动各民族共同繁荣发展，C项正确；尊重各族的风俗和习惯与题干国家支持少数民族发展措施不符，排除A项；对少数民族社会主义改造，并且实行民族区域自治制度实现少数民族当家做主，排除B项；保护少数民族传统文化主要体现在尊重其文化特点，保护和传承，与题意不符，排除D项。故选C项。 12．（23-24八年级下·河南周口·期末）某个外国朋友想考察中国民族区域自治情况，他能走访的民族自治地方是（   ） A．自治省、自治区、自治州 B．自治区、自治乡、自治州 C．自治区、自治州、自治镇 D．自治区、自治州、自治县 【答案】D 【详解】根据所学可知，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，民族自治地方分为自治区、自治州自治县，D项正确；ABC项与史实不符，排除ABC项。故选D项 13．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）民族区域自治，是我国解决民族问题的基本政策。2012年至2021年，民族地区生产总值从5.1万亿元增长至11.8万亿元，年均增长7.6%。这说明民族区域自治制度的实行（   ） A．维护了国家统一 B．促进了民族地区经济发展 C．加强了民族团结 D．保障了少数民族当家作主 【答案】B 【详解】根据题干“2012年至2021年，民族地区生产总值从5.1万亿元增长至11.8万亿元，年均增长7.6%。”可知，材料反映的是民族地区生产总值年均增长高于同期全国其它地区，说明民族区域自治制度上的实行，促进了民族地区经济的稳定发展，B项正确；题干反映了民族区域自治制度促进了民族地区生产的发展，没有体现维护了国家统一和领土完整，排除A项；实行民族区域自治制度有利于加强了各民族之间平等团结，但与题干描述的经济层面不符，排除C项；实行民族区域自治制度保障了少数民族人民当家作主的权利，但与题干描述的经济层面不符，排除D项。故选B项。 14．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）中华人民共和国成立75年来，中华民族大团结不断取得新发展，谱写了中华民族历史上最为辉煌灿烂的篇章，也为世界解决民族问题贡献了中国智慧和中国方案。材料中的“中国智慧和中国方案”指的是（   ） A．民族区域自治制度 B．“求同存异”方针 C．“一国两制”构想 D．“一带一路”倡议 【答案】A 【详解】根据题干中“中华民族大团结不断取得新发展，谱写了中华民族历史上最为辉煌灿烂的篇章，为世界解决民族问题贡献了中国智慧和中国方案”并结合所学可知，民族区域自治制度不仅维护了我国民族大团结的局面，还为世界处理民族问题贡献了中国智慧和中国方案，我国的民族区域自治制度对世界处理民族问题具有借鉴意义，A项正确；“求同存异”方针是周恩来在万隆会议上提出的外交理念，不符合题意，排除B项；为解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出了“一国两制”的伟大构想，与题干“民族大团结”的论述不符合，排除C项；“一带一路”倡议是由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议，属于外交倡议，排除D项。故选A项。 15．（23-24八年级下·河南周口·期末）民族区域自治（   ） A．保障了民族地区人民当家作主的权利 B．维护了民族自治地方行使高度自治权 C．解决了民族地区社会经济发展的差距 D．形成了民族平等团结共同繁荣的关系 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，民族区域自治的核心是自治权，是保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利，A项正确；高度自治是特别行政区的权力，排除B项；民族区域自治制度，并不能解决了民族地区社会经济发展的差距，说法错误，排除C项；民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则，并不是民族区域自治的影响，排除D项。故选A项。 16．（23-24八年级下·河南漯河·期末）新时代下，国家开展众多对壮语、苗语等的推广和保护工作，促进了少数民族语言的流传；2019年初，我国投入3亿元专项资金，开展布达拉宫古籍文献保护利用工程。这表明国家（   ） A．加强民族间的交往交流 B．推动各民族实现全面脱贫 C．重视传承少数民族文化 D．通过立法保护各民族文化 【答案】C 【详解】根据题干“国家开展众多对壮语、苗语等的推广和保护工作，促进了少数民族语言的流传；2019年初，我国投入3亿元专项资金，开展布达拉宫古籍文献保护利用工程。”和所学知识可知，我国重视对少数民族地区传统文化的保护，是在创造民族文化传承的良好条件，有利于少数民族文化的保护与传承，C项正确；题干材料主要强调对少数民族文化的保护与传承，未强调民族间的交往交流，排除A项；题干材料主要强调对少数民族文化的保护与传承，未阐述少数民族实现全面脱贫，排除B项；材料没有涉及立法方面的措施，无法得出通过立法保护各民族文化的结论，排除D项。故选C项。 17．（23-24八年级下·河南漯河·期末）泼水节是傣族人民的新年，是傣族人用泼水的形式互相祝福与祈祷。2024年西双版纳泼水节成为了一个网红打卡地。万人湿身大趴体、万人齐放孔明灯、“贝叶之光”非遗文化大展演、赶摆活动、迎圣水送吉祥取水仪式等等。上述热闹景象的出现主要得益于我国实行（   ） A．民族区域自治制度 B．社会主义公有制 C．人民代表大会制度 D．政治协商会议 【答案】A 【详解】据题干“泼水节是傣族人民的新年，是傣族人用泼水的形式互相祝福与祈祷”和所学知识可知，根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策，对傣族风俗习惯的尊重，正是民族区域自治的表现，A项正确；材料只是提到了傣族的泼水节并没有提到社会主义公有制，排除B项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，却与傣族的泼水节没有直接和必然的联系，排除C项；中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，但与泼水节没有必然联系，排除D项。故选A项。 18．（23-24八年级下·河南商丘·期末）“2018年年底，国家投入3亿资金的布达拉宫（古籍文献）保护利用项目正式启动。2006年至2020年，中央投入34亿多元，实施了西藏博物馆改扩建工程等155处文物保护单位维修工程。”材料表明国家重视少数民族的（   ） A．文化遗产保护 B．法制建设 C．科技创新发展 D．区域自治 【答案】A 【详解】根据题干信息“2018年年底，国家投入3亿资金的布达拉宫（古籍文献）保护利用项目正式启动。2006年至2020年，中央投入34亿多元，实施了西藏博物馆改扩建工程等155处文物保护单位维修工程”，结合所学知识可知，材料表明国家重视少数民族的文化遗产保护，A项正确；法制建设，是指按照在宪法和法律的框架下，按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度，而题干内容体现的是文物保护与文化传承，排除B项；科技创新，主要是指科技创新支撑经济社会科学发展的能力，题干内容没有涉及，排除C项；区域自治与民族地区的管理相关，与题干内容文化遗产保护不符，排除D项。故选A项。 19．（23-24八年级下·河南周口·期末）如图是2000—2008年西部大开发以来民族地区固定资产投资情况（单位：亿元）。这表明我国民族自治地区（   ） A．行政机关高度自治 B．彻底摆脱贫困落后 C．经济社会繁荣发展 D．共同富裕得以实现 【答案】C 【详解】根据题干信息“2000—2008年西部大开发以来民族地区固定资产投资情况（单位：亿元）”可知，从2000年到2008年，我国西部大开发以来民族地区固定资产投资不断增长，表明我国民族自治地区经济社会繁荣发展，C项正确；行政机关高度自治符合香港和澳门特别行政区，与民族自治地区不符，排除A项；仅从题干固定资产的投资，无法得出彻底摆脱贫困落后和共同富裕得以实现，排除BD项。故选C项。 20．（23-24八年级下·河南郑州·期末）1949年《共同纲领》将民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来；1954年民族区域自治制度被载入宪法；1984年颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》。这一过程反映了我国（   ） A．民族政策得到有效保障 B．民族地区经济建设加强 C．民族文化得到有效保护 D．边疆地区与内地联系加强 【答案】A 【详解】根据材料“1949年《共同纲领》将民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来；1954年民族区域自治制度被载入宪法；1984年颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》”可知，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，被载入宪法，反映出国家重视民族区域自治，民族政策得到有效保障，A项正确；材料强调的是民族区域自治制度的落实过程，不能直接反映民族地区经济建设的加强，排除B项；材料强调的是民族区域自治制度，未涉及民族文化，排除C项；材料强调民族区域自治制度，不能直接说明边疆地区与内地联系的加强，排除D项。故选A项。 香港和澳门回归祖国考点02 21．（23-24八年级下·河南郑州·期末）习近平总书记指出：“……是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度。”这里的“最佳制度”的前提是（   ） A．两制并存 B．一个中国 C．区域自治 D．和平统一 【答案】B 【详解】结合所学知识可知，习近平同志在十九大报告中强调，坚持“一国两制”，推进祖国统一。习近平指出，事实证明，“一国两制”是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度。因此题干中“最佳制度”是指一国两制，其实施的前提是坚持一个中国，B项正确；两制并存是指大陆实行社会主义制度，港澳地区实行资本主义制度，并不是题干反映的一国两制的前提，排除A项；区域自治是在少数民族集中的地区实行的制度，与港澳问题无关，排除C项；和平统一，是指采用和平的手段维护国家统一，与题干反映的一国两制的前提不符，排除D项。故选B项。 22．（23-24八年级下·河南洛阳·期末）港澳回归后，香港经济保持较快增长，国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固。澳门经济发展水平居全球前列，社会事业迈上新台阶。这些成就的取得得益于（   ） A．人民代表大会制度的确立 B．“九二共识”的达成 C．“一国两制”的成功实践 D．科教兴国战略的实施 【答案】C 【详解】结合所学香港和澳门的回归的知识可知，进入改革开放新时期后，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，提出在承认一个中国的前提下，允许香港、澳门、台湾实行资本主义制度，在这种方针的推动下，香港、澳门保持长期稳定发展的良好态势，C项正确；人民代表大会制度的确立，对于确保国家权力体现人民意志至关重要，它有效地保障了国家最高权力掌握在人民手中，满足了人民当家作主的基本要求，与香港、澳门取得的成就无关，排除A项；九二共识是1992年海协会和海基会达成的坚持一个中国的原则的共识，与香港、澳门取得的成就无关，排除B项；科教兴国战略的实施，有利于把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来等，与香港、澳门取得的成就无关，排除D项。故选C项。 23．（23-24八年级下·河南南阳·期末）二十大报告指出：我们全面准确推进“港人治港”、“澳人治澳”，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段，香港、澳门保持长期稳定发展良好态势得益于（   ） A．一国两制 B．九二共识 C．对外开放 D．一带一路 【答案】A 【详解】根据题干信息“全面准确推进‘港人治港’、‘澳人治澳’，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段”结合所学可知，“一国两制”是一个国家，两种制度的简称，指的是在中华人民共和国境内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义。因此，香港、澳门的繁荣体现了“一国两制”的优越性，A项正确；“九二共识”与台湾有关，与材料无关，排除B项；对外开放属于改革开放的举措，与港澳无关，排除C项；“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，与题干无关，排除D项。故选A项。 24．（23-24八年级下·河南南阳·期末）“香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达白的国家，有力量的国家。”这说明香港问题解决的关键在于（   ） A．我国综合国力的增强 B．中英两国的共同努力 C．“一国两制”方针的提出 D．西部大开发的实施 【答案】A 【详解】根据材料“主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，是个有力量的国家”，可分析得出邓小平强调香港回归祖国，得益于改革开放后，中国综合国力的增强，A项正确；材料无关中英双方的谈判，无法得出是中英两国的共同努力，排除B项；一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，但并不是关键所在，排除C项；20世纪末，中央决定进行西部大开发，适用范围有5个自治区、27个自治州和83个自治县，排除D项。故选A项。 25．（23-24八年级下·河南安阳·期末）下图为香港《大公报》1997年某一天的版面。“回归了开新篇”的大字设计是为了强调（    ） A．中国对香港恢复行使主权 B．中国对澳门恢复行使主权 C．提出“一国两制”方针 D．正式签署中英联合声明 【答案】A 【详解】根据题干“香港《大公报》1997年某一天”“回归了开新篇”可知反映了香港的回归。结合所学知识可知，1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权，这一历史事件标志着香港结束了长达一个多世纪的英国殖民统治，回到了祖国的怀抱，A项正确；中国对澳门恢复行使主权发生在1999年12月20日，与题干中的时间不符，排除B项；“一国两制”方针的提出是在香港回归之前，主要是为了解决祖国统一问题而提出的构想，与题干不符，排除C项；中英联合声明的签署为香港回归奠定了法律基础，但它发生在1984年，与题干时间不符，排除D项。故选A项。 26．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）下图是20世纪90年代末流行的一首宝塔茶诗。这首诗表达了（   ） 前年才归紫荆树，今岁又见玉莲花 睡狮猛醒东方，喜报频传万家 春意满神州，人民乐岁华 游子尽归，共聚天涯 应前瞻，莫吁嗟 且饮，新芽茶 A．对国防建设成就的赞美 B．对改革开放政策的歌颂 C．对各民族共发展的期待 D．对港澳回归祖国的欣喜 【答案】D 【详解】由题干诗中的“前年才归紫荆树”指的是1997年香港回归祖国，“今岁又见玉莲花”指的是1999年澳门回归祖国。诗中表达了对香港和澳门回归祖国的欣喜之情，D项正确；对国防建设成就的赞美主要涉及海陆空以及导弹部队等建设，材料没有涉及，排除A项；改革开放主要涉及改革开放，比如对内改革，对外开放等，材料没有涉及，排除B项；对各民族共发展的期待主要涉及少数民族的发展，材料没有涉及少数民族等，排除C项。故选D项。 27．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）“就在 21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料描述的历史事件是（   ） A．西藏和平解放 B．澳门回归祖国 C．“汪辜会谈” D．香港回归祖国 【答案】B 【详解】据题干“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命”，结合所学知识可知，1999年12月20日，澳门回归祖国，标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领，B项正确；西藏和平解放是在1951年，时间不符，排除A项；“汪辜会谈”是关于加强两岸经济交流、互补互利的会谈，并非消除殖民残痕，排除C项；香港回归祖国是在1997年7月1日，早于澳门回归，排除D项。故选B项。 28．（23-24八年级下·河南周口·期末）“紫荆怒放雪百年耻辱。”香港回归祖国后，成为中国的（   ） A．经济特区 B．特别行政区 C．民族自治区 D．直辖市 【答案】B 【详解】结合所学知识可知，改革开放后，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，这一构想的提出、为香港和澜门回归祖国开辟了途径。中英两国政府经过两年谈判，于1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。可知香港回归祖国后，成为中国的特别行政区，B项正确；经济特区是指实行特殊的经济政策的区域，以深圳为窗口的，开始设立的时间是1980年，与香港回归祖国后，成为中国的区域，没有联系，排除A项；民族自治区，指实行特殊的民族政策和管理体制的区域，开始设立的时间是1947年，与香港回归祖国后，成为中国的区域，没有联系，排除C项；直辖市，即是中央直辖市，为我国第一层级地方自治团体，由国务院直接管辖，是人口比较集中，在政治、经济、文化等方面具有特别重要地位的大城市，与香港回归祖国后，成为中国的区域，没有联系，排除D项。故选B项。 29．（23-24八年级下·河南周口·期末）邓小平说：“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家。”邓小平认为香港能够回归的主要原因是（   ） A．香港自古属于中国 B．“一国两制”构想的提出 C．外交家的政治智慧 D．中国综合国力的提升 【答案】D 【详解】据材料“香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家”可知，材料反映的是香港能够顺利回归的主要原因是中国综合国力的提升，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，D项正确；材料强调的是香港顺利回归的主要原因，而非强调其主权所属，排除A项；材料强调香港顺利回归是“我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家”，而不是强调“一国两制”构想的提出，排除B项；材料强调香港顺利回归是“我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家”，未强调外交家的政治智慧，排除C项。故选D项。 30．（23-24八年级下·河南商丘·期末）史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是（   ） A．目前我国建立了五个省级自治区 B．中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策 C．1980年，中央决定在广东、福建两省兴办4个经济特区 D．香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻 【答案】D 【详解】根据题干可知“史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论”，“香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻”是对香港、澳门回归意义的评论，属于史论，D项正确；“目前我国建立了五个省级自治区”，只是陈述了我国省级自治区的数量是历史事实，属于史实，排除A项；“中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策”是十一届三中全会的内容是历史事实，属于史实，排除B项； “1980年，中央决定在广东、福建两省兴办4个经济特区”是我国首次建立经济特区的历史事实，属于史实，排除C项 。故选D项。 31．（23-24八年级下·河南周口·期末）习近平总书记在党的二十大报告中指出，“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。此创举实施的前提和基础是（    ） A．和平统一 B．对内改革 C．一个中国 D．对外开放 【答案】C 【详解】根据题干信息“‘一国两制’是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持”可知，“一国两制”就是在祖国统一的前提下（即一个中国的前提），国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香 港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权，C项正确；“和平统一、一国两制” 是完成祖国统一大业的基本方针，不是前提和基础，排除A项；对内改革和对外开放属于改革开放的内容，与题干反映的“一国两制”无关，排除BD项。故选C项。 32．（23-24八年级下·河南周口·期末）1979年2月8日中葡建交，两国就澳门问题达成协议，指出澳门是中国的领土，澳门问题是历史遗留下来的问题，在适当的时机（   ） A．实行民族区域自治制度 B．采取“求同存异”的方针 C．实行“一国两制”制度 D．扩大对外开放的格局 【答案】C 【详解】根据题干“1979年2月8日中葡建交，两国就澳门问题达成协议，指出澳门是中国的领土，暂时由葡萄牙管理，澳门问题是历史遗留下来的问题，在适当的时机，中葡两国通过友好协商解决”可知，澳门问题解决的方法是实行“一国两制”制度，一国两制即一个国家，两种制度，指的是在中华人民共和国境内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义，C项正确；澳门回归后设立是特别行政区，而非民族区域自治地方，排除A项；“求同存异”是周恩来总理在万隆会议上提出的，强调亚非团结合作，与材料所述不符，排除B项；早在回归前香港就实行对外开放政策，排除D项。故选C项。 33．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）1999年12月20日驻澳门部队跨越关闸那一刻，一名澳门市民在接受外国媒体采访时大声说：“这是我第一次看到解放军，心情特别激动，这就是我们的军队，我们自己的军队进澳门来了！”这句话体现了（   ） A．强烈的国家认同 B．高度自治的喜悦 C．坚定的革命信仰 D．由乱到治的骄傲 【答案】A 【详解】题干信息“这就是我们的军队，我们自己的军队进澳门来了”表明了澳门人民对澳门回归祖国的兴奋之情，体现了强烈的国家认同，A项正确；高度自治在题干材料中未涉及，排除B项；中国共产党人的革命信仰指的是坚定信仰、忠于理想、忠于人民、宁死不屈、舍小家顾大家的爱国情操，与题干信息不符，排除C项；材料反映的是澳门人民对澳门回归祖国的兴奋之情，“由乱到治”题干信息没有体现，且不符合史实，排除D项。故选A项。 34．（23-24八年级下·河南许昌·期末）随着澳门的回归，“神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”这一“历史使命”完成的政策保障是（   ） A．“一国两制” B．民族区域自治制度 C．“九二共识” D．和平共处五项原则 【答案】A 【详解】“神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”可知这一事件是指澳门回归，1999年澳门回归，中国恢复对澳门行使主权，标志着彻底结束了外国侵占中国领土的历史，推动了祖国统一大业，而推动澳门回归的政策保障是邓小平提出的“一国两制”方针，A项正确；民族区域自治制度是新中国处理民族关系的政治制度，在少数民族聚居地区设立自治机关，排除B项；“九二共识”是坚持一个中国原则，体现了海峡两岸的交往，与题意不符，排除C项；和平共处五项原则是处理国与国关系基本准则，与题意不符，排除D项。故选A项。 35．（23-24八年级下·河南周口·期末）香港和澳门回归祖国后，发生的根本变化是（   ） A．社会生活 B．经济制度 C．主权归属 D．社会制度 【答案】C 【详解】根据题干“香港和澳门回归祖国后，发生的根本变化是”结合所学可知，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。1997年7月1日零点，中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式。历经百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱。1999年12月20日，澳门回归祖国，历经沧桑的澳门终于回到了祖国。“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。即在中华人民共和国内，内地坚持社会主义制度作为整个国家的主体，同时允许台湾、香港、澳门保留资本主义制度。香港、澳门回归后，发生的根本变化是主权归属的变化，C项正确；香港和澳门回归祖国后，实行一国两制的方针，社会生活没有根本的改变，排除A项；香港和澳门回归祖国后，实行一国两制的政策，经济制度没有发生变化，排除B项；香港和澳门回归祖国后，实行一国两制的方针，社会制度未发生根本变化，排除D项。故选C项。 36．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）粤港澳大湾区已初步显现世界一流超大城市群和国际自由贸易港雏形，未来将成为“一带一路”建设的门户枢纽、世界级经济平台和国际科技创新中心。这说明港澳回归（   ） A．完成了祖国统一 B．体现了社会主义制度优越性 C．实现了共同富裕 D．有利于港澳与内地共同发展 【答案】D 【详解】据题干“粤港澳大湾区已初步显现世界一流超大城市群和国际自由贸易港雏形，未来将成为‘一带一路’建设的门户枢纽、世界级经济平台和国际科技创新中心。”可知，国家整体规划香港、澳门、广东地区的发展，这说明港澳回归有利于港澳与祖国内地的共同发展，D项正确；港澳回归不能说明完成了祖国统一，台湾问题还未解决，排除A项；香港、澳门实行的是资本主义制度，排除B项；题干只涉及港澳地区，未体现共同富裕，排除C项。故选D项。 37．（23-24八年级下·河南漯河·期末）2017年，澳门地区生产总值为4042亿澳门元，约为1999年的7.8倍。从人均数据来看，2017年，人均生产总值为7.8万美元，约为1999年的5.1倍。这些数据最能说明（   ） A．内地与澳门联系增强 B．澳门支柱产业发展迅速 C．祖国统一是大势所趋 D．“一国两制”助推澳门发展 【答案】D 【详解】根据材料“2017年，澳门地区生产总值为4042亿澳门元，约为1999年的7.8倍。从人均数据来看，2017年，人均生产总值为7.8万美元，约为1999年的5.1倍”和所学可知，澳门回归后，澳门生产总值、人均生产总值均大幅度增长，材料数据最能说明“一国两制”助推澳门发展，D项正确；材料信息反映澳门回归后，澳门生产总值快速增长，没有反映出内地与澳门联系增强，排除A项；材料中没有涉及澳门支柱产业等情况信息，排除B项；材料数据最能说明“一国两制”助推澳门发展，无法说明祖国统一是大势所趋，排除C项。故选D项。 38．（23-24八年级下·河南漯河·期末）某历史社团准备创办一期“探究港澳回归”报刊，社团成员收集了如下的报纸资料。这些报纸反映的事件所产生的共同影响是（   ） A．进一步提高了人民的生活水平 B．祖国统一大业迈出了重要一步 C．直接推动了港澳地区文化交融 D．极大地削弱了英葡两国的实力 【答案】B 【详解】根据题干图片信息和所学可知，图片反映的历史是港澳回归，香港、澳门胜利回到祖国的怀抱，洗雪了中华民族百年耻辱，祖国统一大业迈出了重要一步，是中国共产党对于中华民族的历史性贡献，B项正确；材料反映的是香港、澳门胜利回到祖国的怀抱，祖国统一大业迈出了重要一步，对人民的生活水平没有直接的影响，排除A项；材料反映的是香港、澳门胜利回到祖国的怀抱，并不能直接推动了港澳地区文化交融，排除C项；“极大”说法过于夸张，D项表述错误，排除D项。故选B项。 39．（23-24八年级下·河南漯河·期末）进入6月以来，香港各界组织的大型庆典活动几乎每天都有，先后举办了“迎回归”中资机构同乐日、“认识中国”书籍展览、“万众欢腾庆回归”彩牌亮灯仪式等几十项活动。以上采访稿是发生在1997年。采访稿充分表明（   ） A．和平统一是重要原则 B．我国国际地位提高 C．祖国统一是民心所向 D．民间交往推动祖国统一 【答案】C 【详解】根据材料“进入6月以来，香港各界组织的大型庆典活动几乎每天都有，先后举办了‘迎回归’中资机构同乐日、‘认识中国’书籍展览、‘万众欢腾庆回归’彩牌亮灯仪式等几十项活动”“1997年”和所学可知，1997年7月1月，香港将正式回归祖，进入6月香港各界就举办许多形式的庆祝回归的活动，充分表明祖国统一是民心所向，C项正确；材料主旨反映祖国统一是民心所向，材料信息中没有体现和平统一是重要原则，也没有体现民间交往推动祖国统一，排除AD项；材料主旨反映祖国统一是民心所向，“我国国际地位提高”与材料主旨无关，排除B项。故选C项。 40．（23-24八年级下·河南鹤壁·期末）根据国情，我国先后设立民族自治区、经济特区和特别行政区。其共同之处在于（   ） A．都实行特殊民族政策和管理体制 B．都实行特殊经济政策和不同社会制度 C．都由中央政府统一管辖和行使主权 D．都有较大自治管理权和行政主权 【答案】C 【详解】据材料“根据国情，我国先后设立民族自治区、经济特区和特别行政区”并结合所学可知，无论是民族自治区，还是经济特区和特别行政区，其前提都是在中央政府的统一领导下，都由中央政府统一管辖和行使主权，C项正确；A项是民族自治区的特点，与经济特区和特别行政区无关，排除A项；B项属于经济特区的特点，排除B项；D项是特别行政区的特点，排除D项。故选C项。 41．（23-24八年级下·河南许昌·期末）我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于（   ） A．社会制度不同 B．外交政策不同 C．主权归属不同 D．经济政策不同 【答案】A 【详解】据学过的知识已知，我国分别是从英国、葡萄牙的手中收回香港和澳门的。香港回归的时间是1997年7月1日，澳门回归的时间是1999年12月20日，港澳回归是“一国两制”构想的成功实践。中国在香港和澳门实行资本主义制度，而在我国的经济特区实行社会主义制度。我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于社会制度不同，A项正确；经济特区、香港、澳门归属中国，没有独立的外交权，不属于外交政策，排除B项；经济特区和香港、澳门特别行政区的主权归属都是中国，排除C项；经济政策不同是我国经济特区和香港、澳门特别行政区的区别之一，但不是最大的区别，排除D项。故选A项。 42．（23-24八年级下·河南商丘·期末）中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策（见如表），其体现的共同政治理念是（   ） 时间 政策 地区名称 1947年5月 设立民族自治区 内蒙古自治区 1980年8月 设立经济特区 深圳经济特区 1997年7月 设立特别行政区 香港特别行政区 A．搁置分歧，共同繁荣 B．独立自主，主权至上 C．实事求是，与时俱进 D．因地制宜，民族平等 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，设立民族自治区、设立经济特区、设立特别行政区体现的是中国共产党在不同时期、面对不同情况，制定了不同的地方管理政策，这正是实事求是、与时俱进促发展的产物，C项正确；搁置分歧，共同发展是一定的历史时期内，我国面对外国侵占南海等情况的无奈做法，排除A项；材料体现的都是内政问题，不涉及独立自主、和平共处等外交问题，排除B项；因地制宜，民族平等的理念体现在民族自治区的设置上，排除D项。故选C项。 43．（23-24八年级下·河南郑州·期末）澳门回归祖国25年以来，治理体系日益完善，经济实现跨越发展，GDP增长10倍以上，居民生活持续改善。这主要得益于（   ） A．“九二共识”的达成 B．独立自主的和平外交政策 C．香港回归祖国的影响 D．“一国两制”的贯彻落实 【答案】D 【详解】根据材料信息“澳门回归祖国25年以来，治理体系日益完善，经济实现跨越发展，GDP增长10倍以上，居民生活持续改善”结合所学知识可知，澳门回归祖国后，中央政府坚定不移贯彻“一两制”“澳人治澳”、高度自治的方针，全力支持澳门经济社会发展，故澳门的经济发展主要得益于“一国两制”的贯彻落实，D项正确；“九二共识”是大陆海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，与澳门无关，排除A项；新中国成立以来，一直奉行独立自主的和平外交政策，与澳门经济的繁荣没有关系，排除B项；香港回归祖国为澳门回归祖国提供了实践范例，但与澳门经济得到发展无关，排除C项。故选D项。 44．（23-24八年级下·河南鹤壁·期末）“紫荆开后白莲开，双喜临门接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制话团圆。”这首诗歌中的“双喜临门”是指（   ） A．新中国成立、“文化大革命”彻底结束 B．川藏、新藏公路通车 C．西藏和平解放、抗美援朝战争胜利 D．香港、澳门回归祖国 【答案】D 【详解】据材料“紫荆开后白莲开，双喜临门接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制话团圆”可知，中华人民共和国香港特别行政区区旗是五星花蕊的动态紫荆花红旗，红色底色，旗中有一朵白色紫荆花；澳门区旗区徽上有朵圣洁的白莲花，由此可知，“喜事”是指我国于1997年7月1日和1999年12月20日分别对香港、澳门恢复行使主权，D项正确；材料强调“一国两制”“紫荆花、白莲花”，这些信息与A项不符，排除A项；B项与材料“神州大地齐欢庆，一国两制话团圆”不符，排除B项；C项与“一国两制”“紫荆花、白莲花”无关，排除C项。故选D项。 45．（23-24八年级下·河南周口·期末）2008年香港成功举办了北京奥运会马术比赛，分享了作为奥运城市的荣耀；2022年，香港成功举办“笔墨丹青绘湾区——庆祝香港回归祖国25周年美术作品展”，描绘了新时代粤港澳大湾区的文化之美。这些举措（   ） A．尊重了香港的生活方式和习惯 B．保障了香港人民当家作主权利 C．加强了内地与香港的经贸联系 D．增强了香港民众的祖国认同感 【答案】D 【详解】根据题干“2008年香港成功举办了北京奥运会马术比赛，分享了作为奥运城市的荣耀”“2022年，香港成功举办‘笔墨丹青绘湾区——庆祝香港回归祖国25周年美术作品展’，描绘了新时代粤港澳大湾区的文化之美”和所学知识可知，香港二次活动的举办，增强了香港民众的祖国认同感，D项正确；材料涉及北京奥运会马术比赛以及美术作品展，不是香港的生活方式和习惯，排除A项；中央政府全面准确推进“一国两制”实践，落实“爱国者治港”原则，有利于保障香港人民当家作主权利，排除B项；材料涉及北京奥运会马术比赛以及美术作品展，属于体育项目以及文化艺术画展，不属于经贸联系，排除C项。故选D项。 46．（23-24八年级下·河南新乡·期末）澳门回归以来，经济实现跨越式发展，社会取得全面进步，民生得到较大改善，与内地的经济联系进一步加强。澳门取得这些成就的主要原因是（   ） A．政治协商制度实行 B．“一国两制”的实践 C．地方治理水平提高 D．改革开放政策实施 【答案】B 【详解】根据所学可知，邓小平提出“一国两制”构想为澳门的回归开辟了正确的途径，中央政府和内地的大力支持推动了澳门经济的繁荣，经过澳门社会各界的团结奋斗，澳门在回归后经济取得了突飞猛进的发展，所以澳门取得这些成就的主要原因是“一国两制”的实践，B项正确；政治协商制度是我国一项基本的政治制度，是具有中国特色的政党制度，排除A项；澳门属于特别行政区，不属于地方治理水平提高，排除C项；澳门回归主要得益于“一国两制”的实践，并不主要是改革开放政策实施，排除D项。故选B项。 47．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）1997年6月30日晚的天安门广场，人如海，歌如潮。“10、9、8……”伴随着迎回归倒计时牌上的红色数字的闪动，人们有节奏地齐声高呼起来。人们齐聚广场高呼的原因是（   ） A．中国恢复在联合国的合法席位 B．香港回归 C．澳门回归 D．神舟五号安然着陆 【答案】B 【详解】根据所学可知，1997 年 6 月 30 日午夜至 7 月 1 日凌晨，中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式，标志着香港正式回归。香港回归，洗雪了百年耻辱，B项正确；中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，迎接澳门的回归是在1999年，神舟五号返回舱安然着陆是在2003年，排除ACD项。故选B项。 海峡两岸的交往考点03 48．（23-24八年级下·河南郑州·期末）下列史实共同反映的主题是（   ） 1992年11月，大陆海协会和台湾海基会达成“九二共识” 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权 1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权 A．民族团结 B．外交成就 C．国防建设 D．祖国统一 【答案】D 【详解】根据题干信息“大陆海协会和台湾海基会达成‘九二共识’、中国对香港恢复行使主权、中国对澳门恢复行使主权”并结合所学知识可知，反映的事件分别是海峡两岸达成的“九二共识”、香港回归、澳门回归，都是关于我国在统一历程中的重大事件，因此反映的共同主题应为祖国统一，D项正确；民族团结主要涉及的是民族区域自治制度、少数民族地区经济发展，与题干信息不符，排除A项；外交成就主要表现是与其它国家建立外交关系、出席国际会议等，与题干信息不符，排除B项；国防建设，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆、恐怖分子等，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育、文化等方面的活动，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 49．（23-24八年级下·河南郑州·期末）2023年9月，国务院、中共中央提出，台胞在闽定居落户实现“愿落尽落”；扩大台湾居民居住证身份核验应用范围，努力实现台湾居民居住证与大陆居民身份证社会面应用同等便利。这一举措（   ） A．实现了两岸和平统一的愿望 B．是“一国两制”的重要内容 C．推动了福建省的对外开放 D．符合两岸人民的共同利益 【答案】D 【详解】根据材料“2023年9月，国务院、中共中央提出，台胞在闽定居落户实现‘愿落尽落’；扩大台湾居民居住证身份核验应用范围，努力实现台湾居民居住证与大陆居民身份证社会面应用同等便利”可知，这一举措有利于两岸的友好往来，符合两岸人民的共同利益，D项正确；两岸和平统一的愿望尚未实现，排除A项；“一国两制”的重要内容即一个中国、两种制度，与材料信息不符合，排除B项；材料反映的是两岸交往的史实，与推动福建省的对外开放无关，排除C项。故选D项。 50．（23-24八年级下·河南周口·期末）如下表所示，其反映的共同主题是（   ） 1990年,“海基会”成立;次年,“海协会"成立。 1992年,“海基会"与"海协会"达成“九二共识” 2005年3月,第十届全国人民代表大会通过《反分裂国家法》。 2015年11月,习近平总书记与台湾方面领导人马英九在新加坡会面。 A．民族区域自治 B．外交事业发展 C．对外开放 D．祖国统一 【答案】D 【详解】根据题干信息，结合所学知识可知，随着海峡两岸交流日趋密切，1990 年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。1992 年，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，这就是“九二共识"，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。2015年，习近平同马英九在新加坡会面。是1949年以来两岸最高领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。可知其反映的共同主题是祖国统一，D项正确；解决我国民族问题的基本政策是民族区域自治制度，与图片内容反映海峡两岸关系内容不符，排除A项；外交事业发展，与国际交流相关，与图片内容反映海峡两岸关系内容不符，排除B项；对外开放，是指国家积极主动地扩大对外经济交往，与图片内容反映海峡两岸关系内容不符，排除C项。故选D项。 51．（23-24八年级下·河南信阳·期末）下边是题为《回来吧，就缺你了！》的漫画，画中的“母亲”怀抱中有两个“孩子”正等待另一个“孩子”回来。被等待的'孩子“应是（   ） A．库页岛 B．香港 C．澳门 D．台湾 【答案】D 【详解】根据画中的场景可知，已经回来的两个孩子分别是香港与澳门，因此这与祖国的统一有关，现在还差一个台湾，D项正确；《尼布楚条约》中规定库页岛属于我国，但清末被沙俄侵占，排除A项；1997年香港回归，排除B项；1999年澳门回归，排除C项。故选D项。 52．（23-24八年级下·河南南阳·期末）热门歌曲《2035去台湾》被广泛传唱：“坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那外婆澎湖湾，还有那脚印两对半……坐上那动车去北京，日夜思念啊在心中，去看看那天安门上太阳升，还有那雄伟的万里长城……”简单亲切的歌词表明了（   ） A．促进台湾旅游业欣欣向荣 B．推动西部大开发共同发展 C．实现祖国统一是民心所愿 D．实施了民族区域自治制度 【答案】C 【详解】根据题干歌词“坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那外婆澎湖湾，还有那脚印两对半……坐上那动车去北京，日夜思念啊在心中，去看看那天安门上太阳升，还有那雄伟的万里长城”可知，歌词表达了词作者要在台湾回归后，坐着动车去台湾、去北京天安门、登长城等一系列想法，表达了实现祖国统一是人民的愿望，C项正确；“促进台湾旅游业欣欣向荣”概括不全，不符合题干主旨，排除A项；西部大开发是为了促进各民族共同繁荣发展采取的措施，不符合题意，排除B项；民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，不符合题意，排除D项。故选C项。 53．（23-24八年级下·河南周口·期末）2024年3月，台北自行车展在台北南港展览馆举行。总部在浙江的骑行装备跨境电商“洛克兄弟”，连续多年参加台北自行车展（   ） A．海峡两岸打破隔绝状态 B．海峡两岸达成九二共识 C．海峡两岸经济联系密切 D．海峡两岸加强政治合作 【答案】C 【详解】根据题干及所学可知，浙江的企业多年参与台北自行车展，反映了海峡两地的经济往来不断，C项正确；1987年台湾当局被迫调整“三不”政策，海峡两岸打破隔绝状态，与材料时间不符，排除A项；1992年海峡两岸达成九二共识，与材料时间不符，排除B项；材料是海峡两岸的经济往来，不是政治合作，排除D项。故选C项。 54．（23-24八年级下·河南焦作·期末）1992年海协会与海基会经反复协商沟通，达成了“九二共识”。“九二共识”是海峡两岸（   ） A．开展经济、文教科技交流 B．双方领导人以适当身份互访 C．均坚持一个中国原则 D．实现直接通邮、通航、通商 【答案】C 【详解】由题干“1992年海协会与海基会经反复协商沟通，达成了‘九二共识’”并依据所学可知，1992年，海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，这就是“九二共识”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步，C项正确；开展经济、文教科技交流，双方领导人以适当身份互访，不是九二共识的内容，排除AB项；两岸实现通邮、通航、通商是在2008年，排除D项。故选C项。 55．（23-24八年级下·河南郑州·期末）1979 年元旦，全国人民代表大会常务委员会发表《告台湾同胞书》，宣布了争取和平统一祖国的大政方针，得到全中国各族人民，包括台湾同胞、港澳同胞以及国外侨胞的热烈拥护和积极响应。材料表明《告台湾同胞书》的发表（   ） A．顺应了海峡两岸人民的心愿 B．打破了两岸同胞40年的隔绝状态 C．促进了两岸关系的新发展 D．翻开了两岸关系历史性的一页 【答案】A 【详解】据材料“得到全中国各族人民，包括台湾同胞、港澳同胞以及国外侨胞的热烈拥护和积极响应”和所学知识可知，1979年元旦，中国同美国正式建立外交关系。同日，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，正式提出实现和平统一的大政方针，《告台湾同胞书》的发表顺应了海峡两岸人民的心愿，A项正确；1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，排除B项；国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展，排除C项；习近平和马英九的会面翻开了两岸关系历史性一页，排除D项。故选A项。 56．（23-24八年级下·河南周口·期末）如表为我国颁布的部分法律。这反映出我国（   ） 时间 法律名称 2005年 《反分裂国家法》 2015年 《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐怖主义法》 2020年 《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》 A．维护国家统一决心坚定 B．高度重视民族团结工作 C．健全国家监察组织架构 D．积极推动港澳地区合作 【答案】A 【详解】据题干“2005年 《反分裂国家法》；  2015年 《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐怖主义法》；2020年  《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》”可知，各种法律的颁布，反映出我国维护国家统一决心坚定，A项正确；材料涉及香港等地区，为涉及少数民族地区，无法得出高度重视民族团结工作的结论，排除B项；材料颁布的法律涉及香港等地区，与监察组织关系不大，排除C项；材料颁布的法律涉及香港等地区，而不是港澳地区合作，排除D项。故选A项。 57．（23-24八年级下·河南新乡·期末）由如表可知，海峡两岸（   ） 年份 2004年 2007年 2010年 2019年 海峡两岸贸易总额 783.24亿美元 1244.8亿美元 1453.7亿美元 2280.8亿美元 A．经贸合作蓬勃发展 B．文化认同不断增强 C．致力于实现“三通” D．经济技术合作多元 【答案】A 【详解】依据题干表格分析可知，海峡两岸贸易总额从2004年到2019年增长迅速，可见海峡两岸经贸合作蓬勃发展，A项正确；题干没有涉及“文化”方面，排除B项；2008年海峡两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议，实现了三通，排除C项；表格体现了“海峡两岸贸易总额”，不能说明“经济技术合作多元”，排除D项。故选A项。 58．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）如表列举的史实表明党和政府在对台问题上（   ） 新中国成立后 党和政府明确提出要解放台湾 20世纪50年代中期 确立争取用和平方式解放台湾的思想 1979年元旦 发表《告台湾同胞书》 1993年8月 发表《台湾问题与中国的统一》白皮书 2000年2月 发表《一个中国的原则与台湾问题》白皮书 2005年 通过《反分裂国家法》 2022年8月 发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 A．拓宽经贸往来渠道 B．适时调整统一政策 C．尊重两岸制度差异 D．始终坚持和平统一 【答案】B 【详解】根据表格信息“新中国成立后  党和政府明确提出要解放台湾”“20世纪50年代中期 确立争取用和平方式解放台湾的思想”“2005年 通过《反分裂国家法》”可知，不同时期，党和政府在坚持一个中国（祖国统一）的前提下，对台湾的政策、措施各有侧重，说明党和政府在对台问题上适时调整统一政策，B项正确；材料反映的是对台政策，不涉及“经贸往来”的相关信息，排除A项；“尊重两岸制度差异”的主要措施是提出“一国两制”的伟大构想，排除C项；“始终坚持和平统一”与“新中国成立后 党和政府明确提出要解放台湾”不符，排除D项。故选B项。 59．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）网络歌曲《2035去台湾》被广泛传唱：“坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那外婆澎湖湾……坐上那动车去北京，日夜思念啊在心中，去看看那天安门上太阳升……”歌词表明（   ） A．祖国统一是民心所向 B．改革开放提升综合国力 C．台湾旅游业欣欣向荣 D．实施了西部大开发战略 【答案】A 【详解】根据题干歌词“坐上那动车去台湾，就在那2035年，去看看那外婆澎湖湾，还有那脚印两对半……坐上那动车去北京，日夜思念啊在心中，去看看那天安门上太阳升”可知，歌词表达了词作者要在台湾回归后，坐着动车去台湾、去北京天安门、登长城等一系列想法，表达了实现祖国统一是民心所向，A项正确；改革开放提升综合国力与题干信息无关，排除B项；台湾旅游业欣欣向荣，概括不全，不符合题干主旨，排除C项；西部大开发是为了促进各民族共同繁荣发展采取的措施，不符合题意，排除D项。故选A项。 60．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）为早日结束两岸分离局面，实现祖国统一，海峡两岸进行了积极探索。下列表述不正确的是（   ） A．20世纪50年代中期，祖国大陆确立了争取用和平方式解放台湾的思想 B．1993年，汪辜会谈在上海举行,确立了“台独”政策 C．1995年，江泽民提出推进祖国和平统一的八项主张 D．2005年，胡锦涛会见了到中国大陆访问的连战一行， 双方重申坚持“九二共识” 【答案】B 【详解】本题为逆向选择题，据题干“海峡两岸进行了积极探索”和所学知识可知，1993年，汪辜会谈在新加坡举行，汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用，B项符合题意，选择B项；新中国成立以后，党和政府明确提出要解放台湾，20世纪50年代中期又确立了争取用和平方式解放台湾的思想，A项不符合题意，排除A项；1995年1月，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张， C项不符合题意，排除C项；2005年胡锦涛会见连战，双方重申坚持“九二共识”，反对台独，主张台海和平稳定，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 61．（23-24八年级下·河南漯河·期末）某历史社团收集了如下关键词：“一国两制”、汪辜会谈、“九二共识”、八项主张等。该历史社团要确立的学习主题是（   ） A．西藏问题 B．香港问题 C．台湾问题 D．澳门问题 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，1992年，海基会和海协会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行第一次会谈，称为“汪辜会谈”。1995年，江泽民提出发展两岸关系，推进祖国和平统一的八项主张，因此该历史社团要确立的学习主题是台湾问题，C项正确；西藏是民族自治区，与“一国两制”无关，排除A项；香港问题和澳门问题与汪辜会谈、“九二共识”、八项主张无关，排除B项和D项。故选C项。 综合考查考点04 62．（23-24八年级下·河南郑州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一： 时间 流行歌曲代表及歌词摘取 1951年 《歌唱祖国》：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强…… 1956年 《我们要和时间赛跑》：我们要和时间赛跑，走向工业化的光明大道 1957年 《社会主义好》：社会主义好，国家人民地位高；全国人民大团结；掀起了社会主义建设高潮 1964年 《我为祖国献石油》：锦绣河山美如画，祖国建设跨骏马，我当个石油工人多荣耀，头戴铝盔走天涯 1992年 《春天的故事》：1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山 1997年 《东方之珠》：让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严，让海潮伴我来歌唱你，请别忘记我永远不变黄色的脸 材料二：红色经典歌曲是重要的红色文化资源，丰富优美的旋律和史诗般的歌词展现了中国共产党带领人民为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而不懈奋斗的历程。红色经典歌曲中蕴含着爱国主义、自强不息、勤劳勇敢等体现中华民族精神的内容，挖掘和弘扬红色经典歌曲中的红色文化可以使中国人民从中汲取丰富的精神力量，朝着第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不断奋发前进。 ——《红色经典歌曲的历史意义和当代价值》 (1)从材料一中任选2首歌曲，结合所学知识，分析该歌曲传唱的背景并说明你从歌词中获取的历史信息。 (2)据材料二，概括红色歌曲传唱的意义。 【答案】(1)选择歌曲《我们要和时间赛跑》《社会主义好》：《我们要和时间赛跑》传唱的背景是一五计划的实行，我从歌词中获取的历史信息是全国人民斗志昂扬，认真工作，为早日完成一五计划勤奋努力等；《社会主义好》传唱的背景是全面建设社会主义的开始，我从歌词中获取的历史信息是三大改造完成以后，全国人民掀起全面建设社会主义的热潮等。 (2)红色歌曲的歌词展现了中国共产党带领人民为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而不懈奋斗的历程。红色经典歌曲中蕴含着爱国主义、自强不息、勤劳勇敢等体现中华民族精神的内容，挖掘和弘扬红色经典歌曲中的红色文化可以使中国人民从中汲取丰富的精神力量，朝着第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不断奋发前进。 【详解】（1）选择歌曲一：从材料一中选择歌曲《我们要和时间赛跑》。 背景：根据材料一“1956年，我们要和时间赛跑，走向工业化的光明大道”结合所学知识可知，《我们要和时间赛跑》传唱的背景是一五计划的实行，我国在进行工业化建设。 获取的历史信息：根据材料一“1956年，我们要和时间赛跑”我从歌词中获取的历史信息是全国人民斗志昂扬，认真工作，为早日完成一五计划勤奋努力等。 选择歌曲二：从材料一中选择歌曲《社会主义好》。 背景：根据材料一“1957年，社会主义好，国家人民地位高；全国人民大团结；掀起了社会主义建设高潮”结合所学知识可知，《社会主义好》传唱的背景是我国完成了三大改造，一五计划取得了成功，我国开始全面建设社会主义。 获取的历史信息：我从歌词中获取的历史信息是三大改造完成以后，全国人民掀起全面建设社会主义的热潮等。 （2）意义：根据材料二“红色经典歌曲是重要的红色文化资源，丰富优美的旋律和史诗般的歌词展现了中国共产党带领人民为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而不懈奋斗的历程”可知，红色歌曲的歌词展现了中国共产党带领人民为民族独立、人民解放、国家富强和社会进步而不懈奋斗的历程。根据材料二“红色经典歌曲中蕴含着爱国主义、自强不息、勤劳勇敢等体现中华民族精神的内容”可知，红色经典歌曲中蕴含着爱国主义、自强不息、勤劳勇敢等体现中华民族精神的内容。根据材料二“红色经典歌曲可以使中国人民从中汲取丰富的精神力量，朝着第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不断奋发前进。”可知，红色经典歌曲中的红色文化可以使中国人民从中汲取丰富的精神力量朝着民族伟大复兴梦不断奋发前进。 63．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）100年的历史证明：中国共产党始终坚持以不断创新领导中国人民为实现民族独立和国家富强而不懈努力。阅读材料，回答下列问题。 材料一：“中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤（阶段）。第一步（阶段），改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步（阶段），使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。 ——毛泽东《新民主主义论》（1940年） 材料二： (1)根据材料二并结合所学回答，材料一中的“第一步（阶段）”使中国变成了“一个独立的民主主义的社会”的标志是什么？改革开放后，中国又开辟了一条怎样的道路？ (2)根据材料二，结合所学知识回答，“深刻变革”时，什么政策是中国社会主义改革的创举？“伟大转折”后，中国农村改革的措施是什么？ (3)根据材料二和所学知识回答，“洗雪国耻”实践了哪一伟大构想？中国能够“洗雪国耻”的最主要原因是什么？ 【答案】(1)新中国成立（或开国大典）；建设有中国特色的社会主义。 (2)国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策（或赎买政策也可）；家庭联产承包责任制。 (3)“一国两制”；原因：中国综合国力的增强和国际地位的提高。 【详解】（1）标志：据材料一“第一步（阶段），改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。”并结合所学可知，新中国的成立标志着中国完成反帝反封建的任务，实现了国家独立，人民解放，我国进入新民主主义社会。 道路：据所学可知，改革开放后，中国开辟了中国特色的社会主义道路，建设有中国特色的社会主义。 （2）创举：据材料二可知“深刻变革”时是1956年，结合所学可知，1956年三大改造完成，我国进入社会主义初级阶段，其中创举是国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策（或赎买政策也可）。 措施：据所学可知，在农村的改革是实施家庭联产承包责任制，包产到户、包干到户。 （3）构想：据材料二“洗雪国耻”可知对应时间是1997年，1997年香港回归，洗雪了百年国耻，实践了“一国两制”伟大构想。 原因：据所学可知，中国能够“洗雪国耻”的最主要原因中国综合国力的增强和国际地位的提高。 64．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  如图 材料二  “以和平方式实现祖国统一、最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 ——《反分裂国家法》 (1)据材料一并结合所学，分析我国少数民族地区GDP总量不断增长的主要因素。 (2)材料二的内容表明了什么？ (3)给以上探究拟一个合适的主题。 【答案】(1)因素：民族区域自治制度的实行；西部大开发战略的实施；改革开放的推动。 (2)表明：祖国统一是中华民族的共同愿望和根本利益；党和政府维护国家统一与领土完整的坚定决心；党和政府在制定政策时充分尊重了台湾的现实；党和政府政策的灵活性和创新性；和平统一、一国两制是解决台湾问题的基本方针等。 (3)主题：民族团结与祖国统一。 【详解】（1）因素：根据材料一图表并结合少数民族GDP不断增长的原因，可从民族区域自治制度的实行、西部大开发和改革开放等角度进行分析，例如民族区域自治制度的实行；西部大开发战略的实施；改革开放的推动。 （2）表明：结合所学海峡两岸的关系，可从祖国统一、党和政府的决心、政策、基本方针等角度进行分析，例如祖国统一是中华民族的共同愿望和根本利益；党和政府维护国家统一与领土完整的坚定决心；党和政府在制定政策时充分尊重了台湾的现实；党和政府政策的灵活性和创新性；和平统一、一国两制是解决台湾问题的基本方针等。 （3）主题：根据上述材料涉及的民族区域自治制度和海峡两岸的交往，可提炼出的主题为：民族团结与祖国统一。 65．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）阅读下列材料, 回答问题: 材料一 黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康，那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂…… ——歌曲《天路》 材料二 材料三 (1)结合所学知识回答材料一歌曲中被藏族人称为“神奇的天路”“吉祥的天路”是指哪条铁路?它的建成与党在西部实施的哪一战略有关? (2)结合所学知识回答，材料二反映的历史事件共同意义是什么?   (3)请把材料三中①②内容补充完整。 (4)综合上述材料，谈谈你对民族团结和国家统一的认识。 【答案】(1)青藏铁路；西部大开发 (2)意义：洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 (3)①“和平统一、一国两制”；②九二共识。 (4)认识：民族团结和国家统一是全国各族人民的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的前提和保障；维护民族团结和国家统一是国家发展进步的基石；民族团结和国家统一是中华民族根本利益所在等。（答出其中任意一点即可，其他符合题意的答案也可） 【详解】（1）铁路：依据所学知识可知，2006 年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。歌曲中被藏族人称为“神奇的天路”“吉祥的天路”是指青藏铁路。 战略：依据所学知识可知，20 世纪末，中央决定进行西部大开发。西部大开发为民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。西部大开发以来，在基础设施建设、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目，极大地带动了民族地区的经济社会发展。 （2）共同意义：材料二中左边是紫金花，右边是莲花。结合所学知识可知，紫荆花代表香港，莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特别行政区由澳门半岛、 氹仔岛和路环岛组成。所以材料二中图片有关的两个特别行政区分别是香港特别行政区和澳门特别行政区。依据所学知识可知，香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 （3）①：依据所学知识可知，20世纪80年代，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。 ②：依据所学知识可知，1992年11月，中国大陆的“海峡两岸关系协会”与台湾的“海峡交流基金会”就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共识”。 （4） 认识：依据所学知识可知，民族团结和国家统一是全国各族人民的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的前提和保障；维护民族团结和国家统一是国家发展进步的基石；民族团结和国家统一是中华民族根本利益所在等。 66．（23-24八年级下·河南南阳·期末）解决台湾问题，实现国家的完全统一，是我们党和政府的神圣使命。阅读下列材料，回答问题。 材料一  据新社消息，最新考古研究发现，台湾史前文化源自贵州，经福建传入台湾。至此，大陆史前文化如何东入台湾岛这个两岸考古界悬而未决的焦点课题轮廓初清。这样，台湾部分人提出的台湾史前文化从菲律宾传入的观点由此不攻自破。 材料二  “葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不见兮，永不能忘！葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不见兮，只有痛哭！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇”！ ——于右任《望大陆》1962年1月 材料三  解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，牢牢把握两岸关系主导权和主动权，坚定不移推进祖国统一大业。 ——摘编自中共二十大报告 (1)材料一中的考古成果对于台湾的主权归属有何意义?部分台湾人提出“史前文化从菲律宾传入”的意图何在? (2)材料二于右任的诗表达了一种怎样的情怀?它说明了什么? (3)材料三图片“会晤”有何历史意义?根据材料三文字并结合所学知识，指出新时代党解决台湾问题的“总体方略”。 【答案】(1)意义：从海峡两岸的远古文化同根同源关系的角度出发，以科学严谨的考古研究成果证明台湾自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分。 意图：为台独势力提供歪曲的理论依据；为国际反华分裂势力提供了便利。 (2)情怀：思念故乡，渴望祖国统一。 说明：海峡两岸统一是大势所趋，人心所向。 (3)历史意义：这是1949年以来两岸领导人的首次会晤，翻开了两岸关系历史性的一页。 方略：“和平统一，一国两制”。 【详解】（1）意义：根据材料一“最新考古研究发现，台湾史前文化源自贵州，经福建传入台湾。至此，大陆史前文化如何东入台湾岛这个两岸考古界悬而未决的焦点课题轮廓初清”“台湾部分人提出的台湾史前文化从菲律宾传入的观点由此不攻自破”和所学知识可知，从海峡两岸的远古文化同根同源关系的角度出发，以科学严谨的考古研究成果证明台湾自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分。（答出台湾自古以来是中国领土即可） 意图：根据材料一“台湾部分人提出的台湾史前文化从菲律宾传入的观点由此不攻自破”可知，可以从台独找依据的角度进行分析，所以，为台独势力提供歪曲的理论依据；为国际反华分裂势力提供了便利。 （2）情怀：根据材料二“葬我于高山之上兮，望我大陆”“大陆不见兮，只有痛哭！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇”可得出，表达了一种思念故乡，渴望祖国统一的情怀。 说明：根据所学知识可知，从于右任的诗表达的情怀来看，它说明了海峡两岸统一是大势所趋，人心所向。 （3）历史意义：根据所学知识可知，2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区领导人马英九在新加坡会晤。双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会晤，翻开了两岸关系历史性的一页。 方略：?根据材料三文字并结合所学知识，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。 67．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  我国少数民族和少数民族地区的两次巨变 次数 变化 意义 第一次 和平解放 祖国大陆获得统一、各族人民实现大团结 第二次 当家做主 体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，各族人民在事实上获得了政治上的平等。 材料二  当我们再次翻开媒体报到有关港澳回归的历史时，我们就能感到祖国的伟大。 材料三  习近平总书记在十九大报告中明确提出了一个中国原则与立场，维护国家主权和领土完整，反分裂、反“台独”的坚定信心。习近平明确提出了“新时代”推进祖国统一的重大战略部署，可概括为“一个原则”与“一个共识”。 (1)根据材料一并结合所学知识，写出和第一、二次变化相关的事件、政策。 (2)根据材料二并结合所学知识写出，香港、澳门回归祖国的根本原因和历史意义分别是什么？ (3)材料三中“一个共识”的核心内容是什么？ (4)综合上述材料并结合所学知识，请你为以上内容归纳一个主题。 【答案】(1)事件：西藏和平解放。政策：民族区域自治制度 (2)根本原因：综合国力增强。历史意义：标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 (3)核心内容：海峡两岸均坚持一个中国原则。 (4)主题：民族团结与祖国统一。 【详解】（1）事件：结合所学，1951年，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得统一。由材料“祖国大陆获得统一、各族人民实现大团结”，可知事件为西藏和平解放。政策：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。由材料“国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，各族人民在事实上获得了政治上的平等”，可知推动我国少数民族和少数民族地区发生了第二次巨变的政策是民族区域自治制度。 （2）根本原因：根据材料“港澳回归的历史时，我们就能感到祖国的伟大”，可知香港、澳门回归祖国的根本原因是我国综合国力增强。历史意义：香港、澳门的回归，标志着“一国两制”由科学构想变为现实的巨大成功，标志着中国人民洗雪了中华民族的百年国耻，开创了港澳和内地共同发展的新纪元；香港、澳门的回归，标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的步伐，为进一步统一祖国、解决台湾问题提供了范例；香港、澳门的和平回归，为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。 （3）核心内容：由材料“习近平明确提出了‘新时代’推进祖国统一的重大战略部署，可概括为‘一个原则’与‘一个共识’”结合所学知，材料三中“一个共识”即“九二共识”，其核心内容是海峡两岸均坚持“一个中国”的原则。 （4）主题：材料一涉及到祖国大陆统一和少数民族当家作主，材料二涉及到祖国统一，材料三强调一个中国的原则，由此可见，以上内容的主题为：民族团结与祖国统一。 68．（23-24八年级下·河南新乡·期末）阅读下列材料,回答问题。 材料一 时间 事件 1949年 中国人民政治协商会议第一次全体会议召开《中国人民政治协商会议共同纲领通过》 中华人民共和国成立 1950年 《中华人民共和国土地改革法》颁布 1953年 第一个五年计划开始实行 抗美援朝战争结束 1954年 第一届全国人民代表大会召开 材料二  新中国成立后，我们党创造性地完成了由新民主主义到社会主义的过渡，实现了中国历史上最伟大、最深刻的社会变革，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。 ——摘编自中国共产党第十六次全国代表大会报告 (1)请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件，通过设计示意图的形式将其关系展示出来，并概括其反映的主题。 (2)材料二中“最伟大、最深刻的社会变革”指的是哪一历史事件？ (3)据材料并结合所学知识，新中国成立后有哪些政治制度具有创新性？ 【答案】(1)图示示例：中国人民政治协商会议第一届全体会议→中华人民共和国成立→中国人民志愿军赴朝作战。主题：新中国成立与巩固。 (2)事件：三大改造。 (3)创新性：人民代表大会制度、中国人民政治协商制度、民族区域自治制度。（任一点即可） 【详解】（1）图示示例、观点：本题属于开放性试题，从材料中任意选择三个相关的历史事件，利用简单的示意图反映其关系，并归纳历史事件的共同特征，总结主题即可。如选择事件：中国人民政治协商会议第一次全体会议、中华人民共和国成立和中国人民志愿军赴朝作战这三个历史事件。中国人民政治协商会议在当时还不具备召开普选的全国人民代表大会的条件下，肩负起执行全国人民代表大会职权的重任，完成了建立新中国的历史使命，揭开了新中国历史的第一页；新中国的成立，标志着中国成立独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人；抗美援朝巩固新生政权、巩固了革命和建设的成就，保证了社会主义建设事业的顺利进行。因此，可作图示为：中国人民政治协商会议第一届全体会议→中华人民共和国成立→中国人民志愿军赴朝作战；主题可概括为：新中国成立与巩固。 （2）事件：根据材料二“新中国成立后，我们党创造性地完成了由新民主主义到社会主义的过渡，实现了中国历史上最伟大最深刻的社会变革，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。”并结合所学知识可知，材料二中“最伟大最深刻的社会变革”指的是三大改造。到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。实现了把生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。 （3）创新性：根据所学知识可知，新中国成立后，党和政府在借鉴国外经验和认识国情的基础上开创了人民代表大会制度、中国人民政治协商制度、民族区域自治制度三个具有中国特色的民主政治制度，这些制度创造性地处理了党的领导与人民当家作主的关系、共产党与民主党派的关系、汉族与少数民族关系。 69．（23-24八年级下·河南郑州·期末）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题： 材料一  在全国各地方未能实行普选以前，人民政治协商会议和它的地方委员会分别执行全国和地方人民代表大会的职权。 ——周恩来《人民政协的几个问题》（1949年） 材料二  1954年9月28日，第一届全国人民代表大会第一次会议圆满完成各项重大历史任务后胜利闭幕。这次会议是我国人民民主建设的重要里程碑。我国政治生活进一步走向法治化和民主化。 ——摘编自《共和国的足迹》 材料三  我国是一个多民族的国家，有55个少数民族，其中大部分与汉族杂居在一起，在少数民族聚居区，设立自治区、自治州等自治机关。我国高度重视民族团结和各民族共同繁荣。为了促进民族地区的发展，国家出台了许多“兴边富民”举措，使人民生活有了很大改善，幸福指数显著提高。 请回答： (1)材料一提及的“人民政治协商会议”产生了哪部法律文献？它具有怎样的地位？结合所学知识回答，该会议确立的民主政治制度是什么？ (2)根据材料二写出此次会议“完成的重大历史任务”是什么？为什么说“这次会议是我国人民民主建设的重要里程碑” (3)依据材料三和所学知识，指出我国在少数民族地区实行的政治制度？起到了什么作用？ 【答案】(1)法律文献：《中国人民政治协商会议共同纲领》。 地位：起了临时宪法的作用。 制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)任务：制定《中华人民共和国宪法》。 原因：会议形成了人民代表大会制度，为我国社会主义民主政治建设奠定了基础。 (3) 制度：民族区域自治制度。 作用：有力促进了少数民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 【详解】（1）法律文献：根据材料“人民政治协商会议、1949年”和结合所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等各方面代表600余人出席会议，讨论成立新中国的问题。会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。 地位：根据材料“人民政治协商会议、1949年”和结合所学知识可知，《中国人民政治协商会议共同纲领》是在中国共产党领导下，各民主党派、人民团体和各民族人民共同制定的建国纲领，它起到了临时宪法的作用，是新中国宪法史上第一个较完备的新民主主义性质的宪法。 制度：根据材料“人民政治协商会议、1949年”和结合所学知识可知，1949年9月中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。 （2）任务：根据材料二“第一届全国人民代表大会”及所学知识可知，此次会议是指第一届全国人民代表大会。第一届全国人民代表大会“完成的重大历史任务”是制定了《中华人民共和国宪法》。1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 原因：根据材料二“第一届全国人民代表大会”及所学知识可知，第一届全国人民代表大的召开，明确中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。所以说“这次会议是我国人民民主建设的重要里程碑”。 （3）制度：根据材料三“在少数民族聚居区，设立自治区、自治州等自治机关”和所学知识可知，我国在少数民族地区实行民族区域自治制度。根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务。 作用：据材料三“为了促进民族地区的发展，国家出台了许多‘兴边富民’举措，使人民生活有了很大改善，幸福指数显著提高。”及所学知识可知，实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础，有力促进了少数民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 70．（23-24八年级下·河南安阳·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 材料二：民族自治地方经济发展概况 年份 农业总产值（亿元） 工业总产值（亿元） 1952年 46．5 11．4 1978年 155．6 212．1 2014年 11352．3 64369 材料三：全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 (1)材料一中说“各少数民族聚居的地方实行区域自治”，我国建立了5个自治区，请写出两个。 (2)根据材料二，概括指出我国少数民族及其所在地区的发展变化。 (3)根据材料三，谈谈我们应该如何“铸牢中华民族共同体意识”。（写出两点即可） 【答案】(1)内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。（写出两个即可） (2)变化：民族自治地方经济持续快速增长。 (3)全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融。 【详解】（1）自治区：根据材料一“各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”并结合所学知识可知，我国为了保障少数民族的权益，实行了民族区域自治制度，即在少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权。在这种制度下，我国建立了5个自治区，它们分别是内蒙古自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区和新疆维吾尔自治区。 （2）变化：根据材料二“民族自治地方经济发展概况”可知，从1952年至2014年民族自治地方的农业总产值和工业总产值都发展非常迅速。所以说我国少数民族及其所在地区的发展变化是民族自治地方经济持续快速增长。 （3）如何做：根据材料三“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展”可知，我们为“铸牢中华民族共同体意识”应该全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融。 71．（23-24八年级下·河南周口·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一：以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。 材料二：2022年12月5日，在香港举行的“九二共识”30周年论坛上，来自内地、香港与台湾的百余位知名人士和专家学者再次重温了“九二共识”的核心要义。同时高度肯定了“九二共识”在过去30年两岸关系发展过程中的历史性贡献和深远影响。 (1)根据材料一，指出我国在台湾和平统一的问题上采取的政策。该政策是谁提出的? (2)结合所学知识指出材料二中“九二共识”的内涵。 (3)综上所述分析，你认为可以通过哪些途径来推动海峡两岸和平统一的进程?(写出三个即可) 【答案】(1)“—国两制”。邓小平。 (2)海峡两岸均坚持一个中国原则，即“海映两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识。 (3)加强海峡两岸经济、科技、文化交流；制定法律，尽最大努力争取和平统；大力发展交通，密切两岸人员友好往来；等等。 【详解】（1）政策：根据材料一“国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治。”结合所学知识可知，我国在台湾和平统一的问题上采取的政策是一国两制，大陆实行社会主义制度，台湾实行资本主义制度。 谁提出：结合所学知识可知，为了实现祖国统一，20世纪80年代，邓小平提出“一个国家，两种制度”的构想。 （2）内涵：结合所学知识可知，1992年海基会和海协会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”即“海映两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”达成共识，即“九二共识”。 （3）途径：开放题，可从加强海峡两岸经济、科技、文化交流；制定法律，尽最大努力争取和平统；大力发展交通，密切两岸人员友好往来；等等方面回答，言之有理即可。 72．（23-24八年级下·河南南阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一：新中国成立后，中央政府和全国人民对西藏给予了大力的支援。西藏解放50年来，国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达200亿元人民币，目前每年保持不少于10亿元。经过西藏各族人民的团结奋斗，西藏的经济和社会发展取得了巨大成就。2015年底，西藏自治区生产总值达到1026.39亿元，增长11%，增速位居全国前列。 材料二：习近平总书记在党的二十大报告中指出：“..是中国特色社会主义的伟大创举，是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持。” 材料三：2020年5月28日，李克强总理在答记者问时说：我们对台的大政方针是一贯的，也是世人共知的。要坚持一个中国原则、坚持“九二共识”、坚决反对“台独”。在这个政治基础上，我们愿同台湾各党派、团体和人士就两岸关系和民族未来对话协商，推动两岸和平发展，我们愿以最大诚意，尽最大努力促进祖国和平统一。 (1)根据材料一，归纳促进西藏经济发展和社会进步的原因。 (2)材料二中的“最佳制度”指的是什么?结合所学知识，回答香港、澳门回归对推进祖国统一大业有何作用? (3)根据材料三，指出推动两岸关系发展的政治基础。综合上述材料，请你概括一个主题。 【答案】(1)原因：西藏的和平解放，进行民主改革；民族区域自治制度的实施；中央政府和全国人民的大力支持；西部大开发战略的实施。 (2)制度：一国两制。作用：标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；为解决台湾问题提供了成功的范例。 (3)政治基础：坚持一个中国原则、坚持“九二共识”、坚决反对“台独”。主题：民族团结与祖国统一。 【详解】（1）原因：根据材料“新中国成立后，中央政府和全国人民对西藏给予了大力的支援”可以得出中央政府和全国人民的大力支持；根据材料“2015年底，西藏自治区生产总值达到1026.39亿元，增长11%，增速位居全国前列”，西藏自治区的发展体现出民族区域自治制度的实施；根据材料“藏解放50年来，国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达200亿元人民币，目前每年保持不少于10亿元”可以得出西藏的和平解放，进行民主改革；西部大开发战略的实施等。 （2）制度：根据材料“是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，必须长期坚持”并结合所学知识，港澳回归得益于一国两制的推动，所以最佳制度是一国两制。作用：结合所学知识，港澳回归标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；为解决台湾问题提供了成功的范例。 （3）政治基础：根据材料“要坚持一个中国原则、坚持‘九二共识’、坚决反对‘台独’。在这个政治基础上，我们愿同台湾各党派、团体和人士就两岸关系和民族未来对话协商”可以得出政治基础是坚持一个中国原则、坚持“九二共识”、坚决反对“台独”。主题：根据材料，材料一体现的是民族地区的发展，材料二体现的是港澳回归，材料三体现的是与台湾的交往，综上主题是民族团结与祖国统一。 73．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）国家统一、民族团结，则国家兴旺、社会安定、人民幸福。阅读材料，结合所学知识 回答问题。 材料一  我国少数民族和少数民族地区的巨变 次数 变化 意义 第一次 和平解放 祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结 第二次 当家作主 体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，各民族在事实上获得政治上的平等 材料二 “一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ——杨先材《中华人民共和国史》 材料三  一切有利于发展两岸关系、促进祖国统一进程的主张和努力，都会得到欢迎和支持。“台独”分裂是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。任何人、任何势力都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能力。 ——人民日报 (1)根据材料一并结合所学知识，写出与第一次巨变相关的事件和与第二次巨变相关的政策。此外，为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，我国实施了什么战略? (2)依据材料二，分析邓小平创造性地提出“一国两制”的意义。结合所学，写出我国在统一大业的道路上取得的重要成就。 (3)列举一例“有利于发展两岸关系、促进祖国统一进程”的主张。依据材料三指出当前严重阻碍祖国统一的最大障碍是什么? (4)综合上述材料的主题请你提炼出一个观点。 【答案】(1)事件：西藏和平解放。政策：民族区域自治制度。战略：西部大开发。 (2)意义：既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性。（言之有理）成就：1997年香港回归祖国；1999年澳门回归祖国。（答出其中一点即可） (3)主张：一国两制；坚持“九二共识”等等（答出其中一点即可）。 最大障碍：“台独”分裂。 (4)观点：国家统一、民族团结，则国家兴旺、社会安定、人民幸福；民族团结和国家统一是国家繁荣富强的必要前提；民族团结和国家统一是国家繁荣富强的重要保证；民族团结和国家统一是国家繁荣富强的必要前提和重要保证等等。（符合题意即可） 【详解】（1）事件：根据材料一“祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结”和所学知识可知，与第一次巨变相关的事件是西藏和平解放，西藏的和平解放标志着祖国大陆真正获得统一，各族人民实现了大团结。政策：根据材料一“各民族在事实上获得政治上的平等”和所学知识可知，我国确立了民族区域自治制度为一项基本政治制度，制度规定，在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，这样就保障了少数民族的当家做主，让各民族在事实上获得了政治上的平等。战略：根据所学可知，为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，我国实施了西部大开发战略，目的是“把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防。” （2）意义：根据材料二““一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益” “这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实”和所学知识可知， “一国两制”实行的意义是：既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性。成就：根据所学知识可知， “一国两制”的成就主要体现在1997年香港回归祖国；1999年澳门回归祖国，香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 （3）主张：根据所学知识可知，针对于海峡两岸问题，和平统一，一国两制是我们的基本方针；坚持“九二共识”，坚持一个中国原则。最大障碍：根据材料三“ '台独' 分裂是祖国统一的最大障碍”可知，当前严重阻碍祖国统一的最大障碍是“台独”分裂。 （4）观点：本题为开放性试题，言之有理即可。材料一反映了我国少数民族和少数民族地区的巨变，材料二反映了“一国两制”的构想，材料三反映了发展两岸关系，综合上述材料的主题，从国家统一、民族团结的角度分析提炼一个观点即可，如：国家统一、民族团结，则国家兴旺、社会安定、人民幸福。国家确立民族区域自治制度有利于促进民族团结，民族团结和国家统一是国家繁荣富强的必要前提；民族团结和国家统一是国家繁荣富强的重要保证；民族团结和国家统一是国家繁荣富强的必要前提和重要保证。 74．（23-24八年级下·河南安阳·期末）伟大的革命先行者孙中山说：“统一是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。”阅读下列材料，回答问题。 材料一  西藏自古以来就是中国的领土。西藏民族是中国境内具有悠久历史的民族之一，与其他民族一样，在伟大祖国的创造与发展过程中，尽了自己光荣的责任。1951年的5月23日，中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表在北京签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》 (简称《十七条协议》)，宣告了西藏的和平解放。 材料二 材料三  台湾自古以来就是我国的领土。新中国成立后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一，作为神圣的使命，明确提出要解放台湾。改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。不久，在邓小平提出“一国两制”的伟大构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针， 并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。 ——摘自统编版《中国历史》八年级下册 (1)根据材料一并结合所学知识指出，和中央人民政府签订《十七条协议》的西藏地方政府代表团首席代表是谁?西藏的和平解放有什么重要历史意义? (2)根据材料二并结合所学知识，写出图1、图2分别所反映的历史事件(写清具体时间)。 (3)根据材料三指出，完成祖国统一大业的基本方针是什么? (4)根据以上材料和问题，谈谈你对祖国统一的认识。 【答案】(1)代表：阿沛·阿旺晋美。意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 (2)图1：1997年7月1日香港回归；图2：1999年12月20日 澳门回归。 (3)和平统一，一国两制。 (4)统一是历史发展的必然趋势；港澳的回归是对”一国两制“的成功实践。 【详解】（1）代表：据材料一“1951年的5月23日，中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表……宣告了西藏的和平解放。”并结合所学可知，1951 年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放；意义：据所学可知，西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 （2）事件：由材料二并结合所学可知，图1指的是1997年7月1日香港回归；图2指的是1999年12月20日澳门回归。 （3）基本方针：据材料三“在邓小平提出‘一国两制’的伟大构想基础上，形成了……推进祖国统一大业。”并结合所学可知，基本方针是“和平统一、一国两制”。 （4）认识：据所学可知，可从趋势和方针角度回答，统一是中华民族历史发展的主流，是中国历史发展的主要趋势；港澳的回归是对”一国两制“的成功实践，为解决台湾问题提供了范例。 75．（23-24八年级下·河南周口·期末）国家统一、民族交融是中国历史发展的主流，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。阅读材料,回答问题。 材料一  由于历史上反动统治者长期实行民族压迫政策，各民族之间，主要是少数民族和汉族之间存在着很深的隔阂。少数民族大多信仰宗教，以致民族问题往往同宗教问题交织在一起而难于处理……鉴于情况复杂，中国共产党从少数民族地区的社会经济政治实际情况出发，制定了正确的民族工作方针和政策。 ——《中国共产党历史》第二卷(上册) 材料二  不管大陆还是港、澳、台地区，都只有一个中央人民政府，实行不同社会制度的地区都是中央人民政府管辖下的一级地方政权，它们与中央人民政府的关系是地方与中央的关系。邓小平的这一思想是根据中国国情来解决祖国统一问题的光辉范例。 ——胡维革、胡晓岩《关于香港回归祖国的思考》 材料三 4月2日，马英九在与湖南大学师生座谈时表示两岸同属一个中国。他说，……无论台湾或大陆，在宪法上都属于一个中国，“我们是台湾地区，你们是大陆”。马英九此言一出，台“陆委会”随即发布声明，称马英九唱和呼应大陆的一中原则主张，与台湾民众的认知背道而驰。台“陆委会”称，大陆宪法强调“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分”，马英九将台湾的“宪法”与之相提并论，并诠释为两岸均坚持一个中国原则，是矮化台湾之举。台“陆委会”还再次重申了所谓的两岸“互不隶属”。 ——摘自《经济观察报》(2023年4月 11日) (1)据材料一归纳民族问题复杂的表现。 (2)材料二中“解决国家统一问题”的构想是什么? 请写出其成功实践的范例。 (3)根据材料三指出台“陆委会”的主张违背了什么原则?  由此说明阻碍中国统一的因素是什么? (4)结合所学知识谈谈你对当今祖国统一问题的看法。 【答案】(1)表现：历史上民族隔阂深刻，民族问题与宗教问题交织在一起更复杂。 (2)构想：一国两制。范例：1997年香港回归；1999年澳门回归。 (3)原则：一个中国原则。因素：“台独”分裂活动。 (4)看法：祖国统一符合广大人民的根本利益；祖国统一是历史的必然，任何阻碍祖国统一的活动最终都将失败。（言之有理即可） 【详解】（1）表现：根据所学和材料一“少数民族大多信仰宗教，以致民族问题往往同宗教问题交织在一起而难于处理”可知，这体现的是，历史上民族隔阂深刻，民族问题与宗教问题交织在一起更复杂。 （2） 构想：根据所学和材料二“不管大陆还是港、澳、台地区，都只有一个中央人民政府，实行不同社会制度的地区都是中央人民政府管辖下的一级地方政权，它们与中央人民政府的关系是地方与中央的关系”可知，这体现的是一国两制。范例：根据所学可知，1997年香港回归，1999年澳门回归，证明一国两制是英明的。 （3）原则：根据材料三“马英九此言一出，台‘陆委会’随即发布声明，称马英九唱和呼应大陆的一中原则主张，与台湾民众的认知背道而驰。”和“台‘陆委会’还再次重申了所谓的两岸‘互不隶属’。”可知，台“陆委会”的主张违背了一个中国原则；因素：根据材料“台‘陆委会’称，大陆宪法强调‘台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分’，马英九将台湾的‘宪法’与之相提并论， 并诠释为两岸均坚持一个中国原则，是矮化台湾之举。台‘陆委会’还再次重申了所谓的两岸‘互不隶属’。”可以看出，阻碍中国统一的因素是“台独”分裂活动。 （4） 看法：开放性回答，言之有理即可，从统一的意义、信念等作答，根据以上材料并结合所学知识，我认为祖国统一符合广大人民的根本利益；祖国统一是历史的必然，任何阻碍祖国统一的活动最终都将失败。 76．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）2022年11月30日12时13分，江泽民同志在上海逝世，享年96岁。江泽民曾任中国共产党中央委员会总书记、中华人民共和国主席。他把毕生心血和精力都献给了中国人民，为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁、奋斗终身。阅读下列材料，感受伟人的卓越功勋。 【推动统一】 材料一：“努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力”。 (1)材料一是江泽民同志提出的关于两岸关系的八项主张内容，强调实现台湾和平统一的基础和前提是什么？ 【见证回归】 材料二： ——《义务教育教科书中国历史八年级下册》 (2)材料二体现的是哪个地区回归祖国？这个地区回归祖国有何重要历史意义？ 【创新理论】 材料三：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 ——《义务教育教科书中国历史八年级下册》 (3)材料三体现的是什么理论？该理论在哪次会议被确立为中国共产党的指导思想？ 【初心使命】 材料四：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 ——《义务教育教科书中国历史八年级下册》 (4)结合中国近现代历史，谈谈你对材料四的认识。 【答案】(1)坚持一个中国原则。 (2)地区：香港。 意义：香港回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 (3)“三个代表”重要思想；中共十六大。 (4)中国共产党领导全国各族人民不断取得胜利，中国共产党人始终不忘初心，牢记使命，砥砺前行。 【详解】（1）基础和前提：根据材料一“努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力”结合所学知识可知，实现台湾和平统一的基础和前提是坚持一个中国原则。 （2）地区：根据图片结合所学知识可知。图为中英香港交楼仪式，体现的是香港地区回归祖国。 意义：结合所学知识可知，香港回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 （3）理论：根据材料三“中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”可知是“三个代表”重要思想。 会议：结合所学知识可知，“三个代表”重要思想在中共十六大被确立为中国共产党的指导思想。 （4）认识：开放型题目，回答合理即可。中国共产党领导全国各族人民不断取得胜利，中国共产党人始终不忘初心，牢记使命，砥砺前行。 77．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本保障。阅读材料，回答问题。 材料一  第一条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。第二十条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ——《中华人民共和国宪法》（1954年） 材料二 20世纪末，我国实施了西部大开发战略，在基础设施建设、科技教育和文化事业等方面建设了一批大项目，极大地带动了民族地区的经济社会发展。同时国家还实施了旨在推动边疆少数民族地区加快发展的兴边富民行动。采取特殊措施帮助人口较少民族加快发展，进一步促进了少数民族地区的发展。 ——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》（八年级下册） 材料三  改革开放初期，邓小平同志着眼实现国家完全统一，以超凡的智慧和胆略创造性地提出“一国两制”伟大构想，并首先成功地运用于解决历史遗留的香港、澳门问题。1997年和1999年，香港、澳门先后顺利回归祖国并重新纳入国家治理体系。从此，香港、澳门在祖国怀抱里不断向前发展，保持了长期稳定繁荣。 ——习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲 (1)根据材料一并结合所学知识，指出这部宪法的性质。这部宪法确定的我国的根本政治制度是什么？ (2)写出如图所反映的政治制度的名称。根据材料二，指出西部大开发战略与兴边富民行动的共同作用。 (3)根据材料三并结合所学知识，谈谈“一国两制”伟大构想在推进祖国统一大业进程中起到的巨大作用。 (4)探究以上材料，对你有什么启示？ 【答案】(1)性质：社会主义类型的宪法；制度：人民代表大会制度。   (2)名称：民族区域自治制度；作用：促进了少数民族地区的发展。 (3) 作用：在“一国两制”方针的指引下，香港、澳门顺利回归，在推进祖国统一大业道路上迈出重要一步；维护了香港、澳门的长期稳定繁荣。 (4)启示：中国特色社会主义制度具有强大的生命力和优越性，它能够保障人民的权益，推动国家的发展和进步，促进民族团结和国家统一。我们要坚定信心，不断完善和发展中国特色社会主义制度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 【详解】（1）性质：根据材料一“第一条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”并结合所学可知，《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法，真正反映了人民的利益；制度：结合所学可知，《中华人民共和国宪法》以法律的形式确定，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （2）名称：根据图示的少数民族自治区，结合所学可知，这是我国实行的民族区域自治制度；作用：根据材料二“我国实施了西部大开发战略，在基础设施建设、科技教育和文化事业等方面建设了一批大项目，极大地带动了民族地区的经济社会发展。”得出促进了少数民族地区的发展。 （3）作用：根据材料三“并首先成功地运用于解决历史遗留的香港、澳门问题。1997年和1999年，香港、澳门先后顺利回归祖国并重新纳入国家治理体系。从此，香港、澳门在祖国怀抱里不断向前发展，保持了长期稳定繁荣。”并结合所学可知，在“一国两制”方针的指引下，香港、澳门顺利回归，在推进祖国统一大业道路上迈出重要一步；维护了香港、澳门的长期稳定繁荣。 （4）启示：开放性回答，言之有理即可。如材料一体现了中国特色社会主义制度中人民当家作主的原则，宪法保障了人民的权力，这是中国发展进步的重要基础。 材料二展示了国家通过西部大开发战略、兴边富民行动等措施，促进了民族地区的发展，体现了中国特色社会主义制度在推动区域协调发展方面的重要作用。 材料三表明“一国两制”的成功实践，既维护了国家主权和领土完整，又保持了香港、澳门的繁荣稳定，这是中国特色社会主义制度在解决国家统一问题上的创新和成功实践。 综上，这些材料启示我们，中国特色社会主义制度具有强大的生命力和优越性，它能够保障人民的权益，推动国家的发展和进步，促进民族团结和国家统一。我们要坚定信心，不断完善和发展中国特色社会主义制度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 78．（23-24八年级下·河南周口·期末）民族大团结，祖国统一是中华民族的共同愿望。阅读下列材料，回答问题。 材料一  中国在历史上长期以来就是一个集中统一的国家。在长期的历史发展中，中国境内各民族逐步汇合成了中华民族……长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助……我国人口、资源分布和经济文化发展不平衡……在近代共御外敌、争取民族独立和解放的长期斗争中，中国各民族建立了休戚与共的亲密关系，形成了互相离不开的政治认同。 材料二  （如图） 材料三  2020年5月29日，在《反分裂国家法》实施15周年座谈会上栗战书发表讲话，引发海峡两岸广泛关注和热议。栗战书在讲话中重申：“两岸的事是两岸同胞的家里事，应该由家里人商量着办。祖国统一是包括台湾同胞在内的全中国人民的根本利益所在，我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和平统一前景。但凡有一线和平解决的可能，我们都将付出百倍努力。”这充分表明了党和国家推进祖国和平统一的决心和诚意。 (1)据材料一，总结我国实行民族区域自治制度的原因。 (2)材料二反映事件的完成是哪一构想的成功运用？香港、澳门回归有什么意义？ (3)据材料三回答，党和政府对台的基本方针是什么？结合所学知识谈谈作为当代中学生的我们应该怎样做才有利于国家早日实现统一。 【答案】(1)原因：历史上我国长期以来是集中统一的国家，各民族长期交往，共御外敌，形成休息与共的关系；现实中，我国民族大杂居、小聚居的特点。 (2)构想：“一国两制”构想 意义：标志着中国人洗雪了百年国耻，在祖国统一大业上迈出重要一步。 (3)基本方针：和平统一，一国两制 做法：自觉维护祖国统一；坚决同分裂祖国的行为作斗争；努力学习，报效祖国，为完成中国统一大业做贡献。 【详解】（1）原因：根据材料“中国在历史上长期以来就是一个集中统一的国家。在长期的历史发展中，中国境内各民族逐步汇合成了中华民族”可知，从历史上看，我国长期以来是集中统一的国家，各民族长期交往，共御外敌，形成休息与共的关系；根据材料“长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助”可知，从现实看，我国民族大杂居、小聚居的特点要求实行民族区域自治制度。 （2）构想：根据结合所学知识可知，改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的方针。香港和澳门回归是对“一国两制”构想的成功实践。 意义：根据所学知识可知，香港和澳门的回归，是对“一国两制”的成功实践，标志着中国人洗雪了百年国耻，在祖国统一大业上迈出重要一步，也为台湾问题的解决提供了范例。 （3）基本方针：结合所学知识可知，改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。不久，在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列措施，缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业。因此对台基本方针是和平统一，一国两制。实现祖国统一的基础是坚持一个中国原则。 做法：综合上述材料可知，祖国统一是历史发展的必然趋势，是两岸人民的共同愿望。作为中学生，我们要自觉维护祖国统一；坚决同分裂祖国的行为作斗争；努力学习，报效祖国，为完成中国统一大业做贡献。 79．（23-24八年级下·河南周口·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一  由于历史上反动统治者长期实行民族压迫政策，各民族之间，主要是少数民族和汉族之间存在着很深的隔阂。少数民族大多信仰宗教，以至民族问题往往同宗教问题交织在一起而难于处理……鉴于情况复杂，中国共产党从少数民族地区的社会经济政治实际情况出发，制定了正确的民族工作方针和政策。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》第二卷（上册） 材料二  中华人民共和国只有一个中央人民政府，实行不同社会制度的地区都是中央人民政府管辖下的地方政权，它们与中央人民政府的关系是地方与中央的关系。邓小平的这一思想是根据中国国情来解决祖国统一问题的光辉范例。 ——摘编自胡维革、胡晓岩《关于香港回归祖国的思考》 (1)根据材料一，归纳民族问题复杂的表现。为此，中央确立的基本政治制度是什么？ (2)材料二中“解决祖国统一问题”的构想是什么？请写出其成功实践的范例。 (3)综合以上材料，分析我国确立制度、制定政策的出发点是什么。 【答案】(1)表现：历史上民族隔阂深；民族问题与宗教问题交织在一起更复杂。 制度：民族区域自治制度。 (2)“一国两制”。1997年香港回归祖国；1999年澳门回归祖国。 (3)符合广大人民的根本利益；结合中国国情，实事求是；等等。 【详解】（1）表现：根据材料一“历史上反动统治者长期实行民族压迫政策，各民族之间，主要是少数民族和汉族之间存在着很深的隔阂”，可知历史上民族隔阂深；由“少数民族大多信仰宗教，以至民族问题往往同宗教问题交织在一起而难于处理……”，可知民族问题与宗教问题交织在一起更复杂。因此民族问题复杂的表现，在于历史上民族隔阂深；民族问题与宗教问题交织在一起更复杂。 制度：结合所学知识可知，我国是一个多民族的大家庭，在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。因此解决我国民族问题的基本政策是民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。可知鉴于情况复杂，中国共产党从少数民族地区的社会经济政治实际情况出发，中央确立的基本政治制度是民族区域自治制度。 （2）构想、范例：根据材料二“邓小平的这一思想是根据中国国情来解决祖国统一问题的光辉范例”，结合所学知识可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想；“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。依据这一构想，中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权；1999年12月20日对澳门恢复行使主权。港澳回归标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。因此“解决祖国统一问题”的构想是“一国两制”。其成功实践的范例是1997年香港回归祖国；1999年澳门回归祖国。 （3）出发点：结合所学知识可知，鉴于情况复杂，中国共产党从少数民族地区的社会经济政治实际情况出发，中央确立的基本政治制度是民族区域自治制度。进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想；港澳回归祖国。因此我国确立制度、制定政策的出发点是符合广大人民的根本利益；结合中国国情，实事求是等。 80．（23-24八年级下·河南郑州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二  中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨） ——整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》 (1)请为材料一拟一个恰当的主题。 (2)据材料二，任选两张图片，分别运用相关的农业政策解释图表反映的现象。 (3)综上所述，谈谈你的看法。 【答案】(1)主题：我国的政治制度建设。 (2)解释：土地改革的完成，三大改造的完成，促进了粮食产量不断增长。 (3)看法：制度建设推动社会发展和进步；农业政策的调整影响粮食产量等。 【详解】（1）主题：图片反映的分别是中国人民政治协商会议、第一届全国人民代表大会的召开、民族区域自治，对应形成的制度分别是多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度。中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。全国人民代表大会的召开，标志着人民代表大会制度的确立。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。可以为材料一拟定主题为我国的政治制度建设。 （2）解释：据材料二，图一反映的现象是粮食产量不断增长，1950-1952年土地改革的完成，使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，大大解放了农村生产力，促进了粮食产量的提高；图二反映的现象是粮食产量不断增长，1953-1956年的农业合作化运动的完成，实现了土地私有制向社会主义公有制的转变，提高了农民的生产积极性，促进了粮食产量的提高；图三反映的是粮食产量的提高，1978年在农村实施的家庭联产承包责任制，包干到户，自负盈亏，提高了农民的生产积极性，促进了农业的发展。 （3）看法：本题为开放性题目，言之有理、价值观正确即可，可从国家政策、制度对社会产生的影响等角度回答。例如：综上所述可知，我的看法是制度建设推动社会发展和进步；农业政策的调整影响粮食产量等。 试卷第2页，共15页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$