06 七年级上册 第二单元 第二章 生物圈中的动物（课件PPT）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考生物全讲本(济南版)

1 第二章　生物圈中的动物 第二单元　多彩的生物世界 2 章节图谱建构 知识全面梳理 核心考点透解 目 录 3 4 知识点1 动物的主要类群 1．无脊椎动物 (1)概念 体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物被称为无脊椎动物。 (2)无脊椎动物的特征及代表动物 类群 主要特征 代表动物 腔肠动物 身体_______对称，体壁仅由内、外两层细胞构成，消化腔有口_____肛门 水母、水螅、 海蜇、珊瑚虫、海葵 辐射 无 5 类群 主要特征 代表动物 蠕 虫 动 物 扁形 动物 身体_________，有口_____肛门 涡虫、血吸虫、绦虫 线形 动物 身体一般为细线形或圆筒形，有口 _____肛门 秀丽隐杆线虫、蛔虫、钩虫 环节 动物 身体由许多相似的 _________构成 蚯蚓、水蛭、沙蚕 软体动物 身体_______，外壳为_______ 蜗牛、河蚌、乌贼、鱿鱼、 鲍鱼、章鱼 节肢动物 身体分_____，足和触角均______， 体表有 _______ 蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝉、蟋蟀、蝗虫 背腹扁平 无 有 环状体节 柔软 贝壳 部 分节 外骨骼 6 (3)典型动物的呼吸和运动 ①蚯蚓的呼吸和运动：蚯蚓依靠 ___________进行呼吸，依靠 _______ _____的协调配合运动，身体的前端有 环带 ，身体分节使运动更加灵 活。 ②蝗虫的呼吸和运动：蝗虫用_______呼吸，_______不参与气体交换， 只是气体进出身体的“门户”；蝗虫的运动器官是 _______。体表的外骨骼既保护和支持内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发。 湿润的体壁 肌肉和 刚毛 气管 气门 足和翅 7 昆虫的特征及发育 (1)节肢动物是地球上种类最多的生物类群，其中只有昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。 (2)昆虫体表的外骨骼不能随身体生长而长大，因此会有蜕皮现象。 (3)昆虫的发育方式分为完全变态和不完全变态。 8 2．脊椎动物 (1)概念 体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物被称为脊椎动物。 (2)鱼类、两栖类和爬行类 类群 鱼类 两栖类 爬行类 生活 环境 水中 幼体：_______；成体：水中或陆地上 陆地上或水中　　 水中 9 类群 鱼类 两栖类 爬行类 形态 特征 身体呈_____，体表 大多覆盖着_____ 成体皮肤裸露且湿润 皮肤干燥、厚 实，体表覆盖 _______________ 呼吸 器官 _____ 幼体：_____； 成体：肺，_______辅助 _____ 运动 用_____游泳 幼体：游泳；成体：四肢跳跃和游泳 爬行 代表动物 草鱼、鲫鱼 青蛙、蟾蜍 蛇、蜥蜴、龟 梭形 鳞片 角质的鳞片或甲 鳃 鳃 皮肤 肺 鳍 10 (1)叫鱼而不是鱼的动物：鳄鱼、甲鱼——爬行动物；鲸鱼、美人鱼(儒艮)——哺乳动物；娃娃鱼——两栖动物；鲍鱼、章鱼、鱿鱼、墨鱼——软体动物。 (2)不能将两栖动物简单理解成“既能生活在水中又能生活在陆地上的动物”。海龟既能生活在水中又能生活在陆地上，属于爬行动物；娃娃鱼终生生活在水中，属于两栖动物。 (3)两栖动物并不能真正适应陆地环境，根本原因是其生殖发育离不开水。 11 (3)鸟类 ①外部形态：身体呈_______，前肢变成_____，体表被覆_______。 ②骨骼和肌肉：骨很薄，有的中空，有的愈合，这样的骨骼既轻便又 牢固；_____肌发达。 ③呼吸 体内有许多与肺相通的_____，有_____________的 作用，从而使鸟类在吸气和呼气时，___内都在进行 气体交换，这种呼吸方式叫_________，保证了飞行 时氧气的充分供应。 流线型 翼 羽毛 胸 气囊 暂时储存空气 肺 双重呼吸 12 气囊只能暂时储存空气，不能进行气体交换。 13 ④消化 a．口中没有牙齿，靠角质的_____啄取食物。 b．食量大，消化能力_____。 c．直肠_____，不储存粪便，能减轻体重。 喙 强 短 14 (4)哺乳类 ①体表 _____，具有_______作用。 ②牙齿_____(家兔_____齿和_____齿发达，前者适于切断食物，后者 适于磨碎食物，与其_____食性生活相适应)，食性复杂。 ③大脑_______。 ④体内有_____(哺乳动物特有的结构)，把体腔分为胸腔和腹腔两部分，参与呼吸。 ⑤用_____呼吸。 ⑥ ___________的生殖发育特点(区别于其他动物最显著的特征)。 被毛 保温 分化 门 臼 植 发达 膈 肺 胎生、哺乳 15 3．动物的体温 (1)体温会随着环境温度的变化而改变的动物，属于_________，包括 鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物。 (2)体温不随环境温度的变化而改变的动物，属于_________，代表动 物有鸟类和哺乳动物。 变温动物 恒温动物 16 4.动物适应生活环境的形态结构和生理特点 动物名称 蚯蚓 蝗虫 鱼 青蛙 鸟 兔 生活环境 湿润的土壤 陆地 水中 幼体：水中，成体：水陆两栖 空中和陆地 陆地 形态特征 身体分节，体表有黏液 身体分部，体表有外骨骼 身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片 成体皮肤湿润、裸露 身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼 体表被毛 运动特征 肌肉和刚毛协调运动 用翅和足运动(飞行和跳跃) 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 幼体：游泳，成体：跳跃或游泳 胸肌发达；骨薄，长骨中空(适于飞行) 骨、关节和骨骼肌协调运动 呼吸特征 用湿润的体壁呼吸 用气管呼吸 用鳃呼吸 幼体用鳃，成体用肺和皮肤 双重呼吸，用肺呼吸 用肺呼吸 17 与两栖类相关的进化及发育特征 (1)两栖动物的生殖发育方式为体外受精、变态发育。 (2)鱼类的心脏为一心房一心室；两栖类的心脏为两心房一心室；爬行类的心脏为两心房一心室，并且心室中有不完全的隔膜；鸟类和哺乳类的心脏为两心室两心房。 (3)脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。 (4)脊椎动物中，两栖类是由水生到陆生的过渡类型。 18 (1)气体交换的部位 草履虫——表膜；蚯蚓——湿润的体壁；蝗虫——气管；河蚌——鳃；鲫鱼——鳃；蝌蚪——鳃，青蛙——肺和皮肤；龟——肺；鸟——肺；海豚——肺。 需要注意的是青蛙的皮肤、鸟类的气囊、哺乳动物的膈都有辅助呼吸的作用，但只有青蛙的皮肤可以进行气体交换。 (2)防止水分散失的结构 节肢动物——外骨骼；爬行动物——角质的鳞片或甲。 19 知识点2 动物的运动 1．哺乳动物运动系统的组成 (1)运动系统由_____、_________和_________组成。其中骨和骨连结构 成_______。_______是骨连结的主要形式，是骨与骨之间活动的连结。 骨 骨连结 骨骼肌 骨骼 关节 20 (2)关节的结构 ①关节的基本结构包括关节腔、关节囊和_________三部分。 ②关节面又分为关节头和_________，在关节面的表面覆盖着光滑的 ___________。 ③关节腔内有关节囊分泌的_______。关节囊的内外有坚韧的_______。 关节面 关节窝 关节软骨 滑液 韧带 关节软骨 关节囊 关节腔 关节面 21 ④关节具有灵活性和牢固性 a．光滑的 _________ 和关节腔内的_______，减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。 b．关节囊及内外的_______使关节具有牢固性。 关节软骨 滑液 韧带 22 (3)骨骼肌 ①组成：中间较粗的部分叫_____，属于肌肉组织； 两端较细呈白色的部分叫_____，属于结缔组织。 ②特性：_______________。 ③骨骼肌与关节的连接方式：骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。 肌腹 肌腱 受到刺激而收缩 23 2．运动的实现 (1)当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后_______，并产生一定的拉力， 牵动_____围绕着_______活动，从而产生运动。 收缩 骨 关节 24 (2)关节在运动中相当于_______，骨相当于_______，骨骼肌提供动力。一个动作的完成至少需要两块骨、一个关节、两组骨骼肌的配合。 支点 杠杆 25 (3)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统，如神经系统的调节和消化、呼吸、循环等系统的配合。 (4)肌肉的配合 动　　作 屈肘 伸肘 提重物 自然下垂 肱二头肌 收缩 舒张 收缩 舒张 肱三头肌 舒张 收缩 收缩 舒张 26 知识点3 动物的行为 1．动物行为的分类 (1)根据行为的功能划分：觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。 (2)根据行为获得的途径划分：先天性行为和学习行为。 27 比较项目 先天性行为 学习行为 形成时间 生来就有的行为 出生后逐渐学习形成的行为 获得途径 由体内_________决定 在_________的基础上，通 过_________的作用，由生活经验和学习而获得 适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 进化趋势 一般来说，动物越高等，学习能力越___，学习行为越_____ 举例 蜘蛛结网、蜻蜓点水 老马识途、小狗算数 遗传因素 遗传因素 环境因素 强 复杂 28 (1)学习行为建立在先天性行为的基础上，受遗传物质的影响。 (2)先天性行为常伴随动物一生，而学习行为可建立或消退。 29 2．社会行为 (1)概念：蚂蚁、蜜蜂、狼、猴、象、狒狒、斑马等营群体生活的动物，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。 (2)特征：群体内都具有明显的_______；成员之间有明确的_______； 有的群体内部还存在明显的_______。 组织 分工 等级 30 营群体生活的动物不一定都具有社会行为，如蝗虫、麻雀等。 (3)群体中的分工合作需要进行 _________，动物利用声音、形体姿态、 动作及气味来 _________。 信息交流 传递信息 31 知识点4 动物在生物圈中的作用 1．促进生物圈的物质循环 2．维持生物的生存和稳定 32 脊柱____ 脊椎____ 辐射____ 体壁____ 气管____ 外骨骼____ 梭形____ 鳞片____ 鳃____ 鳍____ 皮肤裸露____ 两栖____ 肺____ 流线型____ 翼____ 气囊____ 膈____ 臼齿____ 胎生____ 哺乳____ 骨骼肌____ 关节囊____ 关节窝____ 骨连结____ 肌腱____ 脱臼____ 收缩____ 舒张____ 屈肘____ 肱二头肌____ 33 1．大雨过后我们会看到蚯蚓爬出地面，这是因为蚯蚓用___________呼 吸，土壤中有大量积水，使_____含量明显减少，蚯蚓无法正常呼吸。 2．周末欣欣的妈妈到菜市场买鱼，在许多死鱼中，可以迅速判断鱼是 否新鲜的最佳方法是观察 _____________________。 3．不要用力拉拽儿童的手臂，因为可能会导致脱臼。脱臼是指_______ 从_________中滑脱出来。 湿润的体壁 氧气 鳃丝颜色是否呈鲜红色 关节头 关节窝 34 4．老人或经常过度运动的人，容易膝盖疼痛，在医生诊断后常常采用 注射玻璃酸钠溶液的方法进行治疗，玻璃酸钠溶液相当于关节内的 _______。 5．家兔听到饲养员的脚步声会迅速跑过来取食，从行为的获得途径看， 家兔的这一行为属于 _________。 滑液 学习行为 35 命题点1 动物的主要类群 5年5考　 考法❶　各动物类群的特征 例1 (2023·济南)下列关于动物类群的主要特征，叙述错误的是( ) A.腔肠动物和扁形动物都有口无肛门 B.软体动物和节肢动物都有外骨骼 C.两栖动物和鱼类都属于脊椎动物 D.鸟类和哺乳动物都属于恒温动物 【答题关键】 掌握各动物类群的主要特征。 解析：软体动物外壳为贝壳，无外骨骼，B错误。 36 考法❷　动物的结构与环境相适应 例2 (2024·济南)每一种生物都具有与其生活环境相适应的结构特点。下列叙述错误的是( ) A.鲫鱼的呼吸器官是鳃，适于水中生活 B.人蛔虫的消化系统发达，适于寄生生活 C.家鸽的骨骼轻、直肠短，适于飞行生活 D.蝗虫的体表具有外骨骼，适于陆地生活 【答题关键】掌握常见动物与功能、环境相适应的结构特点。 解析：人蛔虫的生殖器官发达，消化系统简单，适于寄生生活，B错误。 37 命题点2 动物的运动 5年5考　 例3 (2024·济南高新二模)如图是人在运动中 各种动作及关节示意图。下列有关叙述，正确 的是(　　) A.图甲中b由肌腱和肌腹构成 B.图乙中右侧肩胛提肌处于舒张状态 C.图丙所示过程仅靠运动系统就能完成 D.图丁中关节是由①②④构成的 【答题关键】正确识别关节的结构、理解关节 的结构与其功能相适应是解答本题的关键。 38 解析：图乙中右肩背书包时，右侧肩胛提肌处于收缩状态，B错误。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误。图丁中关节由①关节囊、②关节腔和⑥关节面构成，⑥关节面包括③关节头和⑤关节窝，D错误。 39 练1 (2024·泰安)图甲表示投篮动作，图乙是骨骼肌牵拉骨运动的模型。下列叙述错误的是( ) A.图甲中动作①到动作②的过程，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B.图乙中⑤模拟关节，关节既牢固又灵活，适于完成各种动作 C.图乙中④舒张，③收缩牵引①②绕着⑤运动，可模拟完成屈肘动作 D.图甲中投篮动作不仅靠运动系统完成，还需要其他多个系统的配合 40 解析：图甲中由动作①屈肘变为动作②伸肘，此过程中，肱二头肌由收缩变舒张，肱三头肌由舒张变收缩，A错误。 41 命题点3 动物的行为 5年1考　 考法❶　区分先天性行为和学习行为 例4 (2024·济南市中一模)无毒蛇捕食时，大多先用细长的身体卷住猎物，通过体侧肌肉持续收缩导致猎物昏厥或死亡后再将其吞噬。观察发现无论是成年蛇还是初生幼蛇，都采用这种“绞杀”模式。这种取食行为是(　　) ①先天性行为　 ②学习行为　 ③由遗传物质决定　 ④由遗传因素和环境因素决定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答题关键】正确区分先天性行为和学习行为。 42 练2 (2024·济南历下二模)警犬发现有人携带毒品时会连声吠叫示警。下列与此行为属于同一类的是(　　) A.老马识途 B.蜘蛛织网 C.孔雀开屏 D.红雀喂食金鱼 43 考法❷　判断社会行为 例5 (教材改编题)下列不能体现动物社会行为特征的是( ) A.蝗虫集群啃食农作物 B.蜂群中有蜂王、雄蜂和工蜂 C.狼群分工合作捕食猎物 D.狒狒“首领”优先享有食物 【答题关键】掌握社会行为的特征——形成组织，有明确分工，有的存在等级。 44 解析：蝗虫集群啃食农作物，内部没有明确的分工，不属于社会行为，A符合题意。 45 考法❸　综合考查动物的运动和行为 例6 (2024·济南槐荫三模)下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是( ) A.动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代 B.躯体运动产生的过程：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 C.具有社会行为的动物：蚂蚁、蜜蜂、大象、狒狒等 D.失去幼雏的美国红雀喂养金鱼，属于学习行为 【答题关键】掌握动物的运动和行为的相关知识。 46 $$