25 九年级上册 第四单元 封建时代的亚洲国家（课件PPT）-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考历史全讲本(统编版)

1 第四单元　封建时代的亚洲国家 2 单元多维建构 知识全面梳理 目 录 3 【体系建构】 4 【阶段特征】 分角度 看整体 政　　治 日本通过大化改新，发展成为中央集权制的封建国家；穆罕默德推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。阿拉伯国家不断对外扩张，建立起地跨亚、欧、非三洲的大帝国 日本通过大化改新进入封建社会；穆罕默德创立伊斯兰教推动了阿拉伯国家的建立 文明交流 日本积极吸收中国文化，仿效唐朝典章制度，进行大化改新；阿拉伯人对沟通东西方文化作出了重要贡献 5 知识点1  古代日本 5年0考　 1.5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。 2.646年开始，日本仿效　 　的典章制度进行　 　，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。  3.12世纪晚期，日本开始进入近700年的幕府统治时期。 唐朝　 大化改新 6 知识点2  阿拉伯帝国 5年0考　 1.伊斯兰教：7世纪初，穆罕默德创立　 　，伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。  2.阿拉伯帝国：8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，成为当时世界上疆域最大的帝国。　 担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越的贡献。  3.阿拉伯文化：在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化，典型代表有阿拉伯数字、《天方夜谭》等。 伊斯兰教　 阿拉伯人 7 【易错警示】 (1)阿拉伯数字最初是由古印度人创造的，阿拉伯人对其进行了改造传播，成为我们今天使用的阿拉伯数字。 (2)横跨欧、亚、非三洲的帝国有：亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国。 8 $$