4.12 阿拉伯帝国 同步课时优化训练 2024-2025学年统编版九年级历史上册

第12课 阿拉伯帝国

一．选择题。

1.“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在赞颂(   )

A.近代欧洲科技文化 B.中世纪欧洲文化

C.古代阿拉伯文化  D.现代东方文化

2.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人(   )

A.创造了独特的阿拉伯文化 B.担当了沟通东西方文化的角色

C.垄断了亚欧之间的商贸 D.善于学习其他民族的优秀文化

3.2022年12月9日，习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会，并指出：中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是(   )

A.象形文字、太阳历、金字塔

B.《医典》《天方夜谭》、阿拉伯数字

C.《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园

D.《荷马史诗》《十二铜表法》、帕特农神庙

4.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。以下哪些史事能够证明这一观点(   )

①中国的造纸术、指南针、火药等重大发明的输出

②“十字军”进行东征

③《医学集成》和《医典》、棉花、食糖等的传播

④阿拉伯数字的传播

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

5.既传播了宗教，又利用宗教建立起一个地跨欧亚非三洲的大帝国。这个帝国是(   )

A.罗马帝国 B.拜占庭帝国 C.亚历山大帝国 D.阿拉伯帝国

6.“阿拉伯智慧宫在200多年的时间里，译述了100多种古希腊、波斯和印度的学术古籍。”材料反映了阿拉伯帝国(   )

A.工商业经济繁荣  B.版图跨欧亚非三大洲

C.致力于对外扩张  D.重视吸收东西方文化

7.阿拉伯帝国医学家铿迭所记药物中，约33%来自两河流域、23%来自希腊、18%来自波斯、13%来自印度、3%来自埃及。这体现阿拉伯帝国的医学(   )

A.注重临床实践经验的总结 B.与民族药物学产生了冲突

C.完全依赖于外来医学成就 D.融合了东西方的医学成果

8.下图说明阿拉伯人在其中担当的作用是(   )

 

A.为后来西欧的文艺复兴提供了丰富营养

B.防止东西方文化产生交汇

C.担当了沟通东西方文化的角色

D.为资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础

9.《阿拉伯文学史》记载：一般人为求学而游历欧亚非三洲，然后犹如蜜蜂一般，载蜜而归，把他们储蓄的宝藏，分发给发奋的学生们。这说明阿拉伯文学繁荣的主要原因是(   )

A.地理位置优越  B.注重吸收东西方文明

C.统治者哈里发的重视 D.立足以往文明的基础

10.“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化(   )

A.继承和融合了东西方的文化遗产 B.一定程度上为文艺复兴提供条件

C.在多个领域都取得了突出的成就 D.创造了属于自己独特的文化面貌

11.阿拉伯人对世界文化的独特贡献是(   )

A.指南针 B.火药 C.棉花 D.阿拉伯数字

12.《天方夜谭》又名《一千零一夜》，它构思奇妙，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯人对世界文化的贡献还有(   )

①创立了“儒略历”

②改造了0—9的计数法，形成了“阿拉伯数字”

③沟通了东西方文化

④编订了《查士丁尼法典》

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

二．非选择题。

13.人类文明的传承和绵延，离不开各地域文明间的交往。阅读下列材料，回答问题。

材料一：希腊与东方的这种结合，是他所期望的。他钟爱希腊文化，也认同、接纳他所征服地区的文化。他梦想着要实现东西方文化交融的“世界帝国”。他把希腊文化注入亚洲的一个具体行动，就是在沿途建立了众多以他自己的名字命名的城市。他的东征所形成的不同种族的融合和不同文化的交汇，却在历史上留下深深的痕迹。

——摘编自朱邦造《欧洲文明的轨迹》

（1）结合所学知识指出，材料一中的“他”是谁？根据材料一，概括“他的东征”带来的积极影响。

材料二：拜占庭以东方为其主要疆土，以希腊语为其大众语言，这便利了希腊罗马古典文化的存留；教会在帝国中始终附属于皇帝，……因此教会文化和世俗文化并存共荣，这也为希腊文化的继续存留创造了氛围。可以说，西方能够发生文艺复兴，希腊罗马古典文化能在西南欧重新生根发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。

——摘自《百度百科》

（2）据材料二，概括拜占庭帝国文化的特点？根据材料二并结合所学知识，指出拜占庭文化的作用。

材料三：中世纪的阿拉伯人继承和发扬了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、文学等各方面取得了领先全球的成就……中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。

——《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》

（3）结合所学知识，写出阿拉伯帝国时期文学成就一例。根据材料三并结合所学知识，归纳阿拉伯文化繁荣的原因。

（4）据以上材料，概括上述三个帝国，在人类文明史中的共同作用。

14.阅读材料，探究问题。

材料一：六世纪时，……社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主实力强大，政局混乱……凡田，六年一班（赐给）……若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。

——《田令》

（1）当时的统治者为解决上述问题进行了什么改革？依据材料一概括分析这次改革在经济上的措施以及社会性质的变化。

材料二：阿拉伯文化的代表