22 九年级上册 第一单元 古代亚非文明(课件PPT)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考历史全讲本(统编版)
|
16页
|
61人阅读
|
0人下载
教辅
内容正文:
1
第一单元 古代亚非文明
2
单元多维建构
知识全面梳理
核心考点透解
目
录
3
【体系建构】
4
【阶段特征】
分角度 看整体
政治 尼罗河流域、两河流域和印度河流域相继产生人类文明,进入奴隶社会 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域和长江流域是人类文明的重要发祥地
经济 古埃及、古巴比伦、古代印度等大河文明孕育出发达的农耕经济
文化 亚非地区的文明古国创造了辉煌的文明成果
5
知识点1 古代埃及 5年1考
1.发源地:非洲尼罗河流域(古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”)。
2.文明成就: (是古埃及文明的象征)、太阳历、象形文字。[2023·T20]
金字塔
6
【知识拓展】
金字塔是古埃及文明的象征
(1)金字塔是人类建筑史上的奇迹,是古埃及建筑艺术和科学技术的结晶,是古埃及人民卓越智慧和辛勤劳动的结晶。
(2)金字塔是古埃及古老风俗、社会阶级关系等多方面的集中体现,是古埃及文明的标志之一。
7
知识点2 古代两河流域 5年3考
1.发源地:西亚的两河流域(底格里斯河、幼发拉底河)。
2.文明成就:苏美尔人发明楔形文字、阴历;60进制计数法;《汉谟拉比法典》等。[2024·T18][2021·T28(1)][2020·T15]
3.《 》:古巴比伦国王汉谟拉比在位时颁布,目的是维护奴隶主阶级的利益;该法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
汉谟拉比法典
8
知识点3 古代印度 5年1考
1.发源地:南亚次大陆的印度河流域。
2. 制度:雅利安人建立的严格的社会等级制度,分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。
3.佛教:公元前6世纪,乔达摩·悉达多,即“释迦牟尼”,创立 ,提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。[2022·T16]
种姓
佛教
9
【知识拓展】
古代亚非文明都产生于大河流域的原因和启示
(1)原因:大河流域气候湿润,地势平坦,适合人类生存;大河流域光热充足,便于灌溉,宜于农耕。
(2)启示:人类文明依河而兴,河流孕育了人类文明;我们要保护环境、珍惜水源。
10
命题点▶ 古代亚非文明 5年5考
【考情分析】
本命题点是济南学考的必考点,以选择题为主,主要考查亚非四大文明古国及其文明成就,识记古埃及的金字塔和狮身人面像、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度是备考关键。
11
【图解考点】
12
例 (2024·济南)如图是美国国会大厦的汉谟拉比浮雕,该浮雕主人在历史上的主要贡献是( )
A.发明了世界上最古老文字之一的象形文字
B.制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
C.修建了被誉为古代世界七大奇迹之一的空中花园
D.创造了世界上广泛应用的“阿拉伯数字”
【答题关键】根据题干信息“汉谟拉比”及图片可知,本题考查的是汉谟拉比的主要贡献。他在位时,制定了一部较为系统和完整的成文法典,即《汉谟拉比法典》,它是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。
13
练1 (2023·济南)金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史,它属于( )
A.文献史料 B.实物史料
C.口述史料 D.图像史料
14
练2 (2020·济南)历史古迹是古代文明的见证。如图为《汉谟拉比法典》石柱(局部),它见证了哪一地区的文明成就( )
A.古代埃及
B.古代两河流域
C.古代印度
D.古代希腊
15
练3 (2022·济南)把握关键词是历史学习的有效方法。“孔雀王朝”“种姓制度”“创立佛教”,这些关键词体现的古代文明是( )
A.古代埃及
B.古代两河流域
C.古代希腊
D.古代印度
16
$$