语文（河北卷）-【试题猜想】2025年中考考前最后一卷

( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2025年中考考前最后一卷（河北卷） ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 语文·答题卡 ( 1 ． （ 10分 ） （1）（2分） （2）（2分） （3）（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （4） （ 2分 ） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （5） （ 2分 ） 2.（4分） （ 1 ）（ 2分 ） （ 2 ）（ 2分 ） 3 ． （ 6分 ） 4 ． （ 4分 ） 禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器 5. （2分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 6 ． （ 4 分） （ 1 ） （ 2 ） 7 ． （ 2分 ） 8 ． （ 3分 ） 9 ． （ 3 分） 1 0 ． （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 ． （ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 ． （ 3 分） 1 3 ． （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 4 ． （ 4 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 ． （ 3 分） 16 ． （ 3分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 17 ． （ 1分 ） 18 ． （ 3分 ） 19 ． （ 7 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 写作（ 50 分） 2 0 ． ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 600 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考考前最后一卷（河北卷） 语 文 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 注意事项： 1．本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 第一部分 （1～2题14分） 1．阅读下面文字，回答后面的问题。（共10分） 春节，是系在中国人心上的“中国结”，凝结着中国人对自然、社会和生活的思考，体现着人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念。我们的“过年”，让无垠的时间里丰盈了闪亮的期许。它 ① 着中国的故事， ② 着历史的恢宏， ③ 着丰饶的文化意蕴。 2024年12月，春节被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。当春节成为全世界共同（zhēn shì）的文化遗产，人类的文化宝库中又（zēng tiān）了一颗美丽而璀璨的“明珠”。申遗的成功，（甲）让春节文化跨越国界、穿越时空，再一次具象而生动地展现出中华文明的感召力，（乙）为不同文化的交流互鉴搭建了一个欢乐的平台。 一张张幸福洋溢的笑脸，一声声阖家团圆的祝福，______________，正是我们对国泰民安的最好释义。寻常的烟火气，浓浓的家国情，迎春纳福的时刻，春节用质朴的形式为我们带来平凡的美好。春节的密码，就这样在万家灯火中代代相传，成为整个民族共同的心跳。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。（2分） ①（zhēn shì）     ②（zēng tiān） (2)给文段中加点词语注音。（2分） ①相处( )    ②感召( ) (3)依次填入文段①②③三处的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．讲述  涵养  见证 B．涵养  讲述  见证 C．讲述  见证  涵养 D．见证  讲述  涵养 (4)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．虽然  但是 B．不仅  而且 C．只有  才 D．即使  也 (5)请根据语境仿写一句话，补全文段中横线上的内容。（2分） 一张张幸福洋溢的笑脸，一声声阖家团圆的祝福， ，正是我们对国泰民安的最好释义。 【答案】(1) 珍视 增添 (2) xiāng chǔ gǎn zhào (3)C (4)B (5)示例：一幅幅万家灯火的画面 【解析】（1）本题考查字形。 ①zhēn shì——珍视，珍惜重视。 ②zēng tiān——增添，增加，添加，为原来的事物中增加了元素 （2）本题考查字音。 相处：xiāng chǔ，指共同生活；相互交往，强调人与人之间在生活中的互动和共存状态。 感召：gǎn zhào，指感化和召唤，通常用于描述某人或某事物通过其内在的魅力、影响力或力量，使他人受到感动并产生积极的响应或行动。 （3）本题考查词语运用。 本题可根据词语的含义，结合语境来分析每个空应填的词语。 “讲述”：指把事情或道理讲出来。通常用于将具体的事件、经历、故事等内容传达给他人。 “见证”：指当场目睹可以作证，也指见证人或可作证据的物品。强调的是对某种事实、过程或历史的亲身经历和证明。 “涵养”：指滋润养育、培养，大多指在修身养性方面而言，也指道德、学问等方面的修养。 ①处描述的是春节与中国故事的关系，春节作为一个载体，能够将中国的故事呈现出来、传达出去，所以此处用“讲述”更合适，强调春节对中国故事的讲述功能。 ②处说的是春节与历史的关系，春节经历了漫长的发展历程，见证了历史的兴衰变迁，它就像一个见证者，能证明历史的恢宏，所以此处用“见证”更能体现春节与历史之间的这种见证关系。 ③处强调春节与文化意蕴的关系，春节蕴含着丰富的文化内涵，在历史的长河中不断滋养、培育着这些文化意蕴，使其更加丰饶，所以此处用“涵养”更能准确地表达春节对文化意蕴的滋养作用。 综上，依次填入文段①②③三处的词语最恰当的一项是“讲述、见证、涵养”； 故选C。 （4）本题考查关联词语运用。文段中，甲句阐述了申遗成功使春节文化在展现中华文明感召力方面取得的效果，乙句进一步说明申遗成功还为不同文化交流互鉴搭建了平台，后一句在意义和影响上比前一句更深入、更广泛，二者是递进关系。 A.“虽然……但是……”表示转折关系，即前后两个分句在语义上是相反或相对的； B.“不仅……而且……”表示递进关系，强调后一个分句在程度、范围、数量、时间等方面比前一个分句更进一层； C.“只有……才……”表示条件关系，即后一个分句表示只有在满足前一个分句所提出的条件下，才会出现后一个分句所描述的结果； D.“即使……也……”表示假设关系，即前一个分句提出一种假设的情况，后一个分句说明在这种假设情况下会出现的结果； 故选B。 （5）本题考查仿写句子。 “一张张幸福洋溢的笑脸”“一声声阖家团圆的祝福”都是数量词（“一张张”“一声声”） + 形容词（“幸福洋溢”“阖家团圆”） + 名词（“笑脸”“祝福”）的结构。所以仿写的句子也应遵循这样的句式结构。 文段围绕春节展开，描述的是春节期间体现国泰民安、阖家欢乐等美好氛围的场景。“幸福洋溢的笑脸”“阖家团圆的祝福”都体现了春节时人们的幸福、团圆之感，是春节美好氛围的体现。因此，仿写的内容也应与春节相关，体现出春节的喜庆、祥和、团圆等积极向上的氛围。 仿写内容可以从春节的典型元素入手，如“饺子”“春联”“烟花”“灯笼”等，这些元素都是春节期间常见且具有代表性的，能很好地烘托出春节的氛围。按照前面分析的句式结构和内容主题，将确定好的元素和形容词组合成完整的句子。 示例：一盘盘热气腾腾的饺子；一幅幅红红火火的春联；一朵朵绚丽多彩的烟花；一盏盏高高挂起的灯笼。 2．阅读下面文字，回答后面的问题。（共4分） 假如策划一档古代版的种地综艺《种地吧！古人》，你会邀请谁来参加？我会邀请陶渊明，陶渊明被称作“中国第一位田园诗人”及“田园诗派之鼻祖”。 在他之前，文人士大夫不会费笔墨去写田园生活与劳作，更不要说在自己的诗文中表达对田园生活的热爱与向往。说起陶渊明的“种田文”，不得不提这部对后世影响极深的作品《桃花源记》。 在陶渊明笔下，宛若仙境一般的桃花源，平静的、美丽的、神秘的桃花源，其实是相当“接地气”的。在一片平旷的土地上，农家小屋排列齐整，农田与池塘错落，田间小路交错，隐约还能听见几声鸡鸣和狗叫…… 也许每个人都曾经在某个时刻见到过这样平凡的景象。后来，桃花源成了许多中国文人共同的梦。 (1)请给文中处补上合适的标点符号。（2分） (2)文段画线句运用了什么修辞手法？有何好处？（2分） 【答案】(1)破折号 (2)运用了设问的修辞手法。自问自答，引发读者思考，突出作者会邀请陶渊明参加的想法，自然引出下文对陶渊明的介绍。 【解析】（1）本题考查标点的使用。 应补上破折号。破折号在此处起解释说明的作用，用于进一步明确指出陶渊明对后世影响极深的“种田文”作品就是《桃花源记》 。 （2）本题考查修辞手法。 运用了设问的修辞手法。设问是自问自答的形式，先提出“假如策划一档古代版的种地综艺《种地吧！古人》，你会邀请谁来参加？”这个问题，然后紧接着给出“我会邀请陶渊明……”的答案。通过抛出问题，能迅速抓住读者眼球，引发读者的好奇心，促使读者继续阅读下文，了解作者为什么会邀请陶渊明参加。使作者想要表达的“邀请陶渊明参加”这一观点更加突出、醒目，让读者更清晰地把握文段核心内容。自然顺畅地引出关于陶渊明的相关内容，为后文介绍陶渊明及其作品等做铺垫，使文章过渡自然，逻辑连贯。 第二部分 （3～19题56分） 一、古诗文阅读 （一）默写（共6分） 3．在下列横线上填写出相应的句子。（6分） “完善自我，发展自我”是人生的永恒课题。我们当有“俗子胸襟谁识我？① ”的气概，自我砥砺。即使“② ，将登太行雪满山”，也要迎难而上。面对人生莫测的变数时，我们应有苏轼所言“人有悲欢离合，③ ，此事古难全”的豁达与乐观，接纳不完美，笑看风云起；也需有王安石所云“④ ，自缘身在最高层”的气魄与远见，不被困境所阻。时光流转中，我们不必有“无可奈何花落去，⑤ ”的惆怅与感慨，要珍惜当下，在完善自我的征程上如鲲鹏一样“水击三千里，⑥ ”，逐浪勇向前，追梦敢争先。 【答案】 英雄末路当磨折 欲渡黄河冰塞川 月有阴晴圆缺 不畏浮云遮望眼 似曾相识燕归来 抟扶摇而上者九万里 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“磨折、塞、畏、燕、抟、扶摇”等字词容易写错。 （二）阅读（共18分） 请阅读下面文字，回答4～9题。（共18分） ［材料一：诗人简介］ 刘禹锡，字梦得。贞元九年擢①进士第，登博学宏辞科，入为监察御史。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。 叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，被贬为播州刺史，后易连州。去京师又十余年，连次数郡，又徙夔州刺史。 禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常唱和往来，梦得尝为《西塞山怀古》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交，会昌二年七月卒，赠户部尚书。 （选自《新唐书》《旧唐书》，有删改） ［材料二：诗人作品］ ★贬谪期间 秋词（其一） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 秋词（其二） 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾②人狂。 ★晚年生活 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 （《酬乐天咏老见示》） [注释]①擢（zhuó）：提拔，选拔。②嗾（sǒu）：使。 4．用“/”为文中画线的句子断句，限两处。（4分） 禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器 5．参考表格提示的方法，解释加点字。（2分） 文言语句 方法提示 释义 善五言诗 成语推断法：多谋善断 ① 王叔文得幸太子 语境推断法：工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子 ② 又徙夔州刺史 查阅字典法：A．迁移；B．调动（官职） ③ 尝为《西塞山怀古》 课内迁移法：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 ④ 6．用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。 ②虽名位不达，公卿大僚多与之交。 7．发挥想象，用生动的语言描绘《秋词》（其二）前两句的画面。（2分） 8．两首《秋词》都运用了对比的手法，任选一处诗句加以分析。（3分） 9．通过此次主题学习，你从刘禹锡身上获得哪些人生启示？（3分） 【答案】4．禹锡以名重一时/与之交/叔文每称有宰相 5． 善于、擅长 宠信，宠爱 B 曾经 6．①元和十年，（刘禹锡）从武陵被召回（京城），宰相又想安排他到郎署（任职）。 ②虽然（刘禹锡）官位不显达，（但）公卿大官中有很多人与他交往。 7．霜降时节，山明水净，夜晚白露凝结为霜；远处的树木，都变成深红，间或还有一两枝浅黄，耀眼夺目，绚烂缤纷。 8．第一首“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”运用对比手法，把人们对秋天的看法与自己的看法作对比，热情赞美秋天，表达对秋天的喜爱；第二首“岂如春色嗾人狂”将春季的轻浮与秋季的端庄素雅作对比，突出了秋之高洁和沉稳，反映了诗人高尚的情操和积极高昂的精神面貌。 9．（1）当我们面对困难和挫折时，要有像刘禹锡一样积极乐观的心态和不屈的意志；（2）要相信自己终能战胜困难。 【解析】文言文《刘禹锡传》展现了刘禹锡坎坷仕途，多次被贬却笔耕不辍。其诗歌创作风格鲜明，如《秋词》打破悲秋传统，以积极乐观之态颂秋。晚年诗作尽显豁达。诗文言辞简洁，叙事与抒情紧密相连，让我们看到刘禹锡在困境中坚守自我、乐观向上，借诗文抒发内心志向，展现了非凡才情与坚韧品格 。 4．本题考查断句。断句时需要先理解句子的意思。 这句话的意思是“刘禹锡因为名气在当时很大，和王叔文交往，王叔文常常称赞（刘禹锡）有做宰相的才能”。“禹锡以名重一时”表达刘禹锡当时的名气状况，“与之交”表明与王叔文的交往行为，“叔文每称有宰相器”则是说王叔文对刘禹锡的评价。根据句子的逻辑和语义，应在“禹锡以名重一时”后和“与之交”后断开，即“禹锡以名重一时 / 与之交 / 叔文每称有宰相器”。 5．本题考查文言词语在句中含义。 （1）该句意为：善于作五言诗。联系成语“多谋善断”意为：很有智谋，又善于判断。迁移到此处即知“善”意为：善于、擅长。 （2）从语境“工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子”来看，前面说刘禹锡的才能，后面说王叔文和太子的关系。结合历史常识和文意，“得幸”表示受到宠信、宠爱，所以“幸”是“宠信，宠爱”的意思，②处填“宠信，宠爱”。 （3）该句意为：又迁任夔州刺史。“徙”后跟的是官职名称，联系字典含义可知，“徙”在此处应为“调动（官职）”之意；故选B。 （4）该句意为：刘禹锡曾经写了《西塞山怀古》等诗。联系“尝趋百里外”中“尝”是“曾经”的意思，此处“尝”意为：曾经。 6．本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。 （1）重点词：自，从；召还：被召回，这里是被动句，应翻译为“从武陵被召回”。复：又；置 ：安排。 （2）重点词：虽：虽然；达：显达；交：交往。 7．本题考查诗歌画面的描绘。作答此类题目要理解诗句大意，然后发挥合理的想象，用自己的语言描绘画面。 “山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”的意思是山明水净，夜晚下了霜；满树的叶子现在已有红有黄。然后抓住主要的意象“山”“水”“霜”“树”，分析出意象的主要特点，山的特点是“明”，“水”的特点是“净”，画面里还有“霜”；从“数树深红出浅黄”可看出叶的特点是“深红出浅黄”，树叶红黄相间，色彩绚丽、赏心悦目。由此展开描绘即可。示例：秋天到了，山色清明溪水清澈，一夜的清寒让遍地的白露凝结成霜，在清晨的光芒下尽是一片白茫茫的景象。远山上的树叶也由绿色变得一片深红，深红色的叶子在阳光下显得分外鲜艳，其中却有几棵树叶是浅黄色，在一片深红中格外显眼，形成了层次丰富的秋日景象。 8．本题考查诗歌表现手法的对比分析。 由《秋词》（其一）中的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”可知，“秋日胜春朝”运用了对比手法，将“秋日”和“春朝”进行对比，说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天更胜一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定，将自己与人们对秋天的看法进行对比，表达了作者对秋天景色的热爱与赞美。 诗歌《秋词》（其二）中“试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂”意为：上高楼一望，便使人感到清澈入骨，思想澄净，不会像那繁华浓艳的春色，使人轻狂。这句话将“春色嗾人狂”和秋天的“山明水净”“清入骨”对比，突出了秋天的清冷、高洁，表现了诗人清高、闲淡的情韵和积极高昂的精神状态。据此总结作答即可。 9．本题考查人生启示。 刘禹锡一生多次被贬谪，经历了很多挫折和困难，但他在作品中始终表现出积极乐观的态度。如《秋词》中对秋天的赞美，体现了他不随波逐流，有自己独特的见解和积极的心态。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”和《酬乐天咏老见示》中“莫道桑榆晚，为霞尚满天”等诗句，也都表达了他在困境中依然相信未来，不向命运低头的精神。所以我们可以从他身上学到，当面对困难和挫折时，要有积极乐观的心态和不屈的意志，相信自己终能战胜困难，不被困境所打倒，保持对生活的热爱和对未来的希望。 示例：人生中总要遇到各种挫折与困苦，这是我们无法预料的。与其沉溺于悲痛之中，不如鼓起勇气，乐观面对，反而能够帮助我们更好的面对困难，收获精彩人生。 【点睛】参考译文： 刘禹锡，字梦得，家中世代是儒生。（刘禹锡在）贞元九年被提拔为进士的等第，荣登博学宏辞科。（刘禹锡）精通写文章，善于作五言诗。贞元末年，王叔文被太子欣赏任用，刘禹锡因为名气在当时很大，（王叔文）和他交往，叔文经常称赞（刘禹锡）有做宰相的才能。太子继承皇位后，朝廷中的重大议题和秘策多出自王叔文之手。（王叔文）请刘禹锡和柳宗元在宫中商议（国事），（刘、柳）所提出的观点都被（王叔文）采纳。 王叔文（的改革）失败后，（刘禹锡）被牵连贬为连州刺史，（还）没到（连州），（又被再）贬为朗州司马。（朗州）地处西南少数民族地区，当地的风气落后，满眼都是不同（于文明地区）的风俗，没有可以交谈的人。刘禹锡在朗州十年，只能用写文章和吟咏诗文来陶冶性情。元和十年，（刘禹锡）从武陵被召回（京城），宰相又想安排他到郎署（任职）。但刘禹锡写了《游玄都观咏看花君子诗》，诗中有讥讽之意，执政的人很不高兴，又被贬出（京城）做播州刺史，后来改调（刘禹锡）去连州。离开京城又十多年，接连在几个州任刺史，又迁任夔州刺史。 刘禹锡晚年和少傅白居易交好，诗词文章，当时没有在他们之上的人。白居易常常和刘禹锡相互和诗酬答，刘禹锡曾经写了《西塞山怀古》等诗，江南文士称这些诗为佳作。虽然（刘禹锡）官位不显达，（但）公卿大官中有很多人与他交往，会昌二年七月（刘禹锡）去世，被追赠为户部尚书。 二、现代文阅读 （一）阅读下面文字，回答10～12题。（共8分） 材料一： 民营经济是具有中国特色的一种经济概念和经济形式。2025年2月17日，习近平总书记在出席民营企业座谈会时指出，民营经济在我国经济发展中具有重要地位，贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业和90%以上的企业数量。在中国经济奔涌向前的发展浪潮中，民营经济作为推进中国式现代化的生力军，为中国经济发展注入源源不断的活力。民营经济发展的基本方针政策，已被纳入中国特色社会主义制度体系，这为民营经济高质量发展提供了保障。为响应党和国家的政策，各省市相继出台优化营商环境的行动方案，有针对性地破解了融资服务、监管检查、公平竞争、诉求处理等突出问题，有更健全的制度保障，有更给力的政策支持，有更公平的发展机遇，民营经济前景广阔、大有可为。 材料二： ①国家市场监督管理总局最新数据显示：截至2025年1月底，国家高新技术企业中，民营企业数量从2012年的2.8万家增长至如今的42万多家，占比由62.4%提升至92%以上。民企不断转型升级，持续从产业链低端向中高端迈进。 ②民营经济高质量发展有基础。某科技公司，曾因其生产的环保原材料易吸水，市场销路一度受限。得益于产学研结合，之江实验室帮其提升产品疏水性，公司市场份额随之扩大。今天的中国，“产学研贯通、上下游一体”的科创链条，促进了技术创新和成果转化，助力民营企业产品品质的提升；规模庞大且素质优良的人才队伍，也为民营企业提质增效升级提供了强有力支撑。当然民营企业还要发挥创新主体作用，才能更好地促进科技创新和产业创新的深度融合。 ③民营经济高质量发展有空间。在发展新质生产力的火热实践中，无论是传统产业的改造升级，还是新兴产业的发展壮大，抑或是未来产业的布局建设，民营企业面临很多待解的难题、未知的领域，这也意味着巨大的发展空间，为民营企业施展拳脚提供了广阔舞台。材料三： ①“他是棵永远向上冲的玉米”，这是外界对山东登海种业股份有限公司创始人李登海的评价。在他之前，中国玉米大多是平展型，产量始终上不去。他的团队首先提出紧凑型玉米，通过孜孜不倦地研究，总结出玉米高产栽培技术，先后7次创造我国夏玉米高产纪录，两次创造世界夏玉米高产纪录。 ②市场活力来自于人，特别是来自于企业家。善于创新、敢闯敢干，是民营企业家有所作为的关键品格。“企业家”这一名称里蕴藏着无限深意，“家”字里就包含着“家国情怀”。民营企业家们要将“企业小家”与“国之大家”相结合，主动为国担当、为国分忧，深耕主业做强企业，在国际舞台上比拼赶超，推动企业实现更大发展，中国经济也必将迎来发展的“又一个春天”。 10．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．材料一列举具体数据，突显了民营经济为中国经济高质量发展做出的重大贡献。 B．材料二中的“这”是指传统产业改造升级、新兴产业发展壮大和未来产业布局建设。 C．材料三中“他是棵永远向上冲的玉米”运用比喻，体现李登海孜孜不倦的研究精神。 D．由上述材料可知，现阶段我国民营经济的高质量发展有保障、有基础、有空间。 11．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（2分） A．高新技术企业中，民营企业数量大幅提升，说明民企已完成转型升级。 B．得益于市场份额扩大，某科技公司吸引来之江实验室助力其进一步发展。 C．未来，民营企业需要强化自主研发，心无旁骛地创新创造，从而站上产业链更高端。 D．民营企业家要始终聚焦于“企业小家”的发展，深耕主业，实现自身的高质量发展。 12．新一轮科技革命和产业变革风起云涌。面对这一趋势，民营企业该如何抓住时机，谋求发展？请你结合三则材料，为这些企业建言献策。（3分） 【答案】10．B 11．C 12．示例：①我国政策大力支持发展民营经济，民营企业要坚定信念，怀有信心。 ②民营企业要发挥创新主体作用，充分利用产学研相结合的科创链条，促进产品质量的提升。 ③民营企业要注重人才队伍的建设，培养素质优良的人才，促进企业提质增效升级。 ④民营企业家应该发扬善于创新、敢闯敢干的企业家精神，化困难为机遇，抓住广阔的发展空间，推动企业实现更大发展。 【解析】本文以民营经济为核心，通过三则材料多维度展现其发展现状与前景。材料一用数据量化民企贡献，突出政策保障；材料二从技术升级、产学研结合、产业空间三个层面分析高质量发展基础；材料三以企业家精神为切入点，强调创新与家国情怀。三则材料形成“现状——优势——主体”的逻辑链条，数据与案例结合，既体现宏观政策支持，又展示微观主体能动性，共同勾勒出民营经济在中国式现代化中的战略地位和发展路径。修辞上善用比喻和排比，增强说服力。 10．本题考查内容理解辨析。 B.有误，结合材料二第③段“在发展新质生产力的火热实践中，无论是传统产业的改造升级，还是新兴产业的发展壮大，抑或是未来产业的布局建设，民营企业面临很多待解的难题、未知的领域，这也意味着巨大的发展空间”可知，“这”指代的是“民营企业面临很多待解的难题、未知的领域”，而不是“传统产业改造升级、新兴产业发展壮大和未来产业布局建设”； 故选B。 11．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料二第①段“国家高新技术企业中，民营企业数量从2012年的2.8万家增长至如今的42万多家，占比由62.4%提升至92%以上。民企不断转型升级，持续从产业链低端向中高端迈进”可知，民营企业数量大幅提升只能说明民企在转型升级方面有进展，但不能得出“已完成转型升级”的结论； B.有误，结合材料二第②段“某科技公司，曾因其生产的环保原材料易吸水，市场销路一度受限。得益于产学研结合，之江实验室帮其提升产品疏水性，公司市场份额随之扩大”可知，是之江实验室帮助科技公司提升产品疏水性，才使得公司市场份额扩大，而不是因为市场份额扩大吸引来之江实验室助力； D.有误，结合材料三第②段“民营企业家们要将‘企业小家’与‘国之大家’相结合，主动为国担当、为国分忧，深耕主业做强企业”可知，民营企业家不能只聚焦于“企业小家”，还要与“国之大家”相结合，选项表述错误； 故选C。 12．本题考查意见建议。 结合材料一“民营经济在我国经济发展中具有重要地位……民营经济发展的基本方针政策，已被纳入中国特色社会主义制度体系，这为民营经济高质量发展提供了保障……各省市相继出台优化营商环境的行动方案”可知，我国从国家制度到地方政策都大力支持民营经济发展。由此可知，民营企业应坚定发展信念，对未来发展怀有信心。 结合材料二第②段“今天的中国，‘产学研贯通、上下游一体’的科创链条，促进了技术创新和成果转化，助力民营企业产品品质的提升。当然民营企业还要发挥创新主体作用，才能更好地促进科技创新和产业创新的深度融合”可知，民营企业要积极利用产学研相结合的科创链条，并且发挥自身创新主体作用，来促进产品质量提升。由此可知，民营企业应借助科创链条，提升产品质量，促进企业发展。 结合材料二第②段“规模庞大且素质优良的人才队伍，也为民营企业提质增效升级提供了强有力支撑”可知，素质优良的人才队伍对民营企业提质增效升级意义重大。由此可知，民营企业要注重人才队伍建设，培养和吸引优良人才，以促进企业更好地发展。 结合材料二第③段“在发展新质生产力的火热实践中……民营企业面临很多待解的难题、未知的领域，这也意味着巨大的发展空间”以及材料三第②段“善于创新、敢闯敢干，是民营企业家有所作为的关键品格”可知，民营企业面临困难的同时也有着巨大的发展空间，企业家发扬创新、敢闯敢干的精神，就能化困难为机遇，推动企业实现更大发展。由此可知，民营企业家要发扬精神，抓住机遇，实现企业更大发展。 （二）阅读下面文字，回答13～18题。（共17分） 油茶飘香 文／朱丽 ①国庆假期，只想着回老家河南鹿邑喝一碗儿时的油茶。已经很多年不喝油茶了，很想念那个味道。 ②那天，起个大早，来到老家大街的油茶摊前，不少人在旁边驻足等着。摊主从厚厚的棉布包裹着的油茶桶里，倒出一碗碗热气腾腾的油茶，接过来的人满脸笑容，一边和旁边的人唠着嗑，一边喝得畅快。卖油茶的还是三十多年前街东头姓尹的人家，记忆里他的样子一直没变。 ③碗里的油茶，浓稠适宜，店主自家用小麦面“醒制”成的面筋，透着细细的孔，松松软软地漂着。薄薄细细的豆腐皮在汤里密密“游弋”，花生碎和黑芝麻随意地撒着，我迫不及待地喝了一口，还是老味道，顺滑绵密，透着醇香，这醇香仿佛从儿时飘来，带我回到往昔的岁月…… ④我读小学时，每天五点多钟就要起床，头发都顾不上梳，更来不及坐下来吃早饭。母亲有时会给我一两角钱让我喝点油茶，垫垫肚子。我和一道上学的同学常常合买一碗，一人喝半碗，但油茶师傅每次都会把油茶盛得特别满，跟一碗差不多。喝过油茶的我们蹦蹦跳跳地去上学，好像一个早晨身上都有油茶的香味。 ⑤冬天的早晨，喝一碗（   ）的油茶，是童年的美好记忆。清晰记得，雪花纷飞的早晨，我在母亲的催促下，穿上棉衣棉裤，背起书包，披上冰凉的雨衣，把积雪踩得咯吱咯吱响。我来到油茶摊前，要一碗油茶。大街上静悄悄的，只有几家卖油茶、包子、肉合的在吆喝着买卖。油茶师傅把油茶递到我手上，嘱咐道：“捧着碗喝就不冷了。”于是我就捧着碗站在那里喝起来，如果时间不紧，就细细咀嚼，香味（   ），热气在（   ），手脚热乎起来。在冬天的寒冷早晨，感受到食物带给人的暖意，那种幸福感至今难以忘记。 ⑥那时，爷爷七十多岁了，行动不便，睡眠也不好，每天都醒得很早。奶奶常让我去街上给爷爷买一碗油茶回来，爷爷总能咕噜咕噜喝得很快，奶奶看到他这样，也会满面笑容。我因为早上多跑一趟而时常上学迟到，有几次被老师点名，我向老师说明原因后，反而得到了老师的赞扬，给爷爷买油茶也成了我心里引以为傲的事情。 ⑦那时，我总觉得最爱喝油茶的还是老年人。傍晚时候，几个老人来到油茶摊，要上一碗油茶，蹲在地上就喝了起来，天南海北地谈起来谁家的孩子孝顺有出息，谁家发财成了万元户……说到高兴处，互相打趣，笑声一片，引来众人驻足。喝完了，碗往油茶桶旁边一放，心满意足地回家去。 ⑧我时常想，总有一些东西是永远不会忘记，且历久弥新的。像这油茶，它是一种味道，也是一种记忆。它就这样存在着，丰富着你的人生，让你凝思时，有一些沉甸甸的东西在心里缓缓流淌…… 13．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．热滕滕  全身涌动  弥漫全身 B．热滕滕  弥漫全身  全身涌动 C．热腾腾  弥漫全身  全身涌动 D．热腾腾  全身涌动  弥漫全身 14．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（4分） A．“已经很多年不喝油茶了”，是因为“我”已经多年没有回到故乡喝油茶，不是不想喝，而是喝不到。 B．文章第一段总领全文，引出下文写喝油茶的内容；最后一段总结全文，并揭示了文章主题。 C．第三段写油茶的形态及喝油茶时的感受，侧面表现了家乡油茶的魅力。 D．文章第六、七段没有涉及到“我”渴油茶的情节，与文章联系不紧密，可以删去。 15．作者认为最爱喝油茶的是老人，简要地说说理由。（3分） 16．文章第④至⑦段采用了什么记叙顺序？有何作用？（3分） 17．请赏析下列句子中加点词语的表达效果。（1分） 奶奶常让我去街上给爷爷买一碗油茶回来，爷爷总能咕噜咕噜喝得很快，奶奶看到他这样，也会满面笑容。 18．文章标题“油茶飘香”有何作用？（3分） 【答案】13．C 14．D 15．①爷爷七十多岁，行动不便，睡眠不好，喝油茶时喝得很快，表现出对油茶的喜爱；②傍晚几个老人来到油茶摊，喝油茶时天南海北地交谈，喝完心满意足回家，体现出老年人对油茶的喜爱。 16．插叙。作用：①补充了“我”小学时喝油茶、冬天喝油茶、给爷爷买油茶以及老人喝油茶等情节，丰富了文章内容；②体现了油茶在“我”童年生活中的重要地位，以及油茶在人们生活中承载的情感，突出文章中心；③使文章情节有起伏，避免了平铺直叙。 17．“咕噜咕噜”是拟声词，生动形象地描绘出爷爷喝油茶时的声响，表现出爷爷喝油茶时的畅快和对油茶的喜爱之情，也从侧面体现了油茶的美味。 18．①“油茶飘香”是文章的线索，贯穿全文，文章围绕喝油茶、回忆与油茶有关的事展开；②“飘香”一词营造出美好的氛围，暗示油茶味道的美好，引发读者阅读兴趣；③“油茶飘香”象征着美好的回忆和情感，揭示了文章主旨，表达了作者对童年生活、家乡的怀念之情。 【解析】这篇散文以“油茶”为情感载体，通过细腻的味觉描写（如“顺滑绵密”“醇香”）和生动的场景再现（冬日清晨、老人谈天），构建了温暖怀旧的叙事基调。作者采用时空交错的叙事结构，将现实体验与童年记忆交织，形成情感复调。文中对市井生活的白描（油茶摊的热闹、老人蹲饮）展现了浓厚的地域文化特色，而“沉甸甸的东西在心里流淌”的收尾，则巧妙升华了食物作为情感纽带的文化内涵。全文以味觉记忆勾连三代人的温情互动，完成了对乡土情怀的诗意表达。 13．本题考查词语运用。 热腾腾，rè téng téng ，形容热气蒸腾的样子。AB书写错误； “香味”应是散布在全身，“弥漫全身”能准确表达香味四处散开充满全身的状态；喝了热腾腾的油茶后，“热气”在体内流动，“全身涌动”能形象体现这种感觉； 故选C。 14．本题考查理解内容及艺术特色。 D.第⑥段写为爷爷买油茶，体现亲情和油茶在生活中的意义；第⑦段写老人喝油茶场景，展现油茶在人们生活中的地位，丰富了文章内容，与主题紧密相关，不能删去，该项错误； 故选D。 15．本题考查理解内容。 在第⑥段中，提到“爷爷七十多岁了，行动不便，睡眠也不好，每天都醒得很早。奶奶常让我去街上给爷爷买一碗油茶回来，爷爷总能咕噜咕噜喝得很快”。爷爷行动不便且睡眠不好，但在喝油茶时却喝得很快，这种状态说明油茶对爷爷有很大的吸引力，从侧面反映出爷爷对油茶的喜爱。 第⑦段描述“傍晚时候，几个老人来到油茶摊，要上一碗油茶，蹲在地上就喝了起来，天南海北地谈起来谁家的孩子孝顺有出息，谁家发财成了万元户……说到高兴处，互相打趣，笑声一片，引来众人驻足。喝完了，碗往油茶桶旁边一放，心满意足地回家去”。几个老人聚在一起喝油茶，并且在喝油茶的过程中愉快地交流，最后还心满意足地回家，这一系列的行为表现出老年人在喝油茶的过程中享受着悠闲的时光，体现出他们对油茶的喜爱。 16．本题考查记叙顺序。 插叙判断：文章第①—③段主要写的是现在作者回到老家，在大街的油茶摊前喝油茶的情景。而从第④段开始，“我读小学时，每天五点多钟就要起床……”，突然转到过去“我”小学时候喝油茶的经历；第⑤段“冬天的早晨，喝一碗……”回忆冬天喝油茶的场景； 第⑥段“那时，爷爷七十多岁了……”写为爷爷买油茶；第⑦段“那时，我总觉得最爱喝油茶的还是老年人……”写老人喝油茶的情景。这些段落所写的内容是在现在喝油茶这件事的叙述过程中插入的过去的回忆，与文章的主要时间线不一致，所以是插叙。 作用： 丰富内容：通过插叙这些情节，补充了“我”在不同时期与油茶有关的经历，包括小学时和同学合买油茶、冬天在寒冷早晨喝油茶、给爷爷买油茶以及看到老人喝油茶等场景，让文章所呈现的内容更加丰富多样，不再仅仅局限于当下喝油茶这一个情景，使读者对作者与油茶之间的故事有更全面的了解。 突出中心：在这些插叙的情节中，无论是“我”小时候对油茶的依赖，还是爷爷喝油茶时的畅快，亦或是老人聚在一起喝油茶的场景，都体现出油茶在“我”的童年生活以及人们日常生活中有着重要的地位。油茶不仅仅是一种食物，更承载着亲情、童年的美好回忆以及人们日常交流中的情感，这些内容进一步突出了文章围绕油茶展开，表达对油茶所承载情感的怀念这一中心。 避免平铺直叙：如果文章只是按照时间顺序一直写现在回到老家喝油茶这件事，情节会比较单调、平淡。而插叙这些过去的故事，使文章的情节有了起伏变化，让读者在阅读过程中不断有新的内容和情感体验，增加了文章的可读性。 17．本题考查赏析语句。 在第⑥段“爷爷总能咕噜咕噜喝得很快” 这句话中，“咕噜咕噜”是对爷爷喝油茶时发出声音的模拟，属于拟声词。拟声词的作用就是能够让描写更加生动形象，使读者仿佛能够直接听到爷爷喝油茶的声音。从“喝得很快”以及“咕噜咕噜”的声音中，可以感受到爷爷在喝油茶时是非常畅快的，没有丝毫的迟缓或犹豫，这种状态充分表现出爷爷对油茶的喜爱。而爷爷如此喜爱喝油茶，也从侧面反映出油茶本身的味道是非常美味的。 18．本题考查标题的作用。 线索作用：从文章开头第①段“国庆假期，只想着回老家河南鹿邑喝一碗儿时的油茶”，作者就点明了对油茶的想念，开启了与油茶相关的叙述。接着中间部分插叙过去与油茶有关的各种经历，如第④段小学时喝油茶、第⑤段冬天喝油茶等，最后回到当下喝油茶的感受。全文都是围绕着“油茶”展开，“油茶飘香”就像是一条无形的线，把作者对油茶的想念、过去喝油茶的回忆以及当下喝油茶的情感等内容串联起来，使文章成为一个有机的整体，所以它是文章的线索。 营造氛围与吸引读者：“飘香”这个词给人一种美好的感觉，它让读者在看到标题时，就能联想到油茶散发着诱人的香气。而从文中第③段对油茶味道“透着醇香”的描写也能印证油茶味道的美好。这种美好的暗示能够引发读者的好奇心，让读者想要进一步了解油茶到底有着怎样的魅力，从而吸引读者继续阅读文章。 揭示主旨：文章通过回忆童年时喝油茶的经历，像第④段与同学合买油茶、第⑤段冬天喝油茶的温暖场景，还有第⑥段给爷爷买油茶体现的亲情等，这些都与油茶紧密相连。“油茶飘香”不仅仅代表着油茶的味道，更象征着这些美好的童年回忆以及家乡的生活气息和情感。作者通过对油茶的描写和回忆，表达了对童年生活的怀念以及对家乡的思念之情，所以“油茶飘香”揭示了文章的主旨。 三、整本书阅读 19．下面名著中的主要人物虽命运不同，但有共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物，结合具体内容说说他（她）是怎样为自己的理想而努力奋斗的。（100字左右）（7分） ①《骆驼祥子》  祥子    ②《简·爱》  简·爱    ③《钢铁是怎样炼成的》  保尔·柯察金 【答案】示例1：祥子的理想是拥有一辆属于自己洋车，过上安稳、独立的生活。他怀揣买车梦，风雨无阻穿梭于北平街巷，拼命拉车，省吃俭用攒钱，像骆驼般坚韧。即便遭遇被军阀抢车、被孙侦探敲诈，甚至虎妞设局骗婚等打击，也一次次从头再来，在烈日暴雨中奔波，只为实现那买车的梦想。 示例2：简•爱的理想是始终追求平等与有尊严的生活。在舅妈家，她反抗不公虐待；洛伍德学校中，她刻苦学习提升自我。面对罗切斯特，她不卑不亢追求平等爱情。得知罗切斯特有妻子后，她舍弃爱情离开桑菲尔德。即使生活艰难，她也坚守底线，不断为理想的生活和爱情奋力抗争。 示例3：保尔•柯察金的理想是为人类解放事业而奋斗。他投身革命，在战场上冲锋陷阵，即使受伤也毫不退缩；筑路时，恶劣环境没能将他打倒，他咬牙坚持；后来全身瘫痪、双目失明，他仍以笔为武器，继续为理想拼搏，用一生践行着自己的理想。 【解析】本题考查名著人物及情节。要求结合名著人物的具体奋斗经历，分析其理想追求。需紧扣人物行动与理想的关系，选择典型情节， 突出“努力奋斗”的过程。祥子的理想是拥有一辆自己的车。他省吃俭用三年，终于买 新车，却遭大兵抢走；再次攒钱时，钱被孙侦探敲诈；最后 用虎妞的钱买车，因虎妞难产卖车。祥子的三次奋斗均以失 败告终，但始终未放弃努力，最终被现实击垮，体现旧社会 对劳动者的摧残。 示例一：祥子的理想是拥有一辆属于自己的车。他从农村来到城市，拼命拉车攒钱。不管烈日酷暑还是刮风下雨，都坚持不懈。第一次买车，他整整苦干了三年，凑足一百块钱，终于买上了新车，虽然后来车被大兵抢走，但他仍不放弃，继续为理想努力 。  他省吃俭用三年，终于买上了新车，却遭大兵抢走；再次攒钱时，钱被孙侦探敲诈；最后用虎妞的钱买车，因虎妞难产卖车。祥子的三次奋斗均以失败告终，但始终未放弃努力，最终被现实击垮，体现旧社会 对劳动者的摧残。 示例二：简·爱的理想是追求平等、有尊严的爱情与独立人格。在舅妈家，她反抗不公；在洛伍德学校，努力学习提升自己。当得知罗切斯特有妻子，她毅然离开。后来得知罗切斯特受伤致残，她又回到他身边，始终坚守对理想的追求 。    示例三：保尔的理想是为人类解放事业而奋斗。他年少时在社会底层饱受折磨，后来走上革命道路。无论是战场上英勇杀敌，还是修筑铁路时面对恶劣环境，他都毫不退缩。即使生病卧床，仍以文学创作的方式继续为理想贡献力量。    第三部分 （20题50分） 20．阅读下面文字，根据要求写作。（50分） 近日，针对美方发起的“关税战”，我外交部以一句“谈，大门敞开。”作出铿锵回应。门，是阻隔的屏障，也是联结的纽带，是生活中常见的存在。推开家门，是游子对温暖港湾的回归；跨进校门，是少年对知识殿堂的奔赴。历史的门扉后，藏着文明的兴衰与时代的更迭；心灵的门坎前，横亘着理解与隔阂的距离。有人在门的开合中学会接纳与拒绝，有人在门里门外的徘徊中领悟成长与责任，也有人在跨越重重“门障”后，看见更广阔的天地。 请以“门”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 推开那扇门 门，是生活中最常见的存在。它可以是一道有形的屏障，将内外分隔；也可以是一道无形的界限，横亘在人与人之间。而我，曾在一扇门前，经历了一次心灵的成长。 那是一个夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。我和妈妈因为一点小事发生了争执，一气之下，我冲进自己的房间，“砰”的一声关上了门。那扇门，仿佛一道坚固的城墙，将我与妈妈隔离开来。我坐在房间里，心里满是委屈和愤怒，觉得妈妈不理解我，不尊重我的想法。 时间一分一秒地过去，我的心情渐渐平静下来。我开始反思自己的行为，是不是太冲动了？是不是应该和妈妈好好沟通，而不是这样任性地发脾气？可是，我又觉得拉不下脸来，不想主动去打开那扇门。 就在我犹豫不决的时候，门外传来了轻轻的脚步声。接着，是妈妈温柔的声音：“宝贝，妈妈知道刚才是妈妈不对，妈妈不该那样说你。你别生气了，好吗？”听到妈妈的话，我的鼻子一酸，眼泪忍不住流了下来。 我走到门前，手放在门把手上，却迟迟没有转动。我在心里问自己：“我该怎么面对妈妈？我该怎么跟她道歉？”犹豫了许久，我终于鼓起勇气，轻轻推开了那扇门。门外，妈妈正站在那里，眼神中充满了关切和爱意。看到我，她的脸上立刻露出了笑容。我低着头，小声地说：“妈妈，对不起，我不该跟你发脾气。”妈妈走过来，抱住我，说：“宝贝，没关系，是妈妈不好，妈妈应该多听听你的想法。”那一刻，我感受到了妈妈的温暖和包容，也明白了，门并不能真正阻隔我们之间的爱，只有打开心门，才能让爱流淌。 从那以后，我和妈妈之间的关系更加亲密了。每当我们遇到问题时，都会坐下来，心平气和地沟通，不再让那扇门成为我们之间的障碍。 门，是生活中的一道风景，它可以是温暖的港湾，也可以是冰冷的隔阂。但只要我们有勇气推开那扇门，无论是有形的还是无形的，我们都能收获爱与理解，看到更广阔的天地，感受到生活的美好。 【解析】本题考查话题作文。 一、审题 “门”是本次写作的核心话题，它具有丰富的内涵。从表面意义来看，“门”是日常生活中用于分隔空间的实体装置，如家门、校门、房门等；从深层意义来讲，“门”是一种象征，它可以代表不同的界限、阶段、领域、心灵状态等。比如，历史之门象征着过去的时代与文明；心灵之门代表着人与人之间情感交流的障碍或通道；知识之门则意味着进入知识领域的途径。题目所给材料从现实中的“关税战”回应引入，拓展到生活、历史、心灵等多个层面的“门”，提示考生可以从不同角度对“门”进行思考。材料中提到门是“阻隔的屏障，也是联结的纽带”，点明了门的双重属性；还列举了游子归家、少年求学、历史兴衰、心灵距离等不同场景下的“门”，为考生提供了写作思路，引导考生从生活、历史、情感等方面去挖掘“门”的意义。 二、立意方向 从生活之门立意：可以围绕家门、校门等实体的门展开，表达亲情、友情或成长的感悟。比如写推开家门感受到的父母关爱，体现家是温暖的港湾；或者写跨进校门后在知识学习中收获成长，展现学校生活对个人的重要意义 。 从历史之门立意：从历史的角度出发，探讨历史的门扉后文明的兴衰与时代的更迭。例如通过对古代王朝更替的思考，感悟历史发展的规律；或者从近代中国打开国门、走向世界的历程，体现开放对国家发展的重要性。 从心灵之门立意：聚焦心灵的门坎，阐述人与人之间的理解与隔阂。可以写自己如何打开心灵之门，与他人建立良好的沟通；也可以写如何跨越与他人之间的心灵隔阂，实现情感的交融。 从成长之门立意：将“门”看作成长过程中的一个个阶段或障碍，讲述自己在跨越这些“门障”时的经历和感悟，体现成长过程中学会接纳与拒绝、领悟责任等主题。 三、选材构思 记叙文构思选材：以“家门”为切入点，讲述自己在学习生活中遇到挫折，心情低落，回到家后，推开家门，看到妈妈准备的一桌热气腾腾的饭菜，爸爸鼓励的话语，感受到家的温暖和力量，从而重新振作的故事。结构采用倒叙的手法，开头先描写自己站在家门前犹豫不敢进门的场景，设置悬念；接着回忆在学校遇到的挫折，如考试失利、与同学发生矛盾等；然后详细描写推开家门后的情景，通过对父母语言、动作、神态的描写，突出亲情的温暖；最后点明主旨，表达家是自己永远的避风港，是支持自己继续前行的力量源泉。 议论文构思选材：选取历史上中国闭关锁国导致落后挨打，以及改革开放打开国门后国家逐渐繁荣富强的事例，作为正反论据；同时可以引入一些企业打开创新之门，推出新产品，从而在市场竞争中脱颖而出的现代案例。结构：开头提出论点，如“打开门，才能拥抱更广阔的天地，实现发展与进步”；中间分别从历史和现实的角度进行论证，阐述闭关自守的危害和开放创新的益处；结尾总结全文，强调我们要勇于打开各种“门”，积极迎接挑战，不断开拓进取。 散文构思 选材：围绕“心灵之门”，选取生活中与不同人相处的片段，如与父母之间因为代沟产生的隔阂，与朋友之间因为误解关闭心灵之门，以及通过沟通重新打开心灵之门的经历。 结构：采用片段式结构，用小标题或过渡句将不同的片段串联起来。每个片段先描述心灵之门关闭时的状态和感受，再讲述如何通过沟通、理解等方式打开心灵之门；最后在结尾部分抒发感悟，表达心灵之门的开合对人际关系和个人情感的重要意义，呼吁人们用真诚和理解打开心灵之门。 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025年中考考前最后一卷（河北卷） 语文·答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 1．（10分） （1）（2分） （2）（2分） （3）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （4）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （5）（2分） 2.（4分）（1）（2分） （2）（2分） 3．（6分） 4．（4分） 禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器 5. （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17．（1 分） 18．（3 分） 19．（7分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 6．（4分） （1） （2） 7．（2 分） 8．（3分） 9．（3分） 10．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．（3分） 13．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14．（4分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15．（3分） 16．（3分） 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 5．正确填涂 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 写作（50分） 20． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 2025年中考考前最后一卷（河北卷） 语 文 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 注意事项： 1．本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 第一部分 （1～2题14分） 1．阅读下面文字，回答后面的问题。（共10分） 春节，是系在中国人心上的“中国结”，凝结着中国人对自然、社会和生活的思考，体现着人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念。我们的“过年”，让无垠的时间里丰盈了闪亮的期许。它 ① 着中国的故事， ② 着历史的恢宏， ③ 着丰饶的文化意蕴。 2024年12月，春节被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。当春节成为全世界共同（zhēn shì）的文化遗产，人类的文化宝库中又（zēng tiān）了一颗美丽而璀璨的“明珠”。申遗的成功，（甲）让春节文化跨越国界、穿越时空，再一次具象而生动地展现出中华文明的感召力，（乙）为不同文化的交流互鉴搭建了一个欢乐的平台。 一张张幸福洋溢的笑脸，一声声阖家团圆的祝福，______________，正是我们对国泰民安的最好释义。寻常的烟火气，浓浓的家国情，迎春纳福的时刻，春节用质朴的形式为我们带来平凡的美好。春节的密码，就这样在万家灯火中代代相传，成为整个民族共同的心跳。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。（2分） ①（zhēn shì）     ②（zēng tiān） (2)给文段中加点词语注音。（2分） ①相处( )    ②感召( ) (3)依次填入文段①②③三处的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．讲述  涵养  见证 B．涵养  讲述  见证 C．讲述  见证  涵养 D．见证  讲述  涵养 (4)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．虽然  但是 B．不仅  而且 C．只有  才 D．即使  也 (5)请根据语境仿写一句话，补全文段中横线上的内容。（2分） 一张张幸福洋溢的笑脸，一声声阖家团圆的祝福， ，正是我们对国泰民安的最好释义。 2．阅读下面文字，回答后面的问题。（共4分） 假如策划一档古代版的种地综艺《种地吧！古人》，你会邀请谁来参加？我会邀请陶渊明，陶渊明被称作“中国第一位田园诗人”及“田园诗派之鼻祖”。 在他之前，文人士大夫不会费笔墨去写田园生活与劳作，更不要说在自己的诗文中表达对田园生活的热爱与向往。说起陶渊明的“种田文”，不得不提这部对后世影响极深的作品《桃花源记》。 在陶渊明笔下，宛若仙境一般的桃花源，平静的、美丽的、神秘的桃花源，其实是相当“接地气”的。在一片平旷的土地上，农家小屋排列齐整，农田与池塘错落，田间小路交错，隐约还能听见几声鸡鸣和狗叫…… 也许每个人都曾经在某个时刻见到过这样平凡的景象。后来，桃花源成了许多中国文人共同的梦。 (1)请给文中处补上合适的标点符号。（2分） (2)文段画线句运用了什么修辞手法？有何好处？（2分） 第二部分 （3～19题56分） 一、古诗文阅读 （一）默写（共6分） 3．在下列横线上填写出相应的句子。（6分） “完善自我，发展自我”是人生的永恒课题。我们当有“俗子胸襟谁识我？① ”的气概，自我砥砺。即使“② ，将登太行雪满山”，也要迎难而上。面对人生莫测的变数时，我们应有苏轼所言“人有悲欢离合，③ ，此事古难全”的豁达与乐观，接纳不完美，笑看风云起；也需有王安石所云“④ ，自缘身在最高层”的气魄与远见，不被困境所阻。时光流转中，我们不必有“无可奈何花落去，⑤ ”的惆怅与感慨，要珍惜当下，在完善自我的征程上如鲲鹏一样“水击三千里，⑥ ”，逐浪勇向前，追梦敢争先。 （二）阅读（共18分） 请阅读下面文字，回答4～9题。（共18分） ［材料一：诗人简介］ 刘禹锡，字梦得。贞元九年擢①进士第，登博学宏辞科，入为监察御史。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。 叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，被贬为播州刺史，后易连州。去京师又十余年，连次数郡，又徙夔州刺史。 禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常唱和往来，梦得尝为《西塞山怀古》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交，会昌二年七月卒，赠户部尚书。 （选自《新唐书》《旧唐书》，有删改） ［材料二：诗人作品］ ★贬谪期间 秋词（其一） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 秋词（其二） 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾②人狂。 ★晚年生活 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 （《酬乐天咏老见示》） [注释]①擢（zhuó）：提拔，选拔。②嗾（sǒu）：使。 4．用“/”为文中画线的句子断句，限两处。（4分） 禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器 5．参考表格提示的方法，解释加点字。（2分） 文言语句 方法提示 释义 善五言诗 成语推断法：多谋善断 ① 王叔文得幸太子 语境推断法：工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子 ② 又徙夔州刺史 查阅字典法：A．迁移；B．调动（官职） ③ 尝为《西塞山怀古》 课内迁移法：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 ④ 6．用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。 ②虽名位不达，公卿大僚多与之交。 7．发挥想象，用生动的语言描绘《秋词》（其二）前两句的画面。（2分） 8．两首《秋词》都运用了对比的手法，任选一处诗句加以分析。（3分） 9．通过此次主题学习，你从刘禹锡身上获得哪些人生启示？（3分） 二、现代文阅读 （一）阅读下面文字，回答10～12题。（共8分） 材料一： 民营经济是具有中国特色的一种经济概念和经济形式。2025年2月17日，习近平总书记在出席民营企业座谈会时指出，民营经济在我国经济发展中具有重要地位，贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业和90%以上的企业数量。在中国经济奔涌向前的发展浪潮中，民营经济作为推进中国式现代化的生力军，为中国经济发展注入源源不断的活力。民营经济发展的基本方针政策，已被纳入中国特色社会主义制度体系，这为民营经济高质量发展提供了保障。为响应党和国家的政策，各省市相继出台优化营商环境的行动方案，有针对性地破解了融资服务、监管检查、公平竞争、诉求处理等突出问题，有更健全的制度保障，有更给力的政策支持，有更公平的发展机遇，民营经济前景广阔、大有可为。 材料二： ①国家市场监督管理总局最新数据显示：截至2025年1月底，国家高新技术企业中，民营企业数量从2012年的2.8万家增长至如今的42万多家，占比由62.4%提升至92%以上。民企不断转型升级，持续从产业链低端向中高端迈进。 ②民营经济高质量发展有基础。某科技公司，曾因其生产的环保原材料易吸水，市场销路一度受限。得益于产学研结合，之江实验室帮其提升产品疏水性，公司市场份额随之扩大。今天的中国，“产学研贯通、上下游一体”的科创链条，促进了技术创新和成果转化，助力民营企业产品品质的提升；规模庞大且素质优良的人才队伍，也为民营企业提质增效升级提供了强有力支撑。当然民营企业还要发挥创新主体作用，才能更好地促进科技创新和产业创新的深度融合。 ③民营经济高质量发展有空间。在发展新质生产力的火热实践中，无论是传统产业的改造升级，还是新兴产业的发展壮大，抑或是未来产业的布局建设，民营企业面临很多待解的难题、未知的领域，这也意味着巨大的发展空间，为民营企业施展拳脚提供了广阔舞台。材料三： ①“他是棵永远向上冲的玉米”，这是外界对山东登海种业股份有限公司创始人李登海的评价。在他之前，中国玉米大多是平展型，产量始终上不去。他的团队首先提出紧凑型玉米，通过孜孜不倦地研究，总结出玉米高产栽培技术，先后7次创造我国夏玉米高产纪录，两次创造世界夏玉米高产纪录。 ②市场活力来自于人，特别是来自于企业家。善于创新、敢闯敢干，是民营企业家有所作为的关键品格。“企业家”这一名称里蕴藏着无限深意，“家”字里就包含着“家国情怀”。民营企业家们要将“企业小家”与“国之大家”相结合，主动为国担当、为国分忧，深耕主业做强企业，在国际舞台上比拼赶超，推动企业实现更大发展，中国经济也必将迎来发展的“又一个春天”。 10．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．材料一列举具体数据，突显了民营经济为中国经济高质量发展做出的重大贡献。 B．材料二中的“这”是指传统产业改造升级、新兴产业发展壮大和未来产业布局建设。 C．材料三中“他是棵永远向上冲的玉米”运用比喻，体现李登海孜孜不倦的研究精神。 D．由上述材料可知，现阶段我国民营经济的高质量发展有保障、有基础、有空间。 11．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（2分） A．高新技术企业中，民营企业数量大幅提升，说明民企已完成转型升级。 B．得益于市场份额扩大，某科技公司吸引来之江实验室助力其进一步发展。 C．未来，民营企业需要强化自主研发，心无旁骛地创新创造，从而站上产业链更高端。 D．民营企业家要始终聚焦于“企业小家”的发展，深耕主业，实现自身的高质量发展。 12．新一轮科技革命和产业变革风起云涌。面对这一趋势，民营企业该如何抓住时机，谋求发展？请你结合三则材料，为这些企业建言献策。（3分） （二）阅读下面文字，回答13～18题。（共17分） 油茶飘香 文／朱丽 ①国庆假期，只想着回老家河南鹿邑喝一碗儿时的油茶。已经很多年不喝油茶了，很想念那个味道。 ②那天，起个大早，来到老家大街的油茶摊前，不少人在旁边驻足等着。摊主从厚厚的棉布包裹着的油茶桶里，倒出一碗碗热气腾腾的油茶，接过来的人满脸笑容，一边和旁边的人唠着嗑，一边喝得畅快。卖油茶的还是三十多年前街东头姓尹的人家，记忆里他的样子一直没变。 ③碗里的油茶，浓稠适宜，店主自家用小麦面“醒制”成的面筋，透着细细的孔，松松软软地漂着。薄薄细细的豆腐皮在汤里密密“游弋”，花生碎和黑芝麻随意地撒着，我迫不及待地喝了一口，还是老味道，顺滑绵密，透着醇香，这醇香仿佛从儿时飘来，带我回到往昔的岁月…… ④我读小学时，每天五点多钟就要起床，头发都顾不上梳，更来不及坐下来吃早饭。母亲有时会给我一两角钱让我喝点油茶，垫垫肚子。我和一道上学的同学常常合买一碗，一人喝半碗，但油茶师傅每次都会把油茶盛得特别满，跟一碗差不多。喝过油茶的我们蹦蹦跳跳地去上学，好像一个早晨身上都有油茶的香味。 ⑤冬天的早晨，喝一碗（   ）的油茶，是童年的美好记忆。清晰记得，雪花纷飞的早晨，我在母亲的催促下，穿上棉衣棉裤，背起书包，披上冰凉的雨衣，把积雪踩得咯吱咯吱响。我来到油茶摊前，要一碗油茶。大街上静悄悄的，只有几家卖油茶、包子、肉合的在吆喝着买卖。油茶师傅把油茶递到我手上，嘱咐道：“捧着碗喝就不冷了。”于是我就捧着碗站在那里喝起来，如果时间不紧，就细细咀嚼，香味（   ），热气在（   ），手脚热乎起来。在冬天的寒冷早晨，感受到食物带给人的暖意，那种幸福感至今难以忘记。 ⑥那时，爷爷七十多岁了，行动不便，睡眠也不好，每天都醒得很早。奶奶常让我去街上给爷爷买一碗油茶回来，爷爷总能咕噜咕噜喝得很快，奶奶看到他这样，也会满面笑容。我因为早上多跑一趟而时常上学迟到，有几次被老师点名，我向老师说明原因后，反而得到了老师的赞扬，给爷爷买油茶也成了我心里引以为傲的事情。 ⑦那时，我总觉得最爱喝油茶的还是老年人。傍晚时候，几个老人来到油茶摊，要上一碗油茶，蹲在地上就喝了起来，天南海北地谈起来谁家的孩子孝顺有出息，谁家发财成了万元户……说到高兴处，互相打趣，笑声一片，引来众人驻足。喝完了，碗往油茶桶旁边一放，心满意足地回家去。 ⑧我时常想，总有一些东西是永远不会忘记，且历久弥新的。像这油茶，它是一种味道，也是一种记忆。它就这样存在着，丰富着你的人生，让你凝思时，有一些沉甸甸的东西在心里缓缓流淌…… 13．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．热滕滕  全身涌动  弥漫全身 B．热滕滕  弥漫全身  全身涌动 C．热腾腾  弥漫全身  全身涌动 D．热腾腾  全身涌动  弥漫全身 14．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（4分） A．“已经很多年不喝油茶了”，是因为“我”已经多年没有回到故乡喝油茶，不是不想喝，而是喝不到。 B．文章第一段总领全文，引出下文写喝油茶的内容；最后一段总结全文，并揭示了文章主题。 C．第三段写油茶的形态及喝油茶时的感受，侧面表现了家乡油茶的魅力。 D．文章第六、七段没有涉及到“我”渴油茶的情节，与文章联系不紧密，可以删去。 15．作者认为最爱喝油茶的是老人，简要地说说理由。（3分） 16．文章第④至⑦段采用了什么记叙顺序？有何作用？（3分） 17．请赏析下列句子中加点词语的表达效果。（1分） 奶奶常让我去街上给爷爷买一碗油茶回来，爷爷总能咕噜咕噜喝得很快，奶奶看到他这样，也会满面笑容。 18．文章标题“油茶飘香”有何作用？（3分） 三、整本书阅读 19．下面名著中的主要人物虽命运不同，但有共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物，结合具体内容说说他（她）是怎样为自己的理想而努力奋斗的。（100字左右）（7分） ①《骆驼祥子》  祥子    ②《简·爱》  简·爱    ③《钢铁是怎样炼成的》  保尔·柯察金 第三部分 （20题50分） 20．阅读下面文字，根据要求写作。（50分） 近日，针对美方发起的“关税战”，我外交部以一句“谈，大门敞开。”作出铿锵回应。门，是阻隔的屏障，也是联结的纽带，是生活中常见的存在。推开家门，是游子对温暖港湾的回归；跨进校门，是少年对知识殿堂的奔赴。历史的门扉后，藏着文明的兴衰与时代的更迭；心灵的门坎前，横亘着理解与隔阂的距离。有人在门的开合中学会接纳与拒绝，有人在门里门外的徘徊中领悟成长与责任，也有人在跨越重重“门障”后，看见更广阔的天地。 请以“门”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 学科网（北京）股司1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考考前最后一卷（河北卷） 语文·参考答案 1. （10分） (1) 珍视 增添 (2) xiāng chǔ gǎn zhào (3)C (4)B (5)示例：一幅幅万家灯火的画面 2. （4分） (1)破折号 (2)运用了设问的修辞手法。自问自答，引发读者思考，突出作者会邀请陶渊明参加的想法，自然引出下文对陶渊明的介绍。 3. （6分）英雄末路当磨折 欲渡黄河冰塞川 月有阴晴圆缺 不畏浮云遮望眼 似曾相识燕归来 抟扶摇而上者九万里 4. （4分）禹锡以名重一时/与之交/叔文每称有宰相 5. （2分）善于、擅长 宠信，宠爱 B 曾经 6. （4分）①元和十年，（刘禹锡）从武陵被召回（京城），宰相又想安排他到郎署（任职）。 ②虽然（刘禹锡）官位不显达，（但）公卿大官中有很多人与他交往。 7. （2分）霜降时节，山明水净，夜晚白露凝结为霜；远处的树木，都变成深红，间或还有一两枝浅黄，耀眼夺目，绚烂缤纷。 8. （3分）第一首“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”运用对比手法，把人们对秋天的看法与自己的看法作对比，热情赞美秋天，表达对秋天的喜爱；第二首“岂如春色嗾人狂”将春季的轻浮与秋季的端庄素雅作对比，突出了秋之高洁和沉稳，反映了诗人高尚的情操和积极高昂的精神面貌。 9. (3分) （1）当我们面对困难和挫折时，要有像刘禹锡一样积极乐观的心态和不屈的意志；（2）要相信自己终能战胜困难。 10. （3分）B 11．（2分）C 12．（3分）示例：①我国政策大力支持发展民营经济，民营企业要坚定信念，怀有信心。 ②民营企业要发挥创新主体作用，充分利用产学研相结合的科创链条，促进产品质量的提升。 ③民营企业要注重人才队伍的建设，培养素质优良的人才，促进企业提质增效升级。 ④民营企业家应该发扬善于创新、敢闯敢干的企业家精神，化困难为机遇，抓住广阔的发展空间，推动企业实现更大发展。 13．（3分）C 14．（4分）D 15．（3分）①爷爷七十多岁，行动不便，睡眠不好，喝油茶时喝得很快，表现出对油茶的喜爱；②傍晚几个老人来到油茶摊，喝油茶时天南海北地交谈，喝完心满意足回家，体现出老年人对油茶的喜爱。 16．（3分）插叙。作用：①补充了“我”小学时喝油茶、冬天喝油茶、给爷爷买油茶以及老人喝油茶等情节，丰富了文章内容；②体现了油茶在“我”童年生活中的重要地位，以及油茶在人们生活中承载的情感，突出文章中心；③使文章情节有起伏，避免了平铺直叙。 17．（1分）“咕噜咕噜”是拟声词，生动形象地描绘出爷爷喝油茶时的声响，表现出爷爷喝油茶时的畅快和对油茶的喜爱之情，也从侧面体现了油茶的美味。 18．（3分）①“油茶飘香”是文章的线索，贯穿全文，文章围绕喝油茶、回忆与油茶有关的事展开；②“飘香”一词营造出美好的氛围，暗示油茶味道的美好，引发读者阅读兴趣；③“油茶飘香”象征着美好的回忆和情感，揭示了文章主旨，表达了作者对童年生活、家乡的怀念之情。 19．（7分）示例1：祥子的理想是拥有一辆属于自己洋车，过上安稳、独立的生活。他怀揣买车梦，风雨无阻穿梭于北平街巷，拼命拉车，省吃俭用攒钱，像骆驼般坚韧。即便遭遇被军阀抢车、被孙侦探敲诈，甚至虎妞设局骗婚等打击，也一次次从头再来，在烈日暴雨中奔波，只为实现那买车的梦想。 示例2：简•爱的理想是始终追求平等与有尊严的生活。在舅妈家，她反抗不公虐待；洛伍德学校中，她刻苦学习提升自我。面对罗切斯特，她不卑不亢追求平等爱情。得知罗切斯特有妻子后，她舍弃爱情离开桑菲尔德。即使生活艰难，她也坚守底线，不断为理想的生活和爱情奋力抗争。 示例3：保尔•柯察金的理想是为人类解放事业而奋斗。他投身革命，在战场上冲锋陷阵，即使受伤也毫不退缩；筑路时，恶劣环境没能将他打倒，他咬牙坚持；后来全身瘫痪、双目失明，他仍以笔为武器，继续为理想拼搏，用一生践行着自己的理想。 20．（50分） 推开那扇门 门，是生活中最常见的存在。它可以是一道有形的屏障，将内外分隔；也可以是一道无形的界限，横亘在人与人之间。而我，曾在一扇门前，经历了一次心灵的成长。 那是一个夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。我和妈妈因为一点小事发生了争执，一气之下，我冲进自己的房间，“砰”的一声关上了门。那扇门，仿佛一道坚固的城墙，将我与妈妈隔离开来。我坐在房间里，心里满是委屈和愤怒，觉得妈妈不理解我，不尊重我的想法。 时间一分一秒地过去，我的心情渐渐平静下来。我开始反思自己的行为，是不是太冲动了？是不是应该和妈妈好好沟通，而不是这样任性地发脾气？可是，我又觉得拉不下脸来，不想主动去打开那扇门。 就在我犹豫不决的时候，门外传来了轻轻的脚步声。接着，是妈妈温柔的声音：“宝贝，妈妈知道刚才是妈妈不对，妈妈不该那样说你。你别生气了，好吗？”听到妈妈的话，我的鼻子一酸，眼泪忍不住流了下来。 我走到门前，手放在门把手上，却迟迟没有转动。我在心里问自己：“我该怎么面对妈妈？我该怎么跟她道歉？”犹豫了许久，我终于鼓起勇气，轻轻推开了那扇门。门外，妈妈正站在那里，眼神中充满了关切和爱意。看到我，她的脸上立刻露出了笑容。我低着头，小声地说：“妈妈，对不起，我不该跟你发脾气。”妈妈走过来，抱住我，说：“宝贝，没关系，是妈妈不好，妈妈应该多听听你的想法。”那一刻，我感受到了妈妈的温暖和包容，也明白了，门并不能真正阻隔我们之间的爱，只有打开心门，才能让爱流淌。 从那以后，我和妈妈之间的关系更加亲密了。每当我们遇到问题时，都会坐下来，心平气和地沟通，不再让那扇门成为我们之间的障碍。 门，是生活中的一道风景，它可以是温暖的港湾，也可以是冰冷的隔阂。但只要我们有勇气推开那扇门，无论是有形的还是无形的，我们都能收获爱与理解，看到更广阔的天地，感受到生活的美好。 1 / 3学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考考前最后一卷（河北卷） 语 文 （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 注意事项： 1．本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 第一部分 （1～2题14分） 1．阅读下面文字，回答后面的问题。（共10分） 春节，是系在中国人心上的“中国结”，凝结着中国人对自然、社会和生活的思考，体现着人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念。我们的“过年”，让无垠的时间里丰盈了闪亮的期许。它 ① 着中国的故事， ② 着历史的恢宏， ③ 着丰饶的文化意蕴。 2024年12月，春节被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。当春节成为全世界共同（zhēn shì）的文化遗产，人类的文化宝库中又（zēng tiān）了一颗美丽而璀璨的“明珠”。申遗的成功，（甲）让春节文化跨越国界、穿越时空，再一次具象而生动地展现出中华文明的感召力，（乙）为不同文化的交流互鉴搭建了一个欢乐的平台。 一张张幸福洋溢的笑脸，一声声阖家团圆的祝福，______________，正是我们对国泰民安的最好释义。寻常的烟火气，浓浓的家国情，迎春纳福的时刻，春节用质朴的形式为我们带来平凡的美好。春节的密码，就这样在万家灯火中代代相传，成为整个民族共同的心跳。 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。（2分） ①（zhēn shì）     ②（zēng tiān） (2)给文段中加点词语注音。（2分） ①相处( )    ②感召( ) (3)依次填入文段①②③三处的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．讲述  涵养  见证 B．涵养  讲述  见证 C．讲述  见证  涵养 D．见证  讲述  涵养 (4)文段中甲、乙两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．虽然  但是 B．不仅  而且 C．只有  才 D．即使  也 (5)请根据语境仿写一句话，补全文段中横线上的内容。（2分） 一张张幸福洋溢的笑脸，一声声阖家团圆的祝福， ，正是我们对国泰民安的最好释义。 2．阅读下面文字，回答后面的问题。（共4分） 假如策划一档古代版的种地综艺《种地吧！古人》，你会邀请谁来参加？我会邀请陶渊明，陶渊明被称作“中国第一位田园诗人”及“田园诗派之鼻祖”。 在他之前，文人士大夫不会费笔墨去写田园生活与劳作，更不要说在自己的诗文中表达对田园生活的热爱与向往。说起陶渊明的“种田文”，不得不提这部对后世影响极深的作品《桃花源记》。 在陶渊明笔下，宛若仙境一般的桃花源，平静的、美丽的、神秘的桃花源，其实是相当“接地气”的。在一片平旷的土地上，农家小屋排列齐整，农田与池塘错落，田间小路交错，隐约还能听见几声鸡鸣和狗叫…… 也许每个人都曾经在某个时刻见到过这样平凡的景象。后来，桃花源成了许多中国文人共同的梦。 (1)请给文中处补上合适的标点符号。（2分） (2)文段画线句运用了什么修辞手法？有何好处？（2分） 第二部分 （3～19题56分） 一、古诗文阅读 （一）默写（共6分） 3．在下列横线上填写出相应的句子。（6分） “完善自我，发展自我”是人生的永恒课题。我们当有“俗子胸襟谁识我？① ”的气概，自我砥砺。即使“② ，将登太行雪满山”，也要迎难而上。面对人生莫测的变数时，我们应有苏轼所言“人有悲欢离合，③ ，此事古难全”的豁达与乐观，接纳不完美，笑看风云起；也需有王安石所云“④ ，自缘身在最高层”的气魄与远见，不被困境所阻。时光流转中，我们不必有“无可奈何花落去，⑤ ”的惆怅与感慨，要珍惜当下，在完善自我的征程上如鲲鹏一样“水击三千里，⑥ ”，逐浪勇向前，追梦敢争先。 （二）阅读（共18分） 请阅读下面文字，回答4～9题。（共18分） ［材料一：诗人简介］ 刘禹锡，字梦得。贞元九年擢①进士第，登博学宏辞科，入为监察御史。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。 叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，被贬为播州刺史，后易连州。去京师又十余年，连次数郡，又徙夔州刺史。 禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常唱和往来，梦得尝为《西塞山怀古》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交，会昌二年七月卒，赠户部尚书。 （选自《新唐书》《旧唐书》，有删改） ［材料二：诗人作品］ ★贬谪期间 秋词（其一） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 秋词（其二） 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾②人狂。 ★晚年生活 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 （《酬乐天咏老见示》） [注释]①擢（zhuó）：提拔，选拔。②嗾（sǒu）：使。 4．用“/”为文中画线的句子断句，限两处。（4分） 禹锡以名重一时与之交叔文每称有宰相器 5．参考表格提示的方法，解释加点字。（2分） 文言语句 方法提示 释义 善五言诗 成语推断法：多谋善断 ① 王叔文得幸太子 语境推断法：工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子 ② 又徙夔州刺史 查阅字典法：A．迁移；B．调动（官职） ③ 尝为《西塞山怀古》 课内迁移法：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 ④ 6．用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。 ②虽名位不达，公卿大僚多与之交。 7．发挥想象，用生动的语言描绘《秋词》（其二）前两句的画面。（2分） 8．两首《秋词》都运用了对比的手法，任选一处诗句加以分析。（3分） 9．通过此次主题学习，你从刘禹锡身上获得哪些人生启示？（3分） 二、现代文阅读 （一）阅读下面文字，回答10～12题。（共8分） 材料一： 民营经济是具有中国特色的一种经济概念和经济形式。2025年2月17日，习近平总书记在出席民营企业座谈会时指出，民营经济在我国经济发展中具有重要地位，贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业和90%以上的企业数量。在中国经济奔涌向前的发展浪潮中，民营经济作为推进中国式现代化的生力军，为中国经济发展注入源源不断的活力。民营经济发展的基本方针政策，已被纳入中国特色社会主义制度体系，这为民营经济高质量发展提供了保障。为响应党和国家的政策，各省市相继出台优化营商环境的行动方案，有针对性地破解了融资服务、监管检查、公平竞争、诉求处理等突出问题，有更健全的制度保障，有更给力的政策支持，有更公平的发展机遇，民营经济前景广阔、大有可为。 材料二： ①国家市场监督管理总局最新数据显示：截至2025年1月底，国家高新技术企业中，民营企业数量从2012年的2.8万家增长至如今的42万多家，占比由62.4%提升至92%以上。民企不断转型升级，持续从产业链低端向中高端迈进。 ②民营经济高质量发展有基础。某科技公司，曾因其生产的环保原材料易吸水，市场销路一度受限。得益于产学研结合，之江实验室帮其提升产品疏水性，公司市场份额随之扩大。今天的中国，“产学研贯通、上下游一体”的科创链条，促进了技术创新和成果转化，助力民营企业产品品质的提升；规模庞大且素质优良的人才队伍，也为民营企业提质增效升级提供了强有力支撑。当然民营企业还要发挥创新主体作用，才能更好地促进科技创新和产业创新的深度融合。 ③民营经济高质量发展有空间。在发展新质生产力的火热实践中，无论是传统产业的改造升级，还是新兴产业的发展壮大，抑或是未来产业的布局建设，民营企业面临很多待解的难题、未知的领域，这也意味着巨大的发展空间，为民营企业施展拳脚提供了广阔舞台。材料三： ①“他是棵永远向上冲的玉米”，这是外界对山东登海种业股份有限公司创始人李登海的评价。在他之前，中国玉米大多是平展型，产量始终上不去。他的团队首先提出紧凑型玉米，通过孜孜不倦地研究，总结出玉米高产栽培技术，先后7次创造我国夏玉米高产纪录，两次创造世界夏玉米高产纪录。 ②市场活力来自于人，特别是来自于企业家。善于创新、敢闯敢干，是民营企业家有所作为的关键品格。“企业家”这一名称里蕴藏着无限深意，“家”字里就包含着“家国情怀”。民营企业家们要将“企业小家”与“国之大家”相结合，主动为国担当、为国分忧，深耕主业做强企业，在国际舞台上比拼赶超，推动企业实现更大发展，中国经济也必将迎来发展的“又一个春天”。 10．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．材料一列举具体数据，突显了民营经济为中国经济高质量发展做出的重大贡献。 B．材料二中的“这”是指传统产业改造升级、新兴产业发展壮大和未来产业布局建设。 C．材料三中“他是棵永远向上冲的玉米”运用比喻，体现李登海孜孜不倦的研究精神。 D．由上述材料可知，现阶段我国民营经济的高质量发展有保障、有基础、有空间。 11．根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（2分） A．高新技术企业中，民营企业数量大幅提升，说明民企已完成转型升级。 B．得益于市场份额扩大，某科技公司吸引来之江实验室助力其进一步发展。 C．未来，民营企业需要强化自主研发，心无旁骛地创新创造，从而站上产业链更高端。 D．民营企业家要始终聚焦于“企业小家”的发展，深耕主业，实现自身的高质量发展。 12．新一轮科技革命和产业变革风起云涌。面对这一趋势，民营企业该如何抓住时机，谋求发展？请你结合三则材料，为这些企业建言献策。（3分） （二）阅读下面文字，回答13～18题。（共17分） 油茶飘香 文／朱丽 ①国庆假期，只想着回老家河南鹿邑喝一碗儿时的油茶。已经很多年不喝油茶了，很想念那个味道。 ②那天，起个大早，来到老家大街的油茶摊前，不少人在旁边驻足等着。摊主从厚厚的棉布包裹着的油茶桶里，倒出一碗碗热气腾腾的油茶，接过来的人满脸笑容，一边和旁边的人唠着嗑，一边喝得畅快。卖油茶的还是三十多年前街东头姓尹的人家，记忆里他的样子一直没变。 ③碗里的油茶，浓稠适宜，店主自家用小麦面“醒制”成的面筋，透着细细的孔，松松软软地漂着。薄薄细细的豆腐皮在汤里密密“游弋”，花生碎和黑芝麻随意地撒着，我迫不及待地喝了一口，还是老味道，顺滑绵密，透着醇香，这醇香仿佛从儿时飘来，带我回到往昔的岁月…… ④我读小学时，每天五点多钟就要起床，头发都顾不上梳，更来不及坐下来吃早饭。母亲有时会给我一两角钱让我喝点油茶，垫垫肚子。我和一道上学的同学常常合买一碗，一人喝半碗，但油茶师傅每次都会把油茶盛得特别满，跟一碗差不多。喝过油茶的我们蹦蹦跳跳地去上学，好像一个早晨身上都有油茶的香味。 ⑤冬天的早晨，喝一碗（   ）的油茶，是童年的美好记忆。清晰记得，雪花纷飞的早晨，我在母亲的催促下，穿上棉衣棉裤，背起书包，披上冰凉的雨衣，把积雪踩得咯吱咯吱响。我来到油茶摊前，要一碗油茶。大街上静悄悄的，只有几家卖油茶、包子、肉合的在吆喝着买卖。油茶师傅把油茶递到我手上，嘱咐道：“捧着碗喝就不冷了。”于是我就捧着碗站在那里喝起来，如果时间不紧，就细细咀嚼，香味（   ），热气在（   ），手脚热乎起来。在冬天的寒冷早晨，感受到食物带给人的暖意，那种幸福感至今难以忘记。 ⑥那时，爷爷七十多岁了，行动不便，睡眠也不好，每天都醒得很早。奶奶常让我去街上给爷爷买一碗油茶回来，爷爷总能咕噜咕噜喝得很快，奶奶看到他这样，也会满面笑容。我因为早上多跑一趟而时常上学迟到，有几次被老师点名，我向老师说明原因后，反而得到了老师的赞扬，给爷爷买油茶也成了我心里引以为傲的事情。 ⑦那时，我总觉得最爱喝油茶的还是老年人。傍晚时候，几个老人来到油茶摊，要上一碗油茶，蹲在地上就喝了起来，天南海北地谈起来谁家的孩子孝顺有出息，谁家发财成了万元户……说到高兴处，互相打趣，笑声一片，引来众人驻足。喝完了，碗往油茶桶旁边一放，心满意足地回家去。 ⑧我时常想，总有一些东西是永远不会忘记，且历久弥新的。像这油茶，它是一种味道，也是一种记忆。它就这样存在着，丰富着你的人生，让你凝思时，有一些沉甸甸的东西在心里缓缓流淌…… 13．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．热滕滕  全身涌动  弥漫全身 B．热滕滕  弥漫全身  全身涌动 C．热腾腾  弥漫全身  全身涌动 D．热腾腾  全身涌动  弥漫全身 14．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（4分） A．“已经很多年不喝油茶了”，是因为“我”已经多年没有回到故乡喝油茶，不是不想喝，而是喝不到。 B．文章第一段总领全文，引出下文写喝油茶的内容；最后一段总结全文，并揭示了文章主题。 C．第三段写油茶的形态及喝油茶时的感受，侧面表现了家乡油茶的魅力。 D．文章第六、七段没有涉及到“我”渴油茶的情节，与文章联系不紧密，可以删去。 15．作者认为最爱喝油茶的是老人，简要地说说理由。（3分） 16．文章第④至⑦段采用了什么记叙顺序？有何作用？（3分） 17．请赏析下列句子中加点词语的表达效果。（1分） 奶奶常让我去街上给爷爷买一碗油茶回来，爷爷总能咕噜咕噜喝得很快，奶奶看到他这样，也会满面笑容。 18．文章标题“油茶飘香”有何作用？（3分） 三、整本书阅读 19．下面名著中的主要人物虽命运不同，但有共同特点——拥有理想并为之奋斗。请选择其中一个人物，结合具体内容说说他（她）是怎样为自己的理想而努力奋斗的。（100字左右）（7分） ①《骆驼祥子》  祥子    ②《简·爱》  简·爱    ③《钢铁是怎样炼成的》  保尔·柯察金 第三部分 （20题50分） 20．阅读下面文字，根据要求写作。（50分） 近日，针对美方发起的“关税战”，我外交部以一句“谈，大门敞开。”作出铿锵回应。门，是阻隔的屏障，也是联结的纽带，是生活中常见的存在。推开家门，是游子对温暖港湾的回归；跨进校门，是少年对知识殿堂的奔赴。历史的门扉后，藏着文明的兴衰与时代的更迭；心灵的门坎前，横亘着理解与隔阂的距离。有人在门的开合中学会接纳与拒绝，有人在门里门外的徘徊中领悟成长与责任，也有人在跨越重重“门障”后，看见更广阔的天地。 请以“门”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$