19 九年级上册 第二单元 民主与法治(课件PPT)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考道德与法制全讲本(统编版)

2025-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 民主与法治
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.03 MB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2025-05-15
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来源 学科网

内容正文:

1 第二单元 民主与法治 2 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点透解 时政热点解读 目 录 3 【思维导图】 放映状态下按住ctrl键, 滚动鼠标滑轮可放大图片 答案: ①协商民主 ②最广泛、最真实、 最管用 ③民主监督 ④为人民服务 ⑤规范政府的行政权 4 【核心必背】 1.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 2.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 3.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。【易错点】 4.法治要求实行良法之治,还要求实行善治。 5 5.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。【易错点】 6.全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 7.公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。【做法】 8.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 6 【课时串讲】 7 知识点1 追求民主价值 1.全体中国人民的共同价值追求(P33):建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义。 8 【知识点拨】 关于“价值”的总结 (1)全人类共同价值:和平、发展、公平、正义、民主、自由。 (2)法治的价值追求:追求自由平等,维护公平正义。 (3)宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。 (4)处理个人与国家关系上共同的价值追求:坚持国家利益至上。 9 2.★社会主义民主(P33~34)(2022·济南25) (1)本质特征:人民当家作主。 (2)本质属性:全过程人民民主。 (3)人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。 (4)人民民主主要形式:①选举民主。保障人民通过选举、投票行使权利。②协商民主。推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 10 3.★全过程人民民主(P33)(2022·济南25) (1)特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(2024·济南21;2023·济南16④) (2)根本保证:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (3)意义:全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 11 4.在我国,保障人民当家作主的制度体系有哪些?(P35~36)(2023·济南16①;2022·济南25) 民主制度 地位与作用 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度 12 【命题情境】党的二十届三中全会指出,健全全过程人民民主制度体系。发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度,丰富各层级民主形式,把人民当家作主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方面。 民主制度 地位与作用 基层群众自治制度 完善基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路,全面发展全过程人民民主,人民当家作主更为扎实,基层民主活力增强,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障 13 5.公民参与民主生活的必要性、内涵(P38) (1)必要性:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。 (2)内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 6.★公民行使民主权利的途径(形式)(P38~40)(2023·济南16②;2022·济南25) 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 14 【教材拓展】 中学生也可以参与民主生活。(P37) (1)你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线的行为? 是具有主人翁意识、积极承担社会责任的表现,是公民参与民主生活,行使民主权利的具体体现。 (2)小泽还可以采取哪些方式反映问题? 向工商行政管理部门反映或举报;通过电话、网络、书信等形式向媒体反映;向当地人大代表或人大常委会反映;向当地的教育主管部门或学校反映;等等。 15 7.民主选举(P38) (1)地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2)形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 (3)原则:民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。 (4)要求:公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 16 8.民主协商(P39) (1)意义:①民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。②有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识。 (2)途径和方式:在各领域各层级,人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题,通过提案、座谈、论证等多种途径和方式展开协商。 17 9.民主决策(P39)(2020·济南14②) (1)地位:民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (2)要求:民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 (3)方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等。 18 10.实行民主管理的意义(P40) (1)民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 (2)实行民主管理,有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事人民管、人民的事人民办。 19 11.民主监督(P40) (1)地位:民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 (2)意义:①实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。②有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 20 12.为什么要增强公民的民主意识?(P41~42) (1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 (3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 21 13.★我国公民参与民主生活的要求(P41) (1)有社会责任感和主人翁意识。 (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 (4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 22 14.公民应怎样增强民主意识?(P42)(2022·济南25) (1)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 23 知识点2 建设法治中国 1.★为什么要实行法治?(P44~47)(2023·济南22;2020·济南24) (1)国家层面:①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和平发展的战略目标,必须全面推进依法治国,更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 24 (2)社会层面:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 (3)个人层面:①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。②法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 【命题情境】①法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。②国无法不治,民无法不立。③法令者,民之命也,为治之本也。 25 2.法治的要求是什么?(P45~46)(2023·济南22;2020·济南24) (1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。 (2)法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 26 3.★全面依法治国的地位、根本遵循和行动指南(P47~49)(2023·济南22) (1)地位:①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (2)根本遵循和行动指南:习近平法治思想。 27 4.建设法治中国的基本要求是什么?(怎样建设法治中国)(P49~50) (1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(2023·济南22;2022·济南25) 28 【知识串联】 探究立法过程 29 5.政府的权力来源、宗旨和工作要求分别是什么?(P51) (1)权力来源:人民。 (2)宗旨:为人民服务。 (3)工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 6.法治政府的内涵(P51) 政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 30 7.依法行政的重要性、要求和核心(P52) (1)重要性:现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心:规范政府的行政权。 31 8.建设法治政府的要求(P52~53) (1)政府:①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 (2)公民:积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 32 【教材拓展】 “互联网+政务服务”(P53) (1)“互联网+政务服务”的推行有何重要意义? ①有利于政府提升服务水平,建设服务型政府。②有利于推动法治政府建设,发扬社会主义民主。③有利于推动政府科学决策、民主决策。④有利于保障公民的监督权。⑤有利于规范政府权力运行。⑥有利于公民参与法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设;等等。 33 (2)有人认为,互联网不仅扩大了我们的监督权,也是建设法治政府的有力推手。请你对上述观点进行评析。 上述观点是错误的。 ①“互联网+政务服务”是建设法治政府的重要推手,也是我们行使建议监督权的重要渠道。 ②我们的权利是由宪法和法律规定的,监督权是我们依法享有的政治权利之一。“互联网+政务服务”是我们行使监督权的重要渠道,但是我们的权利并没有增加。 34 9.★厉行法治的要求(P53~55)(2023·济南22;2022·济南23) 坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 【命题情境1】 (立法机关科学立法)十四届全国人大常委会第三次会议表决通过了无障碍环境建设法、对外关系法。 【命题情境2】 (行政机关严格执法)依法严惩贪污腐败、依法处罚违法违规企业或个人等。 【命题情境3】 (司法机关公正司法)人民法院公开开庭审理案件、人民检察院提起公益诉讼案等。 【命题情境4】 (全民守法)企业依法经营、依法纳税,公民自觉遵守宪法和法律等。 35 (1)公民:①必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。②要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 (2)党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (3)社会:要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 36 10.怎样正确认识法治与德治的关系?(P55)(2020·济南24) (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 37 【知识点拨】 法治与德治的关系 38 【名言解读】 (1)法令者,民之命也,为治之本也——强调了法治的重要性。 (2)天下之事,不难于立法,而难于法之必行——要求严格执法、依法行政。 (3)法安天下,德润人心——强调法治与德治的重要性。 39 【易错易混突破】 【易错辨识】 1.社会主义民主政治的本质属性是全过程人民民主,本质特征是人民当家作主,特有形式和独特优势是协商民主。 辨识:所以“人民当家作主/协商民主/社会主义民主是社会主义民主政治的本质属性,公民当家作主/全过程人民民主/协商民主等是社会主义民主政治的本质特征,选举民主/民主监督/民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势”等说法均错误。 40 2.广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,(间接)管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 辨识:所以“公民直接管理国家事务/直接行使国家权力/直接参与国家重大决策/中学生作为国家主人直接行使国家权力”等说法均错误。 41 3.我国既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。强化法律对道德的促进作用,强化道德对法治文化的支撑作用。 辨识:所以“我国重视发挥法律的教化作用/充分发挥道德对法治文化的规范作用/有利于发挥法治的教化作用和德治的规范作用/发挥法律的教化育人作用”等说法均错误。 42 【易错陷阱】 1.协商民主是社会主义民主政治的本质特征。( ) 2.人民代表大会制度是保证人民当家作主的基本政治制度。( ) 3.在我国,公民能直接管理国家事务。( ) 4.公安部制定良法管理公共事务。( ) 5.厉行法治首先需要加强法治宣传。( ) × × × × × 43 命题点 考题分值 命题特点 社会主义民主 2024·T21·4分 (1)素材及考查角度:常结合两会的召开、国家文件、新法新规、征求社会公众意见等素材,考查对社会主义民主的认识、行使民主权利的途径、参与民主生活的要求、增强民主意识的做法等。 (2)考查形式及特点:选择题与非选择题均有,设问涉及分析类、体现类 2023·T16·2.5分 2022·T25·2分 2020·T14④ 44 命题点 考题分值 命题特点 参与民主生活 2023·T16② (1)素材及考查角度:常结合全国两会的召开、国家出台的文件、新法新规、征求社会公众意见等素材,考查对社会主义民主的认识、行使民主权利的途径、参与民主生活的要求、增强民主意识的做法等。 (2)考查形式及特点:以选择题为主,设问涉及说明类 2022·T25 2020·T14·2.5分 建设法治中国 2024·T21·2分、T22·6分 (1)素材及考查角度:常结合扫黑除恶、反腐追逃的典型案例,国家完善立法、建设法治国家的政策措施等素材,考查依法治国的内涵、意义,建设法治政府、厉行法治的措施等。 (2)考查形式及特点:以非选择题为主,设问涉及建议类、认识类等 2023·T22·8分、T23·6分 2022·T23·4分 2020·T24·8分 45 命题点1 社会主义民主    5年4考  例1 (2024·菏泽)某市发布“老旧小区加装电梯操作指引”,明确老楼加装电梯的全套规范流程(如图)。下列分析对应正确的是(  ) 46 ①一户申请就启动征询意见工作→坚持以人民为中心 ②组织业主进行表决→调动居民参与民主协商的积极性 ③方案公示听取业主意见→业主委员会就是小区基层政府 ④施工建设听取业主意见→施工单位向居民会议汇报工作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【思路点拨】本题的解题关键在于正确解读材料信息及找准所对应的学科知识。 47 练1 (2023·济南学考)近年来,济南市创新人大代表联系群众机制,让代表“动”起来,代表工作“活”起来,人民群众参与社会管理“实”起来,为泉城群众架起“顺意桥”。这体现了(  ) ①在我国,人民享有广泛的民主权利 ②公民积极主动参与民主选举 ③人大代表为人民服务,对人民负责 ④我国社会主义民主具有真实性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 48 练2 (2024·枣庄改编)2024年全国两会期间,近5 000名全国人大代表、政协委员齐聚北京,共商国是,把老百姓对美好生活的向往和“急难愁盼”问题带到两会,让14亿人的所思所盼融入国家发展的顶层设计。全国人大共收到代表提出的议案298件,对各方面工作提出的建议、批评和意见7 000余件,全国政协共收到提案5 898件。这表明(  ) ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ②有事好商量,众人的事情由众人商量 ③协商民主扩大公民的民主权利 ④人民行使国家权力的最高机关是全国两会 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 49 命题点2 参与民主生活    5年3考  例2 (2020·济南学考)如图漫画说明(  ) ①我国公民依法享有选举权和被选举权 ②我国公民通过民主决策参与民主生活 ③基层群众自治制度是我国的根本政治制度 ④我国实行人民民主,切实维护人民根本利益 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 【思路点拨】漫画体现了公民积极参与民主选举,行使自己的政治权利,民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 50 练3 (2023·日照)赵丹发现学校附近路口没有安装红绿灯,车辆乱停乱放导致上学放学时段交通拥堵,给学生及家长的人身安全造成极大威胁。于是她向交通管理部门提出加设红绿灯、增加周边公共停车位等建议。赵丹参与民主生活的方式是(  ) A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.民主协商 51 练4 (2025·改编题)在我国,公民参与民主生活的形式多种多样,以下活动与所解读的知识正确的是(  ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 序号 活动 解读 ① 投票选举时,谁跟我关系好就投给谁 依法行使公民监督权 ② 参加公共交通价格调整听证会 积极参与民主决策 ③ 针对垃圾问题向居委会提出建议 依法自觉履行法定义务 ④ 参加县人大代表的选举活动 积极、主动、理性参与民主选举 52 命题点3 建设法治中国    5年4考  练5 (2023·济南学考)党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把“全面依法治国”纳入“四个全面”战略布局予以有力推进,筑法治之基、行法治之力、积法治之势,在党的历史上产生了许多具有重要标志意义的“第一次”。 53 54 请你结合所学知识谈谈对上述材料中诸多“第一次”的认识。(8分) 答案示例:可以从全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南;坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;法治的要求;法治的意义;厉行法治等角度作答。(8分) 55 练6 (2024·济南学考)中国的民主与法治建设需要你我共同担当。无论是七八十岁的老人,还是仍在上小学的儿童,都可以为法律的制定与完善贡献经验或提出新鲜的意见。 2024年,全国人大常委会推动制定“法治宣传教育法”。你认为哪些内容可以写入这部法律,请提出三条建议。(不能照抄材料,6分) 答案示例:①学校通过专题教育、课外活动等途径,开展法治宣传教育。②广播电台、电视台开设法治宣传教育栏目,加强法治新闻报道和典型宣传。③社区利用宣传栏等形式,向公民宣传相关法律知识。(每个建议2分,满分6分) 56 常考情境类型 6 民主法治类情境 情境 追求民主价值,感悟法治精神   长清区某校九年级同学以“追求民主价值,感悟法治精神”为议题开展了相关探究活动。 探究一 百姓议事会客厅,化解百姓烦心事   党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调“发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求”。实践证明,全过程人民民主在中华大地展示出勃勃生机和强大生命力❶。 57   为进一步健全村级议事调解制度,增强基层治理能力,2024年6月以来,H市某镇在辖区10个行政村率先设立“百姓议事会客厅”,成为村内群众各类问题排查的最前沿。   相比较正规严肃的调解机构,“百姓议事会客厅”就是在村党支部的引领下❷,俯下身子倾听广大群众的心声,采用“庭院闲聊”的方式,让村民更好地畅所欲言,更好地了解、理解百姓日常遇到的困难、问题,更好地解决群众的烦心事、揪心事,夯实基层社会治理自治根基❸。充分发挥网格员作用,通过深层次排查,主动入村,将群众家长里短的问题、对各类政策的疑问、辖区各家庭矛盾、邻里纠纷等一揽子兜上来,化矛盾于未萌、解问题于无形,形成“大家的事情大家办”良好风貌❹,树立良好的社会风气,提升群众的幸福感、获得感。 58   如今,在当地,“百姓议事会客厅”已然成为密切党群干群关系的“连心桥”、反映社情民意的“晴雨表”❺、调解处理群众矛盾纠纷的“草药方”、基层民主法治的“阳光房”,村民在“百姓议事会客厅”议出了新时代农村社会治理的新风尚❻。 59 探究二 促进矿业绿色、高质量发展   2024年6月底,矿产资源法修订草案二审稿提请十四届全国人大常委会第十次会议审议❼。修订草案二次审议稿作出如下主要修改:一是增加促进矿业绿色、高质量发展的规定。二是完善矿产资源规划编制。三是完善矿业权相关规定,增加无须取得探矿权的情形等。四是规范勘查开采活动,增加勘查方案、开采方案调整程序。五是加强矿区生态修复,明确修复原则和要求,加强修复费用监督管理❽。据了解,在修订草案修改完善过程中,还向4位全国人大代表、7家基层立法联系点发函征求意见,邀请5位全国人大代表、2家基层立法联系点同志参加立法座谈会❾。 60 【答题模板】 ①我国社会主义民主是一种新型民主,具有强大生命力。(或全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主) ② _____________________  ③ _______________________  ④ _______________  ⑤ _______________________________  坚持中国共产党领导。 完善基层群众自治制度。 发展协商民主。 党的宗旨是全心全意为人民服务。 61 ⑥ _________________________  ⑦ _____________________________  ⑧ _______________________________________________________  ⑨ _________________________  请你补充其他角度: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 增强了公民民主参与意识。 坚持科学立法,实行良法之治。 实行最严格的生态环境保护制度,为生态保护提供可靠保障。 法治建立在民主的基础上。 62 【素养解读】   本情境以H市某区贯彻全过程人民民主的生动实践、矿产资源法修订草案二审为背景,考查新型的民主、行使民主权利、依法治国等知识,侧重培养学生的政治认同、法治观念、责任意识、健全人格等核心素养,引导学生了解我国全过程人民民主制度,体会社会主义民主的真实性、有效性,激发参与民主生活的热情,锻炼民主参与的能力,培养主人翁意识和担当精神,培养法治精神,建设法治中国。 63 【同材串点】 64 【情境探究】 1.请结合材料,运用所学知识,分析该区是如何让“百姓议事会客厅”成为新时代农村社会治理的新风尚的。 答案示例:①该区完善基层群众自治制度,让人民群众直接行使民主权利,参与基层治理。②发展协商民主,众人的事情由众人商量,调动居民积极性,提升文明水平。③坚持党的领导,在党的领导下发挥基层民主优势。④实行民主管理,实现人民的事人民管,人民的事人民办。 65 2.“百姓议事会客厅”架起沟通“连心桥”,是社区治理的“金钥匙”。你所在社区打算组织开展一次“小院议事会”,如果你是组织者,请撰写流程要点。如果你是居民代表,请谈谈如何有效参与“小院议事会”。 66 答案示例: (1)流程要点:①收集民意、确认议题。②制定方案、发布公告。③组织实施、形成决策成果。④决策落地、监督反馈等。 (2)①在“小院议事会”前,了解会议议题的背景和相关信息。②在“小院议事会”上,积极发言,表达自己的观点和建议,同时也要认真听取他人的意见,最终参与投票。③在居民议事会后,要关注议事会项目的执行情况,积极参与社区治理,为社区的发展和进步作出贡献。 67 3.矿产资源法修订草案二审稿征求意见,提请十四届全国人大常委会第十次会议审议说明了什么? 答案示例:①在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。⑤我国坚持科学立法、民主立法。⑥全国人大行使最高立法权。⑦规则不是一成不变的,需要随着社会发展和社会生活的变迁而改进和完善。⑧法律是由国家制定或认可的,等等。 68 $$

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