18 九年级上册 第一单元 第二课 创新驱动发展(课件PPT)-【智乐星中考·学考传奇】2025年山东省济南市中考道德与法制全讲本（统编版）

1 第一单元　富强与创新 第二课　创新驱动发展 2 考点体系建构 知识全面梳理 核心考点透解 时政热点解读 目 录 3 【思维导图】 放映状态下按住ctrl键， 滚动鼠标滑轮可放大图片 答案： ①增进人类福祉， 让生活更美好 ②科技创新能力 ③第一动力 ④不竭源泉 ⑤社会进步 ⑥自主创新 4 【核心必背】 1.创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 2.实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新。 3.坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 4.教育是民族振兴、社会进步的基石，是促进人的全面发展的根本途径。【重要性】 5 5.企业是科技和经济紧密结合的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 6.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 6 【课时串讲】 7 知识点1　创新 1.创新和生活有什么关系？(P15～17) (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 (4)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 (5)创新让生活更美好。 8 2.★创新对国家发展的重要作用(创新的意义)(P17～19)(2023·济南26) (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 (3)在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 (4)改革创新推动中国走向富强。 (5)创新使人民群众更好地分享改革发展成果。 9 3.★我国为什么要建成世界科技创新强国？(P14、P18～20) (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (2)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (3)创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。(2024·济南23；2020·济南20③) 10 (4)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 (5)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 11 4.改革与创新的关系(P18～19) (1)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 (2)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 12 知识点2　建成创新强国 1.★我国的科技现状是怎样的？(P20) (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 (2)不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 (3)启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 13 2.【拓展】我国取得的一系列重大科技/航天成就说明了什么？(得出哪些结论) (1)我国综合国力不断提升，为科技事业的发展提供了坚实的物质基础。 (2)我国科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略成果显著，科技水平不断提高，自主创新能力不断增强，高水平科技自立自强迈出新步伐。 (3)中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 (4)广大科技工作者刻苦攻关，开拓创新，团结合作，发扬实干精神，弘扬科学家精神。(是我国广大科技工作者智慧和汗水的结晶) 14 (5)中华民族是富有创新精神和创造力的民族，是自强不息、勤劳勇敢的民族，中国人民是具有伟大创造精神的人民。(中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力) 【关键词链接】材料涉及关键词“神舟十九号、福建舰、问天/梦天实验舱、奋斗者号、天宫课堂、中国空间站、北斗”等时，可链接“建设创新强国”等知识。 15 3.★我们应该如何建成世界科技创新强国？(P21、P24)(2022·济南21；2021·济南22) (1)战略：必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (2)方针：要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 16 (3)制度：必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (4)信心、决心：我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 17 4.★我国为什么重视教育事业的发展？(P22) (1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 (2)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(2022·济南19③；2021·济南6②) (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 18 5.为什么要坚持自力更生、自主创新？(P24～25) (1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 (2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 19 6.创新精神具体表现在哪些方面？(P26) (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 20 7.重视企业创新的原因和做法(P25)(2021·济南22) (1)原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 (2)做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 21 8.怎样保护自己的知识产权？(P27) (1)学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 (2)当自身的知识产权遭到侵犯时，可以请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 (3)拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 (4)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 【命题情境】侵犯知识产权的行为：制售假冒伪劣产品、非法印刷并销售书籍、报刊，抄袭、剽窃文学艺术、影视、音乐、摄影作品等。 22 9.创新的目的(P28)：增进人类福祉，让生活更美好。 10.【拓展】青少年怎样培养创新能力？ (1)树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识，全面提升个人素养。 (2)敢于质疑、善于质疑，敢于向权威发出挑战，树立敢为人先的精神。 (3)转变学习方式，进行创造性学习，找到适合自己的学习方法。 (4)勤于思考，善于观察，培养兴趣和好奇心，培养创造思维能力。 (5)积极参加各种小制作、小发明等实践活动，培养创新意识和创新能力。 23 【命题情境】2024年10月16日，习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信，对他们予以亲切勉励并提出殷切希望。习近平总书记强调，创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神，积极投身科技创新，为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量。 24 【易错易混突破】 【易错辨识】 1.创新是引领发展的第一动力。科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 辨识：所以“改革开放/教育/民营经济/民族精神等是引领发展的第一动力，创新/教育/改革是第一生产力，教育是第一资源”等说法均错误。 25 2.我国已进入创新型国家行列，但尚未建成世界科技创新强国。 辨识：所以“科技创新水平整体上居世界发达国家前列/已领先于世界发达国家/已建成创新强国”等说法均错误。 3.科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。 辨识：所以“教育/改革开放/科技企业已成为综合国力竞争的决定性因素”等说法均错误。 4.教育是民族振兴、社会进步的基石。 辨识：所以“改革开放/创新是民族振兴、社会进步的基石”等说法均错误。 26 【易错陷阱】 1.创新是决定当代中国命运的关键一招。( ) 2.企业成为引领发展的第一动力。( ) 3.新兴产业是发展的第一动力。( ) 4.创新是提高国民素质的根本途径。( ) × × × × 27 命题点 考题分值 命题特点 创新、建成 创新强国 2024·T23·2分 (1)素材及考查角度：常结合重大科技成就、重要会议或文件、国家领导人讲话、创新在生活中的应用等素材，考查科技国情、建成世界科技创新强国、创新驱动发展战略、创新的重要性、创新与生活的关系等。 (2)考查形式及特点：均为非选择题，设问涉及体现类、做法类等 2023·T26·2分 2021·T22·4分 2020·T27·6分 28 命题点 考题分值 命题特点 教育、保护 知识产权 2024·T18·2.5分 (1)素材及考查角度：常结合政府出台的政策法规、我国教育经费投入、漫画等素材，考查教育的重要性等。 (2)考查形式及特点：选择题与非选择题均有，设问涉及说明类、启示类等 2021·T6·1分 2020·T13·1.5分 29 命题点1　创新、建成创新强国　　　　5年4考　 例 (2024·菏泽节选)科技·赋能发展 材料 　2023年以来，人工智能(AI)逐渐融入我们的日常生活中，不仅让生活更加便利和丰富多彩，更为经济发展带来新机遇。据统计，经过智能化改造，企业生产效率提升约34.8%、不良品率降低约27.4%。同时，利用AI“换声”AI“换脸”等虚假音视频进行诈骗、不正当竞争……人工智能也伴生诸多危害和风险挑战。 结合材料，运用所学知识，阐述人工智能发展带来的影响。(4分) 30 【思路点拨】本题考查运用所学知识，阐述人工智能发展带来的影响。可链接创新让生活更美好，创新是引领发展的第一动力、人工智能的发展带来的机遇与挑战。 答案示例：创新让生活更美好，我们的生活因人工智能的发展变得更加便捷、舒适和丰富多彩；创新是引领发展的第一动力，人工智能的发展为经济发展带来新的机遇，注入活力；人工智能的某些因素被非法利用，侵害了他人的合法权益，也给社会的和谐稳定发展带来挑战。(每个要点2分，答出任意两个要点，可得4分) 31 练1 (2025·改编题)互联网改变世界，世界因互联网而精彩。 　　无人驾驶的外卖配送车穿梭在送餐、送菜的路上，无人驾驶农机自动施肥、播种、覆土作业，燃气泄漏检测车自主穿行在城市中嗅闻风险气体，智慧校车将孩子们安全接送回家……远在天边的北斗，正在融入人们的日常生活。 以上说法表明(　　) 32 ①创新让生活更便捷、更美好 ②创新改变了我们的生活方式 ③创新只是灵光乍现的顿悟 ④创新能解决生活中所有问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 33 练2 (2025·改编题)习近平主席指出：这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。这能佐证(　　) 34 ①创新驱动是国家命运所系，创新是当代中国最鲜明特色 ②我国在创新方面打下了坚实基础，已经驶上建设创新强国的快车道 ③我国积极实施创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路 ④创新是引领发展的第一动力，我国实现了高水平科技自立自强 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 35 练3 (2024·济南学考)【立足自身实际　激活发展动能】 　　从广袤原野到繁华都市，从生产车间到研发场所，从辽阔大洋到浩瀚太空，中国处处涌动着发展新质生产力的生动实践。 36 　　在河北，“5G+北斗”定位导航技术，推动建设“空天地一体化”网络布局，带动新一代信息技术、高端制造等新兴产业发展；在山东，推进绿色低碳高质量发展先行区建设，光伏发电、新型储能并网装机规模居全国首位；在安徽，深化科技创新体制机制改革，推动更多创新成果从实验室走上生产线，加快科技成果向现实生产力转化；在长三角区域，2023年外贸进出口达15.17万亿元，新兴市场、新兴产业、贸易新业态等成为引领长三角区域进出口高质量发展的主要动能。 37 各地发展新质生产力的生动实践体现了教材的哪些观点？(8分) 答案示例：①科技是第一生产力，创新是第一动力。②加强生态文明建设，走绿色发展道路。③用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。⑤高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(8分) 38 练4 (2022·济南学考)【瞩目辉煌成就　坚定爱党信念】 当北京冬奥盛会载入史册，前无古人的“双奥之城”，见证着一个民族踔厉奋发、笃行不怠的昂扬精气神。 北京冬奥组委成立时，面对的是一份涵盖51个业务领域、分解为3000多项任务的工作总清单。在党中央坚强领导下，广大冬奥建设者携手合作，打造了巧夺天工、世界一流的场馆设施。张北的风、光等可再生能源被转换成绿色电力，输送到各个赛区，在奥运史上首次实现场馆绿色电力全覆盖，涉及的1 110座光伏扶贫电站，惠及104 896户贫困户，这项工程创下12项世界第一……国际舆论里有惊叹也有探寻，从冬奥之路行稳致远中感受“中国为什么能”。 39 你从上述材料中感受到了什么？(8分) 可以从坚持党的领导、社会主义制度的优越性、综合国力增强、弘扬民族精神、建设生态文明、创新驱动发展、共享发展成果等角度作答。 答案示例：“‘双奥之城’，见证着一个民族踔厉奋发、笃行不怠的昂扬精气神”让我们感悟到伟大民族精神；“在党中央坚强领导下”让我们感悟到要始终坚持党的领导；“打造了巧夺天工、世界一流的场馆设施”让我们感悟到我国深入实施创新驱动发展战略；“可再生能源被转换成绿色电力”让我们感悟到走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展是当代中国的发展共识；“光伏扶贫电站，惠及104 896户贫困户”让我们感悟到党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果；等等。(8分) 40 命题点2　教育、保护知识产权　　　　5年3考　 练5 (2024·济南学考)下表呈现的是2023年我国教育事业发展基本情况的部分数据。这从一个侧面说明(　　) 类别 2023年(%) 比2022年提高的百分点 学前教育毛入园率 91.1 1.4 九年义务教育巩固率 95.7 0.2 高中阶段毛入学率 91.8 0.2 高等教育毛入学率 60.2 0.6 注：2023年全国共有各级各类学校49.83万所，各级各类学历教育在校生2.91亿人。 41 A.受教育权是我国公民最基本、最重要的权利 B.全面推进教育改革是我国新时代的中心工作 C.我国教育事业稳步提升，加快建设教育强国 D.我国建成服务全民终身学习的现代教育体系 解析：分析数据可知，我国教育事业稳步提升，加快建设教育强国，C符合题意；人身自由是公民最基本、最重要的权利，A错误；我国当前的中心工作是经济建设，B错误；我国尚未建成服务全民终身学习的现代教育体系，D错误。 42 练6 (2020·济南学考)截至2020年6月14日，全国义务教育阶段辍学学生由2019年5月的60万人减少至6 781人，下降了近99%；52个未摘帽贫困县辍学学生由8.2万人减少至433人，下降了99.5%。这(　　) ①表明教育公平取得了重要进展 ②说明义务教育普及程度明显提高 ③体现了对公民受教育权的保障 ④可以彻底解决我国社会主要矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 43 练7 (2025·改编题)2023年，我国共授权发明专利92.1万件，注册商标438.3万件，国内有效发明专利量达到401.5万件，成为世界上首个国内有效发明专利数量突破400万件的国家。由此可见，我国(　　) ①利用外来技术能力显著提升 ②知识产权强国建设初具成效 ③全民的知识产权保护意识增强 ④尊重知识产权，保护创新创造 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 44 常考情境类型 5　科技创新类情境 情境　创新中国　逐梦新征程 　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央审时度势、高瞻远瞩，坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置❶，就科技创新提出一系列新论断、新要求，对建设科技强国进行全局谋划和系统部署❷。我国科技事业取得了历史性成就、发生历史性变革：“嫦娥”揽月，“天和”驻空，“天问”探火，“地壳一号”挺进地球深处，“奋斗者”号探秘万米深海，全球首座第四代核电站商运投产❸…… 45 　　2024年6月24日，2023年度国家科学技术奖在北京揭晓，国家主席习近平向获得2023年度国家最高科学技术奖的武汉大学李德仁院士、清华大学薛其坤院士颁奖❹。“锚定2035年建成科技强国的战略目标”，是会场传递的最强音❺。 46 　　2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京召开。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，构建支持全面创新体制机制，深化科技体制改革❻。优化重大科技创新组织机制，统筹强化关键核心技术攻关，推动科技创新力量、要素配置、人才队伍体系化、建制化、协同化❼。提出，加快建设国家战略人才力量，着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队，着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才，提高各类人才素质❽。 　　中国式现代化的壮阔图景日新月异，创新中国的逐梦征程步履坚实。 47 【答题模板】 ①坚持中国共产党领导(或我国注重科技创新)。 ②___________________________________________________________ _________  ③__________________________________________________________ _____________________________________________________________ _________________________________________________________ 党是领导一切的，要把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面 各环节。 我国深入实施创新驱动发展战略取得显著成就。(或我国加快推进 科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实 现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列)  48 ④_____________________________________________ ⑤____________________________________________________________ ______________________  ⑥____________________________________________________________ ________________  ⑦_________________________________________  国家主席行使授予荣誉权。(或公民享有荣誉权)   到2035年实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列。(我国要 建成世界科技创新强国) 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。(或生活的各个 领域都需要创新) 加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。 49 ⑧____________________________________________________________ ______________________________________________________________  请你补充其他角度： ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 国家重视人才培养(或坚持人才是第一资源，坚持人才引领驱动，加 快建设人才强国。或一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养) 50 【素养解读】 　　本情境以2023年度国家科学技术奖、党的二十届三中全会为背景，考查感受创新、创新引擎、创新强国等知识，侧重培养学生的政治认同、健全人格等核心素养，引导学生正确认识我国的科技创新现状，理解我国建设创新强国的必要性和重要意义；引导学生认识建设创新强国人人有责，要努力培养创新精神，积极投身创新实践，为建设创新强国贡献力量。 51 【同材串点】 52 【情境探究】 1.请你结合材料，运用所学知识，总结我国逐梦创新中国征程的经验。 答案示例：①坚持中国共产党领导，把党的领导落实到科技创新的各领域各方面各环节。②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。③深化科技体制改革，用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。④党和国家统筹布局、协同发力，加快形成有利于创新的治理格局和协同机制。⑤增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；等等。 53 2.【新考法】创新无处不在，创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。请你分享一个自己的创新故事。 答案示例：把空饼干盒改造成多功能盒，放在讲台上，用来放黑板擦、粉笔等教学用具，方便老师使用。把喝完的矿泉水瓶改造成花瓶，放在窗台上，用来养花，美化教室；等等。 54 $$