《宇宙的边疆》教案 2024-2025学年统编版高二语文选择性必修下册

年级

高二

时间

中心发言人

二次

备课

学科

语文

课时

课题

《宇宙的边疆》

参加备课人员

高二语文全体教师

【学习目标】

1、知人论世，了解作者与创作背景。

2、了解解说词的特点，把握说明对象、顺序与语言等。

3、了解有关宇宙的基础知识，感悟作者对宇宙和人类的思考。

4、强化科学意识，培养科学精神。

【课前准备】幻灯片课件、教科书、导学案

【课时安排】2课时

【学习方法】自主学习、合作探究

【知识链接】

解说词是一种实用性说明文，常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

1、时间顺序：即按照事理发展过程先后介绍某一事物的说明顺序。如产品制作、历史发展、人物成长等等，都应以时间为序。

2、空间顺序：即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下 ，或从整体到局部来加以介绍。一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序。如《核舟记》就按照船体——船头——船尾——船背的空间顺序来写的。

3、逻辑顺序：即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，或从概括到具体，或从特点到用途，或由整体到局部一一介绍说明。

【教学过程】

一、知人论世，初入文本 参考《核按钮》P77

二、解题: 《宇宙的边疆》

    宇宙的边疆指：                                                   

本文是一篇讲述关于宇宙的探索问题的科普说明文，是一部电视片的解说词。

三、梳理思路

速读课文，标注出每段首尾句，找出关键词，划分层次，概括层义。

第一部分（1-6）介绍宇宙广阔并说明人类探索宇宙的意义；

第二部（7-11） 分介绍星系（星系群、子星系）；

第三部分（12-14）介绍恒星；

第四部分（15-16）介绍慧核、行星和太阳系；

第五部分（17-18）介绍到人类的家园地球。

四、文本赏析

1.本文是按照怎样的说明顺序做介绍的？从文中摘出表明作者探索行踪的语句，概括本文说明顺序。

从一个星系际的优越地位上我们所见到的星云离地球80亿光年。             

这个时候，我们的旅程只到达地球上的天文学所通称的“本星系群”我们现在离地球200万光年。                                                           

现在我们离地球4万光年，我们正处于密集的银河中心。                 

我们现在已经回到了我们的后院—离地球1光年的地方。                 

我们现在来到我们星系的行星上   我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。                                                                   
    行踪：宇宙→星系（星系群、子星系）→恒星→太阳系→行星。
    说明顺序：                      

2.这种说明顺序有何作用？

作用：①介绍更为清晰直观。

②顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯。

③表现了人类对宇宙的敬仰和掌握自己的命运的热情。

补充：①课文的介绍顺序，是符合宇宙演化规律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理。

②这是电视片的解说词，从摄影的角度看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体表述容易混乱，视觉画面也不协调。

3.本文是一篇科普性的说明文，运用了哪些说明方法？结合文本分析其作用，完成下面的表格。

4.科普文的语言特点是准确、鲜明、生动，请赏析下面的句子。

（1）海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的，大海在向我们召唤。……我们还乡心切。

答：                                                                        

（2）有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面貌全非，成了扁圆形。

答：                                                                        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5.从全文看，作者对宇宙有怎样的认识？对人类又有怎样的认识？

① 宇宙辽阔无垠，神秘莫测。“它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制”，它是一个无限永恒的时空。任何行星、恒星或星系，只是它的一个地方，而绝不可能是“典型”的。

② 宇宙真空中，广袤、寒冷、荒芜而又一片黑暗。

③“整个宇宙中的自然法则都是一样的。”

④ 宇宙里很可能到处都充满着生命，可能有许多像地球一样的星球散布在整个宇宙空