2025届高考作文素材一材多用方法指导 课件

一材多用树树新，移花接木朵朵红 ——作文素材一材多用方法指导 2025届高考作文训练3 老师圈出评分标准中与“内容”有关的要求。 2 ①从各科教材中找。 ②)从自己的生活经历中找。 ③从平时的阅读中找。历史典故、名人逸事都可以通过阅读获得。 ④从语文复习资料中找:文言文阅读、现代文阅读、作文材料等。 ⑤除此之外，网络、电视，甚至手机短信等都是写作材料的来源之处。 我们不是缺乏写作材料，我们缺乏的是发现及使用材料的能力 作文的材料哪里找? 作文素材有多重要呢？我们来看看高考作文的评分标准。 3 一材多用方法指导 第一步:只取其一，舍弃其余——弱水三干，只取一瓢 取其有用，略其无用 ，素材常常有着丰富的内涵，包含多个话题，有多个运用角度，我们在具体运用时，要学会只取其一，舍弃其余，深入挖掘，定向叙述。 第二步:概括加工，力求简明 篇幅有限，主体段落大概230字左右，一般包括观点句、阐释句、事例句、分析句和结论句，所以事例句的字数般限制在120字左右要叙述完。如果是多个事例，每个事例的字数更少，少到两三句话，甚至是一句话就要叙述完，叙例都是高度概括加工后的事例。 通常按“人+事件/原因/目的/结果/影响”去概括事例。 第三步:选点切入，突出关键字，强化论点 每一则素材总是立体的，具有多元的属性和丰富的意蕴。同一材料从不同的角度分析，可以得出不同的结论。一材多用，就是要选点切入，让观点与事例更贴合，材料才能为“我”所想，为“我”所用。 切入点 ： “人+事件/原因/目的/结果/影响” 角度1:面对逆境时的选择--坚韧 “一世多艰，寸心如水。”这是她写在《踏莎行》中的诗句。人如其文，叶嘉莹先生(人)的性格柔韧如水（因)，既能在失意时暂避一隅，亦能在无拘时如大江大河般一往无前。王国维曾说:“天以百凶成就一词人”。叶先生命途多舛，一生历经无数坎坷（事)，却始终如秋菊傲霜，她比谁都更能看透生命悲凉的底色，展现了非凡的韧性和执着。好的诗人，不畏艰难，不惧百凶，而是直面生活的沉重(果)。 角度2:热爱可抵岁月漫长 叶嘉莹（人）从小就爱古典文学，大学毕业后，她站上了讲台，从事诗词教学研究工作，一做就是70年（事），人们常说:若有诗词藏于心，岁月从不败美人。叶嘉莹先生是一位穿裙子的“士”，有着中国传统文人的品格和持守(评价、影响）。对诗词、对汉语，她视若瑰宝，热爱不减，对诗歌的热爱(因)让她成为最美丽的先生(果) 材料有限，而话题多变。 怎么办？ 以上实例告诉我们 灵活思维，一材多用 。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 材料有限，而话题多变。怎么办？ 小结： 对于记载单一人物事迹的素材，我们可以从人物的 、事件的 、 、 以及人们对人物的 等不同角度进行解读和挖掘，确定不同的立意。 言行举止 起因 结果 评价 经过 8 (提示 ：这则素材写了什么事？事件的起因、经过、结果。记叙了谁的事迹？她有怎样的言行举止？做出了什么贡献？人们给予她怎样的评价？) 边练边悟 阅读下列素材，依照给出的不同角度 立意，分别写出不同的解读，每个角 度的解读100字左右。 注意 多角度解读素材，一定要准确选取材料和作文立意的“契合点”，不能生拉硬扯、牵强附会。 素材简介：张桂梅，云南省丽江市华坪女子高级中学的校长，被誉为“燃灯校长”。她扎根贫困山区四十余年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩实现了上大学的梦想。张桂梅以无私奉献和坚定信念，推动教育扶贫，改变了无数家庭的命运。她先后获得“全国脱贫攻坚楷模”“时代楷模”“全国优秀共产党员”等多项荣誉，成为新时代教育工作者的杰出代表。 学校成立第一年，由于老师待遇没跟上，学生基础又太差，总共只有16名老师就走了9个。剩下的老师里有6名党员，她将所有党员集中起来说:“如果在战争年代，阵地上剩1个党员，阵地都不会丢掉。咱们有6位党员，能够将这块教育扶贫的阵地丢下吗？”随后，张桂梅领着党员重温入党誓词。他们没钱买党旗，就在二楼墙上画了一面党旗，把誓词写在上面。在她的带领下，所有老师充满了强劲的动力，决心要让孩子们最少考上二本。张桂梅说:“人要有一种不倒的精神，一种忘我的精神、一种自信的精神，雨水冲不倒，大风刮不倒，只有我们坚持着，觉得自已能行，就不会倒，什么样的奇迹都会创造。” 建校至今，华坪女子高级中学连续11年高考综合上线率100%。 话题：坚持与毅力 教育的力量 爱岗敬业 大爱无疆 榜样的力量 不忘初心才能成大事 任何时候，理想信念都不可丢 勇于把不可能变成可能 课堂小结 这节课你收获了什么？ 1、只取其一，舍弃其余——弱水三干，只取一瓢 2、概括加工，力求简明 3、选点切入，突出关键字，强化论点 选点切入，让观点与事例更贴合，材料才能为“我”所想，为“我”所用。 $$