第二次月考检测试题-2024-2025学年统编版语文七年级下册

■口口口 20242025学年度第二学期七年级第二次学科素养调研答题卡 考号： 语文 [oj [o1 o [o] [o] [o] [o1 [o] [o] 班级 姓名 座位号」 t1 [ 1 [11 [1 [ 2] [3 注意事项： [5] 1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或铅笔填写姓名、考号等，再用2B铅笔 0S608 E0E3E3CE 855353C8 38353C3 8883DECE 3E383CE 把考号的对应数字涂黑。 2、 保持卡面消洁，不要折叠，不要弄破。 第1页（共4页） [9] [91 ] [9j t9] [9] [9] [91 [9] [9] 选择题答题区 3[AJ[B][c][D] 5[AJ[B][C][D] 19[A][B][c][D] 4[AJ[B][c][D] 12[AJ[B][C][D] 1.共10分。（答对一句得1分，满分不超过10分） (1) (2) (S) 2.(1) (2) (3) (4) (4分) (2分) (3分) 二、8.(1) (2) (3) (3分) 9.(1) (2分) (2) (2分) 10.此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣。 (3分) 11 (4分) ■ ■ 13. (3分) 14. (4分) 15. (3分) 16.(1)(2分) (2)(2分) (4分) 17. (4分) 18. (4分) 20. (4分) ■ 2 口口■口 考号： 20242025学年度第二学期七年级第二次学科素养调研答题卡 语文 [o] [o] [0] [o] 〔o] [o1 [o1 [o] [o] [o] 班级 姓名 座位号 1 [3 2SCS6C8S 注意半项： 岛 岛 1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或铅笔填写考生号、姓名等，再用2B铅 笔把考号的对应数字涂黑。 [8 058P8S G56C e 456C8S 第3页（共4页） [9】 [9] [9j 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 三、 作文(50分) 21. 题目： 400 0 ■ 3 ■ 600■ 0 00■ 750 0■ 900 ■ 4 2024-2025学年度第二学期七年级第二次学科素养调研卷 语 文 （满分120分，考试用时120分钟） 【注意事项】 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，不折叠，不弄破。 一、基础（25分） 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） （1）前不见古人，后不见来者。 ， 。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）无丝竹之乱耳， 。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（刘禹锡《陋室铭》） （3） ， 。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》） （4）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》） （5）诗中有景。那冲破云层的眼界①“ ， 。 ”（王安石《登飞来峰》）是踌躇满志、不畏困难的情怀；诗中有情。那巍巍泰山之巅，②“ ， 。”（杜甫《望岳》）是勇于攀登、傲视一切的豪情壮志；诗中有志。那飘落枝头的花朵，③ ， 。”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）是爱国热诚和甘于奉献的高尚情操。 阅读下面的文字，完成2～4题（10分） 裙裾飞扬，飘然而下。jīng yíng的雨点淅淅沥沥，整个村庄，还有河流、田野，都被　　　　在青色烟雨中。 田垄上，鸭子和鹅扑扇着翅膀，表达对春雨的欢迎。屋檐下的狗，仰头对天“汪汪”叫，仿佛雨是从天空而来的　　　　，它要向主人通报。院角的小菜园里，细嫩的豆角藤攀爬在竹篾上，好像一下子就蹿高了一截。居家的奶奶，伛身mén kǎn，端来一簸箕花生，一粒一粒地剥花生壳，“啪啪”的声响和雨打青瓦的“啪啪”声混杂在一起。 像xiān lù qióng jiāng一样的春雨，终于来了。田间地头正在浇水的农夫们如释重负，不急不忙地漫步于田野中，他们不由自主地开始bì mù yǎng shén,脸上笑意盈盈，好像从雨中一下子就看到秋天丰收的样子。雨中的田野正 着新生的力量，绿意渐起，朦胧一片。解冻后松松软软的土地，正等待耕耘，等待种子的入住。 由于偶有几声春雷遥遥而来，所以仿佛像就在头顶炸响，孩子们大喊大叫着，慌忙躲进屋去，或者蹲在父母身旁，揪着父母的衣角。天地之间，希望噼里啪啦生长的声音，　　　　。 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）jīng yíng（ ）　　　 （2）mén kǎn（ ）　　　　　 （3）xiān lù qióng jiāng（ ） （4）bì mù yǎng shén（ ） 3.文中横线处应填入的词语，最恰当的一项是 （ ）（2分） A.笼罩　特邀嘉宾　生长　随处可见 B.笼罩　不速之客　蓬勃　随处可闻 C.包裹　不速之客　生长　随处可见 D.包裹　特邀嘉宾　蓬勃　随处可闻 4.文中画波浪线的句子，有语病的一项是 （ ）（2分） A.院角的小菜园里，细嫩的豆角藤攀爬在竹篾上，好像一下子就蹿高了一截。 B.他们的脸上笑意盈盈，好像从雨中一下子就看到秋天丰收的样子。 C.解冻后松松软软的土地，正等待耕耘，等待种子的入住。 D.由于偶有几声春雷遥遥而来，所以仿佛像就在头顶炸响。 5.小语的爷爷过七十大寿，全家人一起筹备寿宴。请你帮助小语解决他遇到的问题。为表祝福，小语想请书法老师写一副对联作为贺礼，请你帮他在以下对联中选择一副（ ）（2分） A.好鸟双栖嘉鱼比目，仙葩并蒂瑞木交柯 B.天上星辰应作伴，人间松柏不知年 C.迁新居千门开抬头见喜，创大业全家齐举步生风 D.爱国丹心照日月，兴邦壮志赛风雷。 阅读下面的文字，完成6～7题。（5分） 材料一：人民网北京7月21日电（记者刘颖颖）　7月20日，由北京市委网信办指导、首都互联网协会主办的首届“青年思享会”青年先锋论坛活动在京举办。论坛以“人工智能的机遇和挑战”为主题，邀请来自中国科学院的专家学者以及多家企业的青年先锋，共同探讨在人工智能的背景下，大语言模型的技术路径、商业化落地、产业化发展和生态系统建设，力求“全景式”解锁大模型的真实面貌，“立体式”呈现大模型未来图景。百余家互联网企业及相关单位代表，近300人参加活动。 材料二：习近平总书记近日在江苏考察时强调：“国家现代化建设为年轻人提供了广阔舞台，大家正当其时，要把握历史机遇，大显身手。”青春从来系家国。时代总是把历史责任赋予青年，党和国家事业的希望寄托在青年身上。在基层工作一线，在科技攻关岗位，在抢险救灾前线，在保卫祖国哨位……广大青年自觉把青春播撒在民族复兴的征程上，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，青春才会闪光，青年才有力量。只有把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发。 6、材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过20个字。（2分） 7、请分析材料一与材料二的内在联系。（3分） 二、阅读（45分） （一）阅读下面的文字，完成8～11题。（14分） ［甲］ 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自《归田录》） ［乙］ 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔。方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 （选自沈括《梵天寺木塔》） 8.解释文中加点词语的意思。（3分） （1）陈康肃公善射（ ） （2）有卖油翁释担而立（ ） （3）塔遂定（ ） 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2分） （2） 密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。（2分） 10.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分） 此 易 耳 但 逐 层 布 板 讫 便 实 钉 之 则 不 动 矣 11. 请阐述两篇文章在刻画人物的方法上的共同之处，并结合原文简要分析。 （4分） （二）阅读下面的文字，完成12～14题。（10分） ①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对大眼睛。我想：“她一定是梨花” ②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” ③老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ④为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” ⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑥“原来她还不是梨花。”我问：“梨花呢？” ⑦“前几年出嫁到山那边了。” ⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 ⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” （节选自《驿路梨花》，有删改） 12、请结合语境，指出下面句子中对“梨花”的含义理解不正确的一项是（ ）（3分） A.“她一定是梨花”中的“梨花”是指领头的哈尼小姑娘。　 B.“原来她还不是梨花”中的“梨花”是哈尼姑娘梨花。 C.“那洁白的梨花”中的“梨花”是指自然界的梨花。 D.“驿路梨花处处开”中的“梨花”既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神 。 13、揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。（3分） “不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 14、第⑨段在文中有什么作用？（4分） （三）阅读下面的文字，完成15～18题。（15分） 大运河边的一碗面 简　默 ①我家门前有条河，是大运河。 ②台儿庄是大运河边的一座小城。早晨，天似亮非亮，像一幅水墨画，烟雾轻笼河面，汽笛藏在船舶的身体内，四下安静如历尽沧桑的老驳岸。从一碗面，台儿庄人开始了一天的烟火生活。这碗面叫黄花牛肉面。 ③我第一次在台儿庄吃黄花牛肉面，是十几年前。面馆在马路边的一溜儿平房门市中。生意太好了，里面坐不下了，溢到了外面。门口摆开五张小方桌，清一色的马扎子，都坐满了人，还有一些人在旁边排队等候。据说天天如此。面端上来了，满满的一碗。浇在面条上的是掺着黄花菜和牛肉粒的牛大骨汤，撒以绿芫荽段，浇上红辣椒酱，瞧着就赏心悦目。 ④去年秋天，我又到台儿庄，特意起早，就为吃上一碗黄花牛肉面。这是一家老店，一张张长桌一字摆放，食客坐着小孩儿高的小圆凳。黄花牛肉面是扎根民间的小吃，既为小吃，主要体现在经营规模小。这家店的老板姓沙，家中弟兄二人，他排行老二。同一条街上，相距500米，还有他哥哥开的另一家黄花牛肉面店。他说一人开店一个味，即使是弟兄俩，都来自其父亲的传承，也不例外。此刻，他的父亲老沙师傅就在我背后。他搬张马扎子，坐在墙角，木讷严肃，一言不发。 ⑤老沙师傅将面馆交给儿子后，依旧天天来到面馆。早晨从家门口坐公交车到这里，先吃一碗儿子煮的黄花牛肉面，然后择一角落坐定，默默地看着来来往往的食客。坐上一会儿，他便起身回家。儿子理解他，他是从心里放不下黄花牛肉面这门手艺。 ⑥我探访了另一家面馆。老板姓宋，只要在面馆，不卖面时他也在忙与面有关的活计，他一天的工作就是围绕着这碗面展开的。他天天早晨五点半钟来到面馆，捅开头天晚上封好的炉子，准备黄花菜和牛肉，一口气卖到下午一点半钟，接着熬上大骨头汤，回家休息，到晚上九点多钟再来加煤，往锅里添水，一直熬到第二天早晨他到面馆，又开始了一天的劳作和忙碌。 ⑦宋师傅和世居于此的老沙师傅一家一样，都是这儿的回族原住民。以前，只有北关的回族同胞在大年初一早晨吃面条，不论贫富，家家必吃。加了黄花菜，就叫黄花面条，也加羊肉，后加牛肉，逐步形成了今天的黄花牛肉面。 ⑧宋师傅当过兵，复员后在台儿庄当时唯一的夜市卖了半年黄花牛肉面，后来搬到眼前这个店面，已经30年了。他是一个怀旧的人，面馆的厨房至今仍是水泥地，磨得光可鉴人，用坏的炊具也不舍得丢。他是一个有想法的人，在这个飞速发展的时代，他依然在坚守、传承和发展这门手艺。由于生态环保的要求，一些黄花牛肉面馆煮牛肉汤和面不再使用焦炭，而改用电，味道受到了一定影响。作为市级非遗传承人的宋师傅，经过争取，得以用无烟煤炒牛肉和煮牛肉汤。这提高了经营成本，一碗面的定价却不敢轻易调整，最终咬咬牙上涨了点。在宋师傅看来，手艺总得有一些传统的支撑，总得挽留住一些东西。一直以来，他想的是如何用最朴素的食材做出最本真的味道。为此，面对琳琅满目的各种调味品，他一律弃而不用，仅用盐、酱油、醋和自己配制加工的纯植物调料，只为了将食材最本真的味道释放出来。 ⑨许多孩子打小吃着宋师傅的面长大，到外地读大学了，放寒暑假回到台儿庄，第一站不是回家，而是先到宋师傅的面馆吃一碗他煮的面——这就是乡愁，从舌尖渐渐弥散开来的乡愁。是一碗面，让人与这片土地产生了奇妙而紧密的联系。 ⑩黄花菜与黄牛肉在台儿庄的融合，是南北文化的融合，这碗面中藏着一条大运河。若想读懂大运河，找寻大运河的前世与今生，不妨来尝尝这碗面。 （选自《光明日报》2024年4月5日，有删改） 15.作者说“是一碗面，让人与这片土地产生了奇妙而紧密的联系”，请联系全文，简要概括这里的“奇妙”“紧密”表现在哪几个方面？（3分） 【答案】①“奇妙”体现为一碗普通的面却有着神奇的力量，能让远在外地读书的孩子放寒暑假回到台儿庄直奔面馆吃面。② “紧密”则表现在这碗面成了连接人与土地的纽带。许多孩子打小吃着这碗面长大，它承载着他们的成长记忆和对故乡的情感寄托。即使身在外地，心中也牵挂着这碗面。③宋师傅做的黄花牛肉面能使外出读书的人回想起儿时的生活，体味故乡的味道，将人与故乡的土地关联起来，因此说这碗面让人与土地产生了“奇妙”“紧密”的联系。 16.根据括号里的要求赏析下列句子。（4分） 　　(1)他搬张马扎子，坐在墙角，木讷严肃，一言不发。(从人物描写的角度)（2分） (2)这提高了经营成本，一碗面的定价却不敢轻易调整，最终咬咬牙上涨了点。(结合文段赏析加点字的表达效果) （2分） 17. 文章线索明晰，首尾呼应，“一碗面”在文中有何作用？请结合全文分析。（4分） 18.文中老沙师傅和宋师傅有哪些共同的品质？请结合文章内容简要分析。（答出两点即可）（4分） （四）按要求完成19～20题。（6分） 19.下列关于《钢铁是怎样炼成的》的说法，有误的一项是 （ ）（2分） A.保尔用时六个月艰苦创作出的手稿，在邮寄过程中丢失，但他以顽强的毅力重新创作，终于完成了《暴风雨所诞生的》。 B.书中塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，小说闪耀着崇高的理想主义光芒。 C.保尔果断地救下了朱赫来，后来，保尔被朱赫来告发，被抓到了城防司令部。D.在铁路就要修完时，无情的伤寒和肺炎最终夺去了保尔的战斗力。 20.有句名言说“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存。对这句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》的相关人物经历，写一段话表达你的看法。（4分） 三、作文（50分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 很多时候，我们总觉得天不遂人愿，不能心想事成。这个时候你不如问问自己：你有能力改变命运吗？如果没有，那就想办法改变自己吧。改变自己的懒惰，改掉自己的坏习惯，慢慢地，你就会发现，你的改变让生活变得顺利多了。 请根据上述文字的内容及含义选好角度，确定立意，写一篇文章。 要求：自拟题目，题目中要包含词语“改变”；文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $$■口口口 20242025学年度第二学期七年级第二次学科素养调研答题卡 考号： 语文 [o1 [o] [o] [o] [o] [o] [o] 班级 姓名 座位号 11 t1] [1 [2 2 [2 2 3] ] 4] [4 a 注意事项： 1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或铅笔填写姓名、考号等，再用2B铅笔 哥 [7] 把考号的对应数字涂黑。 ] [9 56089 567810 第1页（共4页） [9 [9) [o] [9 [9 [9 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 选择题答区 3[AJ[B][C][D] 5[A][BJ[C][D] 19[A][B] [C][D] 4[A][B][C][D] 12[A][B]CC][D] “、 1.共10分。（答对一句得1分，满分不超过10分） (1) (2) 3) 4) (5) 2.(1) (2) (3) (4) (4分) (2分) 7. (3分) 二、8.(1) (2) (3) (3分) 9.(1) (2分) (2) (2分) 10.此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣。 (3分) 11. (4分) ■ ■ ■ 13. (3分) 14 (4分) 15. (3分) 16.(1)(2分) (2)(2分) (4分) 17. (4分) 18. (4分) 20. (4分) ■ 口口■口 考号： 20242025学年度第二学期七年级第二次学科素养调研答题卡 语 文 [0] [o] [o] [o1 [o1 [0] [0] [o] [o] [01 班级 姓名 座位号 [1 1 凹S [1 2] [3 注意事项： 1、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或铅笔填写考生号、姓名等，再用2B铅 笔把考号的对应数字涂黑。 [8 0S60.010 0S6 第3页（共4页） [9 [9] [9] 2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 三、 作文(50分) 21 题目： 400 个 ■ ■ 800 650 00 8001 900 100 电 ■2024-2025 学年度第二学期七年级第二次学科素养调研卷 语 文 （满分 120 分，考试用时 120 分钟） 【注意事项】 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场 号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置 填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答 案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试 卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不 准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，不折叠，不弄破。 一、基础（25 分） 1.默写古诗文。（共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分） （1）前不见古人，后不见来者。 ， 。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）无丝竹之乱耳， 。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（刘禹锡《陋室铭》） （3） ， 。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》） （4）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》） （5）诗中有景。那冲破云层的眼界①“ ， 。 ”（王安石《登飞 来峰》）是踌躇满志、不畏困难的情怀；诗中有情。那巍巍泰山之巅，② “ ， 。”（杜甫《望岳》）是勇于攀登、傲视一切的豪情壮志； 诗中有志。那飘落枝头的花朵，③ ， 。”（龚自珍《己亥杂诗（其 五）》）是爱国热诚和甘于奉献的高尚情操。 阅读下面的文字，完成 2～4 题（10 分） 裙裾飞扬，飘然而下。jīng yíng 的雨点淅淅沥沥，整个村庄，还有河流、 田野，都被 在青色烟雨中。 田垄上，鸭子和鹅扑扇着翅膀，表达对春雨的欢迎。屋檐下的狗，仰头对 天“汪汪”叫，仿佛雨是从天空而来的 ，它要向主人通报。院角的小菜 园里，细嫩的豆角藤攀爬在竹篾上，好像一下子就蹿高了一截。居家的奶奶，伛 身 mén kǎn，端来一簸箕花生，一粒一粒地剥花生壳，“啪啪”的声响和雨打 青瓦的“啪啪”声混杂在一起。 像 xiān lù qióng jiāng 一样的春雨，终于来了。田间地头正在浇水的农夫 们如释重负，不急不忙地漫步于田野中，他们不由自主地开始 bì mù yǎng shén, 脸上笑意盈盈，好像从雨中一下子就看到秋天丰收的样子。雨中的田野正 着新生的力量，绿意渐起，朦胧一片。解冻后松松软软的土地，正等待耕耘，等 待种子的入住。 由于偶有几声春雷遥遥而来，所以仿佛像就在头顶炸响，孩子们大喊大叫着， 慌忙躲进屋去，或者蹲在父母身旁，揪着父母的衣角。天地之间，希望噼里啪啦 生长的声音， 。 2.根据拼音写出相应的词语。（4 分） （1）jīng yíng（ ） （2）mén kǎn（ ） （3）xiān lù qióng jiāng（ ） （4）bì mù yǎng shén（ ） 3.文中横线处应填入的词语，最恰当的一项是 （ ）（2 分） A.笼罩 特邀嘉宾 生长 随处可见 B.笼罩 不速之客 蓬勃 随处可闻 C.包裹 不速之客 生长 随处可见 D.包裹 特邀嘉宾 蓬勃 随处可闻 4.文中画波浪线的句子，有语病的一项是 （ ）（2 分） A.院角的小菜园里，细嫩的豆角藤攀爬在竹篾上，好像一下子就蹿高了一截。 B.他们的脸上笑意盈盈，好像从雨中一下子就看到秋天丰收的样子。 C.解冻后松松软软的土地，正等待耕耘，等待种子的入住。 D.由于偶有几声春雷遥遥而来，所以仿佛像就在头顶炸响。 5.小语的爷爷过七十大寿，全家人一起筹备寿宴。请你帮助小语解决他遇到的问 题。为表祝福，小语想请书法老师写一副对联作为贺礼，请你帮他在以下对联中 选择一副（ ）（2 分） A.好鸟双栖嘉鱼比目，仙葩并蒂瑞木交柯 B.天上星辰应作伴，人间松柏不知年 C.迁新居千门开抬头见喜，创大业全家齐举步生风 D.爱国丹心照日月，兴邦壮志赛风雷。 阅读下面的文字，完成 6～7 题。（5 分） 材料一：人民网北京 7月 21 日电（记者刘颖颖） 7月 20 日，由北京市委网信 办指导、首都互联网协会主办的首届“青年思享会”青年先锋论坛活动在京举办。 论坛以“人工智能的机遇和挑战”为主题，邀请来自中国科学院的专家学者以及 多家企业的青年先锋，共同探讨在人工智能的背景下，大语言模型的技术路径、 商业化落地、产业化发展和生态系统建设，力求“全景式”解锁大模型的真实面 貌，“立体式”呈现大模型未来图景。百余家互联网企业及相关单位代表，近 300 人参加活动。 材料二：习近平总书记近日在江苏考察时强调：“国家现代化建设为年轻人提供 了广阔舞台，大家正当其时，要把握历史机遇，大显身手。”青春从来系家国。 时代总是把历史责任赋予青年，党和国家事业的希望寄托在青年身上。在基层工 作一线，在科技攻关岗位，在抢险救灾前线，在保卫祖国哨位……广大青年自觉 把青春播撒在民族复兴的征程上，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，青春才会 闪光，青年才有力量。只有把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的 命运紧密联系在一起，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发。 6、材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过 20 个字。（2 分） 7、请分析材料一与材料二的内在联系。（3 分） 二、阅读（45 分） （一）阅读下面的文字，完成 8～11 题。（14 分） ［甲］ 陈康肃公善．射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释．担而立， 睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以 钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。 （选自《归田录》） ［乙］ 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔。方两三级，钱帅登之，患其塔动。 匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使 其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳但逐层布板讫便实 钉之则不动矣。”匠师如其言，塔遂．定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人 履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 （选自沈括《梵天寺木塔》） 8.解释文中加点词语的意思。（3 分） （1）陈康肃公善．射（ ） （2）有卖油翁释．担而立（ ） （3）塔遂．定（ ） 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2分） （2）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。（2 分） 10.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。（3 分） 此 易 耳 但 逐 层 布 板 讫 便 实 钉 之 则 不 动 矣 11. 请阐述两篇文章在刻画人物的方法上的共同之处，并结合原文简要分析。 （4 分） （二）阅读下面的文字，完成 12～14 题。（10 分） ①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十 四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对大眼睛。我想：“她一定是 梨花” ②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们 像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼， 不怕折损我们吗？” ③老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ④为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军 叔叔盖的。” ⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这 里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小 屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子， 好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方 便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁 砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑥“原来她还不是梨花。”我问：“梨花呢？” ⑦“前几年出嫁到山那边了。” ⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 ⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗： “驿路梨花处处开。” （节选自《驿路梨花》，有删改） 12、请结合语境，指出下面句子中对“梨花”的含义理解不正确的一项是（ ） （3 分） A.“她一定是梨花”中的“梨花”是指领头的哈尼小姑娘。 B.“原来她还不是梨花”中的“梨花”是哈尼姑娘梨花。 C.“那洁白的梨花”中的“梨花”是指自然界的梨花。 D.“驿路梨花处处开”中的“梨花”既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的 雷锋精神 。 13、揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。（3 分） “不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动．．．．。 从那以后，常常．．趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 14、第⑨段在文中有什么作用？（4 分） （三）阅读下面的文字，完成 15～18 题。（15 分） 大运河边的一碗面 简 默 ①我家门前有条河，是大运河。 ②台儿庄是大运河边的一座小城。早晨，天似亮非亮，像一幅水墨画，烟雾 轻笼河面，汽笛藏在船舶的身体内，四下安静如历尽沧桑的老驳岸。从一碗面， 台儿庄人开始了一天的烟火生活。这碗面叫黄花牛肉面。 ③我第一次在台儿庄吃黄花牛肉面，是十几年前。面馆在马路边的一溜儿平 房门市中。生意太好了，里面坐不下了，溢到了外面。门口摆开五张小方桌，清 一色的马扎子，都坐满了人，还有一些人在旁边排队等候。据说天天如此。面端 上来了，满满的一碗。浇在面条上的是掺着黄花菜和牛肉粒的牛大骨汤，撒以绿 芫荽段，浇上红辣椒酱，瞧着就赏心悦目。 ④去年秋天，我又到台儿庄，特意起早，就为吃上一碗黄花牛肉面。这是一 家老店，一张张长桌一字摆放，食客坐着小孩儿高的小圆凳。黄花牛肉面是扎根 民间的小吃，既为小吃，主要体现在经营规模小。这家店的老板姓沙，家中弟兄 二人，他排行老二。同一条街上，相距 500 米，还有他哥哥开的另一家黄花牛 肉面店。他说一人开店一个味，即使是弟兄俩，都来自其父亲的传承，也不例外。 此刻，他的父亲老沙师傅就在我背后。他搬张马扎子，坐在墙角，木讷严肃，一 言不发。 ⑤老沙师傅将面馆交给儿子后，依旧天天来到面馆。早晨从家门口坐公交车 到这里，先吃一碗儿子煮的黄花牛肉面，然后择一角落坐定，默默地看着来来往 往的食客。坐上一会儿，他便起身回家。儿子理解他，他是从心里放不下黄花牛 肉面这门手艺。 ⑥我探访了另一家面馆。老板姓宋，只要在面馆，不卖面时他也在忙与面有 关的活计，他一天的工作就是围绕着这碗面展开的。他天天早晨五点半钟来到面 馆，捅开头天晚上封好的炉子，准备黄花菜和牛肉，一口气卖到下午一点半钟， 接着熬上大骨头汤，回家休息，到晚上九点多钟再来加煤，往锅里添水，一直熬 到第二天早晨他到面馆，又开始了一天的劳作和忙碌。 ⑦宋师傅和世居于此的老沙师傅一家一样，都是这儿的回族原住民。以前， 只有北关的回族同胞在大年初一早晨吃面条，不论贫富，家家必吃。加了黄花菜， 就叫黄花面条，也加羊肉，后加牛肉，逐步形成了今天的黄花牛肉面。 ⑧宋师傅当过兵，复员后在台儿庄当时唯一的夜市卖了半年黄花牛肉面，后 来搬到眼前这个店面，已经 30 年了。他是一个怀旧的人，面馆的厨房至今仍是 水泥地，磨得光可鉴人，用坏的炊具也不舍得丢。他是一个有想法的人，在这个 飞速发展的时代，他依然在坚守、传承和发展这门手艺。由于生态环保的要求， 一些黄花牛肉面馆煮牛肉汤和面不再使用焦炭，而改用电，味道受到了一定影响。 作为市级非遗传承人的宋师傅，经过争取，得以用无烟煤炒牛肉和煮牛肉汤。这 提高了经营成本，一碗面的定价却不敢轻易调整，最终咬咬牙上涨了点。在宋师 傅看来，手艺总得有一些传统的支撑，总得挽留住一些东西。一直以来，他想的 是如何用最朴素的食材做出最本真的味道。为此，面对琳琅满目的各种调味品， 他一律弃而不用，仅用盐、酱油、醋和自己配制加工的纯植物调料，只为了将食 材最本真的味道释放出来。 ⑨许多孩子打小吃着宋师傅的面长大，到外地读大学了，放寒暑假回到台儿 庄，第一站不是回家，而是先到宋师傅的面馆吃一碗他煮的面——这就是乡愁， 从舌尖渐渐弥散开来的乡愁。是一碗面，让人与这片土地产生了奇妙而紧密的联 系。 ⑩黄花菜与黄牛肉在台儿庄的融合，是南北文化的融合，这碗面中藏着一条 大运河。若想读懂大运河，找寻大运河的前世与今生，不妨来尝尝这碗面。 （选自《光明日报》2024 年 4 月 5 日，有删改） 15.作者说“是一碗面，让人与这片土地产生了奇妙而紧密的联系”，请联系全 文，简要概括这里的“奇妙”“紧密”表现在哪几个方面？（3 分） 【答案】①“奇妙”体现为一碗普通的面却有着神奇的力量，能让远在外地读书 的孩子放寒暑假回到台儿庄直奔面馆吃面。② “紧密”则表现在这碗面成了连 接人与土地的纽带。许多孩子打小吃着这碗面长大，它承载着他们的成长记忆和 对故乡的情感寄托。即使身在外地，心中也牵挂着这碗面。③宋师傅做的黄花牛 肉面能使外出读书的人回想起儿时的生活，体味故乡的味道，将人与故乡的土地 关联起来，因此说这碗面让人与土地产生了“奇妙”“紧密”的联系。 16.根据括号里的要求赏析下列句子。（4 分） (1)他搬张马扎子，坐在墙角，木讷严肃，一言不发。(从人物描写的角度) （2 分） (2)这提高了经营成本，一碗面的定价却不敢轻易调整，最终咬咬牙上涨了点。(结 合文段赏析加点字的表达效果) （2 分） 17. 文章线索明晰，首尾呼应，“一碗面”在文中有何作用？请结合全文分析。 （4 分） 18.文中老沙师傅和宋师傅有哪些共同的品质？请结合文章内容简要分析。（答 出两点即可）（4 分） （四）按要求完成 19～20 题。（6 分） 19.下列关于《钢铁是怎样炼成的》的说法，有误的一项是 （ ）（2 分） A.保尔用时六个月艰苦创作出的手稿，在邮寄过程中丢失，但他以顽强的毅力重 新创作，终于完成了《暴风雨所诞生的》。 B.书中塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，小说闪耀着崇高的理想主义光 芒。 C.保尔果断地救下了朱赫来，后来，保尔被朱赫来告发，被抓到了城防司令部。 D.在铁路就要修完时，无情的伤寒和肺炎最终夺去了保尔的战斗力。 20.有句名言说“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚 至无法生存。对这句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》或《钢铁 是怎样炼成的》的相关人物经历，写一段话表达你的看法。（4 分） 三、作文（50 分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。（50 分） 很多时候，我们总觉得天不遂人愿，不能心想事成。这个时候你不如问问自 己：你有能力改变命运吗？如果没有，那就想办法改变自己吧。改变自己的懒惰， 改掉自己的坏习惯，慢慢地，你就会发现，你的改变让生活变得顺利多了。 请根据上述文字的内容及含义选好角度，确定立意，写一篇文章。 要求：自拟题目，题目中要包含词语“改变”；文体自选（诗歌除外）；文 中不得出现真实的人名、校名和地名；不少于 600 字。 2024-2025学年度第二学期七年级第二次学科素养调研卷（答案） 语 文 （满分120分，考试用时120分钟） 【注意事项】 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，不折叠，不弄破。 一、基础（25分） 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） （1）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠， 独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（刘禹锡《陋室铭》） （3）草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲 。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》） （4）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （5）诗中有景。那冲破云层的眼界①“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ”（王安石《登飞来峰》）是踌躇满志、不畏困难的情怀；诗中有情。那巍巍泰山之巅，②“ 会当凌绝顶 ， 一览众山小 。”（杜甫《望岳》）是勇于攀登、傲视一切的豪情壮志；诗中有志。那飘落枝头的花朵，③“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）是爱国热诚和甘于奉献的高尚情操。 阅读下面的文字，完成2～4题（10分） 裙裾飞扬，飘然而下。jīng yíng的雨点淅淅沥沥，整个村庄，还有河流、田野，都被　　　　在青色烟雨中。 田垄上，鸭子和鹅扑扇着翅膀，表达对春雨的欢迎。屋檐下的狗，仰头对天“汪汪”叫，仿佛雨是从天空而来的　　　　，它要向主人通报。院角的小菜园里，细嫩的豆角藤攀爬在竹篾上，好像一下子就蹿高了一截。居家的奶奶，伛身mén kǎn，端来一簸箕花生，一粒一粒地剥花生壳，“啪啪”的声响和雨打青瓦的“啪啪”声混杂在一起。 像xiān lù qióng jiāng一样的春雨，终于来了。田间地头正在浇水的农夫们如释重负，不急不忙地漫步于田野中，他们不由自主地开始bì mù yǎng shén,脸上笑意盈盈，好像从雨中一下子就看到秋天丰收的样子。雨中的田野正 着新生的力量，绿意渐起，朦胧一片。解冻后松松软软的土地，正等待耕耘，等待种子的入住。 由于偶有几声春雷遥遥而来，所以仿佛像就在头顶炸响，孩子们大喊大叫着，慌忙躲进屋去，或者蹲在父母身旁，揪着父母的衣角。天地之间，希望噼里啪啦生长的声音，　　　　。 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）jīng yíng（ 晶莹 ）　　　 （2）mén kǎn（ 门槛 ）　　　　　 （3）xiān lù qióng jiāng（ 仙露琼浆 ） （4）bì mù yǎng shén（ 闭目养神 ） 3.文中横线处应填入的词语，最恰当的一项是 （ B ）（2分） A.笼罩　特邀嘉宾　生长　随处可见 B.笼罩　不速之客　蓬勃　随处可闻 C.包裹　不速之客　生长　随处可见 D.包裹　特邀嘉宾　蓬勃　随处可闻 4.文中画波浪线的句子，有语病的一项是 （ D ）（2分） A.院角的小菜园里，细嫩的豆角藤攀爬在竹篾上，好像一下子就蹿高了一截。 B.他们的脸上笑意盈盈，好像从雨中一下子就看到秋天丰收的样子。 C.解冻后松松软软的土地，正等待耕耘，等待种子的入住。 D.由于偶有几声春雷遥遥而来，所以仿佛像就在头顶炸响。 5.小语的爷爷过七十大寿，全家人一起筹备寿宴。请你帮助小语解决他遇到的问题。为表祝福，小语想请书法老师写一副对联作为贺礼，请你帮他在以下对联中选择一副（ B ）（2分） A.好鸟双栖嘉鱼比目，仙葩并蒂瑞木交柯 B.天上星辰应作伴，人间松柏不知年 C.迁新居千门开抬头见喜，创大业全家齐举步生风 D.爱国丹心照日月，兴邦壮志赛风雷。 阅读下面的文字，完成6～7题。（5分） 材料一：人民网北京7月21日电（记者刘颖颖）　7月20日，由北京市委网信办指导、首都互联网协会主办的首届“青年思享会”青年先锋论坛活动在京举办。论坛以“人工智能的机遇和挑战”为主题，邀请来自中国科学院的专家学者以及多家企业的青年先锋，共同探讨在人工智能的背景下，大语言模型的技术路径、商业化落地、产业化发展和生态系统建设，力求“全景式”解锁大模型的真实面貌，“立体式”呈现大模型未来图景。百余家互联网企业及相关单位代表，近300人参加活动。 材料二：习近平总书记近日在江苏考察时强调：“国家现代化建设为年轻人提供了广阔舞台，大家正当其时，要把握历史机遇，大显身手。”青春从来系家国。时代总是把历史责任赋予青年，党和国家事业的希望寄托在青年身上。在基层工作一线，在科技攻关岗位，在抢险救灾前线，在保卫祖国哨位……广大青年自觉把青春播撒在民族复兴的征程上，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，青春才会闪光，青年才有力量。只有把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发。 6、 材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过20个字。（2分） 【答案】示例一：青年先锋论坛在京举办，共话人工智能前景 示例二：首届青年先锋论坛，共探人工智能未来 7、请分析材料一与材料二的内在联系。（3分） 【答案】材料一描述的是首届青年先锋论坛在京举办，指出青年在人工智能领域的重要性；材料二描述的是青年应负的历史重任。两则材料都强调了青年力量之重要，启发青年要将青春与国家紧密联系在一起。 二、阅读（45分） （一）阅读下面的文字，完成8～11题。（14分） ［甲］ 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自《归田录》） ［乙］ 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔。方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 （选自沈括《梵天寺木塔》） 8.解释文中加点词语的意思。（3分） （1）陈康肃公善射（ 擅长 ） （2）有卖油翁释担而立（ 放下 ） （3）塔遂定（于是，就） 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2分） 【答案】（老翁）看他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。（给分点补出主语：老翁0.5，矢：箭0.5，但：只是0.5，颔：点头0.5） （2） 密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。（2分） 【答案】（工匠师傅）就暗中派他的妻子去见喻皓的妻子，赠送给她金钗，向喻皓请教木塔晃动的原因。（给分点补出主语：工匠师傅0.5，密：暗中0.5，贻：赠送0.5，因：原因0.5） 10.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分） 此 易 耳 但 逐 层 布 板 讫 便 实 钉 之 则 不 动 矣 【答案】此易耳/但逐层布板讫/便实钉之/则不动矣 11.请阐述两篇文章在刻画人物的方法上的共同之处，并结合原文简要分析。（4分） 【答案】甲文通过卖油翁的语言”无他，但手熟尔“和神态”睨之久而不去、但微颔之。”正面写出了卖油翁的淡定从容，以及陈尧咨的前后由愤然到笑而遣之的情感态度的变化反衬卖油翁的技艺高超。乙文通过正面写喻皓的定塔之法的语言和神态描写：皓笑曰：“此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣。”以及写工匠师傅的无奈对比反衬喻皓技艺精熟。（2分，结合文段分析甲乙文各1分） 两篇文章都通过人物语言、神态来正面刻画人物形象，都运用了对比手法来反衬人物形象。（2分） 【参考译文】 　　［乙］钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建了一座木塔。才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌塔晃动。工匠师傅说：“还没有铺好瓦片，上面轻，所以才会晃动。”于是就用瓦片铺盖塔上，但是木塔还像当初一样晃动。实在没有办法，（工匠师傅）就暗中派他的妻子去见喻皓的妻子，赠送给她金钗，向喻皓请教木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很简单，只要逐层铺好木板，并用钉子钉牢，就不会晃动了。”工匠师傅遵照他的话去做，塔于是就稳定了。原来是因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接，像只打开的箱子。人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）自然不会晃动。人们都佩服喻皓的技艺精熟。 （二）阅读下面的文字，完成12～14题。（10分） ①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对大眼睛。我想：“她一定是梨花” ②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” ③老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ④为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” ⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑥“原来她还不是梨花。”我问：“梨花呢？” ⑦“前几年出嫁到山那边了。” ⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 ⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” （节选自《驿路梨花》，有删改） 12、请结合语境，指出下面句子中对“梨花”的含义理解不正确的一项是（ A ）（3分） A.“她一定是梨花”中的“梨花”是指领头的哈尼小姑娘。　 B.“原来她还不是梨花”中的“梨花”是哈尼姑娘梨花。 C.“那洁白的梨花”中的“梨花”是指自然界的梨花。 D.“驿路梨花处处开”中的“梨花”既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神 。 13、揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。（3分） “不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 【答案】“很受感动”表明了姐姐对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”说明（表现）姐姐发扬雷锋精神、助人为乐成为自觉行动。 14、第⑨段在文中有什么作用？（4分） 【答案】充满朝气的哈尼小姑娘与洁白的梨花融为一体，花美人更美。“处处开”展示了雷锋精神不断发扬光大的旺盛生命力。再次点题，题文相映，深化中心。首尾呼应，使作品结构严谨，浑然一体。 （三）阅读下面的文字，完成15～18题。（15分） 大运河边的一碗面 简　默 ①我家门前有条河，是大运河。 ②台儿庄是大运河边的一座小城。早晨，天似亮非亮，像一幅水墨画，烟雾轻笼河面，汽笛藏在船舶的身体内，四下安静如历尽沧桑的老驳岸。从一碗面，台儿庄人开始了一天的烟火生活。这碗面叫黄花牛肉面。 ③我第一次在台儿庄吃黄花牛肉面，是十几年前。面馆在马路边的一溜儿平房门市中。生意太好了，里面坐不下了，溢到了外面。门口摆开五张小方桌，清一色的马扎子，都坐满了人，还有一些人在旁边排队等候。据说天天如此。面端上来了，满满的一碗。浇在面条上的是掺着黄花菜和牛肉粒的牛大骨汤，撒以绿芫荽段，浇上红辣椒酱，瞧着就赏心悦目。 ④去年秋天，我又到台儿庄，特意起早，就为吃上一碗黄花牛肉面。这是一家老店，一张张长桌一字摆放，食客坐着小孩儿高的小圆凳。黄花牛肉面是扎根民间的小吃，既为小吃，主要体现在经营规模小。这家店的老板姓沙，家中弟兄二人，他排行老二。同一条街上，相距500米，还有他哥哥开的另一家黄花牛肉面店。他说一人开店一个味，即使是弟兄俩，都来自其父亲的传承，也不例外。此刻，他的父亲老沙师傅就在我背后。他搬张马扎子，坐在墙角，木讷严肃，一言不发。 ⑤老沙师傅将面馆交给儿子后，依旧天天来到面馆。早晨从家门口坐公交车到这里，先吃一碗儿子煮的黄花牛肉面，然后择一角落坐定，默默地看着来来往往的食客。坐上一会儿，他便起身回家。儿子理解他，他是从心里放不下黄花牛肉面这门手艺。 ⑥我探访了另一家面馆。老板姓宋，只要在面馆，不卖面时他也在忙与面有关的活计，他一天的工作就是围绕着这碗面展开的。他天天早晨五点半钟来到面馆，捅开头天晚上封好的炉子，准备黄花菜和牛肉，一口气卖到下午一点半钟，接着熬上大骨头汤，回家休息，到晚上九点多钟再来加煤，往锅里添水，一直熬到第二天早晨他到面馆，又开始了一天的劳作和忙碌。 ⑦宋师傅和世居于此的老沙师傅一家一样，都是这儿的回族原住民。以前，只有北关的回族同胞在大年初一早晨吃面条，不论贫富，家家必吃。加了黄花菜，就叫黄花面条，也加羊肉，后加牛肉，逐步形成了今天的黄花牛肉面。 ⑧宋师傅当过兵，复员后在台儿庄当时唯一的夜市卖了半年黄花牛肉面，后来搬到眼前这个店面，已经30年了。他是一个怀旧的人，面馆的厨房至今仍是水泥地，磨得光可鉴人，用坏的炊具也不舍得丢。他是一个有想法的人，在这个飞速发展的时代，他依然在坚守、传承和发展这门手艺。由于生态环保的要求，一些黄花牛肉面馆煮牛肉汤和面不再使用焦炭，而改用电，味道受到了一定影响。作为市级非遗传承人的宋师傅，经过争取，得以用无烟煤炒牛肉和煮牛肉汤。这提高了经营成本，一碗面的定价却不敢轻易调整，最终咬咬牙上涨了点。在宋师傅看来，手艺总得有一些传统的支撑，总得挽留住一些东西。一直以来，他想的是如何用最朴素的食材做出最本真的味道。为此，面对琳琅满目的各种调味品，他一律弃而不用，仅用盐、酱油、醋和自己配制加工的纯植物调料，只为了将食材最本真的味道释放出来。 ⑨许多孩子打小吃着宋师傅的面长大，到外地读大学了，放寒暑假回到台儿庄，第一站不是回家，而是先到宋师傅的面馆吃一碗他煮的面——这就是乡愁，从舌尖渐渐弥散开来的乡愁。是一碗面，让人与这片土地产生了奇妙而紧密的联系。 ⑩黄花菜与黄牛肉在台儿庄的融合，是南北文化的融合，这碗面中藏着一条大运河。若想读懂大运河，找寻大运河的前世与今生，不妨来尝尝这碗面。 （选自《光明日报》2024年4月5日，有删改） 15.作者说“是一碗面，让人与这片土地产生了奇妙而紧密的联系”，请联系全文，简要概括这里的“奇妙”“紧密”表现在哪几个方面？（3分） 【答案】①“奇妙”体现为一碗普通的面却有着神奇的力量，能让远在外地读书的孩子放寒暑假回到台儿庄直奔面馆吃面。② “紧密”则表现在这碗面成了连接人与土地的纽带。许多孩子打小吃着这碗面长大，它承载着他们的成长记忆和对故乡的情感寄托。即使身在外地，心中也牵挂着这碗面。③宋师傅做的黄花牛肉面能使外出读书的人回想起儿时的生活，体味故乡的味道，将人与故乡的土地关联起来，因此说这碗面让人与土地产生了“奇妙”“紧密”的联系。 16.根据括号里的要求赏析下列句子。（4分） 　　(1)他搬张马扎子，坐在墙角，木讷严肃，一言不发。(从人物描写的角度)（2分） 【答案】运用动作描写和神态描写，“搬”“坐”的动作展现出老沙师傅的朴实与随性；“木讷严肃”的神情和一言不发，凸显出老沙师傅的沉稳内敛与对面馆质量的认真与专注，表达了作者对老沙师傅的敬意和赞美。 (2)这提高了经营成本，一碗面的定价却不敢轻易调整，最终咬咬牙上涨了点。(结合文段赏析加点字的表达效果) （2分） 【答案】”咬咬牙“是狠下心，下定决心的意思，生动形象地写出了宋师傅为一碗面的定价的思索再三（纠结），和为了挽留传统手艺不得不决定涨价的心理，体现了宋师傅对黄花牛肉面传统手艺的热爱。 17.文章线索明晰，首尾呼应，“一碗面”在文中有何作用？请结合全文分析。（4分） 【答案】①线索分明：文章以“一碗面”为线索贯串全文，文章先从大运河写起，引出一碗面，然后重点写老沙师傅和宋师傅，最后写面与人的紧密关系，井然有序，层次分明。②首尾呼应：开头“我家门前有条河，是大运河”和结尾“若想读懂大运河……不妨来尝尝这碗面”相呼应，结构完整，浑然一体。 18.文中老沙师傅和宋师傅有哪些共同的品质？请结合文章内容简要分析。（答出两点即可）（4分） 【答案】①手艺精湛：多年前老沙师傅的面馆就生意红火，面做得赏心悦目；到外地读大学的人放假回来第一站是先到宋师傅的面馆。②恪守质量底线：老沙师傅每天来面馆，心里放不下黄花牛肉面这门手艺；宋师傅不用各种调味品，只用最朴素的食材做出最本真的味道。 （四）按要求完成19～20题。（6分） 19.下列关于《钢铁是怎样炼成的》的说法，有误的一项是 （ C ）（2分） A.保尔用时六个月艰苦创作出的手稿，在邮寄过程中丢失，但他以顽强的毅力重新创作，终于完成了《暴风雨所诞生的》。 B.书中塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，小说闪耀着崇高的理想主义光芒。 C.保尔果断地救下了朱赫来，后来，保尔被朱赫来告发，被抓到了城防司令部。 D.在铁路就要修完时，无情的伤寒和肺炎最终夺去了保尔的战斗力。 20.有句名言说“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存。对这句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》的相关人物经历，写一段话表达你的看法。（4分） 【答案】示例一：反对。保尔·柯察金经历了退学、战争、病痛、双目失明，却凭借顽强的意志战胜苦难，创作出《暴风雨所诞生的》，让生命重新焕发生机。可见，沙漠中也能养出牡丹花。 示例二：赞同。祥子在经历了车被抢、钱被骗、虎妞难产而死、小福子上吊自杀等一系列人生变故后，彻底堕落。可见，沙漠里养不出牡丹花来。（言之成理，意思对即可） 三、作文（50分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 很多时候，我们总觉得天不遂人愿，不能心想事成。这个时候你不如问问自己：你有能力改变命运吗？如果没有，那就想办法改变自己吧。改变自己的懒惰，改掉自己的坏习惯，慢慢地，你就会发现，你的改变让生活变得顺利多了。 请根据上述文字的内容及含义选好角度，确定立意，写一篇文章。 要求：自拟题目，题目中要包含词语“改变”；文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025 学年度第二学期七年级第二次学科素养调研卷（答案） 语 文 （满分 120 分，考试用时 120 分钟） 【注意事项】 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场 号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置 填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答 案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试 卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不 准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，不折叠，不弄破。 一、基础（25 分） 1.默写古诗文。（共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分） （1）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠， 独怆然而涕下。（陈子昂《登 幽州台歌》） （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（刘禹锡《陋 室铭》） （3）草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲 。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 （韩愈《晚春》） （4）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） （5）诗中有景。那冲破云层的眼界①“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ” （王安石《登飞来峰》）是踌躇满志、不畏困难的情怀；诗中有情。那巍巍泰山 之巅，②“ 会当凌绝顶 ， 一览众山小 。”（杜甫《望岳》）是勇于攀登、 傲视一切的豪情壮志；诗中有志。那飘落枝头的花朵，③“落红不是无情物，化 作春泥更护花。”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）是爱国热诚和甘于奉献的高 尚情操。 阅读下面的文字，完成 2～4 题（10 分） 裙裾飞扬，飘然而下。jīng yíng 的雨点淅淅沥沥，整个村庄，还有河流、 田野，都被 在青色烟雨中。 田垄上，鸭子和鹅扑扇着翅膀，表达对春雨的欢迎。屋檐下的狗，仰头对 天“汪汪”叫，仿佛雨是从天空而来的 ，它要向主人通报。院角的小菜 园里，细嫩的豆角藤攀爬在竹篾上，好像一下子就蹿高了一截。居家的奶奶，伛 身 mén kǎn，端来一簸箕花生，一粒一粒地剥花生壳，“啪啪”的声响和雨打 青瓦的“啪啪”声混杂在一起。 像 xiān lù qióng jiāng 一样的春雨，终于来了。田间地头正在浇水的农夫 们如释重负，不急不忙地漫步于田野中，他们不由自主地开始 bì mù yǎng shén, 脸上笑意盈盈，好像从雨中一下子就看到秋天丰收的样子。雨中的田野正 着新生的力量，绿意渐起，朦胧一片。解冻后松松软软的土地，正等待耕耘，等 待种子的入住。 由于偶有几声春雷遥遥而来，所以仿佛像就在头顶炸响，孩子们大喊大叫着， 慌忙躲进屋去，或者蹲在父母身旁，揪着父母的衣角。天地之间，希望噼里啪啦 生长的声音， 。 2.根据拼音写出相应的词语。（4 分） （1）jīng yíng（ 晶莹 ） （2）mén kǎn（ 门槛 ） （3）xiān lù qióng jiāng（ 仙露琼浆 ） （4）bì mù yǎng shén（ 闭目养神 ） 3.文中横线处应填入的词语，最恰当的一项是 （ B ）（2 分） A.笼罩 特邀嘉宾 生长 随处可见 B.笼罩 不速之客 蓬勃 随处可闻 C.包裹 不速之客 生长 随处可见 D.包裹 特邀嘉宾 蓬勃 随处可闻 4.文中画波浪线的句子，有语病的一项是 （ D ）（2 分） A.院角的小菜园里，细嫩的豆角藤攀爬在竹篾上，好像一下子就蹿高了一截。 B.他们的脸上笑意盈盈，好像从雨中一下子就看到秋天丰收的样子。 C.解冻后松松软软的土地，正等待耕耘，等待种子的入住。 D.由于偶有几声春雷遥遥而来，所以仿佛像就在头顶炸响。 5.小语的爷爷过七十大寿，全家人一起筹备寿宴。请你帮助小语解决他遇到的问 题。为表祝福，小语想请书法老师写一副对联作为贺礼，请你帮他在以下对联中 选择一副（ B ）（2 分） A.好鸟双栖嘉鱼比目，仙葩并蒂瑞木交柯 B.天上星辰应作伴，人间松柏不知年 C.迁新居千门开抬头见喜，创大业全家齐举步生风 D.爱国丹心照日月，兴邦壮志赛风雷。 阅读下面的文字，完成 6～7 题。（5 分） 材料一：人民网北京 7月 21 日电（记者刘颖颖） 7月 20 日，由北京市委网信 办指导、首都互联网协会主办的首届“青年思享会”青年先锋论坛活动在京举办。 论坛以“人工智能的机遇和挑战”为主题，邀请来自中国科学院的专家学者以及 多家企业的青年先锋，共同探讨在人工智能的背景下，大语言模型的技术路径、 商业化落地、产业化发展和生态系统建设，力求“全景式”解锁大模型的真实面 貌，“立体式”呈现大模型未来图景。百余家互联网企业及相关单位代表，近 300 人参加活动。 材料二：习近平总书记近日在江苏考察时强调：“国家现代化建设为年轻人提供 了广阔舞台，大家正当其时，要把握历史机遇，大显身手。”青春从来系家国。 时代总是把历史责任赋予青年，党和国家事业的希望寄托在青年身上。在基层工 作一线，在科技攻关岗位，在抢险救灾前线，在保卫祖国哨位……广大青年自觉 把青春播撒在民族复兴的征程上，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，青春才会 闪光，青年才有力量。只有把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的 命运紧密联系在一起，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发。 6、材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过 20 个字。（2 分） 【答案】示例一：青年先锋论坛在京举办，共话人工智能前景 示例二：首届青年先锋论坛，共探人工智能未来 7、请分析材料一与材料二的内在联系。（3 分） 【答案】材料一描述的是首届青年先锋论坛在京举办，指出青年在人工智能领域 的重要性；材料二描述的是青年应负的历史重任。两则材料都强调了青年力量之 重要，启发青年要将青春与国家紧密联系在一起。 二、阅读（45 分） （一）阅读下面的文字，完成 8～11 题。（14 分） ［甲］ 陈康肃公善．射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释．担而立， 睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃 忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以 钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟 尔。”康肃笑而遣之。 （选自《归田录》） ［乙］ 钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔。方两三级，钱帅登之，患其塔动。 匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使 其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳但逐层布板讫便实 钉之则不动矣。”匠师如其言，塔遂．定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人 履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。 （选自沈括《梵天寺木塔》） 8.解释文中加点词语的意思。（3 分） （1）陈康肃公善．射（ 擅长 ） （2）有卖油翁释．担而立（ 放下 ） （3）塔遂．定（于是，就） 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2 分） 【答案】（老翁）看他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。（给分点 补出主语：老翁 0.5，矢：箭 0.5，但：只是 0.5，颔：点头 0.5） （2）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。（2 分） 【答案】（工匠师傅）就暗中派他的妻子去见喻皓的妻子，赠送给她金钗，向喻 皓请教木塔晃动的原因。（给分点补出主语：工匠师傅 0.5，密：暗中 0.5，贻： 赠送 0.5，因：原因 0.5） 10.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。（3 分） 此 易 耳 但 逐 层 布 板 讫 便 实 钉 之 则 不 动 矣 【答案】此易耳/但逐层布板讫/便实钉之/则不动矣 11.请阐述两篇文章在刻画人物的方法上的共同之处，并结合原文简要分析。（4 分） 【答案】甲文通过卖油翁的语言”无他，但手熟尔“和神态”睨之久而不去、但 微颔之。”正面写出了卖油翁的淡定从容，以及陈尧咨的前后由愤然到笑而遣之 的情感态度的变化反衬卖油翁的技艺高超。乙文通过正面写喻皓的定塔之法的语 言和神态描写：皓笑曰：“此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动矣。”以及写工 匠师傅的无奈对比反衬喻皓技艺精熟。（2 分，结合文段分析甲乙文各 1 分） 两篇文章都通过人物语言、神态来正面刻画人物形象，都运用了对比手法来反衬 人物形象。（2 分） 【参考译文】 ［乙］钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建了一座木塔。才建了两三层，钱 帅登上木塔，嫌塔晃动。工匠师傅说：“还没有铺好瓦片，上面轻，所以才会晃 动。”于是就用瓦片铺盖塔上，但是木塔还像当初一样晃动。实在没有办法，（工 匠师傅）就暗中派他的妻子去见喻皓的妻子，赠送给她金钗，向喻皓请教木塔晃 动的原因。喻皓笑着说：“这很简单，只要逐层铺好木板，并用钉子钉牢，就不 会晃动了。”工匠师傅遵照他的话去做，塔于是就稳定了。原来是因为钉牢了木 板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接，像只打开的箱 子。人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，（塔）自然不会晃动。人们都 佩服喻皓的技艺精熟。 （二）阅读下面的文字，完成 12～14 题。（10 分） ①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十 四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对大眼睛。我想：“她一定是 梨花” ②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们 像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼， 不怕折损我们吗？” ③老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ④为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军 叔叔盖的。” ⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这 里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小 屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子， 好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方 便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁 砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑥“原来她还不是梨花。”我问：“梨花呢？” ⑦“前几年出嫁到山那边了。” ⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 ⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗： “驿路梨花处处开。” （节选自《驿路梨花》，有删改） 12、请结合语境，指出下面句子中对“梨花”的含义理解不正确的一项是（ A ） （3 分） A.“她一定是梨花”中的“梨花”是指领头的哈尼小姑娘。 B.“原来她还不是梨花”中的“梨花”是哈尼姑娘梨花。 C.“那洁白的梨花”中的“梨花”是指自然界的梨花。 D.“驿路梨花处处开”中的“梨花”既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的 雷锋精神 。 13、揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。（3 分） “不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受．． 感动．．。从那以后，常常．．趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 【答案】“很受感动”表明了姐姐对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出 了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”说明（表现）姐姐发扬雷锋精神、助人 为乐成为自觉行动。 14、第⑨段在文中有什么作用？（4 分） 【答案】充满朝气的哈尼小姑娘与洁白的梨花融为一体，花美人更美。“处处开” 展示了雷锋精神不断发扬光大的旺盛生命力。再次点题，题文相映，深化中心。 首尾呼应，使作品结构严谨，浑然一体。 （三）阅读下面的文字，完成 15～18 题。（15 分） 大运河边的一碗面 简 默 ①我家门前有条河，是大运河。 ②台儿庄是大运河边的一座小城。早晨，天似亮非亮，像一幅水墨画，烟雾 轻笼河面，汽笛藏在船舶的身体内，四下安静如历尽沧桑的老驳岸。从一碗面， 台儿庄人开始了一天的烟火生活。这碗面叫黄花牛肉面。 ③我第一次在台儿庄吃黄花牛肉面，是十几年前。面馆在马路边的一溜儿平 房门市中。生意太好了，里面坐不下了，溢到了外面。门口摆开五张小方桌，清 一色的马扎子，都坐满了人，还有一些人在旁边排队等候。据说天天如此。面端 上来了，满满的一碗。浇在面条上的是掺着黄花菜和牛肉粒的牛大骨汤，撒以绿 芫荽段，浇上红辣椒酱，瞧着就赏心悦目。 ④去年秋天，我又到台儿庄，特意起早，就为吃上一碗黄花牛肉面。这是一 家老店，一张张长桌一字摆放，食客坐着小孩儿高的小圆凳。黄花牛肉面是扎根 民间的小吃，既为小吃，主要体现在经营规模小。这家店的老板姓沙，家中弟兄 二人，他排行老二。同一条街上，相距 500 米，还有他哥哥开的另一家黄花牛 肉面店。他说一人开店一个味，即使是弟兄俩，都来自其父亲的传承，也不例外。 此刻，他的父亲老沙师傅就在我背后。他搬张马扎子，坐在墙角，木讷严肃，一 言不发。 ⑤老沙师傅将面馆交给儿子后，依旧天天来到面馆。早晨从家门口坐公交车 到这里，先吃一碗儿子煮的黄花牛肉面，然后择一角落坐定，默默地看着来来往 往的食客。坐上一会儿，他便起身回家。儿子理解他，他是从心里放不下黄花牛 肉面这门手艺。 ⑥我探访了另一家面馆。老板姓宋，只要在面馆，不卖面时他也在忙与面有 关的活计，他一天的工作就是围绕着这碗面展开的。他天天早晨五点半钟来到面 馆，捅开头天晚上封好的炉子，准备黄花菜和牛肉，一口气卖到下午一点半钟， 接着熬上大骨头汤，回家休息，到晚上九点多钟再来加煤，往锅里添水，一直熬 到第二天早晨他到面馆，又开始了一天的劳作和忙碌。 ⑦宋师傅和世居于此的老沙师傅一家一样，都是这儿的回族原住民。以前， 只有北关的回族同胞在大年初一早晨吃面条，不论贫富，家家必吃。加了黄花菜， 就叫黄花面条，也加羊肉，后加牛肉，逐步形成了今天的黄花牛肉面。 ⑧宋师傅当过兵，复员后在台儿庄当时唯一的夜市卖了半年黄花牛肉面，后 来搬到眼前这个店面，已经 30 年了。他是一个怀旧的人，面馆的厨房至今仍是 水泥地，磨得光可鉴人，用坏的炊具也不舍得丢。他是一个有想法的人，在这个 飞速发展的时代，他依然在坚守、传承和发展这门手艺。由于生态环保的要求， 一些黄花牛肉面馆煮牛肉汤和面不再使用焦炭，而改用电，味道受到了一定影响。 作为市级非遗传承人的宋师傅，经过争取，得以用无烟煤炒牛肉和煮牛肉汤。这 提高了经营成本，一碗面的定价却不敢轻易调整，最终咬咬牙上涨了点。在宋师 傅看来，手艺总得有一些传统的支撑，总得挽留住一些东西。一直以来，他想的 是如何用最朴素的食材做出最本真的味道。为此，面对琳琅满目的各种调味品， 他一律弃而不用，仅用盐、酱油、醋和自己配制加工的纯植物调料，只为了将食 材最本真的味道释放出来。 ⑨许多孩子打小吃着宋师傅的面长大，到外地读大学了，放寒暑假回到台儿 庄，第一站不是回家，而是先到宋师傅的面馆吃一碗他煮的面——这就是乡愁， 从舌尖渐渐弥散开来的乡愁。是一碗面，让人与这片土地产生了奇妙而紧密的联 系。 ⑩黄花菜与黄牛肉在台儿庄的融合，是南北文化的融合，这碗面中藏着一条 大运河。若想读懂大运河，找寻大运河的前世与今生，不妨来尝尝这碗面。 （选自《光明日报》2024 年 4 月 5 日，有删改） 15.作者说“是一碗面，让人与这片土地产生了奇妙而紧密的联系”，请联系全 文，简要概括这里的“奇妙”“紧密”表现在哪几个方面？（3 分） 【答案】①“奇妙”体现为一碗普通的面却有着神奇的力量，能让远在外地读书 的孩子放寒暑假回到台儿庄直奔面馆吃面。② “紧密”则表现在这碗面成了连 接人与土地的纽带。许多孩子打小吃着这碗面长大，它承载着他们的成长记忆和 对故乡的情感寄托。即使身在外地，心中也牵挂着这碗面。③宋师傅做的黄花牛 肉面能使外出读书的人回想起儿时的生活，体味故乡的味道，将人与故乡的土地 关联起来，因此说这碗面让人与土地产生了“奇妙”“紧密”的联系。 16.根据括号里的要求赏析下列句子。（4 分） (1)他搬张马扎子，坐在墙角，木讷严肃，一言不发。(从人物描写的角度) （2 分） 【答案】运用动作描写和神态描写，“搬”“坐”的动作展现出老沙师傅的朴实 与随性；“木讷严肃”的神情和一言不发，凸显出老沙师傅的沉稳内敛与对面馆 质量的认真与专注，表达了作者对老沙师傅的敬意和赞美。 (2)这提高了经营成本，一碗面的定价却不敢轻易调整，最终咬咬牙上涨了点。(结 合文段赏析加点字的表达效果) （2 分） 【答案】”咬咬牙“是狠下心，下定决心的意思，生动形象地写出了宋师傅为一 碗面的定价的思索再三（纠结），和为了挽留传统手艺不得不决定涨价的心理， 体现了宋师傅对黄花牛肉面传统手艺的热爱。 17.文章线索明晰，首尾呼应，“一碗面”在文中有何作用？请结合全文分析。 （4 分） 【答案】①线索分明：文章以“一碗面”为线索贯串全文，文章先从大运河写起， 引出一碗面，然后重点写老沙师傅和宋师傅，最后写面与人的紧密关系，井然有 序，层次分明。②首尾呼应：开头“我家门前有条河，是大运河”和结尾“若想 读懂大运河……不妨来尝尝这碗面”相呼应，结构完整，浑然一体。 18.文中老沙师傅和宋师傅有哪些共同的品质？请结合文章内容简要分析。（答 出两点即可）（4 分） 【答案】①手艺精湛：多年前老沙师傅的面馆就生意红火，面做得赏心悦目；到 外地读大学的人放假回来第一站是先到宋师傅的面馆。②恪守质量底线：老沙师 傅每天来面馆，心里放不下黄花牛肉面这门手艺；宋师傅不用各种调味品，只用 最朴素的食材做出最本真的味道。 （四）按要求完成 19～20 题。（6 分） 19.下列关于《钢铁是怎样炼成的》的说法，有误的一项是 （ C ）（2 分） A.保尔用时六个月艰苦创作出的手稿，在邮寄过程中丢失，但他以顽强的毅力重 新创作，终于完成了《暴风雨所诞生的》。 B.书中塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，小说闪耀着崇高的理想主义光 芒。 C.保尔果断地救下了朱赫来，后来，保尔被朱赫来告发，被抓到了城防司令部。 D.在铁路就要修完时，无情的伤寒和肺炎最终夺去了保尔的战斗力。 20.有句名言说“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚 至无法生存。对这句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》或《钢铁 是怎样炼成的》的相关人物经历，写一段话表达你的看法。（4 分） 【答案】示例一：反对。保尔·柯察金经历了退学、战争、病痛、双目失明，却 凭借顽强的意志战胜苦难，创作出《暴风雨所诞生的》，让生命重新焕发生机。 可见，沙漠中也能养出牡丹花。 示例二：赞同。祥子在经历了车被抢、钱被骗、虎妞难产而死、小福子上吊自杀 等一系列人生变故后，彻底堕落。可见，沙漠里养不出牡丹花来。（言之成理， 意思对即可） 三、作文（50 分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。（50 分） 很多时候，我们总觉得天不遂人愿，不能心想事成。这个时候你不如问问自 己：你有能力改变命运吗？如果没有，那就想办法改变自己吧。改变自己的懒惰， 改掉自己的坏习惯，慢慢地，你就会发现，你的改变让生活变得顺利多了。 请根据上述文字的内容及含义选好角度，确定立意，写一篇文章。 要求：自拟题目，题目中要包含词语“改变”；文体自选（诗歌除外）；文 中不得出现真实的人名、校名和地名；不少于 600 字。