第三节 中考标点符号综合练(精练本)-【中考宝典】2025年中考语文（深圳专用版）

第一部分基础知识 第七章 标点符号 第三节中考标点符号综合练 1.(2024·广安)下列情境中，标点符号使用规范的一项是 5.(2024·四川)文段中画横线句标点符号使用有误的一 ( 项是 () ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味· 走进西昌，①就仿佛进入了一座大自然的《花卉博 “香”的广安》为主题的第六届世界川莱大会在广安隆 物馆》。一月的西昌，洋滋着春的气息，到处都是红形 重举行。②来自海外商协会、海外中餐业社团、国内外 形的火炮花。②花朵外形酷似鞭炮，有红、黄两色，花 专家学者…等云集广安共襄盛举，深入交流探讨川 量大，花形喜庆又递人。这里全年无“淡季”，全城无 莱产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师 “冷门”。③闻名中外的景区有邛海、泸山、泸沽湖、蠕 们大显身手、切磋川菜烹饪技艺，助力川莱走向全国、 馨山、建昌古城…①五彩凉山，四季皆风景：美丽凉 拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在寶(c6ng)州（广 山，处处可旅游。 安)大地上一次次唱响，素绕云霄。 A.① B.② C.③ D.④ 6.文段中四个口处的标点符号运用最恰当的一项是 A.① B.② C.③ D.④ ( 2.(2024·天津市)依次填人下面一段文字方框内的标点 在民俗画卷中，我们观看让人叹为观止的安塞腰 符号，最恰当的一项是 鼓表演，当鼓声①戛然而止时，②m60 远的 诸葛亮☐减子书口云：“非淡泊无以明志，非宁静无 鸡啼仍萦绕在我们耳畔☐跟随吴伯萧暖融融的灯笼火 以致远☐“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一种不 光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的人情 为外界诱惑的品质☐“宁静”则是一种精神状态，一种修 世故☐这些民风民俗见证了各地的变迁与发展，也见 身养性之道。面对外界的诱惑，唯有固守本心，以淡泊 证了人们对家乡的深深卷恋，成为老一辈百姓心中永 为浆，以宁静为帆，才能不为名利所绊，行稳致远。 不③tui 色的印记。然而，随着现代化进程的 A.“ ””。 B“”” 加速，许多传统民俗失去了生存的土壤，甚至面临消失 C.《》。” ;D.《 的危险。因此，发扬并继承这些优秀传统文化成了人 3.(2024·湖北)依次填入文中方括号处的标点符号，不 们目前的当务之急 正确的一项是 ( ) 在科学小品文中，我们与销声匿迹的昆虫迎接风 学校也可以在革命场馆开展红色主题活动【A】如 雪载途的冬天；与定期迁徙的大雁一起冲破三月暖流 讲述英雄故事【B】表演情境刷【C】召开研讨会等【D】 的雾覆，让寒冷的冬季不再④城默：与小小的沙砾翻越 A. B.、 C.、 D., 山麓，破解“海枯石烂”的密码…语文书里的山啊口 4.(2024·江西)在括号内填入的标点符号是( 水啊，都使我们心照不宣。相的语文，奔赴诗意的语文 泱淡中华，一直以一个读书大国( )学习强国 之旅，尽情畅游语文世界☐ 的姿态挺立于世界文明最前列。 A.,…、I B.;。、9 A.,B.、 C.: D.1 C.;…,1 D.。;ye ●>430 新课标中考宝典·语文（深圳专用版）】 7.下列各项中标点符号使用有误的一项是 10.依次填入下面一段文字横线内的标点符号，最恰当的 A朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如 一项是 ( 何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以 地球是人类共同的 唯一的家园。纵观 我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ 人类文明发展史，生态兴则文明兴。过去10年，中国 B.构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽 生态文明建设创造了多个世界之最 森林资 宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 源增长最多，空气质量改善速度最快，能耗强度降低 C.C919大型客机上的旅客们在机舱内挥舞着国旗，齐 最快 中国生态文明建设不仅造福中国人民， 声高唱《歌唱祖国》，高呼“东方风来，翼起翱翔”。 也为世界生态保护和环境治理提供了宝贵经脸 D.广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心 A,。… B.、:…C.,:;D. 来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、 11.下面语段中标点符号使用不合乎规范的句子是() 仁爱之心投身教育事业，护航青少年健康成长。 ①由我市联合成都市艺术剧院精心打造的原创 8.下列各句中标点符号使用不符合规范的一项是( 话剧《平凡英雄》在成都城市音乐斤上演。②话剧再 A碑的正面朝北，在一块六十吨重、十四点七米长的 现了“七一勒章”获得者、中国人民志愿军特等功臣、 碑心石上，雕刻着毛主席题写的“人民英雄永垂不 一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历 朽”八个馏金大字。 和隐功埋名、无私奉献的事迹。③什么是英雄？什么 B.它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩 是平凡英雄？④在国家危难之时，挺身而出的人一 如泉：或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打 即可称英雄。 旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕 A.① B.② C.③ D.④ C.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是 12.语段方框内应填人标点符号，正确的一项是( 老吗？死吗？都不是。 一首诗仅有方寸大小，一阙词不过寥寥数行。 D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20 文人们或叙事口或怀古☐或咏物，或抒情，用感性 篇。东汉将其列为《七经》之一，宋代把它与《大学》 的韵律将人生的体悟吟咏为一首首传唱不息的历 《中庸》《孟子》合称为《四书》。 史歌谣。 9.下面句子中的标点符号，使用错误的一项是( A.顿号逗号 B.逗号逗号 A.“恩施高山雪场是雪友的天堂，”他说，“恩施的冰雪 C.逗号 顿号 D顿号顿号 资源得天独厚，我们都格外看好这里的专业氛围。” 13.依次填入语段方框内的标点符号，正确的一项是 B.谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红 柿、豌豆……等纷纷挂果，它们较着劲，热闹得紧。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟来 C.榜样的力量是无穷的。一个好人，带动一群人：一 去等自然现象同气侯的关系，据以安排农事。杏花 群好人，温暖一座城。 开了，就好像大自然在传语要赶快耕地口桃花开 D.张阿姨干上环卫工作后，慢慢描摩出个中滋味 了，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌， 看着人们生活在整洁的环境中，仿佛他们的幸福美 劳动人民懂得它在唱什么：“阿公何婆，割麦插禾☐ 满都与自己有关。 这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的 ●>44 第一部分基础知识 语言。 D.一个十七、八岁的健美青年向我走米，他阳光、帅气。 A;”。 B.;” C.。。” D.。” 17.下列句子中标点符号使用不规范的一项是() 14.下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是 A.白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不 ( 可缺的朴质、坚强、力求上进的精神！ 越来越多的孩子意识到【A】只有在心中深植劳 B.有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就 动的种子【B】真正挥洒劳动的汗水【C】懂得物力维艰 会成为什么样的人”。人生就是“自我”不断实现 的道理【D】拥有自立自强的精神，才能在思想、品格 的过程。 上获得长久的滋养。 C.毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰 A., B.. C., D.。 封，万里雪飘”，充分体现了诗人崇高的思想境界。 15.下列句子中标点符号使用正确的一项是( D.“你看这段布美不美？”两个骗子问间。他们指着、描 A.曹操志在千里是诗意；李白豪迈洒脱是诗意：杜甫 述着一些美丽的花纹—事实上它们并不存在。 忧国忧民也是诗意。 18.下列各句标点符号使用不规范的一项是() B.随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起，北京成为世 A.国家话剧院推出的话剧《铁流东进》，对如何讲好中 界首个“双奥之城”。 国故事进行了新探索，取得了新突破。该剧用小场 C.人类过去几千年里从来没有像今天这样，没有人 面，小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。 知道未来的三十年会发生什么？ B.落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化 D我台、窗花、热闹的社火…等乡土文化意蕴丰厚。 课程，采取沉浸式教育方式：家长要制定劳动清单， 16.下列句子中标点符号使用不规范的一项是( 采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。 A.四川省人民政府网站发布了《增强协同创新发展能 C.生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议，该倡 力行动方案》，推动川渝协同建设现代产业体系。 议与“无痕山林”的理念相通，都强调在亲近自然 B.一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎 时，要尊重自然，最大限度地诚少对环境的破坏。 样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。 D.门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家 C.“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福 园。人们只要走进博物馆，就能欣赏自然和人文精 万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。 华，从中了解城市的历史和文化，获得精神享受。 >45新课标中考宝典·语文（深圳专用版】 地写出了雪的多（或雪下得大、雪的洁白）、表现了冬日 出文人的不同写作形式，四者之间为并列关系，应使 雪景的美丽（或高低不齐的美丽姿态），表达了对雪的 用相可的标点隔开，根据“或咏物”与“或抒情”之间给 喜爱之情。 出的逗号的提示，可知两个方柜处都应填写逗号。故 选B, 第七章标点符号 13.B【解析】第一处，前后两个分句是并列的句子，该处 第三节中考标点符号综合练 用分号：第二处，“阿公阿婆，割麦插禾”这是歌唱的内 客，故句号在引号里边。故选B。 1.D【解析】A“《川渝韵味·“香”约广安》”是世界川茱 14.D【解析】“在心中深植劳动的种子”“真正挥酒劳动 大会的主题，应使用双引号，“香”的双引号改为单引 的汗水”“懂得物力维艰的道理”“拥有自立自强的精 号B.省略号与“等”不能连用，“专家学者…等”处应 神”为并列关系，均是“在思想、品格上获得长久的溢 别去省略号或删去“等”；C.“大显身手”和“初碰川菜烹 养”的微法，中间都应该用逗号隔开。D处的句号应 饪技艺”是两个并列的动词短语，描述名厨大师们的行 改为逗号。 为。因此，该处应使用逗号，故选D。 15.B【解析】A.句中没有逗号时不能直接用分号，应该 2.C【解析】第一、二处，“被子书”是一部作品，用书名 用这号：C.疑问句“未来的三十年会发生什么？”做了 号：第三处，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句 句中的宾语，整个句子是陈述句，不是疑问句，句末的 话是完整的，而且被独立地使用，故该处使用句号、后 问号应改为句号：D.表示未列举完时，“…”号和 引号：第四处，前后两个分句是并列关系，用分号隔开。 “等”字不能同时使用，可去掉省略号或“等”字。故 故选C。 选B。 3.D【解析】D.句号是用于陈述句末尾的标点，表示该句 16.D【解析】D.十七八岁之间不用领号，表概数的地方 表达的意思已结束。此处位于陈述句的末尾，表达的 不能用领号，顿号有“和”的意思。 意思完整，应该用句号，而不是逗号。 17.B【解析】B.这是直接引用，应把句号放入引号内。 4,B【解析】B.“读书大国”和“学习强国”是并列关系的 18.B【解析】B.“学校要设计多样化深程，采取沉浸式教 两个词语，所以中间用顿号分隔，故填“、（顿号）”。 有方式”“家长要制定劳动清单，采取体验式教育方 5.A【解析】“花卉博物馆”是特殊称呼，应为双引号。故 式”是两个并列的分句，是学校和家庭分别采取的教 选A。 育方式，因此“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教 6.C【解析】第一处：前文描述了观看安塞腰鼓表演的情 有方式”后面的胃号要改为分号。 景，后文则猫述了感受灯笼火光的场景，是两个并列的 第八章文化知识汇编 句子，故该处使用分号：第二处：“畅想烈火燎原的盛 况，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故”是对前文“跟随 第五节 中考文化文学常识综合练 吴伯萧暖融融的灯笼火光”进一步描述，“人情世故”后 表示还有很多这样的“画卷”，故该处使用省略号：第三 (一) 处，因为有“啊”的语气词，表示停领稍长，故该处使用 1.B2.C3.B4.C5.C6.D7.C8.A9.B 退号，第四处：并带有强烈的感情色彩，表示对语文之 10.B11.A12.C13.D14.D15.D 旅的期待和兴奋，因此应使用感叹号。故选C (二) 7,B【解析】“宽者，宽宏大量，不斤斤计校”与“容者，海 1.C2.C3.D4.B5.B6.C7.C8.D9.C 钠百川，不心购狭隘”为并列美系，“斤斤计较”后面的 10.C11.C12.C13.D14.B15.C 进号应改为分号。故选B。 第九章语言表达运用 8.D【解析】“七经”“四书”属于特定称谓，应为引号。故 选D。 第四节中考语言运用题型训练 9.B【解析】B.省略号与“等”不能连用。 10.B【解析】“共同的”“唯一的”是并列的词，周此此处 应该用顿号。“多个世界之最”是总说性话语，“森林 1.①“绿美湾区，诗意繁花”/“懂憬与热爱”/“阳光之城， 资源增长最多，空气质量改善速度最快，能耗强度降 向美飞翔”/“飞燕迎春，繁花似锦”②优雅与别致/强健 低最快”是具体列举，因此此处应该用冒号。文段中 与豪爽/阳光与热情/忍耐与坚强/轻盈与自由/高贵与 提到“中国生态文明建设创造了多个世界之最”，后列 美丽 举了三个，此处表示列举的省略，应该用省略号，故 2.示例：尊敬的各位嘉宾、市民朋友：你们好！在这春暖 选B。 花开的日子里，我们迎来了第五届零港澳大湾区深圳 11.D【解析D.破折号应该为通号。 花展的隆重开幕。“百般红紫斗芳非”“万紫千红总是 12.B【解析】“或叙事”“成怀古”“或求物”“或抒情”表迷 春”，翻开古典诗词，群芳争艳：放眼湾区花展，春色满 12