主题任务型特训二-【中考宝典】2025年中考语文复习打卡练（深圳专用版）

新课标中考宝典·语文(深圳专用版) 4.(1)浅草才能没马辟 (2)为篱下黄花开遍 (二) (3)岸芷江兰 (4)误入藕花深处 (1)烟波江上使人愁 (5)禅房花木深 (6)千树万树梨花开 (2)归雁洛阳边 (7)杨花榆荚无才思 (3)夜阐卧听风吹雨 (8)惟解漫天作雪飞 铁马冰河入梦来 (9)叶落山路 (10)积花明驿墙 (4)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 5.示例一:图画美体现在构图美。画面空间阔大、构图层 (5)安得广厦千万间 次丰富;从上到下,有天边的落日、空中的烽烟,地上的 (6)先天下之忧而忧。 后天下之乐而乐 长河;从近到远,有烽烟、落日、大漠。 (7)用典 示例二:图画美体现在线条美。线条简约,寥寥几笔就 (三) 勾勒出景物的基本形态:广阔的大漠上,纵的是烽烟, 1.①B ②C ③A【解析】A.关键词“青年人”“理想”对 横的是长河,圆的是落日。 应《钢铁是怎样炼成的》,B.关键词“纪实文学”对应《红 示例三:图画美体现在色彩美。色彩艳丽、丰富:黄色 星照耀中国》,C,关键词“时代的精神”对应《艾青诗 的大漠、浑黄的长河、红色的落日,雄浑壮阔的边塞风 选)。 光如在眼前。 2.示例:《红岩》讲述了共产党在潦滓洞、白公馆等秘密集 示例四:图画美体现在意境美。广阔无边的大漠、缓缓 中营中的英勇斗争和牺牲精神,通过阅读,我深受启 升起的烽烟、波澜不惊的长河、即将落山的夕阳,这些 发,深刻体会到了革命先烈的坚定信念和无私奉献。 意象生动描绘出壮丽奇特的塞外风光,动静结合,意境 他们面对敌人的残酷迫害,始终保持着高昂的斗志和 罐浑。 乐观的精神,这种精神力量是我在日常生活中面对困 6.(1)采用了正面描写和侧面描写相结合的方法来刻画人 难和挑战时的强大支撑。同时,《红岩》也激励了我更 物形象,刻画了严监生齐啬(小气)、爱财如命的性格。 加珍惜现在的幸福生活,努力学习,为实现中华民族的 (2)示例一:简·爱的抗争与妥协:简·爱敢与身为男孩 伟大复兴贡献自己的力量。 的约翰正面对抗,敢与身为长辈的舅妈直接争吵,敢对 (四) 学校的惩罚说“不”,这些都体现她的抗争精神。面对劳 黄土高原漫天黄沙 华北平原一望无垠 江南水乡风光无 沃德学校严格的规定和制度,简·爱虽然不满,但面对 限 苏州园林鸟语花香 无法改变的环境,她最终还是选择了妥协,并在那里度 主题任务型特训二 过了八年;简·爱和罗切斯特相爱的过程中,当得知罗 切斯特先生妻子的存在,她选择了离开罗切斯特并自愿 (一) 1.①喻 放弃爱情,这也是一种令人唏嘘的对生活的妥协 ②chn 示例二:祥子的上进与堕落:祥子为了拥有属于自己的 2.C【解析】“虽然......但是......”为转折关联词,排除 车,拼命拉车,积极上进,对生活充满希望;他经历了卖车 AD,“始终”为副词,修饰动词“激励”,故选C。 埋葬虎妞、小福子自杀等打击后,希望破灭,自暴自弃,一 3.D【解析】“学雷锋活动在全国持续深入开展”才能使 步步走向堕落。 “雷锋的名字家喻户晓”,知道了名字,顺理成章就会使 示例三:鲁智深的细心与粗扩:鲁智深三拳打死镇关西 “雷锋的事迹深入人心”,达到“雷锋精神滋养着一代代 后,借口镇关西诈死题势脱身,体现他心思填密,胆大心 中华儿女的心灵”的效果,所以正确的排序是;③④② 细;他出家后不守清规戒律,吃肉喝酒,醉打山门,体现他 ①。故选D 性格的粗狞。 4.B【解析】毛主席书法作品《向雷锋同志学习》整体是行 主题任务型特训 书,笔势连绵、风神洒落、酣畅纵横。此项“前两字用楷 书笔法”赏析有误。故选B。 5.示例;如果你是一株小草,你是否增添了一抹绿意如 主题任务型特训一 果你是一颗流星,你是否点亮了一个希望如果你是一 (一) 丝夏风,你是否带来了一份清凉 1.①渲染 ②x 6.示例:“学雷锋,树新风”演讲比赛;养老院看望孤寡老 2.鞠躬尽瘁,死而后已 人;清扫街道美化家园等等 3.C【解析】②为中心句,接着按时间顺序依次接④“春节” (二) “中秋节”,①为对③的解释,放最后。故选C。 (1)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 70 语文 参考答案 柳暗花明又一村 (2)山重水复疑无路 2.选择复句 (3)病树前头万木春 3.去掉“有”,或者在“能吃苦”后面加“的精神” (4)直挂云帆济沧淘 4.D【解析】按照时间顺序排序,②孟子生活于战国时期; (5)留取丹心照汗青 ③尹煌生活于北宋;①朱熹生活于南宋。故选D。 (6)赢得生前身后名 (二) (7)贫贱不能移 威武不能屈 (1)也无风雨也无晴 (2)欲辨已忘言 (三) (3)长风破浪会有时 (4)却道天凉好个秘 示例:《简·爱》中的简·爱。人生之路,有“舍”才有 (5)不以物喜 (6)不以已悲 “守”,简·爱追求自由、平等和尊严,当得知罗切斯特 (7)沉舟侧畔千帆过 (8)病树前头万木春 已有一位妻子且其妻尚在人世时,她坚决地离开了桑非 ()会当凌绝顶 (10)一览众山小 尔德庄园,舍弃了爱情和安定的生活;她拒绝圣·约翰的 (三) 求婚,舍弃了看似高贵的地位。简·爱的“舍”,是对自己 1.示例;保尔有着坚强的意志和顽强奋斗的高贵品质,他 独立自主的人格尊严、自由平等的价值观念的坚守。 即使发烧,得了严重的肠伤寒,仍然顽强抵抗,强打精 神,继续工作,直到晕倒。 主题任务型特训三 2.示例:以叙事和描写为主,形象细腻,富有表现力。 (一) ②嘻 主题任务型特训五 1.①xin 2.示例:注意开放时间:9:00-17:30(17:00停止进馆). (一) 1.①请熟 周一闭馆正常维护;学生团体参观须由学校组织并有 ②嚣 ③纤弱 教师带队;展厅拍照、摄影不能使用闪光灯、自拍杆和 2.C【解析】C.“天伦之乐”指老一辈和小一辈有血缘亲属 三脚架;不能触摸展品及相关展览设备;不能大声喧 关系的乐趣,不能用于朋友之间 哗、媲失态。 3.将“整个时代的生活风尚”与“当时文人雅士的精神剧 3.馆长您好,作为一家红色教育基地,东江纵队纪念馆将 藉”互换位置。 在弘扬红色精神,传播红色文化方面做出哪些前瞻性 (二) 措施? 1.(1)灌清浒而不蚌 (2)零落成泥碾作尘 4.我校师生参观深圳市东江纵队纪念馆 (3)悠然见南山 (4)柳暗花明又一村 (5)落红不是无情物 (二) (6)岸芷汀兰 (1)大庇天下塞士俱欢颜 (2)报君黄金台上意 (7)杨花落尽子规啼 (8)感时花溅泪 (3)会挽雕弓如满月 (4)了却君王天下事 (9)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (5)赢得生前身后名 (6)当奖率三军 (10)隔江犹唱后庭花 (7)有良田、美池,桑竹之属 (8)长风破浪会有时 2.《后庭花》是曲名,南朝陈亡国之君所作,后世多称之为 (9)直挂云帆济沧海 (10)九万里风鹏正举 亡国之音,并不是花的名称,因此不适合放在该名 (二) 册中。 1.①双目失明,全身雍疾 ③尼摩船长 ②《西避记》 3.示例:清莲阁。表明自己如莲般洁身自好,清正廉洁; 2.示例:小圳,《朝花夕拾》中的鲁迅,辗转多处,异地求 不受外界环境沾染的意志。 学。在仙台医专求学时,从“幻灯片事件”中,他看到了 (三) 部分国人的麻木,意识到改变中国人的精神和灵魂才 1.冬捉简·爱 能真正地救国,最终决定弃医从文,用文学救国。鲁迅 2.示例;我选A,保尔书房中可能出现手风琴。保尔对手 的故事告诉我们,责任面前要勇于担当,在担当中磨炼 风琴爱不释手,拉琴技艺高超,保尔对革命事业的热爱 心性,会成就更好的自我。暂时的困难不算什么,相信 像手风琴一样,手风琴也成了他美好的精神品格的象 你能担当起拟写新闻稿的任务。 征(浅层或深层关系),如保尔被作为手风琴手编入骑 兵连,也因为手风琴结识了很多好朋友,还用拉手风琴 主题任务型特训匹 的方式推进了革命工作,用他美好的人格魅力引领着 一) 年轻人走上共青团的道路 1.①k ②厄 71斯爆标中考富典1语文·（深圳专用版） 主题任务型特训二 每个人的人生都像是一场恢弘无比的大制作，我们每个人都是这场大制作中的主角。“元宇宙”项 目邀请你搭乘他们新研发的时光机，踏上时空之旅，去探索不同的人生及追求。 (一)“为人民服务” 材料一：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一颗粮食，你是否①(bǔ)育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你 生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是 否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生 活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。 (选自《雷锋日记》) 材料二：生命定格在22岁，但他的精神却传承至今。短暂的人生历程中，他没有惊天动地的壮举， 却一直乐于助人、默默奉献、爱党爱国爱人民，为我们铸就了一座伟大的精神丰碑。他的名字，叫雷锋。 1963年，毛泽东同志亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。今年3月5日是第60个“学雷锋纪 念日”。60年来， :60年来，虽然中华大地发生巨变： 但是雷锋精神始终激励我们为美好的生活。 60年来，一代又一代的新“雷锋”先后涌现，为雷锋精神注入新的时代内涵。几十年坚守“马班邮 路”的马顺友、长期奉献不计报酬的郭明义、90后排雷英雄杜富国、让灯光照亮千家万户的“万能电工” 钱海军，把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户的扶贫干部，到疫情防控一线的千千万万志愿者…这 是一个长长的名单，他们共同，点燃的精神火炬，照亮了一代代人的精神世界，也照亮了我们前行的道 路。雷锋精神绽放出璀璨的时代光芒。今天，我们学习和传承雷锋精神，就是要学习他对共产主义远大 理想和信仰的坚定追求，学习他“不以善小而不为”的向善品质，学习他忠于职守、严谨踏实的工作作风 和锐意进取的人生态度。 雷锋精神，人人可学，处处可为。新时代为我们每个人提供了广阔的奋斗舞台。肩负实现中华民族 伟大复兴历史重任的新时代青年，要像雷锋那样，坚定不移听党话、跟党走，自觉把人生理想追求融入 到为党和人民事业的奋斗中，涵养“做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳”的豪情，坚定“把有限的生命， 投入到无限的为人民服务之中去”的意志，在各自平凡的岗位上，恪尽职守、踏实苦千，勇于创新、不懈探 索：在学习、工作和生活中，主动传递善意和爱心，永葆团结互助的热忱（②）。让我们共同接力，把雷 锋精神传承下去，为奋进新征程提供持久的精神力量。 (选编自莫活《雷锋精神照亮前路，为奋进新征程提供持久精神力量》，有删改) 材料三：毛译东主席手书的“向雷锋同志学习”的题词震惊了中国书坛，令无数人赞 叹。由此，他的书法又一次被世人广泛认知，进而被加冕为“毛体”。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①bǔ育( ②热忱( ) 2.“材料二”中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( A.60年来，虽然雷锋精神始终激励我们为美好的生活不断奋进，但是中华大地发生 巨变。 B.60年来，虽然中华大地发生巨变，但是雷锋精神鼓励我们始终为美好的生活奋进不断。 C.60年来，虽然中华大地发生巨变，但是雷锋精神始终激励我们为美好的生活不断奋进。 D.60年来，虽然雷锋精神激励我们始终不断为美好的生活奋进，但是中华大地发生巨变。 58 复习打卡综合练 日 3.在“材料二”横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是 今年3月5日是第60个“学雷锋纪念日”。60年来 ①雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵 ②雷锋的事迹深入人心 ③学雷锋活动在全国持续深人开展 ④雷锋的名字家喻户晓 A.②③①④ B.④①③② C.①④②③ D.③④②① 4.“材料三”中毛主席书法作品《向雷锋同志学习引起了同学们广泛关注，下面欣赏不恰当的一项是 A.作品采用矩阵型排列方式，气韵堆放，给人以行笔流畅，大气磅礴之感。 B.作品前两字用楷书笔法，后五字用行书，“同志”“学习”四字由牵丝连属。 C.“向”字起笔苍劲有力，抢势收笔：“雷”字则开张疏朗，力避重笔。 D.“锋”的“金”字旁，写得瘦长，为右边的一半铺垫并让出空间。 5.请仿照“材料一”中画横线句子再写一个句子。（不得抄写材料中句子） 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 6.班级要开展“学雷锋树新风”综合性实践活动，请你来策划。你会设计哪些创意活动呢？快快列出来吧。 (二)诗文中的人生追求 读诗文既是读人生际遇，也是读志趣追求。诸葛亮曾隐居隆中，坚守(1)“ ”(《出师表》)的初心，表明他高洁的志趣追求；陆游赋闲在家，写下(2)“ ”(《游山西村》)传递他永不言弃的精神：刘禹锡面对长达二十三年的贬谪，依 然坚定地唱出“沉舟侧畔千帆过，(3) ”乐观诗句；李白面对美酒佳肴只能“停杯投著不 能食”，面对“多歧路”的人生困境，依然高唱“长风破浪会有时，(4) ”,表达了乐观自信 和对理想的执着追求；文天祥全力抗元，兵败被停，始终不屈服于元人的威逼利诱，直抒胸中正气：“人生自 古谁无死，(5) ”;辛弃疾主张抗金北伐，遭到主和派的弹劾罢官，却仍然渴望率师北 代、希望实现“了却君王天下事，(6) ”的愿望。孟子则强调，无论“得志”还是“不得 志”，都要坚守自己的“初心”。那就是“富贵不能淫，(？) (三)名著中的人生追求 请你仿照示例，从所学名著中任选一个人物，阐述你对下面专题的理解。 专题探究 专题：人生之路，有“舍”才有“守” 探究示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。人生之路，有“舍”才有“守”。为了追求革命的成功，保尔几次身陷 险境，几乎舍弃了自己的生命：面对不同的阶级出身，保尔舍弃了与富家女冬妮姬的感情。保尔将自己的一生 都奉献给了伟大的共产主义事业，保尔的“舍”，是对苏维埃苹命和建设事业的坚守。 59