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语文参考答案
喻有恒心有毂力。句中形容大鹏所城经历了六百年变
基础知识打卡十
幻动荡局势,用“风云变幻”拾当
1.(1)①ǒ0②相得益衫
(3)把“如果”换成“不仅”,“不但”都可以
(2)A③B②C①
2.示例:爸爸妈妈,我看到网上温馨提示说,7月的周末,
(3)舞副《咏春》自开演以来,多次强势“破圈”/舞刷《咏
自驾去金沙湾和大鹂所城需要提前到“深圳交警”公众
春》开演以来,多次强势“被圈”
号上预约车辆通行:我们要去的金沙湾和大鹏所城都
(4)C【解析】C.“矫若游龙”形客舞姿婀娜,“娇”是“矫
不用买门票。
健”之意,是形客词,故“矫若游龙”是补充短语
3.D
(5)示例:对人民“俯首甘为需子牛”的挚爱温情
4.(1)浅草才能没马蹈
(2)日月之行
2.①威武不能屈
②留取丹心照汗青
(3)人迹板桥霜
(4)山回路转不见君
③毅魄归来日
④斫所去桂婆娑
(5)独怆然面涕下
(6)安得广厦千万间
⑤尚思为国戍成轮台
⑤落红不是无情物
(7)怜君何事到天涯
(8)知之者不如好之者
⑦隔江犹唱后庭花
⑧人有悲欢离合
(9)日暮乡关何处是烟波江上使人愁
⑨不以物喜
⑩不以己悲
5,示例一:首联用“黑”色表现敌军人数众多,黑压压一
3.(1)宋江(保尔)
片,暗喻敌军臀张的气焰:用“金”色表现阳光照据甲胄
示例一:宋江收到父亲假托病故要他回家的家书,回去
时的耀限夺目,借向日之甲光显示守城将士的英姿物
的路上被官府捉住刺配江州,独自来到浔阳楼上欣赏
发、不可侵犯,突出了将士们高昂的士气和爱国热情。
江景时触景生情
示例二:额联写鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照者战
示例二:国内战争结束后,为供应城市木材,需要在三
场,那大块大块的駟脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在
个月内修筑一条铁路,保尔担任了第五队队长,用钢铁
大地上呈现出一片紫色。用“燕脂”和“紫”写血迹的颜
般的意志克服困难进行这项伟大的工程。
色,暗示双方有大量的伤亡,这些浓艳斑驳的色彩交织
(2)示例一:吴用是团队中的谋划者,善用计谋解决困
在一起,营造出黯然凝重的氛围,烘托了战争的悲壮
难。在夺生辰纲的行动中采取智取的手段,不费一兵
惨烈。
一卒取得了生辰纲。到梁山后王伦不愿收留,便三激
6.(1)①保尔或者保尔·柯察金
林冲火并王伦让晁盖一行人有了落脚的地方
②乐观坚强、意志坚定,生命力强,奋发向上
示例二:尼摩是团队中的领导者,诺第留斯号驶离南极
③施耐庵
时被冰块顾中,艇内极度缺氧。潜艇四周是厚厚的冰
④鲁提辖拳打镇关西
墙,尼摩船长镇定自若指挥大家轮班开凿冰墙,喷射开
(2)示例:这条道路:指的是文学创作写作写小说写
水阻止新的结冰,最终领导大家摆脱了南极冰山之困,
文章
示例三:李逵是团队中的实干者。晁盖一行人江州劫
启示:保尔参加革命勇敢战斗,冒着风雪修铁路、双目
法场数宋江时意外与李逵相遇,在即将行刑之际,是李
失明全身瘫换仍然坚持写作,最终出版小说《暴风雨所
逵跳出来救了宋江,并凭一已之力一路欣杀带宋江与
诞生的》。保尔为理想而献身的精神、顽强奋斗的高贵
众人逃离到江边
品质,启示我们青少年要想成长为国家栋梁,就要坚定
目标,奋发向上·勇于面对人生挑战。
基础知识打卡十一
基础知识打卡十二
1.(1)①绵延②天伦之乐
(2)①A②B③A【解析】第一处:A.心旷种怡:心境
1.(1)①鞠躬②精③yi
开阔,精神愉快。B.柳扬领挫:形客声音高低起侠,和
(2)传统文化的濡养,使无数炎黄子孙成为顶天立地大
谐而有节奏。句中形容大鹏的海令人心境开阔,用“心
写的人(或改为“在传统文化的濡养下,无数炎黄子孙
旷种神怡”恰当:第二处:A.前仆后继:前边的倒下了,后
成为顶天立地大写的人”)。
边的紧跟上来。形客不怕插牲,英剪奋战。B.纷至杏
(3)示例:有音乐之美,琴瑟笙箫,演奏美妙旋律:有文
来:纷纷到来:连续不断地到来。句中形容夏季时游客
学之美,诗词歌赋,书写妯烂文明有文化之美,经史子
们陆埃不断来到大鹏金沙湾,用“纷至沓来”拾当:第三
集,照亮华夏天空
处:A.风云变幻:缘风云那样变化不定。比喻变幻动荡
2.红歌传唱竞赛观看革命影片
的局势,也比喻事物复杂、变化远速。B.银而不舍:比3,B【解析】B.主干为“场景表现了情怀”。
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4.(1)浅草才能没马蹄
(2)为篱下黄花开遍
(3)岸芷汀兰
(4)误入藕花深处
(1)烟波江上使人愁
()禅房花木深
(6)千树万树梨花开
(2)归雁洛阳边
(7)杨花榆荚无才思
(8)惟解漫天作雪飞
(3)夜俪卧听风吹雨铁马冰河人梦来
(9)将叶落山路
(10)积花明驿墙
(4)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
5.示例一:图画美体现在构图美。画面空间国大、构图层
(5)安得广厦千万间
次丰富:从上到下,有天边的落日、空中的锋烟、地上的
(6)先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
长河:从近到远,有烽烟、落日、大漠
(7)用典
示例二:图画美体现在线条美。线条简约,寥寥几笔就
(三)
勾勒出景物的基本形态:广阁的大漠上,纵的是烽烟,
1.①B
②C③A【解析】A.美键词“青年人”“理想”对
横的是长河,圆的是落日。
应《钢铁是怎样炼成的》,B.关健词“纪实文学”对应《红
示例三:图画美体现在色彩美。色彩艳丽、丰富:黄色
星照耀中国》,C.关键词“时代的精神”对应《艾青诗
的大漠,浑黄的长河、红色的落日,雄浑壮阔的边塞风
选》。
光如在眼前。
2.示例:《红岩》讲述了共产党在渣滓洞、白公馆等秘密集
示例四:图画美体现在意境美。广阔无边的大漠、缓缓
中营中的英勇斗争和牺牲精神,通过阅读,我深受启
升起的烽烟,被澜不惊的长河、即将落山的夕阳,这些
发,深刻体会到了革命先烈的坚定信念和无私奉献
意象生动描绘出壮丽奇特的塞外风光,动静结合,意境
他们面对敌人的残酯迫害,始终保持着高昂的斗志和
雄浑。
乐观的精神,这种精神力量是我在日常生话中面对困
6.(1)采用了正面描写和侧面描写相结合的方法来刻画人
难和挑战时的强大支撑。同时,《红岩》也激励了我更
物形象,刻画了严监生吝尚(小气),爱财如命的性格,
加珍惜现在的幸福生活,努力学习,为实现中华民族的
(2)示例一:简·爱的抗争与妥协:简·爱敢与身为男孩
伟大复兴贡献自己的力量
的约翰正面对抗,敢与身为长辈的舅妈直接争吵,敢对
(四)
学校的惩罚说“不”,这些都体现她的抗争精神。面对劳
黄土高原漫天黄沙华北平原一望无垠江南水乡风光无
沃德学校严格的规定和制度,简·爱虽然不满,但面对
限苏州园林鸟语花香
无法改变的环境,她最终还是选择了妥协,并在那里度
主题任务型特训二
过了八年:简·爱和罗切斯特相爱的过程中,当得知罗
切斯特先生差子的存在,她选择了离开罗切斯特并自愿
(一)
放弃爱情,这也是一种令人晞嘘的对生活的妥协
1.①辅②chen
示例二:祥子的上进与堕落:样子为了拥有属于自己的
2.C【解析】“虽然…但是…”为转折关联词,神除
车,拼命拉车,积极上进,对生活充满希望:他经历了卖车
AD,“始终”为副词,修饰动词“激励”,故选C
埋葬虎妞,小福子自杀等打击后,希望破灭,自暴自弃,一
3.D【解析】“学雷锋活动在全国持续深入开展”才能使
步步走向堕落。
“雷锋的名宇家喻户晓”,知道了名字,顺理成章就会使
示例三:鲁智深的细心与粗犷:鲁智深三攀打死镇关西
“雷锋的事迹深入人心”,达到“雷锋精神滋养着一代代
后,借口镇关西诈死颗势脱身,体现他心思缜密,胆大心
中华儿女的心灵”的放果,所以正确的排序是:③④②
细:他出家后不好清规戒律,吃肉喝酒,醉打山门,体现他
①。故选D
性格的粗犷
4.B【解析】毛主席书法作品《向雷锋同志学习》整体是行
主题任务型特训
书,笔势连锦、风神洒落,附畅纵横。此项“前两字用楷
书笔法”赏析有洪,故选B。
5.示例:如果你是一株小草,你是否增添了一抹绿意如
主题任务型特训一
果你是一颗流星,你是否点亮了一个希望如果你是一
(-)
丝夏风,你是否带来了一份清凉
1.①渲染
②Xu色
6,示例:“学雷锋,树新风”演讲比赛:养老院看望孤寡老
2.鞠躬尽瘁,死而后已
人:清扫街道美化家园等等
3.C【解析】②为中心句,接着按时间顺序依次接④“春节“
(二)
⑤“中秋节”,①为对③的解释,放最后。故选C
(1)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯
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基础知识打卡十二
1.(2024·深圳)阅读下面的短文,按要求完成下面小题
①新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内
涵,是坚定文化自信的前提。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的家国情怀,“富贵不能淫,贫贱不
能移,威武不能屈”的浩然正气,“口gong尽瘁,死而后已”的献身精神等,始终激励着中华儿女为实
现民族复兴而不懈奋斗。A在传统文化的濡养下,使无数炎黄子孙成为顶天立地大写的人。新时代,
人们在中华优秀传统文化中接受审美熏陶、领略文化精suI、感受家国情怀、丰富人生经验,中华优秀
传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。
②中华传统文化,蕴“美”万千,不胜枚举:有戏曲之美,生旦净丑,演绎悲欢人生;有武术之美,刀枪
剑戟,舞出雄健风姿:B.
:......文化之根,植于沃土:文化之叶,万古长青。
(1)【正音形】根据拼音写出汉字,给加点的字注音。
。
)
②精suf(
③演绎(
①jqong尽瘁(
(2)【改语病】第(1)段A处画横线的句子有语病,请将修改正确的句子写在下面。
(3)【明修辞】请在B处横线上补写一个句子,使之与前文构成排比。
2.班级将开展“天下国家·革命文化”综合性学习活动,准备推出一期主题展板,展板需围绕“革命文化”
设计几个栏目,请你补充出来。
栏目一:
栏目二:革命故事芸萃
栏目三:
3.下列关于语法知识及文学文化常识的表述,错误的一项是
A.“在学雷锋月期间,薪春县各文明志愿服务组织围绕群众的生活需要,精心组织丰富多彩的志愿服
务活动。”加点词语的词性分别为名词和动词。
B.“在北京冬奥会闭幕式上,折柳送别'的动人场景,表现了中国式的浪漫情怀。”这个句子的主干是
“闭幕式表现了情怀”。
C.古代书信又称“尺牍”“信礼”,是一种应用性文体,可写景抒情,如陶弘景的《答谢中书书》、吴均的
《与朱元思书》。
D.“日中不至,则是无信”中的“日中”是正午,与“自非亭午夜分,不见曦月”中的“亭午”意思一致。
4.(2024·深圳)你带着朋友在深圳前海种树赏花,并邀请他们参加“花开盛世”佳句吟诵活动,请将下列
空补充完整。
主持人:“花开盛世,大美深圳。我们都是幸福的赏花人。”
小语:“乱花渐欲迷人眼,(1)
”(《钱塘湖春行》),这是白居易的欣欣向荣之花。
小文:“(2)
,秋容如试”(《满江红》),这是秋瑾的明净如洗之花。
小语:“(3)
,郁郁青青”(《岳阳楼记》),这是范仲淹笔下的花草相映,生机盎然之态
小文:“兴尽晚回舟,(4)
”(《如梦令》),这是李清照的愉悦尽兴之花。
主持人:“吟古诗,赏美景。我们皆是有爱的护花人。”
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复习打卡综合练
小语:“曲径通幽处,(5)
”(《题破山寺后禅院》),这是常建守护的静谧之花。
小文:“忽如一夜春风来,(6)
”,这是岑参守护的边苦寒之地的惊喜之花。
小语:“韩愈在《晚春》中以’(7)
.(8)
'描绘了草木有知,惜春
争艳的场景。”
.(10)
主持人,“亲爱的同学们,温庭筠曾写道‘(9)
’(《商山早行》),希望
花儿的明丽可爱和美景的情致可以冲淡你们旅途的辛苦。愿你们在深圳留下难忘的回忆。”
5.苏轼曾评价道:“味摩诘之诗,诗中有画。”请赏析《使至塞上》颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”的图画
美。(可以从构图、线条、色彩等任一角度分析)
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
6.根据阅读提示,完成下面的读书任务。
A喉咙里痪响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指
头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇.....赵氏
慌忙措措眼泪走近上前道:“爷,别人都说得不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两
茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看A时,点一点
头,把手垂下,登时就没了气......
(1)选段文字运用什么方法来刻画A的形象的?表现了A怎样的性格特征?
(2)请从下列人物中任选一个,仿照示例,提炼一对体现这一人物形象反差的词语,并结合名著内容加
以分析。
简·爱(《简·爱》)祥子(《骆驼祥子》)鲁智深(《水浒传》)
示例:《海底两万里》中尼摩船长的温情与冷酷:尼摩船长智斗蜜鱼,冒险救下采珠人,他对弱者的
同情,体现其温情的一面;他用诺第留斯号击沉敌舰,任由舰上的人沉入大海,显示了他冷酷无情
的一面。
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