第三单元 二战后的世界变化-【中考宝典】2025年中考历史（广东专用版）

新课标中考宝典·历史（广东专用版） 观点：适时改革是应对经济危机的关键举措 【中考新问仿真训练】 说明：1929年经济大危机爆发，美国经济不断恶化，失业 变化：图1：非洲国家为西方国家的殖民地：图2：非洲国家 者饱受饥寒之苦，只能住在临时搭建的窝棚里，人们把它 纷纷摆脱了殖民统治，获得了民族独立 叫做“胡佛村”。1933年，罗斯福宜布实施新政，采用国家 评析：第二次世界大战的胜利促进了世界殖民体系的期 干预手段来扭转经济形势，如推行“以工代赈”，通过投资 遗：二战后，非洲民族解放运动空前高涨，这股民族解放 兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会，美国经济开 潮流有力地冲击了世界资本主义殖民体系。 始缓慢复苏 【三年广东中考】 第四单元走向和平发展的世界 1-6 DBACAC 【读图说史】 【巩固训练】 趋势：图1和图2联合国，世界贸易组织的成立迎合世界 1-5 DBBAA 6-10 DDCCC 和平与发展的时代潮流，世界贸易组织的成立符合经济 【论述大题仿真训练】 全球化的发展需要，图3中的孩子们通过网络学习知识 一、巴黎和会与华盛顿会议：确立“凡尔赛一华盛顿体系” 反映了社会信息化的趋势。 满足英法等战胜国瓜分世界的要求德国在中国山 【三年广东中考】 东的全部权益转让给日本 1-5 DCBDB 6-8 CAC 雅尔塔会议：为两极格局的形成类定基础协调盟军 【巩固训练】 行动，取得反法西斯战争的胜利美国政府背着中国 1-5 ACBDB 6-10 CCCDA 同意苏联租用旅顺港为军事基地等要求 【中考新问仿真训练】 二，角度1：世界大战世界格局 角度2：国家利益国际关系 (1)变化：从以私人资本为主体的铁路投资体制到法律管 角度3：国家实力国际地位 制，再到对铁路进行投资，保护的积极性政策，放松 三、观点：世界大战改变世界格局 管制。 论述：第一次世界大战后，战胜国相继召开了巴黎和 关系：铁路政策影响铁路兴衰。 会与华盛顿会议。在这两次会议上，签订了《凡尔赛 (2)影响：汽车和飞机等交通工具的出现降低了运输成 条约》《九国公约》等，最终形成了“凡尔赛一华盛顿体 本，商品价格更加低廉：人们的生活进一步得到改善， 系”。第二次世界大战后期，为了协调盟军战胜法西 提高了人们的生活质量 斯的行动，美，英、苏三国首脑召开了雅尔塔会议，为 A:火车出现的时期：第一次工业革命时期：使用动力： 两极格局的形成奠定了基础。 蒸汽动力。 结论：战争是推动世界格局变化的重要动力。 (3)建议：整合资源，实行智能化交通管理，提高交通运输 速度和准确性：形成各种交通有序竞争的环境：政府 第三单元二战后的世界变化 宏观调控，保障交通行业有序健康发展 【读图说史】 模块二精研细磨，水到渠成 特征：图1和图2反映了美苏冷战对峙对欧洲局势产生的 影响，这一时期冲突、对抗不断，加剧世界局势的动荡不 一、选择题攻略：分层分类，方法提炼 安，影响世界和平。 第二节热考题型 【三年广东中考】 题型（一）图片漫画类：品读图片素材 1-6 BADDDB 类型一：1-5 CBDBC 【巩固训练】 类型二：1一5 CAABD 1-5 ADACC 6-10 DDDAD 类型三：1-5 ACBAC 10新课标中考宝典·历史(广东专用版) 第三单元 二战后的世界变化 1 单元时空坐标 世界殖民体系走向崩溃 社会主义国家 美苏冷战 的重大挫折 世界 两极格局 赫鲁 纳米 晓夫华约 东欧 比亚 欧共体 杜鲁门主义 北约 苏联 欧盟 巴拿马收回运 成立 上台 成立“非洲年” 成立 剧变 独立 解体 出台 成立 河区全部主权 1947年 1949年 1953年1955年 1960年 1967年 1978年 1989年 1990年 1991年 1993年 1990年 中华人民 和平共处 改革开放 共和国 五项原则 开始 中国 成立 提出 。 阶段特征 主要线索:冷战背景下资本主义国家、社会主义国家和亚非拉国家的发展 世界局势 以美、苏为首的两大集团开始了长达数十年的冷战对峙局面 资本主义国家 资本主义国家逐步实现经济复苏和腾飞,社会保障制度建立 社会主义国家 遭遇重大挫折:东欧剧变、苏联解体 亚非拉国家 亚非拉地区的民族解放运动空前高涨,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃 课标解读 考点一:冷战:杜鲁门主义马歇尔计划“北约”与“华约”德国分裂 课程标准:通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、北约与华约的建立,认识美苏冷战对峙 局面的形成。 指二战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞 含义 争状态 原因 美苏国家利益的冲突、国家战略的对立和意识形态、社会制度的巨大差异 政治上 冷 1947年3月,杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷 (开始) 战开始 1947年,美国提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划 过程 经济上 目的:通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度 (重要 影响:是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重 步骤) 要步骤 254 第六部分 世界现代史 (1)1948年爆发“柏林危机”,美、英及苏联分别对对方占领区进行水陆交通 和生活物资封锁 (2)1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德 德国 国”或“西德” 分裂 (3)1949年10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或 “东德”。从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成 过程 (4)1961年,民主德国在东、西柏林之间的已方领土上修筑“柏林墙”,成为冷 战的标志性建筑 冷 1949年成立北约(美、英、法等12个国家) 战 军事上 1955年成立华约(苏联同7个东欧社会主义国家) (华约的建立标志着以美、苏为首的两极格局形成) 结束 1991年,苏联解体,冷战结束,两极格局瓦解 (1)给美,苏双方以及东西方带来了长期的对峙和对抗,造成了德国,朝鲜的 消极 分裂,并引发局部战争,给世界和平与安全带来了极大的威肠 影响 (2)阻碍了全球经济发展 (1)美苏双方势均力敌,在近半个世纪内避免了新的世界大战的爆发 客观 (2)客观上推动了科技发展 【易错警示】 1.冷战正式开始的标志是杜鲁门主义的出台,揭开冷战序幕的是铁幕演说。 2.两极格局形成的标志是1955年华约的成立。 【概念延展】 柏林墙:正式名称为“反法西斯防卫墙”,是民主德国在自已领土上建立的环绕西柏林边境的边防 系统,目的是阻止民主德国的人员外流以及西方势力的渗透。柏林墙是德国分裂的象征,也是冷 :战的重要标志性建筑。1989年11月,民主德国宣布开放柏林墙。 考点二:美国和日本经济的发展 欧洲联合趋势的发展 社会保障制度 课程标准:通过了解美国和日本经济的发展,欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立,初 步理解战后资本主义发展的新特点。 一、美国和日本经济的发展 原因 世界市场的拓展;最新科技成果的应用 美国的 (1)第二次世界大战后,美国经济繁荣发展,成为资本主义世界的霸主 发展 表现 (2)20世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓 (3)20世纪90年代后,美国出现了以全球化、信息化为特征的“新经济” 255 新课标中考宝典·历史(广东专用版) 外因:美国在日本推行非军事化和民主化改革,并积极扶持日本 原因 内因:日本政府制定适当的经济政策;大力引进先进技术 日本的 (1)1968年,日本成为资本主义世界第二经济大国 发展 表现 (2)20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈,军费开支 不断增加 影响 推动世界政治格局的多极化趋势 二、欧洲联合趋势的发展 表现 20世纪50-70年代,西欧经济持续繁荣 欧洲战 (1)凭借原有的工业基础 后经济 (2)马歇尔计划的援助 原因 发展 (3)采用最先进的科学技术成果 (4)制定恰当的经济发展政策 (1)适应经济发展需要 原因 (2)联合自强:提高国际地位的需要 经济一体化 经济政治一体化 重大挫折 : 过程 欧洲走 组建欧洲煤钢共同体. 欧洲经济共同体。 欧洲原子能共同体 成立欧共体 成立欧盟 使用欧元 英国脱欧 向联合 20世纪50年代 1967年 1993年 2002年 2020年 (1)加快了欧洲一体化进程 影响 (2)促进了欧洲经济的快速发展,提高了国际地位 (3)促进了世界格局多极化趋势的发展 三、社会保障制度 (1)罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》 (2)第二次世界大战后,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度 表现 (3)英、法、联邦德国先后宜布成为“福利国家” (4)20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展 有利于缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境;促进了社 意义 评价 会公平,缩小了贫富差距 局限性 不能解决资本主义制度的基本矛盾 【易错警示】欧共体的性质是区域性的经济组织,欧盟的性质是区域性的政治经济组织。 256 第六部分 世界现代史 【概念延展】 1.欧洲一体化:一体化是同一地区的两个以上国家逐步让渡部分甚至全部主权,采取共同的政策 并形成排他性的集团的过程。欧洲一体化表现为经济和政治等领域一体化。 2.福利国家:指国家通过构建社会保障体系,保证个人和家庭的经济安全,保证全体公民享受较 好的公共福利。 ........................................................... 考点三:苏联模式的推广苏联的改革 东欧剧变 苏联解体 课程标准,1,了解社会主义从一国到多国的实践,知道社会主义阵营的形成和苏联的改革;2了 解东欧剧变和苏联解体,认识中国特色社会主义建设的意义。 一、苏联模式的推广 (1)第二次世界大战后,东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一些社会主义国家,社会主义力 背景 量逐渐壮大 (2)随着冷战局面的形成,苏联要求东欧国家与自己保持高度一致 (1)1949年,苏联与一部分东欧国家建立经济互助委员会,并利用经互会将各成员国的 表现 经济纳入苏联计划经济的轨道 (2)加强对东欧各国共产党的控制,按照苏联模式对这些国家进行全方位的内部改造 中苏 1950年,中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》,加强了社会主义阵营的力量,新中国掀起 关系 了学习苏联的热潮 二,苏联的改革 时间 20世纪50年代开始 重点 农业 (1)政治上:批判斯大林个人崇拜 赫鲁晓 内容 (2)经济上:发动垦荒运动;发展词料生产,广种玉米;取消农产品的义务交售 夫改革 制,改行收购制;改革工业管理体制;等等 改革取得了一定成效,但没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊 评价 端,并且存在严重偏差 1964年开始 时间 重点 重工业 (1)在经济上,推行“新政策”,要求加速科技进步,完善经济管理体制,加强经济 内容 刺激 勃列日涅 (2)在军事上,同美国展开军备竞赛,把科技进步重心放在军事方面 夫改革 (1)一些重工业产品的产量居世界首位,常规武器、核武器、航天技术可以与美 国抗衡 评价 (2)轻工业产品和新兴产业明显落后,国民经济呈现出畸形发展状态 (3)没有从根本上突破高度集中的计划经济体制 新课标中考宝典·历史(广东专用版) 时间 1985年开始 重点 前期经济领域,后期政治领域 (1)前期经济改革:实施加速经济改革的方案,但效果不佳 戈尔巴乔 内容 (2)后期政治体制改革:放弃马克思主义指导思想,取消苏共领导地位,实行多 夫改革 党制,倡导“公开性”和“政治多元化”,主动放弃党对新闻舆论的领导权 使人们思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控;各加盟共和国的分离趋 评价 势也随之加剧 三、东欧剧变 (1)东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问题,社会矛盾日益尖锐 原因 (2)西方国家推行“和平演变”战略 (3)受苏联戈尔巴乔夫改革影响,东欧国家开始实行政治多元化 实质 东欧各国社会制度发生根本性变化(社会主义制度演变为资本主义制度) 表现 实行议会民主制和多党制;实行私有化基础上的市场经济 四、苏联解体 (1)根本原因:高度集中的政治经济体制的弊端长期得不到纠正 原因 (2)直接原因:戈尔巴乔夫改革的影响 (3)外部原因:西方国家长期推行“和平演变”战略 时间 1991年 实质 社会制度发生根本性变化(社会主义制度演变为资本主义制度) 评价 标志着两极格局和冷战的结束,世界政治格局朝着多极化的方向发展 【易错警示】苏联解体和东欧剧变的实质是社会制度的改变。 C【概念延展】 和平演变:西方国家以贷款、贸易、科技等各种手段诱压东欧国家,促使它们向西方靠拢,向资本 主义靠扰。由于它所进行的过程中并没有发生战争,所以叫“和平演变” 考点四:万隆会议“非洲年”巴拿马收回运河主权 课程标准:通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实,知道战后殖民体系的崩溃和 亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。 一、万隆会议 时间,地点 1955年、印度尼西亚的万降 地位 第一次没有西方殖民主义国家参与的亚非会议 中国贡献 周恩来提出“求同存异”的方针 提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争,发 意义 展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台 258 第六部分 世界现代史 二、非洲民族独立运动 (1)开始:首先在北非展开 过程 (2)高潮:1960年,非洲有17个国家获得独立,这一年被称为“非洲年” (3)结束:1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 意义 瓦解了世界殖民体系,大大鼓舞了世界被殖民、被压迫地区的民族解放运动 三、拉美人民的斗争 古巴 1959年,古巴人民推翻了美国支持的独裁政权,后来走上了社会主义发展道路 (1)20世纪六七十年代起,巴拿马人民为从美国手中收回运河主权进行了不懈斗争 巴拿马 (2)1999年,巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权 纵横学史 。 1.全局纵览:欧洲国际地位的变化 第一次世界大战前 第一次世界大战后 第二次世界大战后 世界经济中心 地位下降 地位 再次下降→实力增强 第一次世界大 殖民扩张、开 下降:第二次世界大战的 原因 战的打击 展工业革命 打击,美苏冷战的影响; 增强:欧洲走向联合 资本主义国家间经济 美日崛起;亚非拉 影响 政治发展的不平衡。 推动世界朝着多极 民族独立运动兴起 化方向发展 引发第一次世界大战 2.政治演进:波诵诡异的国际政治格局 时间 实质 世界格局 影响 (1)暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,有利 凡尔赛-华盛 1922- 是帝国主义重新瓜 于世界局势相对稳定 顿体系 1941年 分世界的体系 (2)不能从根本上消除帝国主义国家之间的矛 盾,因此这一体系不能长久维持下去 (1)标志着以欧洲为中心的传统国际格局被美苏 是美苏在实力相当 两极格局(雅 1955- 两极格局取代 的基础上对世界势 尔塔体系) 1991年 (2)美苏争霸造成国际局势紧张 力范围的划分 (3)美苏势均力敌,防止了新的世界大战的爆发 1991年 (1)和平与发展成为时代潮流 多极化趋势 (2)世界并不太平,霸权主义依然存在,威胁世界 至令 和平 259 新课标中考宝典·历史(广东专用版) 读图说史 柏林 n 柏林 捷范斯洛伐克 地区界 柏林墙01%1-1000 法占区 英占区 美占区 1苏占区 图1 四国分区占领德国示意图 图2 北大西洋公约纽织和华沙条约组织 分析上述图片并结合所学知识,提炼这一时期的时代特征。 三年广东中考 1.(2024·广东)联邦德国、法国等共同体六国的工业总产值在西方世界的比重从1948年的13%升 至1962年的19.8%,出口贸易总额在西方世界的比重也从1947年的11.4%增至1962年的 27.6%。出现上述变化的主要原因是 ) A.苏联解体 C.北约建立 B.西欧国家的联合 D.柏林危机的解决 2.(2023·广东)第二次世界大战后初期,美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化 但美国很快意识到,经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量,于是开始积极扶持日本。导致 美国这一变化的主要原因是 ) A.美苏冷战局面出现 B.美国“新经济”的需要 C.日本国际地位提高 D.东欧社会主义国家崛起 3.(2023·广东)许多非洲国家独立前,是一种或几种经济作物或矿产品的出口国,形成了“花生之国” “棉花之国”“可可之国”“铜矿之国”等。这表明,上述国家当时 A.农业资源丰富 C.人口外流严重 B.自然条件恶劣 D.经济结构单一 4.(2023·广东)有学者认为,第二次世界大战后,西方殖民者遭到前所未有的削弱,他们宣称“我们在 这里,是因为我们优越”的时代一去不复返了。下列史事可以证明该学者观点的是 ,_ ) A.三角贸易 C.光荣革命 B.美国的独立 D.“非洲年” 5.(2022·广东)苏联认为,马歇尔计划中包含这样一种企图,即干涉欧洲国家内部事务,使这些国家 的经济从属于美国的利益。为抗衡马歇尔计划,苏联加强对东欧各国的经济援助。这表明( ) A.“欧共体”建立 B.反法西斯战争胜利 C.两极格局已经结束 D.美苏矛盾不断升级 260 第六部分 世界现代史 6.(2022·广东)1958年起,美国开始重点援助环绕苏联和中国边境线上所谓“前沿防卫”地区的发展 中国家,而对其他更为贫困的国家和地区则较少援助。这反映了 _ _. A.苏联工业化的完成 B.美国实施冷战政策 C.欧洲一体化的形成 D.两极格局最终瓦解 巩固训练 1.(2024·珠海模拟)二战后初期,一项经济援助帮助西欧度过了最困难时期,被西方社会形容为“抛 给正在下沉的人们的救生圈”。这一援助来自 ( _ A.马尔计划 B.华沙条约组织 C.欧洲共同体 D.北大西洋公约组织 2.【历史解释】(2024·福建)为防止德国受苏联的渗透和影响,1946年,美国国务卿声称“除了原子弹 以外,德国连同它拥有的各种潜力,也是一个巨大的力量,在任何情况下都不应该放弃它。”这体现 了美国 _~_ A.研发原子弹的需要 B.国家干预政策 C.贸易保护主义盛行 D.称霸企图明显 3.20世纪50年代,东柏林修建了对称排列、围合式风格的建筑;而西柏林则建造了象征“民主”“自 由”的、无规则排列的、自由矗立的建筑群。东西柏林不同的城市规划 ) A.体现美苏冷战下的竞争思维 B.是不同经济发展模式的共存 C.体现城市建设中的文化融合 D.深刻影响周边居民价值观念 4.(2024·超关模拟)第二次世界大战后,目本在“贸易立国”的口号下,“外需主导型”的经济增长获得 巨大的成功,国力明显增强。据此分析日本经济发展的因素是 ) A.实行民主化改革 B.积极发展对外贸易 C.美国的大力扶持 D.重视教育培养人才 5.【初高衔接】(2024·中山模拟)在美苏战时同盟关系破裂后,美国支持欧洲联合,马歇尔计划提供了 经济上的援助,而北约的建立为其提供了安全保障;苏联的威胁,则增强了西欧国家的凝聚力。这 从侧面反映了 ,_ ) A.美国是欧洲联合的最重要因素 B.苏联对欧盟的成立持反对态度 C.冷战是欧洲一体化的外部动力 D.欧洲对联合的认同感日趋强烈 6.(2024·湖南)1995年3月,欧盟委员会公布的《绿皮书》指出:“当成员国之间的贸易额占其贸易总 额的60%时,使用统一货币就十分必要。”据此推断,欧元的产生 , __ A.取代了美元的国际地位 B.象征着欧洲联合成一个国家 C.标志着欧洲联盟的诞生 D.适应了欧盟经济发展的需要 7.1956年,苏联决定扩大同美国的科学文化交流,随后放松了对科研人员国际交流的限制,开放许多 科研机构,包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法 ) A.突破了斯大林模式 B.旨在同美国共享最新科研成果 C.回应了马歇尔计划 D.有利于提升自身科学技术水平 26T 新课标中考宝典·历史(广东专用版 8.(2024·中山模拟)20世纪后期,欧洲的一些国家如罗马尼亚、捷克斯洛伐克、波兰居民都要学习俄 语,但20世纪的最后几年他们却纷纷放弃俄语,改学英语。这一变化源于 _. A.工业化水平提高 B.福利制度的健全 C.欧洲一体化启动 D.国际格局的变化 9.【历史解释】(2024·四川)下图呈现了二战后亚非拉民族民主运动大事件(部分)。据此可知,图中 信息聚焦的核心问题是 ·20世纪40-50年代,印度和巴基斯坦分别独立。 ·1960年,非洲17个国家获得独立。 ·1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 A.世界殖民体系的瓦解 B.两极格局的形成 C.经济全球化的发展 D.地区冲突的影响 10.(2024·珠海模拟)1960年,英国首相麦克来伦巡行非洲殖民地,最后在开普敦发表演说,称“变 革之风”已吹遍非洲大陆,“不管喜不喜欢”,英国政府和在非白人移民都必须作出改变。这一时期 非洲 ) A.精壮劳动力大量流失 B.经济发展停滞与落后 C.萌发了民族独立思想 D.掀起了民族独立风暴 中考新问仿真训练 视角--地图解读 二 8甚和耳 mnmm ③甚 二的贺 图1 第二次世界大战前的非洲地图 图2 非洲独立进程图(截至1990年) 对比图1和图2,指出非洲政治版图的显著变化,并结合所学知识加以评析。 262