第二单元 经济大危机和第二次世界大战-【中考宝典】2025年中考历史作业本（广东专用版）

历史·作业本 第二单元经济大危机和第二次世界大战 一、选择题 1.(2024·江苏模拟)1930一1931年，纽约市的餐厅提供的廉价午餐数量猛增，穿着整洁西装在街头兜 售苹果的“商贩”不断增多。这一现象说明当时美国 () A.经济开始缓慢复苏 B.法西斯主义开始传播 C.新政实施卓有成效 D.失业人数在不断增加 2.1931年，美国将对外出口的机器大量出口给苏联，1932年出口总量达90%。苏联最大的第聂伯河 水电站主要是引进美国技术设备、聘请美国专家援建的。美国此举主要目的是 () A.援助苏联建设 B.缓和世界局势 C.缓解经济危机 D.发展国内工业 3.(2024·江苏模拟)1935年后，罗斯福将改革重心转移到联邦政府控制的复兴计划上，甚至直接越 过州政府，实施有利于各州公民的改革措施。这说明罗斯福新政 A.消除了经济危机的重大破坏 B.冲击了自由企业的制度根基 C.凸显了国家干预的经济模式 D.威胁了联邦政府的正常运转 4.20世纪30年代，美国全国产业复兴局在制定工资法规时，把黑人排除在最低工资额的范围外；“公 平竞争法规”允许南部企业可自主决定如何支付工人工资，这往往对黑人不利。材料表明，美国 政府 A.未制定工资法规B.取消企业的自主权C.忽视黑人的权益D.采用自由放任政策 5.【历史解释】(2024·深圳模拟)1921年，列宁在实行新经济政策时提到“在许多经济问题上，必须退 到国家资本主义上”。1933年，罗斯福新政“放弃了资本主义的自由放任原则，转向了国家对经济 生活的干预”。这表明，两个“新政”都 ( A.巩固当时国家政权B.发展社会主义经济C.加强国家干预经济D.彻底摆脱经济危机 6.【史料实证】(2024·汕头模拟)“罗斯福的理论是让普通大众生活得舒适而安全，让普通阶层的繁荣 如酵母般带动各阶层蒸蒸日上。”此观点意在强调罗斯福新政 A.使美国彻底摆脱经济危机 B.放弃传统自由放任经济政策 C.保障大众生活以活跃市场 D.根本目的是让大众生活幸福 7.二战期间，德国共产党组织工人联合大罢工，抗议希特勒发动侵略战争。他们不仅在工厂加强宣传 活动，还深入军队、监狱和集中营进行反战宣传。由此可见，德国共产党 ( ) A,对推动世界和平作出重要贡献 B.是世界反法西斯的主要力量 C.成功阻止了希特勒的战争阴谋 D.遭到法西斯势力的极力打压 8.(2024·惠州模拟)对下图解读最准确的是 A.第一次世界大战一触即发 B.英、法采取绥靖政策 C.法西斯德国对外侵略扩张 D.欧洲加快一体化进程 81 新课标中考官典1历史（广东专用版） 9.【跨学科·数学】(2024·潮州模拟)1943一1944年，美国最高生产纪录是每天生产1艘船，每5分钟 制造1架飞机。自1940年起，6年内美国共生产了87000辆坦克、296000架飞机和5300万吨位 的船只。这说明当时美国 ( A.罗斯福新政取得明显成效 B.与苏联的军备竞赛加剧 C.具有取得战争胜利的优势 D.积极推行霸权主义政策 10.(2024·珠海模拟)以下是“二战”期间某文件的节选。对该文件描述正确的是 每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论 军事的或经济的。 每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 A.推动各国经济合作的快速发展 B.加速了法西斯国家的投降进程 C.标志反法西斯同盟的最终形成 D.确立了联合国成立后的组织架构 11.只要苏联能够在抵抗德国的进攻中坚持住，不溃败，英美就不会在1942年冒风险和付出巨大牺牲 去减轻苏联的压力，因而一再拖延开辟第二战场。这表明当时英美主要考虑 A.实现夹击德国的计划 B.国家自身现实利益 C.太平洋战场上的局势 D.减轻苏联军事压力 12.(2024·湖南)瑞典作家阿斯特丽德·林格伦在1944年6月6日的日记中写道：“反攻总算来了！ 盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架飞机今天清晨穿过英吉利海 峡。”日记中记载的历史事件是 A.凡尔登战役 B.敦刻尔克大撤退 C.诺曼底登陆 D.斯大林格勒战役 13.(2024·梅州模拟)1943年3月，罗斯福在致斯大林的贺信中写道：“是你们制止了侵略浪潮，成为 盟军反侵略战争的转折点。”罗斯福祝贺的是 ) A.莫斯科保卫战 B.德国无条件投降 C.斯大林格勒保卫战 D.雅尔塔会议召开 14.召开国际会议是解决国际争端、化解矛盾、协调国家利益常见的手段和方式。对下图反映的国际 会议共同点的描述，正确的是 1919巴黎和会 1921华盛顿会议 1944雅尔塔会议 A.都体现了各国平等协商的精神 B.都对新的世界格局产生了巨大影响 C.都成功解决了战争带来的危机 D.都反映了要求发展经济的共同愿望 82 历史·作业本 ●●● 二、非选择题 15.在唯物史观指导下，透过纷杂的表象认识历史的本质，是学习历史的重要途径。阅读材料，回答问 题。(14分) 材料一现代的大学制起源于中世纪欧洲…这既是欧洲经济复苏、城市兴起后，世俗国家和教 会对高等教育各类专门人才需求的产物，也是市民阶级力量嘱起、世俗文化教育兴旺的表现，从而 为随后延续数百年之久的西方思想文化运动提供人才和知识的准备。 摘编自姜守明《中世纪欧洲大学制的兴起与发展》 材料二 1826年化学家李比希在德 1874年英国剑桥大学建成 1915年前后澳大利亚悉尼大学实 国吉森大学创办的现代化 卡文迪什物理实验室 验室排放硫化氢的通风橱 实验室 材料三 两次世界大战中美国高校相关数据表 1918年秋季开学时，共有525所高校组建了学生军训练营，大约16.5万名男学生应 数据一 征加入各校的学生军训练营，占全国大学生总数的74% 到1945年，多所大学参与了原子弹研制工作，其研制费用已达20亿美元，原子弹研 数据二 究人员就有2000多人，其中有8位诺贝尔奖获得者 摘编自侯波《第一次世界大战中的美国大学》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪欧洲大学兴起的社会背景。(4分) (2)指出材料二反映的共同历史现象，并结合所学知识说明这一现象形成的原因。(6分) (3)从材料三中选择一组美国高校的数据，并结合所学知识展开解读。(4分) 83新课标中考宝典·历史(广东专用版 西亚和非洲的新秋序,暂时缓和了帝国主义国家 (2)现象:现代大学重视建设实验室(大学重视科学实 的矛盾;巴黎和会引发了新的矛盾,为二战的爆发 验)。(2分) 埋下了祸根。(任答两点即可,一点2分,共4分) 原因:19世纪自然科学的进步;适应工业革命发展 的需要;主要资本主义国家竞争日益激烈:主要资 第五单元 第二次工业革命和近代科学文化 本主义国家重视科技发展。(任答两点即可,一点 1-5 BAABB 6-10 CBDBC 11-13 AAD 2分,共4分) 14.(1)曲线:②。(2分) (3)选择数据一,1917年,美国宜布参加第一次世界 理由:石油工业兴起于19世纪中期(或者第二次 大战,为响应国家参战需要,大量高校开设学生 工业革命的初期).(2分) 军训练营,征集约16.5万名男学生参加训练,为 (2)特点:总体上能源消耗量都有所增加;能源消耗 参加第一次世界大战储备兵源。 量、增长速度不平衡。(一点2分,共4分) 选择数据二,第二次世界大战期间,多所高校在 解释:第二次工业革命在欧洲的开展,促进各国能 政府的支持下段入原子弹研制工作,参与研制的 源消耗量增加;英国有工业化的基础,能源消耗量 科研人员数量多,研制耗资巨大,为第二次世界大 战提供技术力量 最多,而德国在第二次工业革命中取得巨大成就 能源消耗增长速度较快。(一点2分,共4分) (史实2分,说明2分,共4分) (3)启示:发展工业的同时应注意环境保护;发展经济 第三单元 二战后的世界变化 应以民为本,注重社会的公平性。(言之有理、任 1-5 CDABA 6-11 CACCDA 答一点即可,2分) 12.(1)特征:生产集中,分工细化。(2分) 第六部分 世界现代史 (2)标题:“一五”计划中的汽车工业、汽车工业起步 等。(2分) 第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界 【示例】图2:中共十一届三中全会后,党和政府实 1-5 CABAD 6-10 ACDCA 11-13 BCC 行改革开放政策,并首先在农村推广家庭联产承 14.(1)特点;女性对家庭经济贡献越来越大;主要集中在 包责任制,到1983年,已基本在全国农村普遍实 工区,(一点2分,共4分) 行,家庭联产承包责任制的实行,激发了农民的 原因:两次工业革命的发展,工厂不断发展,对劳 劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和 动力需求大,女性参加工厂区工作较多。(2分) 农民收人均有很大提高。 (2)处境;女性劳动力需求大:女性劳动力工资低,待 (史实2分,叙述2分,共4分) 遇不平等。(一点2分,共4分) (3)发展趋势:无人驾驶。(2分) (3)成就:确定了3月8日为国际妇女节;妇女享有选 原因:科学技术的进步,无人驾驶更便利人们的生 举权。(任答一点即可,2分) 活,无人驾驶是未来发展的新方向。(2分) 启示:妇女解放事业不是一帆风顺的,女性为社会 (4)注意事项:将图像材料与特定的历史背景相结合进 发展作出巨大贡献;社会公平是女性解放事业的 行分析考察;注意研究图像制作者的意图;尽可能 重要原则;要关注女性解放事业,平等对待女性劳 地多搜集图片以进行互证。(任答一点即可,2分) 动力。(任答一点即可,2分) 第四单元 走向和平发展的世界 第二单元 经济大危机和第二次世界大战 1-5 CDDDC 6-10 CADAC 11-12 DD 1-5 DCCCA 6-10 CACCC 11-14 BCCB 13.(1)原因:英国进行邮政制度的改革;英国完成资产阶 15.(D)背景;欧洲经济的复苏;城市兴起;社会转型对人 级革命,确立君主立宪制:英国开展工业革命,经 才的需求;市民阶级力量崛起;世俗文化教育事业 济发展,民众信息交流的愿望日益迫切,(任答两 兴旺。(任答两点即可,一点2分,共4分) 点即可,一点2分,共4分) 20