第一章 生物的生殖和发育-【中考宝典】2025年中考生物(广东专用版)

2025-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 生物的生殖和发育
使用场景 中考复习-学业考试
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.65 MB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2025-05-15
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来源 学科网

内容正文:

新课标中考宝典·生物(广东专用版】 9.(1)东北虎(或东北豹、紫貂)裸子 8.(1)胚殊 (2)生物种类基因(3)两栖 (2)叶绿体化学能 (4)建立自然保护区多样性积极参加植树活动: 接穗与砧木的形成层紧密结合 拒绝野生动物制品:爱护环境:积极宣传保护生 (3)①→②→①→⑨完全 物多样性的意义等 (4)②传粉食物链或食物网 10.(1)非生物部分 9.(1)无性生殖(或营养生殖)月季可用扦插的方式 (2)基因同科 进行繁殖(或苹果可用嫁接的方式进行繁殖或荔 (3)流线气囊 枝可用压条的方式进行繁殖等) (4)自动调节能力 肺 (2)具有活力的胚盘(或富含营养的卵黄和卵白等) (5)生态系统 (3)体外水中很大体内陆地较小 【概念思辨】 (4)具备亲本双方的优良性状,后代具有较大的变异 1-6××/××/ 性和生活能力 第七单元生物圈中生命的延续和发展 【概念思辨】 1-6/××√×/ 第一章 生物的生殖和发育 第二章 生物的遗传与变异 【考点梳理】 【考点梳理】 考点1植物的生殖 考点1基因控制生物的性状 1.(1)两性生殖细胞受精卵受精卵 1.(1)遗传(2)变异(3)生殖和发有 (2)双亲变异(3)果实种子胚 2.(1)生理(2)同同一不同 2.(1)母体分裂出芽孢子 3.(1)鼠的个体大小大鼠生长激素基因基因 (2)母体 基因 (3)①水平斜向②枝形成层砧木 (2)基因可遗传(3)基因环境 ③无性生殖脱去病毒变异 【即时训练】 【即时训练】 1-5 BBCCB 1-5 DABAA 考点2基因在亲子代间的传递 考点2昆虫的生殖和发育 1.(1)蛋白质DNA遗传信息细胞核DNA 1.有性生殖受精卵 (2)①一个多个多个②染色体>DNA>基因 2.变态发育 2.成对成单 完全变态发育不完全变态发育受精卵·幼虫→ 3.(1)精子卵细胞生殖过程基因 蛹→成虫受精卵→若虫(幼虫)→成虫有性 (2)一半一条父亲(或精子)母亲(或卵细胞) 体内受精卵 【即时训练】 【即时训练】 1-4 DDBD 1-5 ACCCB 考点3基因的显性和隐性 考点3两栖动物的生殖和发育 1.(1)1213:1(3)显性隐性 1.有性体外变态受精卵蝌鲜 (4)显性隐性显性隐性 2.鳃肺皮肤4.水 (5)DD或Dddd 【即时训练】 (6)Dd (7)d dd 1-3 DDD 2.(1)无耳垂(2)矮茎(3)矮茎高茎 考点4鸟的生殖和发育 3.(1)直系三代(2)致病基因隐性 1.内卵卵壳 (3)遗传物质 2.求偶解卵育维交配 【即时训练】 3.(2)胚盘气室卵白(3)卵黄膜卵黄胚盘 1-4 ACDC 【即时训练】 考点4人的性别遗传 1-3 DDA 1.(2)XY XX 【易错点拔】 2.(1)性基因 精子受精卵 典例1A 典例2A (2)均等均等50% 【能力提升】 【即时训练】 1-5 BDCBC 6-7DB 1-5 ACADC 12口新课标中考宝典·生物 第七单元生物圈中生命的延续和发展 第一章生物的生殖和发育 考点梳理 考点①植物的生殖【5年5考(2020年、2021年,2022年、2023年、2024年)】 【课标内容要求】生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。 1.有性生殖: (1)概念:由 结合形成 ,再由 发育成新个体的生殖方式。 如:用种子繁殖、大部分动物的生殖、人类的生殖等,试管婴儿也属于人类的有性生殖。 (2)意义:后代具有 的遗传特性,能产生 ,生活力强,对于生物的进化具有重要 意义。 (3)被子植物有性生殖的过程:子房发育成 ,胚珠发育成 ,受精卵发育成 而花瓣、花萼、花托、雄蕊、柱头、花柱将凋落。图解如下: 柱头 花药门雄游 花丝】 一花粉 花柱 花粉管 等月 精子 胚珠→种子 卵细胞 花托 花的结构 受精的过程 花萼、花冠等→凋落 柱头 雌蕊→花柱 成熟的植株→花一 花蕊→ 子房→胚珠→卵细胞 →受精卵→种子的胚→新一代植株 花药→花粉→精子 雄蕊→ 花丝 2.无性生殖 (1)概念:不经过两性生殖细胞的结合,由 直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁 接和组织培养等,细菌的 生殖,酵母菌和水螅的 生殖,真菌和藻类、苔藓、蕨 类植物的 生殖等。 (2)意义:后代能保持 的优良特性,繁殖速度快,但后代的生活力可能有下降的趋势。 156 第七单元生物圈中生命的延续和发展 (3)无性生殖的应用: 孕桃期颗花 接种的花药 从花药中长出 花粉植株 花粉愈伤组织 组织培养 ①扦插:一般利用容易产生不定根的植物的茎、根,如甘薯、葡萄、菊、月季、薄荷、柳等。处理过程 一般保留两个节,上方切口 ,可减少水分的散失;下方切口 ,可增加吸收水 分的面积。然后把枝条的下部插入湿润的土壤或水中,使其生根、发芽成为新植株。 ②嫁接:常用于改良果树的品质和培育新品种,如苹果、梨、桃树等。即把一种植物体的芽(芽接) 或 (枝接),接到另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁 接成活的关键是使接穗和砧木的 紧密结合。成活后所开的花、结的果实和种子的 特性与 的遗传物质无关,砧木的作用是为接穗提供营养物质。 ③组织培养:利用 原理,把植物细胞或组织(如植物的茎尖、叶片、茎段或花药)等 置于无菌条件下,在人工配制的培养基上培养,快速发育成新植株的生物技术。利用该技术, 可以快速而大量地繁殖,可以培育出 的植株,容易诱导 (产生新品种), 为科研和生产带来很大方便,受季节影响小,为外源基因的导入提供便利。 【易错点拨】 1,由受精卵发有的、试管晏儿、实生苗和种子繁殖都属于有性生殖,植物的嫁接、杆插、组织培养属于植 物克隆,克隆是无性生殖。 2.嫁接后结的果实的性状与接德相同,但种子的遗传物质会受花粉的遗传物质影响。 【易错字词】生殖扦插嫁接接穗砧木 即时训练凸 1.(2024·广东)下列繁殖方式属于有性生殖的是 A.荔枝嫁接繁育 B.草莓组织培养 C.蒜瓣生根发芽 D.水稻种子繁殖 2.(2023·广东)某同学在劳动课上将甘薯藤(茎)按一定方向插入土壤中,一段时间后甘薯藤长出新的 幼苗。这种繁殖方式是 ( A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.组织培养 3.(2022·广东)绿萝是一种常见的家庭绿化植物。将绿萝的一段枝条插入水中,一段时间后能长出新 的根,形成新的植株。这种繁殖方式属于 A.有性生殖 B.无性生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖 157 们新课标中考宝典·生物 4.(2021·广东)将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树,改造成高产优质的荔枝树,最快速有效的方法 是 A.嫁接 B.杂交 C.扦插 D.太空育种 5.(2020·广东)下列描述的生殖方式,与其它三项不同的是 A.玉米种子萌发 B.马铃薯块茎出芽 C.芒果树嫁接 D.月季枝条扦插 考点2昆虫的生殖和发育【5年3考(2020年、2023年,2024年)】 【课标内容要求】生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。 1.昆虫的生殖方式: 由 发育成新个体。 2.昆虫的发育方式为 ,依据发育的过程可分为两类。 发育类型 图示 发育阶段 发育过程中,幼虫与成虫的形态结构 发育过程中,幼虫与成虫的形态结构和生活习 特点 和生活习性差异显著 性相似 蝴蝶、蜜蜂、家蚕、蚊、蝇、蚂蚁、金 代表动物 蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝉、椿象、蜻蜓、豆娘 龟子 相同点 都是 生殖, 受精,且发育的起点都是 附:由受精卵孵化出的幼虫为一龄虫,此后每蜕一次皮,增加一龄。因此可以用“蜕皮数”加1计算 虫龄。 【易错点拨】 1,有无蛹期是判断完全变态发育有和不完全变态发有的依据:有蛹期的是完全变态发有,无蛹期的是不 完全变态发育。 2.完全变态发育的农业害虫,一般在幼虫期对农作物危害最大:不完全变态发育的农业害虫,一般在成 虫期对农作物危害最大。 3.蚕吐丝是幼虫期,茧是蛹期。 4.昆虫的外骨骼不能随着身体长大而长大,所以要多次蜕皮。 【易错字词】若虫蛹蜕皮 158 第七单元生物圈中生命的延续和发展门 即时训练马, 1.(2024·广东)为获得更多蚕丝,应给家蚕增加营养的发育阶段是 A.幼虫 B.受精卵 C.蛹 D.成虫 2.(2023·广东)某学校研学团到鼎湖山国家级自然保护区调查蝴蝶的多样性。图中表示蝴蝶变态发 育过程中蛹期的是 ① A.① B.② ② C.③ D.④ 3.(2020·广东)下列关于蝗虫的叙述正确的是 A.有两对足和三对翅 B.外骨骼与身体一起生长 C.发育过程为受精卵→若虫→成虫 D.属于完全变态发育 4.(2023·广西)据《现代实用中药》介绍,蟋蟀具有利尿消肿的功效。它的发育过程经历卵、若虫和成 虫三个阶段。以下昆虫发育过程也经历这三个阶段的是 A.蜜蜂 B.家蚕 C.蝗虫 D.蝴蝶 5.(改编)蚊子是夏天常见的昆虫,会传染多种传染病,积水为蚊子的滋生提供 条件。如图是蚊子生殖发育的示意图。下列叙述错误的是 A.蚊子的卵在水中发育,清理积水可预防蚊子滋生 B.蚊子的幼虫和成虫生活习性和形态结构相似 C.蚊子的发育过程经历蛹期,属于完全变态发育 1-14天 D.蚊子的成虫是多种传染病的传播途径 考点3两栖动物的生殖和发育【5年0考】 【课标内容要求】生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。 1.生殖和发育: 生殖, 受精(水中受精),卵生, 发 幼 育。以青蛙为例,发育过程为 →幼蛙→成蛙。 受精 2.蝌蚪生活在水中,用 呼吸:成体青蛙可生活在水中或陆地,用 吸,并用 辅助呼吸。 3.代表动物:青蛙、大鲵、蟾蜍、蝾螈等。 4.两栖动物的生殖和发育不能脱离 环境限制,因此水质的好坏直接影响到两栖动物的分布和 繁衍。 【易错点拨】 L.雄蛙鸣叫(求偶),雕雄蛙抱对(提高受精率),同时将卵细胞和精子排入水中,在水中完成受精。 2,青蛙的卵块不一定全部都受精。 3.完全变态发育和不完全变态发育仅指昆虫的发育,两栖动物的发育只有变态发育一说。 【易错字词】雌蛙肺 159 们新课标中考宝典·生物 即时训练凸 1.(改编)2022年在广东发现4个新物种,专家将其命名为揭阳角蟾、普宁角蟾、石门台掌突蟾和潮州湍 蛙。以下有关这四个新物种的叙述,正确的是 ( A.它们的发育方式都是体外受精、完全变态发育 B.它们的抱对行为能提高体内受精的成功率 C.四个物种的幼体靠鳃呼吸,成体仅靠肺呼吸 D.它们的生殖和发育都离不开水 【主题一】大鲵,俗名娃娃鱼(因其叫声酷似婴儿啼哭而得名),是世界上现存两栖类动物中体形最 长、寿命最长的古老动物,有“活化石”之美称。自20世纪50年代起,由于过度收购、非法捕杀、食物链 断裂和栖息地丧失等原因,我国野生大鲵数量急剧减少。目前,大鲵已被收录于国家二级保护动物名 录和《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录I中。请分析并回答第2一3题。 2.下列关于大鲵的生殖发育特点叙述正确的是 A.体内受精,体内发育 B.体内受精,体外发育 C.体外受精,体内发育 D.体外受精,体外发育 3.下列动物中发育方式和大鲵相同的是 A.扬子鳄 B.蜥蜴 C.蛇 D.蟾蜍 考点④鸟的生殖和发育过程(5年0考) 【课标内容要求】生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代。 1.鸟的生殖:体 受精, 生,卵外有 保护。 2.鸟的发育过程一般包括: →交配→筑巢→产卵一 六个过程。其中 求偶、 、产卵这三个阶段是所有鸟类必须经过的。 3.实验:观察鸡卵的结构 (1)材料用具:鸡卵、放大镜、剪刀、摄子、培养皿。 (2)方法步骤 ①用放大镜观察鸡卵的表面是否光滑。 ②证明鸡卵表面有气孔,如将鸡卵放入50℃温水中,观察到有气泡产生。 ③将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将破裂的蛋壳连同外壳膜去掉,依次观察卵壳膜和气室。 ④用剪刀剪破内壳膜,将内部结构倒入培养皿,观察卵黄、卵白、系带、胚盘的结构。 ⑤根据观察到的鸡卵结构,完成下表的鸟卵结构与功能。 160 第七单元生物圈中生命的延续和发展口 结构 功能 鸟卵结构示意图 ①卵壳 保护 ② 胚胎发育的场所,含细胞核,将来能发育成雏鸟 ③卵壳膜 保护 ① ④ 为胚胎发育提供氧气 ⑤系带 保护、固定卵黄和胚胎 ⑤ ⑥卵黄 为胚胎发育提供主要营养物质 ⑧ ⑦卵黄膜 保护卵黄和胚胎 ⑧ 为胚胎发育提供营养物质和水 (3)鸟的卵细胞由 组成。 【易错点拔】 L,为胚胎发育提供主要营养物质的是卵黄,卵白只提供少量营养物质和水分。 2.受精的鸟卵才能解出小鸟,已受精的鸟卵的胚盘色浓而大,未受精的鸟卵的胚盘色浅而小。 3.鸟卵产出体外后会暂停发育,主要是因为温度条件不适宜。 4.鸟的体内受精、筑巢、解卵和有雏等行为大大提高了后代的成活率。 【易错字词】胚盘孵卵 即时训练 1.(2018·广东)下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是 A.卵壳一保护内部结构 B.卵白一—提供养料和水分 C.卵黄一提供主要营养 D.胚盘一固定卵黄的位置 【主题二】生物小组同学将部分鸡卵利用解化箱孵化,并对鸡卵进行观察。请完成第2一3题。 温度 解化茹 2.能为胚胎发育提供营养物质的是 A.②⑧ B.③⑦ C.④⑤ D.①⑥ 3.孵化箱的温度保持在37.5℃,并定期向内加水保持湿度相对稳定,滚轴定期转动翻转鸡卵。7天后 用强光照卵,进行观察,记录鸡卵的发育状况。以下叙述错误的是 ( ) A.湿度降低,卵大量失水不会影响胚胎发育 B.孵化箱内维持37.5C左右,模拟鸟类体温 C.用光照卵,正常发育的卵内可见网状血管 D.定期翻转鸡卵,可以防止胚胎与卵壳粘连 161 们新课标中考宝典·生物 易错点拨 易错☐植物的生殖方式 典例1在新疆,“阿克苏的苹果、吐鲁番的葡萄”素来享有盛誉。繁育苹果和葡萄的方法通常是 A.嫁接和扦插 B.嫁接和压条 C.组织培养和扦插 D.杂交和组织培养 【点拨】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保 持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响,果农为了能保持苹 果的优良特性采取嫁接方式。杆插是剪取某些植物的茎、叶,根、芽等插入土中、沙中,或浸泡在水中, 等到生根后就可栽种,杆插所得植株不会变异,保持遗传基因的稳定。因此为使葡萄保持其优良性状, 常采用杆插方式繁殖。 易错2昆虫完全变态发育和不完全变态发育 典例2如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程,下列相关叙述错误的是 A.甲属于完全变态发育,而乙属于不完全变态发 B.甲的发育会经历受精卵→若虫·成虫三个阶段 C.菜粉蝶在②时期对农作物的危害最大 3 D.两者都是有性生殖,并且都有蜕皮现象 【点拔】昆虫的发育分完全变态和不完全变态,完全变态发育的过程分卵,幼虫、蛹、成虫四个阶段;不完 全变态的发有过程分卵、若虫、成虫三个阶段。图甲中依次为①受精卵、②若虫、③成虫,图乙中依次为 ①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫。 能力提升 1,三种生物的发育过程如图所示,相关叙述错误的是 A.①是蛹,②是若虫 幼虫→①>成虫 受精卵一*② B.蝗虫的发育需要经过①时期 C.③生活在水中,用鳃呼吸 D.三种生物的发育过程都属于变态发育 【主题三】未来儿年,马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变 传粉 举有方式① 成“拿在手里”的主粮,成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第 四大粮食作物。马铃薯蛋白质含量高,拥有人体必需的氨基 酸比较齐全。雏生素的含量也比较全面,特别是含有禾谷类 繁育方式② 粮食所没有的胡萝卜素和雏生素C,其所含维生素C是苹果 的8倍左右。马铃薯还是一个矿物质宝库。有研究证明,如 果人们每天只吃马铃薯,即使不补充其他任何食品,身体也能摄取10倍于传统食物中含有的雏生素和 1.5倍的铁。如图是马铃薯两种繁育方式示意图。请完成第2~3题。 162 第七单元生物圈中生命的延续和发展 2.下列叙述正确的是 A.丙只具有乙的遗传特性 B.丁的细胞中有来自甲的染色体 C.丙由a中的胚芽发育而成 D.扦插与繁育方式②的实质相同 3.下列有关马铃薯的说法错误的是 A.马铃薯的食用部分是其营养器言 B.经常食用马铃薯可预防贫血 C.马铃薯的繁育方式②的最大优点是具有双亲的遗传特性 D.不要食用颜色发青和发芽的马铃薯,以免龙葵素中毒 4.如图表示萤火虫发育经过的时期。下列昆虫中,与萤火虫发育经过的时期不同的是 A.蝇 B.蝗虫 C.家蚕 受精卵 幼虫 D.蝴蝶 5.(2024·泰安)下图是与生殖有关的结构示意图。下列叙述错误的是 A.甲图中a是生殖细胞,在适宜条件下能发 育成一个新个体 B.乙图所示繁殖方式的优势是能保持结构I 原来的优良性状 C.丙图中2、3、4、5合称胚,胚和胚乳都是由 受精卵发育而来的 D.丁图中①能产生卵细胞、分泌雕性激素,②是胚胎发育的场所 6.蝗虫交尾、攀雀孵卵、母体内的胎动,这些奇妙的生命现象使自然界生机盎然,下列关于生物生殖发 育的观点你认同的是 A.蝗虫的发育过程与家蚕相同 B.胎儿通过子宫与母体进行物质交换 C.卵白是鸟卵的主要营养部分 D,蝗虫、攀雀、人发育起点都是受精卵 7.如图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中,错误的是 A.③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气 ① B.⑤的发育所需要的营养全部由④提供 3 C.图中的①和②对鸟卵起保护作用 ④ D.卵产出后,由于没有适宜的温度,⑤的发育会暂时停止 8.库尔勒香梨皮薄肉细、味甜多汁,被誉为“梨中珍品”。香梨果园中常见的香梨优斑螟的幼虫既蛀树 干又蛀果实,造成香梨的品质与产量下降。 0@ 163 口新课标中考宝典·生物 (1)甲图①可由乙图④中的 发育而来。 (2)丙图⑦细胞中的 能将光能转化成 并储存在有机物中。若⑧处是果农改 良品种进行嫁接的痕迹,成功的关键是 (3)丁图为香梨优斑螟不同发育时期示意图,其发育过程为 (用数字及箭头表 示),属于 变态发育。 (4)防治香梨优斑螟的最佳时期是 (填序号)。在防治过程中,如果使用化学农药,会杀死蜜蜂 等昆虫,影响 和受精,导致香梨结果率降低:同时,有毒物质可能会沿着 进入人体并在体内积累,影响人类健康。 9.(2023·山西)生物的生殖和发育中,每种生物都有自己传种接代的方式,请参考下面三种生物的生 殖和发育过程示意图,回忆一下我们所学的知识吧 (1)图甲所示绿萝用茎段进行扦插繁殖,这种生殖方式属于 ,请你另举一个 利用这种生殖方式进行繁殖的实例[示例:绿萝可用扦插的方式(或“茎段”)进行繁殖]: (2)回忆“观察鸡卵的结构”实验,你认为一个鸡卵之所以能够发育成一只活蹦乱跳的小鸡,是因为它 具备了哪些自身条件?如 (3)请结合图乙、丙比较青蛙和家鸡的生殖和发育特点: 项目受精方式(体外/体内)幼体生活环境幼体与成体形态结构及生活习性的差异(很大/较小】 青蛙 家鸡 (4)图中所示青蛙、家鸡的生殖方式与绿萝的生殖方式相比,优势是 概念思辨 1.“无心插柳柳成荫”,实际上是植物无性生殖的结果。 2.嫁接成活的关键是接穗和砧木必须是同一物种。 3.以野生杜梨为砧木,以味道好的鸭梨为接穗,嫁接成活以后该枝条结杜梨。 4.适当延长家蚕的幼虫期,有助于提高蚕丝的产量。 5.“静夜思难眠,听取蛙声一片。”会鸣叫的是雌蛙。 6.鸟卵产出体外后,由于温度降低,胚胎就暂时停止了发育。 164

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