5琥珀 课件-2024-2025学年语文四年级下册统编版

语文 四年级 下册 琥 珀 5 琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝” 琥珀简介 琥珀欣赏 作者简介 柏吉尔 《琥珀》选自他写的《乌拉波拉故事集》。这本书一共由15个有趣的故事组成，和这一课一样，都是以讲故事的形式，把较为深奥抽象的科学知识变得生动有趣、容易理解。 第一部分： 故事发生的时间。 第二部分： 琥珀的形成过程。 第三部分： 琥珀的发现过程。 第四部分： 琥珀的科学价值。 （1） （2～12） （13～17） （18） 松脂球的形成 （2～9） 琥珀的形成 （10～12） 课文结构分析 梳理本文内容结构。 从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。 推测：根据已知的事情想象未知的事情。 6 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 已知 想象 7 共有3处:①太阳暖暖的照着； ②太阳照得火热； ③晌午的太阳热辣辣的照射这整个树林。 气温的变化是：“暖暖”“火热”“热辣辣”，表明天气越来越热，为下文的松脂滴落做铺垫。 前6个自然段有几处描写太阳，各是怎样描写的，气温的变化体现在哪几个词上？ 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 高温环境的描写，为故事进一步发展作好了铺垫，设计得巧妙、生动，给我们极大的画面冲击感。 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛圆脑袋。 （思考：体会带有划线的词语表达效果，这样写有什么好处？） 松脂不断下滴，形成松脂球 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。 又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 琥珀形成的条件有哪些？ 琥珀形成的条件有天气炎热、老松树、小苍蝇和小蜘蛛、松脂还要不断地往下滴。 还需要形成化石，包括要经历漫长的时间和地壳运动、海水淹没了那片松林、松脂球被掩埋在泥沙下面。这些条件合起来才应该是琥珀形成的条件。 琥珀的发现 海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。 “爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？” 他爸爸接过来，仔细看了看。 “这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。” 15 从这么多句子里，我们发现琥珀的形成离不开哪些必要条件？ 老松树渗出松脂 远处的海 蜘蛛捕食苍蝇 寻找合理的推测 炎热的夏天 琥珀 故事发生的时间 琥珀的形成过程 琥珀的发现过程 琥珀的科学价值 丰富的想象 合理的推测 用自己的话说说这块琥珀的形成过程 $$