内容正文:
数学七年级下册(R)
核心讲练
如答图,由图形可知, ABC三 BCD
例1 解:'2与乙AED互为邻补角
乙BCM-乙EDH- EMO.
'2+ /AFD=180*.
.2-120*..'AED-60*
.1-60..1- AED..FD/BC
变1 解:AB与CD平行,理由如下:
.BE IMN,DFIMN(已知).
答图
. MBE-90”.
GFN= IHQ- INP.
MDF一90(垂直定义).
..AB/CD.BC//ED.FG/HI.
即 ABM+ 1-90.CDM+ 2-90$
5.① 6.20 7.A
又1-2(已知)
第7课时
平行线的性质
'.ABM一CDM(等角的余角相等)
'.AB/CD(同位角相等,两直线平行).
知识储备
例2解:.乙1-110(已知).
知识点1 1.相等 相等 同位角
3-乙1(对顶角相等).
2.相等 内错角
3=110(等量代换)
3.互补 互补 两直线平行,同旁内角互补
又:2-70(已知).乙3+2-180”.
核心讲练
&.a/(同旁内角互补,两直线平行).
例1 解:乙ADE应为31”。
变2 证明:,'乙A-乙C-120,
理由:. ADE-31,乙ABC-31.
AEF-CEF-60*
.乙ABC-乙ADE.
'.乙A+AEF-180”,乙C+CEF-180°
'.DE/BC(同位角相等,两直线平行)
'.AB/EF.CD/EF..'AB/CD
变1 解:*AC1BC,1=54 3=90*-1=3$
课堂过关
:/.2- 3-36。
1.D 2.AD和BC 3.30
课堂过关
4. MPQ
垂直的定义 APQ
同角的余角相等
1.A 2.C 3.40*
同位角相等,两直线平行
4.解:'a/.1+2-180.
5.133或47*
·1-110 2-180-1-70”
第6课时
平行线的判定方法的综合应用
:b/.乙3-乙2-70。
知识储备
5.解:.AB//FC.
知识点1 相等
$ $= $A=55 ,2- B-6 0*$$$
互补的角
核心讲练
'. ACB-180*-60*-55{-65°。
6.解:'FG 1EF..'.FFG=90.
例1证明:·'1=乙2..AB/CD.
·乙3+ 4-180..$CD/EF.
·AEF-42$*'$ BEG-180$- AEF- FEG-4 8$
:AB/CD.
'.AB/EF.
变1 解::COF+乙C=180*.EF/CD.
'. EGF- BEG-48$
.C-乙B...AB/CD.
7.78*
第8课时
.AB/EF.
平行线的判定与性质的综合应用
课堂过关
知识储备
1.B 2.D
知识点1 位置关系
3.解:.乙1乙3.
知识点2 数量关系
乙2-乙3(对顶角相等).
核心讲练
.1-/2.
例1 解:直线c与a平行,理由如下:,a/;
'AB/CD(同位角相等,两直线平行)
2.乙1一乙2(两直线平行,内错角相等).
又.CD//EF..'.AB/EF
又 1-3..乙2-3
4.解:AB/CD.BC/ED,FG//HI.理由如下
&.c/d(同位角相等:两直线平行)
2数学·七年级下册(B)
第6课时
平行线的判定方法的综合应用
知识储备
知识点1 三线平行
要判断两条直线平行,除可以找
的角(同位角、内错角)或
(同旁内角)外.
还可以用平行于同一条直线的两条直线互相平行.
核讲练
知识点1 三线平行
(教材P20第10题改编)如图,已知 1=
变(教材P20第10题改编)如图,已知COF十
2. 3十 4=180{*,证明AB/EF
C=180{,C= B. 说明AB/EF的$$
理由.
课堂过关
第一关 过基础
{
1.下列图形中,已知/1三2,则可得到AB/CD的是
2.(2024春·东荣市期中)如图,点E在AD的延长线上,下列条件能判断AB/CD的是(
)
A. 3-4
B.C+ADC-180
C.C-CDE
D.1-2
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第七章
相交线与平行线
3.如图,已知 1= 3,CD/EF,试说明AB/EF
4.利用图提供的方法,检验图中AB与CD,BC与ED,FG与HI是否平行
第二关 过能力
5.将一块三角板ABC( BAC=90{}. ABC=30})按如图方式放置,使A,B两
点分别落在直线n,n上.对于给出的四个条件:① 1-25.5{, 2-55{30;
② 2=21:③1+2-90*};④ ACB=1+2: ABC=2-1.$
能判断直线n/的有
.(填序号)
第三关 过思维
6.(跨学科)为响应国家新能源建设,某市公交站
7.(数学文化)世界上最早记载潜望镜原理的古
装上了太阳能电池板,当地某一季节的太阳光
书,是公元前二世纪中国的《淮南万毕术》,书
线(平行光线)与水平线的最大夹角为64^{},如
中记载了这样的一段话:“取大镜高悬,置水盘
图,电池板AB与最大夹角时刻的太阳光线互
于其下,则见四邻矣”,现代潜艇潜望镜是在20
相垂直,此时电池板CD与水平线的夹角为
世纪初发明的,如图是潜望镜工作原理的示意
46^{*}.,需要将电池板CD逆时针旋转度(0
图,那么它所应用的数学原理是
m<90)才能使AB/CD,则m=
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A.内错角相等,两直线平行
B.同旁内角互补,两直线平行
C.对顶角相等
D.两点确定一条直线
水平线
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