三、主题型默写-【指点中考】2025年湖北中考语文默写本

三、主题型默写 1.(中华文化(2024湖北)小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了 下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 诸葛亮隐居隆中，“苟全性命于乱世，① ”; 杜牧赤壁怀古，“东风不与周郎便，② ”。周 敦颐借莲言志：“予独爱莲之出淤泥而不染，③ 。”岑参以花喻雪：“忽如一夜春风来，④ 刘禹锡吟诗酬和：“沉舟侧畔千帆过，⑤ 苏东坡望月抒怀：“人有悲欢离合，⑥ ,此事 古难全。”过三峡听渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，⑦ 。”登黄鹤楼随诗人吟诵：“⑧ ,芳 草萋萋鹦鹉洲。”…数不尽的经典润泽了荆山楚水，丰盈了中 华文化。 2.诗意中国(2024山东)小鲁和小元被选为“诗意中国”古诗文朗 诵会主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。 主 小鲁：文脉千载耀寰宇，诗意万古润中华。中国经典古诗文如五 题 型 谷丰熟，滋养万方。 默 小元：“箫鼓追随春社近，① ”(《游山西 写 村》)，箫鼓声声，寄托着百姓对丰收的期盼。“② ”(《岳阳楼记》)，一先一后，体现出 仁人志士崇高的政治情怀。 30 指点中考语文 小鲁：如遇坎坷，我们不妨高歌易安居士的“③ 。风休住，蓬舟吹取三山去”(《渔家傲》)。昂首前行，我们 用“④ ”[《行路难（其 一)》门来呈现积极进取的人生姿态。 小元：在诗文的陶冶下，一代代中华儿女砥砺前行，奋发向上！ 3.传统文化(2024烟台改编)围绕优秀传统文化，同学们分享着自 己的积累和感悟，请你根据语境.将其补充完整。 小语：我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象，有 “造化钟神秀，① ”(《望岳》)神奇巍峨的高 山风光，也有“② ,浅草才能没马蹄”(《钱塘 湖春行》)欣欣向荣的江南春色。 小文：从古诗文中我还感悟到古人的哲思和情怀，例如，从 “③ ”(《酬乐天扬州 初逢席上见赠》)中感悟到新事物终将取代旧事物的哲思；从“三军 可夺帅也，④ ”(《(论语〉十二章》)中感受到 坚定的志向和不屈的人格。 主 小思：是啊，我还从“粉骨碎身浑不怕，⑤ 题 型 (《石灰吟》)中体会到坚贞不屈的精神，从“⑥ 默 并怡然自乐”(《桃花源记》)中看到作者对美好生活的向往。 写 小哲：阅读古诗文，会带给我们丰富的审美体验，会让我们汲取 到受用一生的“养分”。 默写本 31 4.家国情怀家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵之一。伴 随着“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家…” 的悠扬歌声，九年级(1)班的同学围绕“诵古诗文，传家国情”的 主题开展了佳句诵读活动，请把下面空缺处的古诗文原句写在 横线上。 小宇：家，是一缕散不去的乡愁。它是崔颢“① ?烟波江上使人愁”的思绪，是李商隐“② ,却话巴山夜雨时”的期待，是马致远“夕阳西下，③ ”的苦楚。 小晋：国，是壮丽秀美的璀璨山河。它是王维所见“大漠孤烟直， ④ ”,是范仲淹所咏“⑤ 一碧万顷”，是郦道元所叹“重岩叠嶂，⑥ 班长：“家国情怀”是杜甫推己及人的大爱情怀：“⑦ ,⑧ !”(《茅屋为秋风所破歌》)更 是文天祥视死如归的坚定信念：“⑨ ⑩ 。”(《过零丁洋》) 5 诗文“天下”○(2024安徽)阅读中国古代诗文，常见“天下”二 主 题 字。从《茅屋为秋风所破歌》“ 型 ”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀；从《岳 默 阳楼记》“ ”中，我们读 写 出了范仲淹的开阔胸襟和崇高境界；从《破阵子·为陈同甫赋壮 词以寄之》“ ”中，我们 读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。 32 指点中考语文 6.自然之美(2024新疆)在横线处填写相应的古诗文名句。 赏自然之美，感文人情怀。陶渊明的“芳草鲜美，① ”(《桃花源记》)写出桃花林的绚丽美好；杜甫的 “造化钟神秀，② ”(《望岳》)表现泰山的神 秀巍峨；刘禹锡的“③ ,病树前头万木春” (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)抒发诗人的乐观精神；范仲淹的 “④ ,衡阳雁去无留意”(《渔家傲·秋思》) 展现奇异的边塞风光；张养浩的“⑤ ”(《山坡羊·潼关怀古》)描绘出山峰聚集、 黄河汹涌的动势；周敦颐的“予独爱莲之⑥ ”(《爱莲说》)提醒我们要像莲一样洁身自爱。 7.钟灵毓秀)(2024云南)名篇名句默写。 云岭大地山清水秀，景色宜人，民风淳朴。这里湖泊绿波荡 漾、水天一色，有如范仲淹《岳阳楼记》中①“ ”;这里处处芳草如茵、繁花似锦，正如白居易 《钱塘湖春行》中②“ 这里百姓生活富足、热情好客，恰如陆游《游山西村》中③“ 主 题 型 8.大美中国在“航拍中国”的镜头里，你看到过怎样的中国？飞越 默 大海，感受“秋风萧瑟，① ”(曹操《观沧海》) 写 的磅礴气势；俯瞰泰山，饱览“② ,阴阳割昏 晓”（杜甫《望岳》）的神奇秀丽；临近三峡，欣赏“重岩叠嶂， 默写本 33 ③ ”(郦道元《三峡》)的雄浑壮丽；掠过黄鹤 楼，领略“晴川历历汉阳树，④ ”(崔颢《黄鹤 楼》)的静好明媚。绿水青山、烟波浩渺展开了一幅优美的中国 画卷，我们心旷神怡，不由吟诵“⑤ ”[苏轼《水调歌头（明月几时有）门，传达出对中华 儿女团团圆圆的美好祝愿。 9.点亮生活(2024苏州)用课文原句填空。 古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳 草鲜美，① ”(陶渊明《桃花源记》)的明艳， “忽如一夜春风来，② ”(岑参《白雪歌送武 判官归京》)的奇丽，“苔痕上阶绿，③ ”(刘 禹锡《陋室铭》)的清幽，让我们领略到人间美景；而“④ ,随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》)让我们体会到友情的真挚；“⑤ ”(杜甫《春望》)让我们懂得感时伤别的家国情 怀；“⑥ ”(王安石《登 主 飞来峰》)启发我们不畏险阻，坚定信念。 题 10.光亮人生(2024吉林)在下面田字格中填写古诗文名句。 型 默 品读经典，光亮人生。《论语》中的“三人行， 写 告诉我们要善于向他人学习；《诗 经·蒹葭》中的“② 34 指点中考语文 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”告诉我们追寻美 的过程也具有重要意义；王湾《次北固山下》中的 “③ ”蕴含着 一种自然理趣，给我们以启迪和力量；辛弃疾在《破阵子·为陈 同甫赋壮词以寄之》中用“④ 来抒发自己的雄心壮志，给 我们以激励和鼓舞。 11.①以文化人○(2024杨州)在①⑧处填写相应的名句。 经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，① ”,孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫， ② ,③ ”,孟子认为外 部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉 舟侧畔千帆过，④ ”,刘禹锡在困境中保持 乐观向上的人生态度给我们启迪；“⑤ 主 ⑥ ”(《岳阳楼记》)，范仲淹让我们领略了 题 心系天下的高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑦ 型 默 ”,苏轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不 写 惧；“⑧ ?留取丹心照汗青”，文天祥让我 们理解了舍生取义的生死观。 默写本 35 12.青春之声五千年中华文化，积淀了先贤智慧，激励了后世传 人。班级准备联通古今，制作“青春之声”宣传视频，承前人之 志，发当代之声。下面是视频的文字内容，请你补充完整。 “青春之声”配文 前人之志 当代之声 (1) 青春是初春时的花草，生机勃 勃。 (白居易《钱塘湖春行》) (2) ,西北 青春当以英雄榜样为标杆，争 望，射天狼。 做先锋。 (苏轼《江城子·密州出猎》) (3)知不足， 青春需在自省中前进，拥抱更 知困， 好的自我。 (《虽有嘉肴) (4) 青春应保持高尚品德，不沉溺 主题型默 于物质享受。 (刘禹锡《陋室铭》) (5) 青春要胸襟开阔，放眼大局和 长远。 (王安石《登飞来峰》) 36 指点中考语文 (续表) “青春之声”配文 前人之志 当代之声 (6) ,柳暗花 青春是不懈前行，积极乐观地 明又一村。 面对挫折。 (陆游《游山西村》) 当代新意：新时代青年要常怀爱国之心、报国之情、强国之志，把青 春热血融入时代洪流，让青春之花在祖国和人民最需要的地方绚 丽绽放！ 13.成长之路)下面是小语做的“成长之路”专题探究汇报，请你将 引用的古诗文补写完整。 人生是一条无形的路，走得愈远，你的体验就愈丰富。走 好人生之路，要有良好的心态。“问君何能尔？① ”[陶渊明《饮酒（其五）门，外界嘈杂，我们要坚守内心 的平静；“② ,③ ”(陆 主 游《游山西村》)，前路曲折，我们要心怀希望，走好人生之路，要 题 有自信的精神；“④ ？英雄末路当磨折” 型 (秋瑾《满江红》)，面对质疑，我们要不畏世俗眼光，以英雄自 默 勉；“⑤ ,⑥ ”(王安石 写 《登飞来峰》)，面对复杂变化的世界，我们要学会拨开迷雾，看 透事物本质。走好人生之路，要有学习的智慧。要明白 默写本 37 “⑦ ,⑧ ”(《(论语〉十 二章》)，将学习与思考紧密结合。 14.“天之”怀想(2024连云港)在进行文化探源时，小宇发现“天” 经常出现于古诗文中，他拟写了一段文字作为结束语，请你在 横线处补写相应内容。 天空辽远，这里有壮志豪情。“晴空一鹤排云上，① ”,是刘禹锡的豪情；“② ,西 北望，射天狼”，是苏轼的壮志。天地阔大，包容万象。这里有 “③ ,云生结海楼”的幻景；有“雾凇沆砀， ④ ,上下一白”的苍茫。天下兴亡，匹夫有 责。“居天下之广居，⑤ ,⑥ ”是大丈夫立足于天下的根本；“⑦ ,后 天下之乐而乐”是范仲淹胸怀天下的政治理想；“无限山河泪， ⑧ ”是夏完淳为理想而奋斗的绝唱。 “天”，已然成为中国人专属的文化密码。 15.饮食与诗文(2024河北)10月16日是“世界粮食日”，学校举 主 办主题活动。请补全本次活动开场白。 题 饮食与诗文，自古就有着千丝万缕的联系。“山肴野蔌， 型 默 ① ,太守宴也”，山野风味散发着与民同乐 写 的欢愉；“莫笑农家腊酒浑，② ”,丰盛的食 物洋溢着待客的热情；“③ ,④ ,在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，粗茶淡饭彰显 38 指点中考语文 了安贫乐道的情操；“虽有嘉肴，弗食，⑤ 美味菜肴隐喻了一心向学的智慧；“⑥ ,不 知口体之奉不若人也”，内心丰盈源自精神食粮的营养。味蕾 的享受，文化的传承，让美食与诗文交相辉映！ 16.花与诗文(2024临夏)山河锦绣，盛世花开。中华经典诗文中不 乏含有“花”字的名句，请你根据提示，写出含有“花”字的名句。 (1)东风吹拂，万物复苏，白居易用“ ”(《钱塘湖春行》)准确生动地写出花草萌发、 欣欣向荣的趋势，给人早春的清新之感。 (2)暮春百花盛开，万紫千红，花草树木仿佛都成了富有情思的 精灵。“ ”(《晚春》) 看似揶揄，实则是更深层次的赞许。 (3)清晨阳光明媚，诗人常建漫步山林，进入古寺，“ ”(《题破山寺后禅院》)，一幅幽 静深远、花木掩映的画面引人遐思。 (4)岑参在《白雪歌送武判官归京》中，用“ 主 ”两句以花喻雪，将塞外雪景写得千姿百 题 型 态，成为传诵千古的咏雪名句。 默 (5)北宋哲学家周敦顾在《爱莲说》中以牡丹衬莲，“牡丹， 写 莲， ”,表达了自己不慕 富贵名利的美好品质。 默写本 3977.二者不可得兼舍生而取义者也 2.①衣冠简朴古风存②先天下之忧而忧后 78.以中有足乐者不知口体之奉不若人也 天下之乐而乐③九万里风鹏正举④长风 79.千嶂里长烟落日孤城闭 破浪会有时直挂云帆济沧海 80.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 3.①阴阳割昏晓②乱花渐欲迷人眼③沉舟 81.持节云中何日遣冯唐 侧畔千帆过病树前头万木春④匹夫不可 82.会挽雕弓如满月西北望射天狼 夺志也⑤要留清白在人间⑥黄发垂髫 83.了却君王天下事赢得生前身后名 4.①日暮乡关何处是②何当共剪西窗烛 84.马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 ③断肠人在天涯④长河落日圆⑤上下天 85.为篱下黄花开遍秋容如拭 光⑥隐天蔽日⑦安得广厦千万间⑧大 86.小大之狱虽不能察必以情 庇天下寒士俱欢颜⑨人生自古谁无死 87.一鼓作气再而衰 ⑩留取丹心照汗青 88.群臣进谏门庭若市 5.安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜先 89.宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 天下之忧而忧后天下之乐而乐了却君王 四境之内莫不有求于王 天下事赢得生前身后名 90.诚宜开张圣听以光先帝遗德 恢弘志士 6.①落英缤纷②阴阳割昏晓③沉舟侧胖千 之气 帆过④塞下秋来风景异⑤峰峦如聚波 91.受任于败军之际奉命于危难之间 涛如怒⑥出淤泥而不染濯清涟而不妖 92.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯 7.①上下天光一碧万顷②乱花渐欲迷人眼 93.十五从军征八十始得归 浅草才能没马蹄③莫笑农家腊酒浑丰年 94.忽如一夜春风来千树万树梨花开 留客足鸡豚 95.山回路转不见君雪上空留马行处 8.①洪波涌起②造化钟神秀 ③隐天蔽日 96.何处望神州满眼风光北固楼 ④芳草萋萋鹦鹉洲⑤但愿人长久千里共 97.人生自古谁无死留取丹心照汗青 婵娟 98.峰峦如聚波涛如怒 9.①落英缤纷 ②千树万树梨花开 ③草色入 99.无言独上西楼月如钩 寂寞梧桐深院锁 帘青④我寄愁心与明月⑤感时花溅泪 清秋 恨别鸟惊心⑥不畏浮云遮望眼自缘身在 100.以为世无足复为鼓琴者 最高层 三、主题型默写 10.①必有我师焉。 ②所谓伊人在水一方 1.①不求闻达于诸侯②铜雀春深锁二乔 ③海日生残夜江春入旧年④了却君王 ③濯清涟而不妖④千树万树梨花开⑤病 天下事赢得生前身后名 树前头万木春⑥月有阴晴圆缺 ⑦猿鸣三 11.①思而不学则殆②贫贱不能移③威武 声泪沾裳⑧晴川历历汉阳树 不能屈④病树前头万木春⑤先天下之 参考答案 59 忧而忧⑥后天下之乐而乐⑦也无风雨 ③望峰息心④赢得生前身后名⑤岂不 也无晴⑧人生自古谁无死 罹凝寒⑥随君直到夜郎西⑦却话巴山 12.(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 夜雨时⑧千里共婵娟 (2)会挽雕弓如满月(3)然后能自反也 20.①千树万树梨花开②日月之行 ③若出 然后能自强也(4)斯是陋室惟吾德馨 其中④却话巴山夜雨时( ⑤星河欲转千 (5)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 帆舞 ⑥其翼若垂天之云⑦落英缤纷 (6)山重水复疑无路 ⑧长风破浪会有时 ⑨直挂云帆济沧海 13.①心远地自偏②山重水复疑无路 ③柳 ⑩马作的卢飞快 暗花明又一村④俗子胸襟谁识我 ⑤不 21.(1)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 畏浮云遮望眼⑥自缘身在最高层⑦学 (2)上下天光一碧万顷(3)春色满园关 而不思则罔⑧思而不学则殆 不住一枝红杏出墙来(4)人生自古谁无 14.①便引诗情到碧霄②会挽雕弓如满月 死留取丹心照汗青(5)苍颜白发颓然 ③月下飞天镜④天与云与山与水⑤立 乎其间者(6)忽如一夜春风来千树万树 天下之正位⑥行天下之大道⑦先天下 梨花开 之忧而忧⑧谁言天地宽 22.①左右流之/左右采之/左右芼之②木兰 15.①杂然而前陈者②丰年留客足鸡豚 当户织③其中往来种作 ④采菊东篱 ③一箪食④一瓢饮⑤不知其旨也 下⑤伐竹取道⑥渔歌互答 ⑥以中有足乐者 23.①关关雎鸠②杨花落尽子规啼③恨别 16.(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 鸟惊心④水何澹澹 ⑤但闻黄河流水鸣 (2)杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞 溅溅⑥波涛如怒⑦角声满天秋色里 (3)曲径通幽处禅房花木深(4)忽如一 ⑧塞上燕脂凝夜紫 ⑨马作的卢飞快 夜春风来千树万树梨花开(5)花之富贵 ⑩如霹雳弦惊 者也花之君子者也 24.①隔江犹唱后庭花②浊酒一杯家万里 17.①闻道龙标过五溪②烟波江上使人愁 ③燕然未勒归无计④持节云中 ⑤何日 ③隔江犹唱后庭花④如鸣珮环 ⑤最爱 遣冯唐⑥到乡翻似烂柯人⑦报君黄金 湖东行不足⑥潮平两岸阔⑦逝者如斯 台上意⑧蓬山此去无多路⑨马作的卢 夫⑧不舍昼夜 ⑨千古兴亡多少事 飞快（或：八百里分麾下炙）⑩弓如霹雳弦 ⑩不尽长江滚滚流 惊（或：五十弦翻塞外声） 18.①随君直到夜郎西 ②山回路转不见君 25.①归雁入胡天②燕儿舞③采菊东篱 ③余强饮三大白而别④从今若许闲乘月 下④悠然见南山⑤最爱湖东行不足 ⑤天涯若比邻⑥但少闲人如吾两人者耳 ⑥念天地之悠悠⑦我寄愁心与明月 ⑦今日听君歌一曲⑧暂凭杯酒长精神 ⑧随君直到夜郎西 ⑨持节云中 ⑩浊酒 19.①非淡泊无以明志②雪拥蓝关马不前 一杯家万里①燕然未勒归无计 60 指，点中考语文